小班主題活動(dòng)教案：大家一起玩教案(附教學(xué)反思)

1、小班主題活動(dòng)教案：大家一起玩教案(附教學(xué)反思)小班主題活動(dòng)大家一起玩教案（附教學(xué)反思）主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)延長(zhǎng)，教學(xué)反思等內(nèi)容，與伙伴共享玩玩具的歡樂(lè)，學(xué)習(xí)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，合適幼兒園老師們上小班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看大家一起玩教案吧?；顒?dòng)設(shè)計(jì)背景我所教學(xué)的幼兒是年齡在四五歲的孩子，她們?cè)谄匠５募彝ド钪袀涫芨改负烷L(zhǎng)輩的嬌慣，非常自我，不擅長(zhǎng)和其他幼兒溝通，不喜愛和其他幼兒共同玩玩具，所以我在本次活動(dòng)中設(shè)計(jì)注意讓幼兒學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，通過(guò)禮貌用語(yǔ)的運(yùn)用借到了別人的玩具?；顒?dòng)目標(biāo)1.與伙伴共享玩玩具的歡樂(lè)。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)。3.情愿大膽嘗試，并與伙

2、伴共享自己的心得。4.初步培育幼兒有禮貌的行為。5.情愿與伙伴、老師互動(dòng)，喜愛表達(dá)自己的想法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)通過(guò)本堂的活動(dòng)激勵(lì)幼兒和伙伴共同共享玩具并感受歡樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備1.材料準(zhǔn)備：（1）幼兒自帶玩具。（2）老師準(zhǔn)備一些玩具.2.環(huán)境準(zhǔn)備：創(chuàng)設(shè)玩具屋，所需用品如：（桌椅等）?；顒?dòng)過(guò)程一、溝通介紹玩具1.老師先出示自己帶來(lái)的玩具，并向幼兒介紹玩具。2.請(qǐng)幼兒介紹自帶的玩具，邊介紹邊示范玩法。（提示：老師要留意關(guān)注膽小內(nèi)向的幼兒，對(duì)其他的幼兒要賜予恰當(dāng)?shù)募?lì)）。二、交換玩具玩1.幼兒先玩自己的玩具。幼兒玩玩具時(shí)老師要隨時(shí)觀看幼兒的表現(xiàn)，于幼兒溝通玩玩具的情況，引導(dǎo)幼兒觀看別的幼兒玩玩具，引起他的愛

3、好，問(wèn)題：想玩別人的玩具，應(yīng)當(dāng)怎么辦？2.溝通借玩具的禮貌用語(yǔ)要玩別人的玩具，先要有禮貌，要說(shuō)：請(qǐng)，征得對(duì)方的同意后才能玩，并要有禮貌的說(shuō)：謝謝。1.幼兒屢次交換玩具，大家一起玩，老師要表?yè)P(yáng)能主動(dòng)交換玩具的及一起玩的幼兒，老師與幼兒一起溝通大家一起玩玩具的樂(lè)趣。三、結(jié)束歸還整理玩具請(qǐng)幼兒將別人的玩具歸還，然后整理好自己的玩具?；顒?dòng)延長(zhǎng)：創(chuàng)設(shè)玩具屋老師與幼兒一起創(chuàng)設(shè)玩具屋，將全部的玩具都放在玩具屋內(nèi)，請(qǐng)一名幼兒當(dāng)屋主，其他的幼兒向屋主借自己喜愛的玩具玩。但說(shuō)話必需要有禮貌，才能把玩具借給他玩。例如：請(qǐng)把小熊的玩具借給我玩好嗎？在玩玩具屋之前請(qǐng)幼兒商量，假如我和別的小好友都喜愛一個(gè)玩具都喜愛同一個(gè)玩具，我應(yīng)當(dāng)怎么做？教學(xué)反思依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，在活動(dòng)中我設(shè)計(jì)讓幼兒先玩自帶的玩具，然后再借別人的玩具玩，并在借別人玩具時(shí)注意禮貌用語(yǔ)的運(yùn)用。由于如今的幼兒在平常生活中不注意禮貌用語(yǔ)的運(yùn)用，