小蚱蜢學(xué)跳高-中班戶外游戲戶外游戲

1、小蚱蜢學(xué)跳高中班外游戲戶外游戲小蚱蜢學(xué)跳高中班戶外游戲設(shè)計(jì)意圖：孩子們很喜歡小蚱蜢是秋天好時(shí)節(jié)子們?cè)谟^察小蚱蜢跳躍的基 礎(chǔ)上了想學(xué)小蚱蜢跳躍的念想是們就組織了“蚱蜢學(xué)跳高”這一戶 外活動(dòng)提高自我保護(hù)意識(shí)和能力驗(yàn)?zāi)７滦◎乞熳鲞\(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣驗(yàn)合作 游戲的樂(lè)趣?；顒?dòng)目標(biāo)：1.能叫熟練地掌握雙腳向上跳的動(dòng)作。2.會(huì)正確做出落地動(dòng)作，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。3.體驗(yàn)?zāi)７滦◎乞熳鲞\(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，體驗(yàn)合作游戲的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：報(bào)紙棍若干、歡快舒緩的音樂(lè)如小紅帽活動(dòng)過(guò)程：1.隊(duì)列練習(xí)。做好準(zhǔn)備活動(dòng)。2.教師與幼兒分別扮演蚱蜢媽媽和小蚱蜢，一起在“草地上”學(xué)本領(lǐng)。 幼兒排成一路縱隊(duì)，利用場(chǎng)地障礙物練習(xí)走、跑、跳等動(dòng)作。

2、學(xué)習(xí)雙腳跳的動(dòng)作，掌握動(dòng)作要領(lǐng)。教室引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)兒歌小蚱蜢跳高蜢學(xué)跳高，一跳跳上狗 尾草，腿一伸，交易橋，哪個(gè)有我跳得高?！庇變鹤杂删毩?xí)索怎樣跳過(guò)三種高度不同的橡皮筋師提醒幼兒注 意安全。教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的雙腳向上跳的動(dòng)作講解動(dòng)作要領(lǐng)腳并 攏，小腿一彎用力蹬地向上向前跳起，雙腳輕輕落地。請(qǐng)幼兒按動(dòng)作要領(lǐng)分散練習(xí)試跳不同高度的皮筋師觀察幼兒的 動(dòng)作，指導(dǎo)幼兒特別練習(xí)“輕輕落地”的動(dòng)作要領(lǐng)。3.游戲小蚱蜢跳高比賽1教師介紹游戲玩法規(guī)則蚱蜢分成若干組到信號(hào)后過(guò)三種不 同高度的皮筋后跑回來(lái)哪組先完成過(guò)皮筋的時(shí)候雙腳盡量不要觸及 皮筋。在歡快的音樂(lè)背景下，幼兒游戲 3 ，教師視幼兒的圣體狀況和 情緒

3、隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)量，注意幼兒的安全。4.引導(dǎo)幼兒坐在“草地”上，一起隨音樂(lè)做腿部放松運(yùn)動(dòng)?；顒?dòng)延伸：可以在戶外活動(dòng)區(qū)中場(chǎng)地上布置不同高度的皮筋幼兒繼續(xù)練習(xí)向上跳的動(dòng)作戲難度可隨幼兒的發(fā)展不斷增加。推薦中班戶外游戲活動(dòng)小雜技員活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)頭頂小沙袋在寬 厘米的平行線中間走，發(fā)展幼 兒的平衡能力。游戲準(zhǔn)備：小沙袋兩個(gè)。游戲過(guò)程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)1、幼兒進(jìn)行隊(duì)形、隊(duì)列練習(xí)，由一路縱隊(duì)走成六路縱隊(duì)，站成做操距 離。 2、練習(xí)：立正、稍息、原地踏步等動(dòng)作。訓(xùn)練幼兒遵守規(guī)則意識(shí)。3、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)身體各個(gè)部位。二、游戲活動(dòng)1、向幼兒介紹游戲名稱和玩法。教師：小朋友們今天老師帶來(lái)一個(gè)好玩的游戲游戲的

4、名稱叫“小雜技 員”教師先請(qǐng)小朋友們分成人數(shù)相等的兩隊(duì)隊(duì)再分紅藍(lán)兩組別 面對(duì)面站在起點(diǎn)線后。游戲開(kāi)始，教師說(shuō)：“小朋友，今天我們扮雜技演員，頭頂小沙袋在窄 道中間向前走，走時(shí)身體要直，眼睛向前看，看誰(shuí)走的好。”教師發(fā)出信號(hào)后的排頭幼兒袋在窄道中間向前走， 走到對(duì)面把小沙袋交給藍(lán)組的排頭幼兒后排在藍(lán)組的隊(duì)尾此依次迎面接 力，直至走完，以走的穩(wěn)走的快的隊(duì)為勝。2規(guī)則：1、在窄道中間走時(shí)不得踩線。踩線者要退到踩線處再向前走。2、走時(shí)不能用手扶頭頂?shù)男∩炒?，如沙袋掉下，要立即拾起，?3、 在頭頂上，再向前走。3、接力的幼兒要接過(guò)小沙袋頂在頭上，才可開(kāi)始走。三、放松活動(dòng)教師：現(xiàn)在我們先來(lái)彎彎腰，扭扭身

5、子，甩甩手臂。小朋友如果喜歡這 個(gè)游戲的話，我們可以把這個(gè)游戲帶回家和爸爸媽媽一起玩。四、結(jié)束部分1、表?yè)P(yáng)活動(dòng)中表現(xiàn)好的小朋友。2、帶領(lǐng)幼兒開(kāi)火車(chē)回活動(dòng)室，結(jié)束游戲。幼兒園中班體育游戲：中班 戶外小游戲 1、心心相印準(zhǔn)備：嘩啦圈 玩法：幼兒跳入自己前面的呼啦 圈，然后將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此類推直至終 點(diǎn)，在終點(diǎn)等候的家長(zhǎng)與幼兒一同鉆入圈中，一個(gè)在左邊，一個(gè)在右邊，用身體 的力量撐住呼啦圈，不準(zhǔn)用手拿，跑至終點(diǎn)，先到者獲勝。2、快樂(lè)水功準(zhǔn)備：桶 、雪碧瓶三個(gè)、舀子 個(gè)法：家長(zhǎng)從起點(diǎn) 手拎兩桶水至終點(diǎn)點(diǎn)用舀子將桶里的水灌入雪碧瓶中獲勝。3、袋鼠運(yùn)蛋準(zhǔn)備：沙包三個(gè)個(gè)玩法

6、：家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)。 家長(zhǎng)從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn)沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒由幼兒 用膝蓋夾住沙包，跳回起點(diǎn)，先到者獲勝。4、運(yùn)糧食準(zhǔn)備：沙包若干、呼啦圈 3 個(gè)玩法：幼兒站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)在 終點(diǎn)。幼兒從起點(diǎn)處將沙包放在頭頂，手放在身體兩側(cè)，運(yùn)至終點(diǎn)處交給家長(zhǎng)， 家長(zhǎng)用腳夾跳只呼啦圈內(nèi)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（ 分鐘包最多的獲勝。5、滾彩球準(zhǔn)備：大塑料彩球 個(gè)、飲料瓶 12 只玩法：幼兒站在起點(diǎn)， 家長(zhǎng)站在終點(diǎn)兒從起點(diǎn)開(kāi)始滾彩球中繞過(guò)飲料瓶障礙終點(diǎn)家長(zhǎng)背著 孩子再抱起彩球跑向起點(diǎn)到者獲勝兒園小班戶外游戲體育活動(dòng)雞學(xué)本領(lǐng)活動(dòng)目標(biāo)：1.發(fā)展幼兒跑的能力，且不與他人碰撞。 2.使幼兒在游戲中感受快

7、樂(lè)。33.能在游戲中充分發(fā)展幼兒的智慧、懂得團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。活動(dòng)準(zhǔn)備：一條圍巾；小雞頭飾若干；小雞和狐貍的家場(chǎng)景；狐貍頭飾個(gè)；“蟲(chóng) 子”若干；草地、樹(shù)、草叢?；顒?dòng)過(guò)程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)1.“小雞跟著雞媽媽”從家里走出來(lái)。2.雞寶寶”在“雞媽媽”的帶領(lǐng)下隨音樂(lè)活動(dòng)身體（頭部、肢體等） 二、小雞學(xué)本領(lǐng)、雞媽媽示范提“蟲(chóng)子”。提問(wèn)：“媽媽示范是怎么過(guò)去提蟲(chóng)子的？”（幼兒學(xué)習(xí)跑的動(dòng)作，雙手握空拳，前后自然擺動(dòng)，雙腳跑動(dòng)） 、請(qǐng)四個(gè)雞寶寶去草地上學(xué)習(xí)提蟲(chóng)子（提示雞寶寶不與別人碰撞，注意安全）三、游戲小雞提蟲(chóng)、第一次游戲請(qǐng)一個(gè)寶寶前去觀察狐貍是否在家，然后再一起去草地上提蟲(chóng)子 、第二次游戲一個(gè)雞寶寶被狐貍提去

8、了、商量營(yíng)救的方法提問(wèn)：“一個(gè)雞寶寶被狐貍提去了，怎么辦呢？”第一次營(yíng)救（失敗，再與寶寶們商量）第二次營(yíng)媽媽去狐貍那里搶寶寶寶們用棒頭來(lái)幫忙救同 伴，成功救回家并指出為什么會(huì)被狐貍提去的原因）、講評(píng)結(jié)束（寶寶們，我們有這么多的蟲(chóng)子，我們給鄰居雞媽媽送去 好嗎？）目標(biāo)：1、鍛煉寶寶跑的能力，且不與他人碰撞。2、使幼兒在游戲中感受快樂(lè)。4準(zhǔn)備：”蟲(chóng)子”若干指導(dǎo)要點(diǎn)：（1）了解雞的生活習(xí)性，懂得小雞吃蟲(chóng)子的常識(shí)。（2寶”在”雞媽媽”的帶領(lǐng)下隨音樂(lè)活動(dòng)身部等 （3 雞媽媽示范提”蟲(chóng)子”。 提問(wèn)：”媽媽示范是怎么過(guò)去提蟲(chóng)子的？”（幼兒學(xué)習(xí)跑的動(dòng)作，雙手握空拳，前后自然擺動(dòng)，雙腳跑動(dòng) 個(gè)雞寶寶去草地上學(xué)習(xí)

9、提蟲(chóng)子（提示雞寶寶不與別人碰撞，注意安全 中班親子游戲：戶外經(jīng)典小游戲 1、滾彩球準(zhǔn)備：大塑料彩球 3 個(gè)、飲料瓶 12 只玩法：幼兒站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)。幼兒從起點(diǎn)開(kāi)始滾彩球，途中繞 過(guò)飲料瓶障礙，至終點(diǎn)家長(zhǎng)背著孩子再抱起彩球跑向起點(diǎn)，先到者獲勝。2、心心相印準(zhǔn)備：嘩啦圈 3 個(gè)玩法兒跳入自己前面的呼啦圈后將圈從腳下到頭上取出次 放到前面跳入取出此類推直至終點(diǎn)終點(diǎn)等候的家長(zhǎng)與幼兒一同鉆入 圈中，一個(gè)在左邊，一個(gè)在右邊，用身體的力量撐住呼啦圈，不準(zhǔn)用手拿，跑至 終點(diǎn)，先到者獲勝。2、運(yùn)糧食準(zhǔn)備：沙包若干、呼啦圈 3 個(gè)玩法：幼兒站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)在終點(diǎn)。幼兒從起點(diǎn)處將沙包放在頭頂，手 放在身體兩

10、側(cè)至終點(diǎn)處交給家長(zhǎng)長(zhǎng)用腳夾跳只呼啦圈內(nèi)規(guī)定的時(shí)間 內(nèi)(2 分鐘)，圈中沙包最多的獲勝。3、毛毛蟲(chóng)鉆洞洞(小班幼兒及其父母)材料：頭飾(一組毛毛蟲(chóng) 3 個(gè)，)、泡沫墊、圈 3 個(gè)、山洞、輪胎。 玩法：父母、幼兒頭戴毛毛蟲(chóng)，聽(tīng)到發(fā)令時(shí)排成一列縱隊(duì)行進(jìn)，爬過(guò)墊子 幼兒鉆過(guò)父母身體彎成的洞 幼兒鉆出山洞 大家跳圈(或父母立圈圈) 繞過(guò)輪胎往回走，抬轎子跑回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)者為勝。4、看你笑不笑準(zhǔn)備：一根吸管。玩法：51）幼兒和家長(zhǎng)圍坐成一個(gè)大圓圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夾一根 吸管。2）做出怪像逗對(duì)方發(fā)笑，并把吸管傳遞給對(duì)方，一個(gè)一個(gè)互相傳遞， 把吸管弄掉的就算失敗。注意事項(xiàng)圍圈的過(guò)程中注意調(diào)整幼兒與

11、家長(zhǎng)的距離避免距離過(guò) 遠(yuǎn)傳遞時(shí)掉落勵(lì)孩子大膽將吸管傳遞給身邊的伙伴或叔叔姨制好自 己的身體以保證順利交接吸管。5、營(yíng)救袋鼠媽媽大行動(dòng)(母子)材料：布袋、泡沫板、氣球、大飲料瓶。玩法袋鼠行進(jìn)跳 爬過(guò)泡沫板 取到氣球 行進(jìn)跳 交給媽媽氣球 媽吹鼓氣球后，用腳踩破 幼兒脫袋，媽媽用袋跳躍，幼兒拎水一起回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)者為勝兒園中班戶外玩教具和戶外游戲一能訓(xùn)練玩教具制作老師11111 作品名稱：冰棍棒蜘蛛網(wǎng)使用材料：冰棍棒（兩邊帶有缺口的冰棍 棒乳膠、毛線、制作方法：首先，需要三根冰棍棒，還可以涂上自己 想要的顏色，把三根冰棍棒粘在一起，作為蜘蛛網(wǎng)的基礎(chǔ)。點(diǎn)一點(diǎn)乳膠在棍 在 中間就夠了，需要等一會(huì)，乳

12、膠干透。膠干了，就可以把毛線纏到冰棍棍上了。 慢慢繞，一圈一圈，繞過(guò)每個(gè)棍兒的凹口。 都繞好了，就把棉線打個(gè)結(jié)，藏起 來(lái)。冰棍棒蜘蛛網(wǎng)就做好了。作品照片：功能與特點(diǎn)用拋出來(lái)練習(xí)孩子的臂力可以認(rèn)識(shí)顏色排序游 戲和點(diǎn)數(shù)游戲。操作方法子們站在固定點(diǎn)使勁往外拋出誰(shuí)拋出去的遠(yuǎn)識(shí)不 同的顏色，根據(jù)顏色的不同玩排序游戲。制作老師： 作品名稱：多功能布老鼠使用材料：布料、棉花、按 扣、針線制作方法：將布料裁成老鼠形狀縫制，用棉花填充老鼠身體和尾巴。將 按扣縫在老鼠身體和尾巴的連接處。作品照片：功能與特點(diǎn)：孩子們可以練習(xí)跑、躲閃能力，認(rèn)識(shí)顏色，鍛煉點(diǎn)數(shù)能力 操作方法子們可以玩踩尾巴游戲個(gè)孩子在前面拉著老鼠跑一個(gè)

13、孩子6在后面追可以根據(jù)老鼠的不同顏色來(lái)認(rèn)識(shí)顏色可以利用這些老鼠培養(yǎng)孩 子們的點(diǎn)數(shù)能力。制作老師222 作品名稱：粘力求使用材料：各種花布、粘扣、圓形硬 紙板、海洋球、針和線制作方法：用布將硬紙板包裹起來(lái)，在包好的紙板的一面 縫制上粘扣，將粘扣的另一邊縫制在海洋球上，粘力求就做好了。作品照片：功能與特點(diǎn)們的合作能力的手眼協(xié)調(diào)和跑的能力。 操作方法：一個(gè)人投球另一個(gè)人接住二、體能訓(xùn)練游戲活動(dòng)活動(dòng)名稱：靈活的小猴2、 培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)精神和遵守規(guī)則的習(xí)慣?；顒?dòng)玩法兒當(dāng)小猴師或一名幼兒當(dāng)母猴小猴”在”山坡” 上（大圓圈）作各種 姿勢(shì)的立定跳遠(yuǎn)。跳躍 20 秒后，”母猴”用蹲撐跳進(jìn)入 圓圈追逐”小猴”小猴”仍須

14、用立定跳遠(yuǎn)躲閃追到的”小猴”自動(dòng)走進(jìn) 場(chǎng)邊的小”籠”子里。追逐 30 秒后游戲結(jié)束?；顒?dòng)規(guī)則：1、 必須用協(xié)定的移動(dòng)方法追捉躲閃。2、 必須在”山崗”上追捉?；顒?dòng)名稱：種蘿卜重點(diǎn)難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒雙腳直線兩側(cè)行進(jìn)跳，以及彈跳能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一個(gè)紅蘿卜，沙盤(pán)四個(gè)?；顒?dòng)玩法：師：今天老師當(dāng)兔媽媽，小朋友當(dāng)什么呢？（小兔）我們一 起玩游戲吧。全體幼兒練習(xí)雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳。教師示范，講解動(dòng)作要領(lǐng)： 兩腳并攏在直線兩側(cè)想前跳，前腳掌輕輕落地。幼兒分組練習(xí) ”4 。在幼兒 聯(lián)系時(shí)，教師注意糾正幼兒的錯(cuò)誤，并注意個(gè)別教育。游戲”種蘿卜”。教師交 代玩法：幼兒分成 ，每隊(duì) 7 人（種蘿卜 ，澆水 3 人，

15、施肥 ，看 蘿卜 1 人蘿卜 1 人直線兩側(cè)條過(guò)后再做種蘿卜水等動(dòng)作， 然后跑回來(lái)。游戲 2”3 遍?；顒?dòng)名稱：跨越小河活動(dòng)準(zhǔn)備：粉筆、長(zhǎng)繩等?；顒?dòng)玩法 1設(shè)置小河教師和幼兒一起，在活動(dòng)場(chǎng)地上用粉筆和繩子設(shè)7置出一條條小河，小河可排列成圓形、曲線等。2范與練習(xí)先讓幼兒自告奮勇試不同的跳躍方法大家表演。 教師給予指導(dǎo)重點(diǎn)示范和講解立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動(dòng)作要如前腳 掌落地讓幼兒自由練習(xí)這兩種方法。練習(xí)一定時(shí)間后，讓幼兒排成一 隊(duì)，逐個(gè)跨越小河。3跨越小河比賽將幼兒分成兩組，先自由練習(xí)，然后兩組比賽。要求： 立定跳和助跑跳相結(jié)合?；顒?dòng)名稱：小猴爬1、 通過(guò)各種形式爬的練習(xí)，讓幼兒學(xué)習(xí)爬時(shí)四肢的正確用

16、力方法。 2、 發(fā)展幼兒四肢和軀干肌肉力量，增強(qiáng)動(dòng)作的靈活性。3、 鼓勵(lì)幼兒大膽、勇敢地參加運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)他們不畏困難、堅(jiān)強(qiáng)的心理 品質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 軟墊、地板膠、梯子、輪胎、錄音帶、拱形圈、繩子、水 果圖片活動(dòng)玩法 1、 進(jìn)入場(chǎng)地，四散站開(kāi)。2、 準(zhǔn)備活動(dòng)，幼兒隨著兒歌內(nèi)容，模仿小猴做動(dòng)作，使身體充分活動(dòng) 開(kāi)。（二分 1、 提供軟墊，讓幼兒自由表演自己會(huì)的爬行動(dòng)作， 老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行手膝著地、手腳著地爬。2、 供離地高度不等的繩子障礙、 師引導(dǎo)幼兒必須身體貼在墊 上，才能在繩子底下爬過(guò)，并讓幼兒試爬 老師依據(jù) 幼兒試爬情況，講解 示范匍匐爬的要領(lǐng)，指導(dǎo)手腳的用力方法。3、 供梯子、輪胎，引導(dǎo)幼兒

17、在立體面上玩爬的游戲 引導(dǎo)幼兒 利用梯子、輪胎練習(xí)爬的動(dòng)作（包括梯上、梯下發(fā)幼兒創(chuàng)造性地玩梯。4、 軟墊、梯子、輪胎組合起來(lái)玩游戲，在音樂(lè)伴奏下，老師和幼兒 玩”小猴摘果子”游戲。（三分。 1、放輕音樂(lè)，老師和幼兒一起做放松動(dòng)作。 2、 聽(tīng)音樂(lè)并分享所學(xué)本領(lǐng)和游戲中的快樂(lè)加強(qiáng)心理品質(zhì)方面的教育 3 結(jié) 束活動(dòng)，幼兒離場(chǎng)?；顒?dòng)名稱：小魚(yú)套圈圈82.激發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感 3 在游戲中體驗(yàn)愉快活動(dòng)準(zhǔn)備： 呼啦圈（幼 兒各一響桶一個(gè)，舒緩輕快的音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：一幼兒自由玩圈，鼓勵(lì)幼兒玩出與別人不同的玩法，激發(fā)幼兒 興趣 師：今天我們請(qǐng)來(lái)來(lái)了圈寶寶他們要和小朋友們玩出各種不同的花樣，你 們可 以和他們玩嗎？可以一個(gè)人玩也可以幾個(gè)人玩 一個(gè)人玩，師給予特別的玩法 以表?yè)P(yáng) 2幾個(gè)人玩，師給予創(chuàng)新玩法以表?yè)P(yáng)二游戲”小魚(yú)逃套圈”（一）豎 排”小魚(yú)逃套圈”師告訴幼兒名稱及玩法兒分成若干小組數(shù)相等站成豎 隊(duì)組前放一個(gè)圈聽(tīng)到”打魚(yú)網(wǎng)來(lái)了”一