小班游戲水的游戲教案反思

1、小班游戲水的游戲教案反思這是小班游戲水的游戲教案反思，是優(yōu)秀的小班游戲教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、體驗(yàn)玩水游戲的歡樂，了解水的用途、教育幼兒要節(jié)約用水。2、通過幼兒動(dòng)手試驗(yàn)、游戲、感知水的特性。3、讓孩子養(yǎng)成遇事擅長(zhǎng)創(chuàng)新思索的好習(xí)慣。4、使幼兒學(xué)會(huì)用肢體動(dòng)作配和游戲的玩法。5、培育幼兒與伙伴之間和諧相處并珍惜這份友情?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、游戲材料準(zhǔn)備：空瓶子、裝滿水的瓶子、蓋子、磁鐵、泡沫、石塊、木塊、橡皮泥、塑料積木、水車等。2、在活動(dòng)區(qū)游戲和日常生活中，啟發(fā)幼兒觀看水的特點(diǎn)?！净顒?dòng)過程】1、以猜謎語的形式引出水。今日老師給你們帶來了一個(gè)好聽的謎語，看哪個(gè)小好友的小腦筋最靈，

2、轉(zhuǎn)的最快！謎語：在小溪里游玩，在池塘里睡覺。在江河里奔跑，在大海里歡笑。2、提問：孩子們，你們?cè)谀睦镆姷竭^水呀？你見到的水是什么樣子的？（啟發(fā)幼兒描述自己見到水的情形）。3、老師給小好友準(zhǔn)備了水和好多的玩具，請(qǐng)小好友們做個(gè)試驗(yàn)，看看水有哪些改變？（體驗(yàn)玩水的歡樂并從中獲得發(fā)現(xiàn)）老師提出試驗(yàn)要求：a：認(rèn)真觀看試驗(yàn)過程及發(fā)生的改變，b：不鋪張水，c：看哪個(gè)小好友的衣服保持的很潔凈沒有弄濕。4、分3個(gè)小組游戲，孩子們自選一組參與。1組-水的沉浮：把很多玩具放在水里，看有什么不同現(xiàn)象？2組-水的流淌：為什么小籃子裝不住水？3組-水的沖力：水倒在水車上，水車為什么轉(zhuǎn)了？通過讓孩子們親自試驗(yàn)、觀看、講解并描述讓孩子產(chǎn)生試驗(yàn)的愛好，觀看的力量及分析，講解并描述力量等，通過試驗(yàn)引導(dǎo)孩子們說出水的用途，培育孩子的發(fā)散性思維）活動(dòng)反思：在日常活動(dòng)中老師要讓幼兒擅長(zhǎng)觀看，擅長(zhǎng)抓住機(jī)遇進(jìn)行教育。從孩子感愛好的事物著手，設(shè)計(jì)符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)，同時(shí)要考慮到幼兒制造思維的進(jìn)展，這樣孩子就能得到創(chuàng)新精神，得到實(shí)踐力量。我班幼兒對(duì)水非常感愛好，從前他們對(duì)水不是很了解，只明白水很好玩，通過老師教育他們明白了水是珍貴的，我