中班藝術(shù)活動(dòng)方案

1、第 頁中班藝術(shù)活動(dòng)方案中班藝術(shù)活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo)：1、能大膽的表達(dá)自己的設(shè)想。2、用自己喜愛的色調(diào)給太陽涂上美麗的顏色。3、體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的歡樂。4、培育幼兒的觀測(cè)、操作、表達(dá)技能，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。5、大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與制造，喜愛裝飾。活動(dòng)預(yù)備：課件、彩筆、油畫棒、水彩顏料、紙活動(dòng)過程：一、謎語導(dǎo)入，引發(fā)愛好1、師：你們喜愛猜謎語嗎?我說一個(gè)謎語，你們來猜一猜!有位老公公，一副圓臉龐。有朝一日不見它，不是下雨就刮風(fēng)。(太陽)2、師：對(duì)!你真聰慧!(一下子就猜到了)答案就是太陽。3、師：孩子們，今日的太陽它來我們班做客了。(出示太陽)我們和太陽公公打聲招呼吧!4、師：誰知道太陽的家

2、在哪里?太陽光曬在身上有什么感覺?假如沒有太陽會(huì)怎么樣?師小結(jié)：太陽的家在天上，他的光曬在我們的身上讓我們感覺暖洋洋的，我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物植物的生長(zhǎng)都離不開太陽。二、觀測(cè)圖片，溝通想法1、師：太陽公公好不好啊?可是昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見太陽公公來找我，他哭著對(duì)我說：“看看你們班的孩子們，每天都有那么多的美麗的衣服穿，而我總是這一件衣服。”我對(duì)他說“不要哭了，明天我讓我們班的孩子們幫你換件新衣裳吧!”孩子們，你們想不想幫太陽公公換件新衣服啊?(想)2、師：那現(xiàn)在就請(qǐng)你想一想你想為太陽公公換件什么樣的衣服?然后和身邊的小伙伴相互說一說。3、師：誰說說，你想給太陽公公換件什么樣的衣服?4、師：咱們先來看

3、看我給太陽公公換的新衣裳吧!(出示圖片，供幼兒觀賞)。邊觀賞邊請(qǐng)幼兒說出圖中的太陽的新衣服是用什么材料畫出來的。5、師：我給你們預(yù)備了水彩筆、油畫棒、水彩顏料，你可以選擇你喜愛的材料來幫太陽穿上新衣服，動(dòng)手吧!三、幼兒操作，老師指導(dǎo)。1、幼兒動(dòng)手操作2、老師巡回指導(dǎo)。四、師生評(píng)價(jià)，體驗(yàn)樂趣1、展示幼兒繪畫作品，師生評(píng)價(jià)。2、師：幫太陽公公換新衣你們興奮嗎?看看，你們給太陽公公換的新衣服可真美麗，太陽公公特別興奮!它對(duì)你們說：感謝你們的幫忙!我們圍一個(gè)像太陽一樣的圓圈跳個(gè)舞吧!中班藝術(shù)活動(dòng)方案2中班藝術(shù)活動(dòng)：漂亮的線筆筒活動(dòng)目標(biāo)：1、探究線條有序排列形成的重復(fù)美。2、大膽地以直線、弧線、波浪線、

4、折線等線條進(jìn)行組合，表現(xiàn)畫面?；顒?dòng)預(yù)備：1、帶有線條圖案的花瓶圖片。2、各種線條的操作紙條。3、筆筒、作業(yè)紙、油畫棒。活動(dòng)過程：一、 導(dǎo)入小伙伴今日老師帶來了很多花瓶，咱們一起看看吧！二、 引導(dǎo)幼兒觀賞帶有線條圖案的花瓶，感受線條的流暢美。提問：1、這些瓶子上是什么圖案？2、這些線條給人什么感覺？3、你還見過什么樣的線條？這些線條像什么？三、 引導(dǎo)幼兒探究線條組合和排列的重復(fù)美。一出示由兩種線條組合成的線條圖案的花瓶。提問：1、這些瓶子是什么圖案？2、和剛才看的花瓶上的圖案有什么不一樣？3、你喜愛哪種花瓶？為什么？二嘗試排列各種不同類型的線條，感受線條排列的重復(fù)美。四、 裝飾筆筒五、 展示評(píng)價(jià)

5、中班藝術(shù)活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)：1、通過觀測(cè)，了解海底世界；會(huì)畫出海底世界。2、嘗試用線條和色調(diào)表現(xiàn)出海底世界，大膽創(chuàng)作海底世界的漂亮景色。3、感受繪畫的樂趣，有愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：能夠畫出自己心中海底世界的景象。難點(diǎn)：嘗試用線條和色調(diào)表現(xiàn)海底世界，有愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)?；顒?dòng)預(yù)備：圖片、彩筆、白紙、黑板活動(dòng)過程：一海底世界的圖片導(dǎo)入，激發(fā)愛好老師出示海底世界圖片，并提問：圖片中有什么？引出主題。二新授1、幼兒爭(zhēng)論、激發(fā)愛好老師引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：海洋里有什么動(dòng)物植物？海水什么顏色？2、老師講解與示范老師邊示范邊溝通，引導(dǎo)幼兒想象海洋中的植物特征，動(dòng)物的特征，激發(fā)想象力。3、幼兒自有創(chuàng)作，老

6、師引導(dǎo)幼兒大膽想象，畫出海洋物種不同的特征，并進(jìn)行色調(diào)搭配，老師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。4、作品展示與評(píng)價(jià)幼兒向其他小伙伴們講解作品。三老師引導(dǎo)幼兒總結(jié)，引導(dǎo)說出愛護(hù)環(huán)境?；顒?dòng)延伸：請(qǐng)小伙伴們回家和家長(zhǎng)一起去海洋館參觀，親身體會(huì)海洋的美好。中班藝術(shù)活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)：1.自然融入情境，樂于參與活動(dòng)，體驗(yàn)親情，萌發(fā)關(guān)愛自然的情感。2.透過觀測(cè)，比較，發(fā)覺葉子是各式各樣的，能從顏色、外形、大小等方面進(jìn)行簡(jiǎn)約的語言表述，并嘗試用落葉進(jìn)行拼貼畫?；顒?dòng)預(yù)備：1.利用散步活動(dòng)，采集和撿拾落葉。2.自制兩棵樹。3.創(chuàng)設(shè)需要的環(huán)境，讓幼兒感受深秋的涼意。4.粘貼材料(固體膠、雙面膠、白紙和紙工剪刀等)活動(dòng)過程：一、情景

7、創(chuàng)設(shè)一：葉子寶寶離開了媽媽1.出示落葉飄落的兩棵樹，讓幼兒觀測(cè)落葉的情景，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛好。2.老師提問：葉子寶寶會(huì)飄到哪里去呢?它們離開了媽媽會(huì)去干什么呢?(幼兒溝通、表述)二、情景創(chuàng)設(shè)二：老師出示很多用樹葉粘貼好的畫，讓幼兒認(rèn)真觀測(cè)1.師幼爭(zhēng)論：怎樣和樹葉寶寶打招呼呢?2.老師提問：葉子寶寶變成了什么?你們會(huì)不會(huì)用樹葉貼畫呢?三、情景創(chuàng)設(shè)三：認(rèn)識(shí)常見的樹葉寶寶1.相互溝通共享葉子寶寶的名稱。2.想象描述葉子寶寶的形狀特征。四、情景創(chuàng)設(shè)四：送葉子寶寶回家1.幼兒進(jìn)行樹葉貼畫，老師巡回指導(dǎo)。2.把粘貼好的畫掛到樹上。五、老師和小伙伴們圍著大樹歌舞。中班藝術(shù)活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)：1.通過故事

8、引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，大膽用畫筆表現(xiàn)自己喜愛的太陽。2.學(xué)習(xí)用多種顏色的涂畫法，感受色調(diào)美，提高大膽運(yùn)用色調(diào)的技能?；顒?dòng)預(yù)備：1.閱歷預(yù)備：了解關(guān)于太陽的粗淺知識(shí)，觀賞過有關(guān)太陽的美術(shù)作品。2.物質(zhì)預(yù)備：油畫棒幼兒操作材料。活動(dòng)過程：一、講故事導(dǎo)入課題。師：今日我給你們帶來了一個(gè)故事，故事的名字叫太陽的顏色附故事：小白兔每次看見太陽他都很想知道：“太陽是什么顏色”?小白兔去問小鳥。小鳥說：“太陽是綠色的，您瞧，太陽照在樹葉上，樹葉綠油油的。”小白兔跑去問小蜜蜂，小蜜蜂說：“太陽是紅色的，您瞧，太陽照在花朵上，花朵紅艷艷的。”小白兔跑去問小青蛙，小青蛙說：“太陽是黃色的。您瞧，太陽照在稻穗上，稻穗黃

9、燦燦的?！毙“淄孟耄盒▲B說太陽是綠色的，小蜜蜂說太陽是紅色的，小青蛙說太陽是黃色的。(提問：剛才小動(dòng)物們都怎么說太陽的顏色的?)喲太陽究竟是什么顏色的呢?小白兔想啊想，這時(shí)天上下起雨來了，不一會(huì)雨停了，太陽又出來了，天涯涌現(xiàn)了一道彩虹。小白兔想彩虹阿姨住在天上，肯定知道太陽的顏色，就跑去問彩虹阿姨。彩虹阿姨先讓小白兔數(shù)數(shù)她身上的顏色“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫啊!共七種顏色。”小白兔說。于是，彩虹阿姨就說：“對(duì)啦!我身上的七種顏色全是太陽公公給的?！毙“淄糜淇斓卣f：“我明白了!我明白了!”。二、讓幼兒談?wù)剬?duì)太陽的認(rèn)識(shí)和感受。師：小白兔明白了，你們明白了嗎?孩子們你們想一想太陽光華是什么顏色的呢

10、?幼：幼兒自由回答。師：嗯!孩子們你們可真聰慧。(哎呀，原來太陽光華有這么多漂亮的顏色啊!)師：孩子們請(qǐng)你們想一想，假如沒有太陽會(huì)怎么樣呢?那我們小伙伴的身體會(huì)怎么樣呢?幼：幼兒自由回答。沒有太陽，花、草、樹他們會(huì)都死掉。沒有太陽我們也會(huì)生病。師小結(jié)：嗯，孩子們說的真好!假如沒有太陽不僅我們的小花、小草、樹都會(huì)死，而且我們的身體也簡(jiǎn)單生病。原來太陽對(duì)我們的有這么大的用處，太陽對(duì)小花、小草、樹和動(dòng)物們有這么大的作用。你們想不想畫一畫你們心中最漂亮的太陽啊?三、老師講解，請(qǐng)幼兒示范太陽的畫法。1.師：請(qǐng)個(gè)別幼兒上來畫太陽，讓其他幼兒觀測(cè)爭(zhēng)論畫法。師引導(dǎo)：這么簡(jiǎn)約的太陽大家都會(huì)畫，今日我們要畫更漂亮

11、的太陽，想一想你們心目中最美的太陽是什么樣子的?2.師：講解結(jié)束后可再次請(qǐng)幼兒上來畫。還有哪個(gè)小伙伴情愿上來試試。3.引導(dǎo)幼兒用多種顏色涂畫太陽，增加幼兒對(duì)色調(diào)表現(xiàn)力的認(rèn)識(shí)。師小結(jié)：這兩個(gè)小伙伴畫的都美麗，那你們心目中最美的太陽是什么樣子的呢?我們一起來畫畫自己心中最美的太陽吧。四、幼兒作畫老師指導(dǎo)1.師：提示幼兒大膽的表現(xiàn)心中想象的太陽，越夸張、越擬人化越好。(我們?cè)诋嬏柕臅r(shí)候，顏色要涂實(shí)涂滿，還可以添畫上白云、小鳥、花兒、小草都行。)五、引導(dǎo)評(píng)價(jià)相互觀賞1.展示作品相互觀賞師：可請(qǐng)畫好的小伙伴把畫展示給其他的幼兒看。2.可請(qǐng)幼兒把畫拿給客人老師看。跟他們說一說你畫的心中最美的太陽是什么樣

12、子的。3.老師帶幼兒把畫好的畫拿到老師布置一個(gè)畫展。中班藝術(shù)活動(dòng)方案6活動(dòng)目標(biāo)：1.嘗試大膽創(chuàng)新，結(jié)合生活中的各種事物大膽設(shè)計(jì)各種形態(tài)的車子，體驗(yàn)制造活動(dòng)的樂趣。2.能獨(dú)立地繪畫車子的各種形狀，并勻稱涂色、留意顏色搭配，耐煩地完成作品。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重難點(diǎn)：大膽想象、設(shè)計(jì)各式各樣的汽車?；顒?dòng)預(yù)備：1.貼有各種車輛圖片的“汽車王國(guó)”墻飾。2.范例假設(shè)干張、紙、蠟筆活動(dòng)過程：1.導(dǎo)入師：你見過哪些車?(幼兒結(jié)合閱歷講解并描述)2.觀賞各種形形色色的車(范畫)觀賞范例，你們喜愛哪輛車?為什么?師放PPT，帶幼兒觀賞各式各樣的有趣的車子。讓幼兒說說這些車古怪在哪里?3.設(shè)計(jì)有趣的車。你想不想也來設(shè)計(jì)

13、一輛特別的汽車呢?它會(huì)有什么特別的地方?請(qǐng)幼兒講解并描述自己的設(shè)計(jì)4.幼兒繪畫，老師巡回指導(dǎo)要求幼兒自己大膽動(dòng)手，獨(dú)立進(jìn)行汽車的創(chuàng)新設(shè)計(jì)和描繪，并堅(jiān)持完成自己的作品，細(xì)心涂色堅(jiān)持完成。鼓舞幾個(gè)技能差，不自信的孩子讓他們能大膽勾畫，細(xì)心、耐煩涂色。5.評(píng)價(jià)活動(dòng)師：你最喜愛哪輛車?為什么?(從外形和顏色方面進(jìn)行爭(zhēng)論)延伸活動(dòng)：汽車王國(guó)利用評(píng)價(jià)，選出設(shè)計(jì)創(chuàng)新、畫面完整的作品，讓幼兒剪貼下來貼到“汽車王國(guó)”中。鼓舞課上沒來得及完成的孩子繼續(xù)完成。狀況記錄和分析：孩子在看到范畫時(shí)就顯得很感愛好，在之后的繪畫過程中，孩子們的想法都很有趣，很少有和范畫類似的，都自己大膽想象創(chuàng)作，有蘋果車、機(jī)器人車、滑冰車剛

14、開始畫沒多久，就聽到張文俊小伙伴說：“你畫的是什么啊，難看死了?！痹瓉硎菍?duì)楊魏來小伙伴說的，楊魏來顯得很不快樂，我走過去看了下他的畫，可以看出他有仔細(xì)在畫，我就說：“有仔細(xì)在畫就很棒了?！北竟?jié)課的目標(biāo)達(dá)成得較好，幼兒對(duì)于繪畫小汽車有很深厚的愛好，并且都能夠用不同的色調(diào)來裝飾自己的小汽車， 但是在展示作品的過程中，幼兒大聲的評(píng)論小伙伴的作品，有些吵鬧，在下次的活動(dòng)中，這點(diǎn)是需要留意的。中班藝術(shù)活動(dòng)方案7目標(biāo)：1、會(huì)運(yùn)用各種線條有序的組合表示蝴蝶翅膀的深淺改變，感受線條畫帶來的美感。2、學(xué)習(xí)用油畫棒、水彩筆、水粉的相近色、對(duì)比色的套色運(yùn)用。3、有認(rèn)真、耐煩的良好作畫習(xí)慣。預(yù)備：供觀賞的示范作品、勾

15、線筆、水粉、油畫棒、紙、水，調(diào)色盤過程：1、觀測(cè)了解線條畫的特點(diǎn)1、找找線條排列有什么規(guī)章？粗細(xì)線、排得密顏色深；2、強(qiáng)調(diào)套色的運(yùn)用。2、幼兒作畫，講解要求1、用粗細(xì)線、排列稀或密表達(dá)深或淺；2、可以用圖形組合畫各種蝴蝶的形狀；3、先勾主體，裝飾時(shí)線條排列清楚；4、耐煩、認(rèn)真地作畫。5、套色運(yùn)用講解老師指導(dǎo)，幫助個(gè)別幼兒合理運(yùn)用線條，中途假設(shè)發(fā)覺問提可請(qǐng)幼兒相互觀擦發(fā)覺，同時(shí)鑒借他人的好的方法、3、展示幼兒作品1、看一看、說一說作品美在什么地方。2、有序地整理用具。中班藝術(shù)活動(dòng)方案8活動(dòng)名稱：包粽子藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)：1、知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、掛艾草、劃龍舟等。2、嘗試用包裹、團(tuán)聚的方法制作粽子?；顒?dòng)預(yù)備：1、請(qǐng)家長(zhǎng)收集有關(guān)端午節(jié)的資料、信息粘貼在活動(dòng)區(qū)、帶一些相關(guān)物品如艾草、香包等。2、實(shí)物粽子、各色卡紙、橡皮泥。活動(dòng)過程：1、溝通有關(guān)端午節(jié)的閱歷，知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，初步