小班健康教案：玩輪胎

1、Word - 3 -小班健康教案：玩輪胎設(shè)計意圖：我們幼兒園的戶外體育活動有無數(shù)比如沙包、跳繩、拍球等，我們班的孩子雖小可是他們十分喜愛玩輪胎，一個小小的輪胎平常在大人眼中看似是廢品，可是搬到幼兒園到了孩子們的手中卻成了孩子們愛不釋手的體育器械，孩子們十分喜愛玩輪胎。在主題活動骨碌骨碌轉(zhuǎn)中，孩子們一下對輪胎產(chǎn)生了愛好。分輪胎、滾輪胎、跳輪胎輪胎一下子成了孩子生活中的玩伴。如何盡可能發(fā)揮廢舊輪胎的作用，進展小班孩子走、跑、跳等基本技能，提升動作的靈便性、協(xié)調(diào)性呢?于是我便按照小班孩子的年齡特點和他們的愛好點、關(guān)注點設(shè)計了這個健康活動玩輪胎。信任我們通過廢舊環(huán)保材料開展的一系列生活教導(dǎo)活動，會對孩

2、子們綜合素養(yǎng)的提升，產(chǎn)生正面的影響?；顒幽繕耍?.試試用多種辦法和輪胎做嬉戲，在嬉戲中練習(xí)走、跑、跳等基本技能。2.能樂觀參加體育活動，體悟嬉戲活動的開心。活動預(yù)備：人手一個輪胎活動過程：1.談話引領(lǐng)進入活動主題。寶寶們，外面的天氣真好，跟著教師一起到外面玩玩吧(聽音樂，活出發(fā)體)2.展示輪胎(1)幼兒自由玩輪胎咦，寶寶你們看那是什么?(輪胎)我們和輪胎伴侶打個招呼吧(幼兒自由抱、摸輪胎)輪胎伴侶真美麗，我們和輪胎伴侶一起玩吧，看哪個寶寶最會想方法玩了(指導(dǎo)幼兒用多種辦法和輪胎玩)老師小結(jié)：爬輪胎、從輪胎的洞洞里鉆過去、從輪胎上走過、跳輪胎、套在身上轉(zhuǎn)圈等等引領(lǐng)幼兒思量輪胎還可以怎么玩?輪胎真

3、有趣，請寶寶們把輪胎變成一座紅房子、一座藍房子、一座黃房子。寶寶們動手吧。(幼兒將輪胎分三處蓋房子)房子蓋好了，我們一起參觀一下。(引領(lǐng)幼兒參觀三處房子，并練習(xí)在輪胎上走、跳)(2)嬉戲小兔與狼肚子有點餓了，教師把輪胎變成小汽車，我們開著車出去找點吃的。不過，大森林里有一只大灰狼，待會寶寶要是看到了，你可以用輪胎變成一樣?xùn)|西躲好，你們想變成什么躲好?(幼兒自由想怎樣躲)3.結(jié)束部分寶寶真英勇、真聰慧。天色不早了，我們開著車子回家吧活動反思：一個小小的輪胎不僅讓孩子從嬉戲中體悟到了歡樂，而且還讓孩子從嬉戲中主動的去探究玩法，成了活動的真正仆人?，F(xiàn)在的小孩子，基本都是獨生子女，家長們可能不讓孩子去碰輪胎，玩輪胎，怕它臟，怕它沉，可是這個輪胎卻是小孩子們心中的寶。利用玩輪胎這個活動，它不僅可以熬煉孩子的平衡力，身體協(xié)調(diào)力，交往力，還熬煉了孩子的想象力，制造力，語言交往能力等等。這個戶外嬉戲讓我們深刻體味到了戶外活動讓孩子成了真正