中班體育活動教案范文

1、中班體育活動教案范文 體育活動形式多樣，不拘一格。可以是自由活動、也可以是有組織的游戲活動，比如跳繩、打鴨子、老鷹捉小雞等等。下面是給大家整理的中班體育活動教案范文，僅供參考希望能夠幫助到大家。 中班體育活動教案范文1 設(shè)計意圖 中班的幼兒，自我保護(hù)能力還比較差，所以在戶外活動器械制作方面，盡量選擇環(huán)保的、不尖銳銳利的、沒有危險性的材料。拋拋樂這一活動主要是采納了布質(zhì)材料 長方形的彩色布塊和用布縫制的沙包，非常適合中班的幼兒玩。而且，這個游戲活動不僅能鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的準(zhǔn)確性，更主要的是能很好的培育幼兒在活動中的合作能力，為以后的合作活動打下基礎(chǔ)。 活動目標(biāo) 1.鍛煉幼兒的體能。 2.

2、鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的準(zhǔn)確性。 3.培育幼兒在游戲活動中的合作能力，體驗合作游戲的樂趣。 4.通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。 5.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。 重點難點 培育幼兒在游戲活動中的合作能力。 活動準(zhǔn)備 長方形彩色布塊若干，沙包若干，平整的活動場地。 活動過程 1.入場活動 整隊帶入活動場地，做好活動前準(zhǔn)備。 2.展示活動器械： (1)長方形彩色布塊：引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)一共幾塊布，說一說每一塊布的形狀和顏色，數(shù)一數(shù)每塊布有幾個角等等。 (2)沙包：引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)一共幾個沙包，并比較沙包的大小。 3.演示玩法： (1)講解玩法：兩名幼兒抓住布塊的四個角

3、，另外一名幼兒負(fù)責(zé)喊口令，并及時撿起掉在地上的沙包。 (2)注意事項：抓住布塊的兩名幼兒注意聽到口令后再向上拋沙包，沙包拋出后要用布塊去接，如果接不住，另外的一名幼兒要及時撿起掉在地上的沙包(整個過程都要注意安全)。 (3)演示：請兩位老師幫忙演示一遍，然后請兩名幼兒跟老師一起演示，最后請三名幼兒演示一遍。 4.游戲開始： 幼兒三人一組，自由組合，發(fā)給每一組一個沙包和一塊長方形彩色布塊，活動的過程中幼兒可以進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換。老師要給每一組的幼兒加油，并及時鼓舞表揚表現(xiàn)好的幼兒。也可以比一比哪一組的沙包接的準(zhǔn)，哪一組的幼兒合作的最好。 5.討論： 引導(dǎo)幼兒討論自己小組的活動，找出缺點。 活動延伸 鼓

4、舞幼兒回家后跟家長玩一玩這個游戲活動，注意改進(jìn)活動中出現(xiàn)的缺點。 活動反思 活動根據(jù)幼兒的年齡特點，針對幼兒對體育游戲的喜愛，投其所好，選擇了貼近幼兒的生活實際，更能激發(fā)幼兒的愛好的體育游戲。在進(jìn)行活動的始終，自己都堅持循序漸進(jìn)和教與學(xué)同步互動的教學(xué)方法，既能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好，又充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性和想象制造力，從而培育幼兒的思維能力。力求教學(xué)氛圍輕松、和諧、自然流暢。在學(xué)中教，教中學(xué)，在教學(xué)的全過程中，盡力減少因動作難度而可能帶給幼兒的心理壓力，讓幼兒明確地意識到學(xué)習(xí)需要自己產(chǎn)生的，不是別人強加的;學(xué)習(xí)過程是自己實踐的，不是他人包辦代替學(xué)習(xí)任務(wù)的完成是自己嘗試的結(jié)果，不是機(jī)械地重復(fù)和仿

5、照的結(jié)果。自己是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)活動是充滿愛好的探索性制造活動，真正體現(xiàn)與同伴合作的愉快與“快樂體育”的宗旨。 總之，要想提高體育游戲活動的效果還有很多種方法，只要我們教育工不斷地做個有心人，時時刻刻努力鉆研，就一定會使我們的體育游戲活動深人孩子的心中。 中班體育活動教案范文2 游戲目標(biāo)： 1、通過游戲進(jìn)展幼兒手膝著地爬，尤其是單臂匍匐向前的動作靈敏性，協(xié)調(diào)性。 2、鞏固進(jìn)展幼兒咎，平衡等基本動作，培育幼兒協(xié)作配合的能力，發(fā)揚團(tuán)結(jié)互助品德。 3、培育幼兒愛勞動的情感，克服困難的精神。 4、培育競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。 5、樂于參加體育游戲，體驗游戲的樂趣。 游戲準(zhǔn)備： 1、螞蟻頭飾

6、30個，墊子三組，平衡木3條，鉆欄3個。 2、“糧食”背袋若干，音樂磁帶一盒，場地布置 游戲過程： (一)開始部分： 1、幼兒聽節(jié)奏走圓圈做蹺蹺板游戲。 2、律動“螞蟻搬豆” (二)基本部分： 1、學(xué)習(xí)找糧食途中各種本領(lǐng)，老師示范爬行動作，尤其是單臂爬行。 2、幼兒分散練習(xí)，要求每個幼兒在不同地方，練習(xí)爬、走、鉆的本領(lǐng)，著重單臂爬行，老師巡加指導(dǎo)，并提醒注意安全。 3、幼兒集中一次，從“家”出發(fā)找“糧”途中鉆過山洞，爬過草地，走過小橋，發(fā)現(xiàn)“糧食”不很大，每只“螞蟻”各背一袋回家后，數(shù)數(shù)“糧”爬山得快的幼兒介紹閱歷。 第二次出發(fā)找糧，發(fā)現(xiàn)“糧”挺大，引導(dǎo)幼兒想辦法，合作抬回家，抬的過程中遇到困

7、難要想辦法解決，要求幼兒互相配合，抬到家后，互相評價。 第三次出發(fā)后，發(fā)現(xiàn)“糧食”更大了，引導(dǎo)幼兒互相商討辦法，找伙伴一起搬，要求協(xié)同配合。 (三)結(jié)束部分： “糧食”堆好，老師簡單講評“小螞蟻”圍著“糧倉”狂歡，師生同做放松運動。 游戲延伸： 小朋友要學(xué)螞蟻愛勞動，愛團(tuán)結(jié)和中老師一起將墊子、平衡木、鉆欄、背袋運回教室去吧。 游戲反思： 幼兒喜歡做游戲，老師適時地開展對教學(xué)有幫助的游戲活動，會將原本枯燥的識字變?yōu)橛變簶穼W(xué)的活動。幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，全身地投入，真正讓幼兒體驗到了玩中學(xué)，學(xué)中玩，讓他們成為學(xué)習(xí)的主人，從而達(dá)到了識字教學(xué)的目。 中班體育活動教案范文3 設(shè)計意圖： 好幾次，我發(fā)現(xiàn)孩子們

8、愛扔?xùn)|西，雖然我批評教育了，可有些孩子屢教不改，我想，平時可能限制得太多，應(yīng)該給他們?nèi)拥淖杂桑ㄟ^扔飛標(biāo)，一方面滿足了他們的需求，另一方面也進(jìn)展了他們?nèi)拥哪芰Α?活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)把飛標(biāo)投向空中。 2、體驗作飛標(biāo)，玩飛標(biāo)的快樂。 3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。 4、培育競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。 5、樂于參加體育游戲，體驗游戲的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 1、皺紙，塑料夾 2、皺紙，塑料夾做成的彩色飛標(biāo)一只 活動重難點： 重點：學(xué)習(xí)把飛標(biāo)投向空中。 難點：制作飛標(biāo) 活動過程： 1、出示彩色飛標(biāo)：你們見過這個嗎?它叫彩色飛標(biāo)，可好玩了! 2、老師把飛標(biāo)拋向空中，再接住，也可以

9、把飛標(biāo)拋到小朋友的面前，請幼兒撿起交給老師。 3、告訴幼兒，一只飛標(biāo)不夠玩，所以，我們要自己學(xué)做飛標(biāo)。 4、老師示范做飛標(biāo)：先把皺紙絲成一條一條的，再把每一條的一端整齊地疊在一起，最后，用塑料夾子夾住，一只彩色的飛標(biāo)就做成了。 5、帶領(lǐng)幼兒到戶外玩飛標(biāo)，指導(dǎo)他們用力把飛標(biāo)投向空中，也可由老師把飛標(biāo)投向遠(yuǎn)方，讓幼兒跑過去撿。 活動延伸： 老師可準(zhǔn)備塑料圈，讓幼兒往圈里投，進(jìn)展手眼協(xié)調(diào)的能力。 活動反思： 個別能力差的幼兒，老師可以幫助他做飛標(biāo)，要鼓舞幼兒大膽地扔，提醒幼兒不要扔到小朋友的身上，此游戲簡單，可以讓孩子回家和爸爸媽媽一起玩。 中班體育活動教案范文4 活動設(shè)計背景 中班幼兒在各個方面都

10、有一定的進(jìn)展，但他們的動作協(xié)調(diào)性以及靈活性都還需要加強鍛煉。本班個別幼兒在平時活動中不合群，性格比較孤僻，未來鍛煉幼兒的動作靈活性和協(xié)調(diào)性，引導(dǎo)離群幼兒參加到活動中來設(shè)計了本次活動。 活動目標(biāo) 1、練習(xí)甩布塊，鍛煉上肢力量，促進(jìn)幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。 2、體會集體合作游戲的快樂。 3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。 4、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。 5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。 教學(xué)重點、難點 重點：幼兒活動中的靈活性和協(xié)調(diào)性的培育鍛煉。 難點：幼兒對活動參加的樂觀性以及個別幼兒協(xié)調(diào)性的培育。 活動準(zhǔn)備 氣球10個 魚兒頭飾 一塊

11、大布 磁帶 錄音機(jī) 活動過程 1、開始： 放音樂，魚媽媽帶著孩子跳入場地，帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動，一起律動。 2、游戲： (1)荷葉與風(fēng)(布塊的游戲) 老師出示布塊，引導(dǎo)個子較大的幾個幼兒將布塊展開變成大荷葉，其他幼兒分別站在布塊的外邊，根據(jù)老師的指令做布塊游戲。 (2)荷葉與露珠(氣球的游戲) 老師出示氣球，引導(dǎo)幼兒將氣球放在布塊上模擬露珠滾動，然后讓幼兒數(shù)數(shù)露珠有幾顆，觀察它的大小，鼓舞平時活動較少的幼兒樂觀的數(shù)數(shù)，并且一邊數(shù)一邊模擬露珠在荷葉上滾動。 (3)魚兒躲雨(躲在布塊下的游戲) 老師：“呀，下雨了，怎么辦?” 引導(dǎo)幼兒提出躲雨辦法，并照著做。 3、活動結(jié)束 教學(xué)反思 1、本次活動是孩

12、子們開動腦筋，自己的發(fā)現(xiàn)制造，他們很感愛好。在活動中，幼兒才是真正的活動的主人，老師只是一個引導(dǎo)者，輔助者。整個活動程序的安排，能遵循綱要中組織與實施中的教育性、互動性、針對性的原則，也符合中班幼兒的學(xué)習(xí)特點和規(guī)律。因此，我想通過這樣的一個活動，孩子不僅學(xué)會合作，而且在以后的學(xué)習(xí)活動中遇到困難時也會通過互相合作、互相幫助以及與同伴溝通等方法來解決問題。 2、對活動的反思： 對幼兒進(jìn)展的反思，本次活動進(jìn)展了幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性，培育了幼兒的合作精神?；顒又?，所以孩子都參加進(jìn)來了，大多數(shù)孩子都能根據(jù)老師的指示完成各項動作達(dá)到鍛煉的目的。 本次活動中，我只是做語言和眼神上的提示，一切由孩子自主完

13、成，孩子們玩得樂此不疲。再好的課堂也是一中遺憾的藝術(shù)，還是有一些孩子的動作較緩慢，跟不上節(jié)奏。如果從新上，我會為孩子考慮得更周全一些，爭取將活動舉行得更好。 中班體育活動教案范文5 活動目標(biāo)： 1、練習(xí)雙腳夾球行走，進(jìn)展動作協(xié)調(diào)能力。 2、體驗體育活動合作的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 1、音樂、皮球、皮球筐 2、提前將幼兒分成紅、綠、藍(lán)三隊 活動過程： 一、隊形入場 幼兒隨音樂入場，右手夾球，走成6路縱隊 二、熱身操：球操(barbarbar) 三、自主探索夾球的方法 師：今天老師請你們來當(dāng)母雞媽媽，我們來玩一個“母雞下蛋”的游戲。展示雞蛋球。請小朋友們?nèi)ズ湍愕呐笥言囈辉囋趺礃佑猛葕A住球走路，最穩(wěn)，最不容易掉。 聽清要求： (1)玩的時候注意安全，一人一球不要搶 (2)聽到口哨聲立即回來 幼兒自由探索 師：你們剛剛找到了哪些方法，請一個小朋友來試試看。(請一些幼兒自由講述并示范) 小結(jié)：把球夾在兩個膝蓋窩中間最穩(wěn)，走的時候慢慢走。 四、競賽 師：老師已經(jīng)給每個小朋友胸前的母雞畫上了紅色綠色藍(lán)色的五角星，請小朋友看看自己的五角星是什么顏色，到路牌后面排隊。 (1)幼兒分成三隊，魚貫送雞蛋 現(xiàn)在我們每隊母雞的對面都有一個筐筐，就是雞窩，你們都是要下蛋的母雞，要帶著雞蛋走