小班愛眼活動教案（通用10篇）

1、 小班愛眼活動教案（通用10篇）活動目標(biāo)： 1、萌發(fā)幼兒從小愛護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的方法。 2、通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒熟悉眼睛的構(gòu)造，用途。 3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲憊的眼保健操。 活動預(yù)備： 眼睛流淚圖片眼睛圖片手絹情景圖手揉眼睛、趴在桌子上畫畫眼保健操音樂 活動過程： 1、謎語導(dǎo)入 上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。（眼睛） 2、熟悉眼睛 出示圖片眼睛流淚 師：看看，今日教師請來了眼睛寶寶，可是他怎么了？哭了 眼睛寶寶怎么了，原來他生病了？ 師：眼睛為什么生病了呢？今日我們就來熟悉一下我們的眼睛。 3、了解眼睛的構(gòu)造，用途 （1）觀看圖片，熟悉眼睛構(gòu)造名稱 師：眼睛上面有什么？眼睫毛 眼睫毛有什

2、么用處？能遮住眼睛避開強光照耀，也可防止塵士落入眼內(nèi) 中間像黑葡萄的是什么？虹膜，掌握瞳孔大小 眼睛的最中間的小圓點是什么？瞳孔，調(diào)整進(jìn)入眼睛光線，愛護(hù)是網(wǎng)膜眼睛是用來干什么的？看東西 （2）請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感受。 師：下面，我想請一個小朋友來玩一個嬉戲，感受一下。蒙上眼睛，感受做事情的不便利最終請全班幼兒感受一下 總結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。下面就讓我們來聽一個有關(guān)眼睛的故事。 4、故事觀賞 眼鏡和鼻梁 夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼，疼，疼死我了！”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，“誰在哭？”耳朵問，鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡成天

3、壓在我的身上，我的身上又紅又腫?！倍錃鈵赖卣f：“厭煩的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難過極了！我們找他評理去！” 耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡！你為什么成天都要掛在我們的身上，又沉又重，難過極了！” 眼鏡理直氣壯地說：“是仆人把我戴在你們身上的，你們要為我效勞，累也是應(yīng)當(dāng)?shù)?！”？他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報仇！ 其次天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵趕忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見，不當(dāng)心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出許多血，耳朵也很心疼，眼睛說話了：“不要埋怨眼鏡，都是明明不愛惜眼睛讓我們

4、什么也看不見，才請眼鏡來幫助，大家要相互幫忙，提示明明愛惜眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會很快樂！”師：聽完了故事，眼鏡和鼻梁為什么吵架？最終發(fā)生了什么事情？ 總結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒適，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們肯定要好好愛護(hù)我們的眼睛。 5、愛護(hù)眼睛 （1）小朋友在用臟手揉眼睛。 師：這個小朋友做得對不對？為什么？應(yīng)當(dāng)怎樣做？ 總結(jié)：小朋友的臟手上有許多的細(xì)菌，假如用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們假如感到眼睛不舒適可以用潔凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。 （2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。 師：這個小朋友哪個地方做的不對？為什么？應(yīng)當(dāng)怎么做？平常還要留意什么事情？

5、 總結(jié)：看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則簡單得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平常還要留意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺一下。不要玩鋒利的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。 6、眼保健操 師：為了讓我們的眼睛更加安康，在課程的最終，我們一起來做眼保健操，給我們的眼睛做做操！ 小班愛眼活動教案2 活動目標(biāo) 1、學(xué)會愛護(hù)眼睛的方法，懂得愛惜眼睛。 2、嘗試?yán)斫?、體會有視力障礙的人的感受。 3、了解有關(guān)眼睛的常識。 活動預(yù)備 幼兒用書、電子大書、眼罩、鼓槌、鼓。 活動過程 一、猜謎導(dǎo)入。 師：上邊毛、下邊毛，中間一顆黑葡萄

6、。猜猜這是什么？（眼睛） 師：這則謎語是把我們黑色的眼珠子比方成黑葡萄。是不是世界上，全部的人的眼睛都是黑色的呢？ 二、了解眼睛的顏色。 請幼兒相互看看對方的眼睛，說說對方的眼睛是什么顏色。 教師讓幼兒回憶爸爸媽媽眼睛的顏色。 展現(xiàn)電子大書，了解眼睛的不同顏色。 師：每個人都有一雙美麗眼睛，世界上各個地區(qū)的人眼睛的顏色都不一樣，有的是棕色的，有的是藍(lán)色的，有的是綠色的，而我們中國人大多數(shù)是黑色的。 三、了解關(guān)于眼睛的有關(guān)常識。 師：除了眼睛的顏色會有不同，你還發(fā)覺什么有關(guān)眼睛的好玩的事情？ 請幼兒閱讀幼兒用書用眼睛看一看。 請幼兒說說自己的發(fā)覺，鼓舞幼兒提問。如有的人要戴眼鏡、有人會有對眼、人

7、難過時會流淚等等。 四、學(xué)會愛護(hù)眼睛。 、體驗盲人擊鼓。 請個別幼兒蒙住眼睛，手拿鼓槌轉(zhuǎn)三圈后，向前走米左右，然后用鼓槌擊鼓。 請幼兒溝通嬉戲的體驗，感受眼睛看不見東西的不便。 、溝通爭論。 師：為什么有的人眼睛看不見了？（天生眼疾、后天眼病、遭受事故等）眼睛看不見的人心里會怎么樣？我們可以怎么關(guān)懷他們？ 師：眼睛看不見的人很辛苦，我們要學(xué)會關(guān)懷他們，不稱贊他們。 師：我們的.眼睛用處真大，所以我們要好好愛護(hù)我們的眼睛。怎么樣才能愛護(hù)好我們的眼睛呢？（請幼兒答復(fù)，教師做好記錄） 教師小結(jié)：愛護(hù)眼睛要留意：不用臟手揉眼睛、看電視不能離太近，看書不能離太近、不能躺在床上看書、不讓強光照眼睛等等。

8、、學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的兒歌小眼睛。 活動應(yīng)變 “盲人擊鼓”嬉戲也可以改為“盲人貼五官”等嬉戲。 活動延長 開展美術(shù)活動：如何愛護(hù)我們的眼睛。 區(qū)角活動 閱覽區(qū)：將幼兒用書放在區(qū)域內(nèi)，供幼兒閱讀。 科學(xué)區(qū)：將望遠(yuǎn)鏡放在區(qū)域內(nèi)，鼓舞幼兒用望遠(yuǎn)鏡觀看遠(yuǎn)處的物體。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 張貼如何愛護(hù)眼睛的宣傳畫。 家園同步 請家長時刻提示幼兒，愛護(hù)好眼睛，嚴(yán)格限制幼兒玩手機(jī)、玩平板及看電視的時間。 隨機(jī)教育 隨著社會科技水平的進(jìn)步，幼兒長時間玩手機(jī)和平板的概率越來越高，家長和教師都要時刻催促幼兒遠(yuǎn)離手機(jī)和平板，愛護(hù)眼睛。 小班愛眼活動教案3 活動目標(biāo)： 1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的構(gòu)造、特點。 2、使幼兒懂得眼睛的用

9、途、重要性，進(jìn)而培育愛護(hù)眼睛的意識。 3、在輕松地氣氛中，讓幼兒獲得學(xué)問的同時，獲得歡樂。 4、通過看眼睛、說眼睛，增進(jìn)相互了解和溝通。 5、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 活動預(yù)備： 每人一面小鏡子，“大大的眼睛”畫面兩幅。 活動過程： （一）教師出謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西？ （二）讓幼兒用小鏡子觀看自己的眼睛是什么外形的？引導(dǎo)幼兒在鏡子里認(rèn)真看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。 （三）提問：眼睛什么地方會動？幼兒邊摸邊感知眼球會動。 1、眼睛里有什么？是什么顏色的？ 2、眼睛長在哪里？ （四）讓幼兒相互觀看眼睛，并進(jìn)展比擬。進(jìn)

10、一步感知眼睛的構(gòu)造。 教師引導(dǎo)幼兒說出自己的想法，感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。 （五）引導(dǎo)幼兒爭論眼睛有什么用？（幼兒相互爭論、溝通） 教師小結(jié)眼睛對我們的重要性，強調(diào)在日常生活中要留意愛護(hù)我們的眼睛。 （六）出示畫面并提問： 1、眼睛有什么用？ 2、我們怎樣愛惜、關(guān)懷自己的眼睛？ 讓幼兒知道畫畫時要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用潔凈手帕擦眼淚等。 活動完畢： 教師對本次活動進(jìn)展總結(jié)，表揚和鼓舞在活動中變現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在獲得學(xué)問的同時，并獲得歡樂，旨在培育和保持幼兒對安康活動的興趣。教師也要照看到那些在活動中比擬寧靜的幼兒，讓其也能在活動完畢的時候，獲得歡樂，培育其教學(xué)活動的興趣

11、。 小班愛眼活動教案4 活動目標(biāo)： 1、讓幼兒初步了解自己的眼睛構(gòu)造、特點。 2、使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要，進(jìn)而培育愛護(hù)眼睛的意識。 3、幼兒通過看眼睛、說眼睛，增進(jìn)與同伴的了解和溝通；在獲得學(xué)問的同時也獲得了歡樂。 4、知道愛護(hù)眼睛的方法。 5、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 活動預(yù)備： 每人一面小鏡子，“眼睛”畫面兩幅。 活動過程： 1、教師說謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”，讓幼兒猜一猜是我們身上的什么？ 2、幼兒用小鏡子觀看自己的眼睛是什么外形的？引導(dǎo)幼兒認(rèn)真看一看，或者用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。 3、提問：眼睛什么地方會動？（幼兒邊看邊摸）知道眼皮會一眨一眨的

12、，眼球會轉(zhuǎn)動。 4、讓幼兒相互觀看眼睛，進(jìn)展比擬，進(jìn)一步感知眼睛的構(gòu)造。（教師引導(dǎo)幼兒說出自己的想法，說一說自己的眼睛與別人的眼睛有什么不同。 5、引導(dǎo)幼兒爭論眼睛的用處。教師小結(jié)：眼睛對我們的重要作用，強調(diào)在日常生活中要特殊留意愛護(hù)我們的眼睛。 6、出示畫面并提問：眼睛有什么用？我們怎樣愛護(hù)眼睛？讓幼兒知道看書、畫畫時要坐端正，平常不用臟手揉眼睛，要用潔凈的面巾紙或手帕擦眼等。 活動完畢： 教師對本次活動進(jìn)展總結(jié)，表揚在活動中積極參加的幼兒，同時也要鼓舞那些在活動中較寧靜的孩子，讓他們在獲得學(xué)問的同時，也獲得了歡樂，更體驗到教師的關(guān)懷和愛惜。培育和保持了他們對安康活動的興趣。 活動反思： 活

13、動過程中，我首先利用猜謎語的小嬉戲來引入，孩子們都非常的感興趣，但是我在個別孩子說出謎底時，原意是想讓孩子們有個發(fā)散性思維，而沒有準(zhǔn)時的賜予了確定，造成了在這一環(huán)節(jié)上鋪張的時間比擬多。在教育孩子如何愛惜愛護(hù)眼睛的時候，雖然有讓孩子們自由爭論，但是孩子們的答復(fù)都比擬局限，只能說：“不用手揉眼睛”等等，而教師也沒有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。教師為孩子們供應(yīng)了眼睛的圖片讓幼兒觀看，雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來進(jìn)展展現(xiàn)，可是在選擇圖片上來看，所選擇的個別圖片眼睛局部比擬的不明顯。因此在選擇教具的時候需要更加的慎重?？偟膩碚f，今日的這個活動效果還是很不錯的，整個活動氣氛比擬好，雖然在活動過程中仍有些許的缺

14、乏，但是有反思有改正才會有進(jìn)步，信任我們班的安康活動肯定能開展的更好的。 小班愛眼活動教案5 活動目標(biāo)： 1、了解眼睛的功能，知道眼睛能觀察各種各樣的東西。 2、懂得愛護(hù)自己的眼睛，知道用眼衛(wèi)生。 3、初步了解眼睛的常識。 4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素養(yǎng)。 活動預(yù)備： 幼兒用書 活動過程 一、猜謎。 1、今日請大家來猜個謎語：上面毛，下面毛，中間一個黑葡萄。 二、讓幼兒知道眼睛能看東西。 1、請大家把眼睛閉上（教師做小貓洗臉的動作）：你們知道我剛剛做什么動作了嗎？ 2、幼兒睜開眼睛后，再做一次同樣的動作：現(xiàn)在你們知道我做什么了嗎？你們是怎么知道的？剛剛為什么不知道？ 3、小結(jié)：小眼睛真

15、有用，閉上眼睛什么也看不見了，睜開眼睛就都觀察了，眼睛可以讓我們觀察東西。 三、引導(dǎo)幼兒運用自己的眼睛。 1、引導(dǎo)幼兒看教室里的東西，并表達(dá)出來：你的眼睛現(xiàn)在在看什么？ 2、引導(dǎo)幼兒回憶自己看到的各種東西或場景：你的眼睛還觀察什么？ 3、教師表演找橡皮、穿針線：請你們看看我用眼睛干什么了？你們用眼睛可以干什么？ 四、結(jié)合幼兒用書爭論，怎樣愛護(hù)眼睛。 1、書上的小朋友是怎樣愛護(hù)眼睛的？第一幅圖上的小朋友在干什么？上課時他是怎么坐的？其次幅圖上的小朋友是在什么狀況下看書的？為什么開燈？第三幅圖上的小朋友是怎樣看電視的呢？眼睛進(jìn)臟物時怎么辦？這個小朋友怎么做的？ 2、請幼兒仿照書中幼兒用眼習(xí)慣，讓大

16、家推斷對與錯，并小結(jié)：我們的眼睛真有用，我們要好好愛護(hù)它，平常我們不能用手揉眼睛，不要長時間看電視，看電視時要與電視機(jī)保持距離，不在陽光下和很暗的地方看書、畫畫等，眼睛生病了要準(zhǔn)時點眼藥水或治療。 五、完畢活動。 我們到室外看看遠(yuǎn)處的東西，請你把你用眼睛看到的東西告知大家。 小班愛眼活動教案6 活動目標(biāo) 1、熟悉眼睛的根本構(gòu)造，知道眼睛的用途。 2、知道要愛惜眼睛以及可能會損害眼睛的危急行為，學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的方法。 3、加強幼兒的安全意識。 4、初步了解安康的小常識。 5、了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識。 活動預(yù)備 1、眼睛的特寫圖片 2、情景圖片五張 3、眼保健操音樂 活動過程 一

17、、謎語導(dǎo)入活動。 （1）教師：謎語：上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺。 （2）教師：小朋友們這個謎語的謎底是什么呢？ 二、讓幼兒觀看眼睛的特寫圖片，了解眼睛的也許構(gòu)造以及作用。 （1）教師：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間的黑葡萄是什么？ （2）教師：眼睛是用來干什么的？（請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。） （3）教師小結(jié)：眼睛對我們來說很重要，沒有眼睛我們什么也看不到。 三、觀看情景圖片，了解可能會損害眼睛的種種行為。 （1）教育引導(dǎo)幼兒觀看、理解情境看電視時離電視機(jī)很近，會損害我們的眼睛，也不能看的太長時間。 （2）教師引導(dǎo)幼兒觀看、

18、理解情境偷偷地戴大人的眼鏡，眼睛有問題的時候才需要戴眼鏡，不要任憑戴別人的眼睛會損害自己的眼睛。 （3）教師引導(dǎo)幼兒觀看、理解情境用臟手揉眼睛。臟手上有很多細(xì)菌，用臟手揉眼睛會讓眼睛受傷。 （4）教師引導(dǎo)幼兒觀看、理解情境對著太陽看，盯著強光看?？春軓姷墓饩€會損害我們的眼睛。 （5）教師引導(dǎo)幼兒觀看、理解情境玩鋒利的物品，會不當(dāng)心扎到眼睛。眼睛受傷了就什么耶看不見了。 四、引導(dǎo)幼兒了解愛護(hù)眼睛的方法。 （1）教師：小朋友們，你們知道有哪些愛護(hù)眼睛的方法嗎？ （2）教師小結(jié)：看書看電視時間長了要向遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺一下，看看遠(yuǎn)方的東西，還可以看看綠色的樹林、草地，讓眼睛休息、放松。也可以多吃一些對眼睛有好

19、處的胡蘿卜、鴨肝、豬肝等。以后我們還學(xué)會做眼保健操，這些都是愛護(hù)眼睛的好方法。 五、師幼總結(jié)不讓眼睛受損害的方法，懂得有危害的行為不行以去做。 六、教師帶著幼兒做眼保健操活動完畢。 小班愛眼活動教案7 活動目標(biāo)： 1、了解眼睛進(jìn)入異物后的簡潔處理方法。 2、知道紅眼病會傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。 3、在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的嬉戲表演。 4、能遵守規(guī)章玩嬉戲。 活動預(yù)備： 情境表演：排解眼中的異物。 活動過程： 1、以情境表演引入。 2、引導(dǎo)幼兒爭論。 （1）明明的眼睛怎么啦？（進(jìn)了灰塵或是沙子） （2）眼睛進(jìn)了灰塵或沙子應(yīng)當(dāng)怎么辦？ 3、爭論：眼睛除了進(jìn)了異物后不舒適

20、外，還有什么時候不舒適？，（得了紅眼病的時候） （1）得了紅眼病有什么感覺（很難過。眼睛會流淚、怕光，還有稍微的痛苦，眼睛沖血、腫脹、結(jié)眼屎等） （2）得了紅眼病該怎么辦？（由于紅眼病會傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用臟手去碰眼睛，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等。） （3）紅眼病的預(yù)防。（得了紅眼病要準(zhǔn)時治療。） 4、師小結(jié)：告知幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生，嚴(yán)格愛護(hù)自己眼睛。在紅眼病流行的時候，不到公共場所去玩。 教學(xué)反思： 教學(xué)過程中，幼兒積極協(xié)作，仔細(xì)嘗試，在自主練習(xí)里獵取了閱歷，又在集體練習(xí)里感受到了歡樂和喜悅，到達(dá)寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓

21、滿的完成。 小班愛眼活動教案8 一、活動目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo)：知道眼睛的構(gòu)造、位置、作用和重要性，學(xué)會愛護(hù)自己的眼睛。 2、技能目標(biāo)：把握愛護(hù)眼睛的方法，在教師的而引導(dǎo)下嘗試創(chuàng)編并演繹眼保健操。 3、情感目標(biāo)：樂于參與安康活動，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。 二、活動重難點： 1、重點：把握愛護(hù)眼睛的方法。 2、難點：養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。 三、活動預(yù)備： 無眼睛的臉譜若干、不透光眼罩一副、繪畫材料若干 四、活動過程： （一）謎語導(dǎo)入 “上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。”（謎底：眼睛） （二）活動綻開 1、分析謎語把握眼睛的構(gòu)造。 2、情境爭論及嬉戲了解眼睛的作用和重要性。 出示沒有眼睛的臉譜。 師幼互動：

22、臉譜沒有眼睛會怎么樣？ 嬉戲：蒙眼貼畫。 3、通過圖片展現(xiàn)區(qū)分正確和錯誤的用眼方法。 4、通過嬉戲區(qū)分對錯對用眼方法加以穩(wěn)固。 （三）活動完畢 眼保健操：“上看看，下看看，閉上眼睛轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?！?五、活動延長： 到美工區(qū)，進(jìn)展嬉戲“畫眼睛，貼眼睛”穩(wěn)固本堂課所學(xué)。 師幼互動：眼睛長在哪里？長什么樣子？ 提出要求：請在畫紙上畫下來，貼在臉譜上。 小班愛眼活動教案9 設(shè)計意圖 眼睛是我們身體的重要器官。隨著年齡的增長，幼兒看書、畫畫的時機(jī)日益增多，但是發(fā)覺好多幼兒平常在看書、畫畫時姿態(tài)不正確，假如長期下去，勢必會造成幼兒的視力下降，逐步進(jìn)展成近視眼。因此，讓幼兒了解有關(guān)愛護(hù)眼睛方面的學(xué)問很有必要，而愛

23、護(hù)眼睛要從預(yù)防近視開頭。于是，設(shè)計了這一教育活動，旨在讓幼兒懂得愛護(hù)視力的重要性，知道如何預(yù)防近視，并且在日常生活中留意起來，漸漸養(yǎng)成正確的讀書、寫字姿態(tài)。 活動目標(biāo) 1.了解造成視力下降的緣由，懂得如何預(yù)防近視。 2.能主動參加爭論，大膽地表達(dá)自己的想法。 3.知道一些保持身體各部位干凈衛(wèi)生的方法。 4.了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識。 5.初步了解安康的小常識。 活動預(yù)備 紙、筆、錄像、塑料條、表格、圖片、老鼠紙偶、幼兒視力統(tǒng)計表。 活動過程 1.以幼兒的“視力統(tǒng)計表”引出視力下降的緣由。 （1）請幼兒看視力表，了解幼兒的視力狀況。 （2）分析造成視力下降的緣由。 幼兒猜測：他們的視力為什么會下降？ 看錄像，全面了解視力下降的緣由。 了解小朋友平常有沒有這種不正確的姿態(tài)。 小結(jié)并出示圖片 假如長時間以這種不正確的姿態(tài)看書、學(xué)習(xí)、看電視，你們也會視力下降，漸漸進(jìn)展成近視眼。 2.幼兒親自體驗眼睛近視了是什么感覺。 把塑料條放在眼前看四周的事物，并說出自己的感覺