大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告模板5篇(生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告萬能模板)

1、Word 大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告模板5篇(生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告萬能模板) 下面是我收集的高校生實(shí)習(xí)報(bào)告模板5篇(生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告萬能模板)，供大家品鑒。 高校生實(shí)習(xí)報(bào)告模板1 回顧三個(gè)月的實(shí)習(xí)期工作，感受很深，收獲頗豐。 這三個(gè)月中，在領(lǐng)導(dǎo)的和同事門的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的努力工作學(xué)習(xí)，順當(dāng)?shù)耐瓿闪爽F(xiàn)場土建工程師的崗位職責(zé)，同時(shí)也提高了個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)。 從加入公司項(xiàng)目工作至今主要完成以下工作：接手工作之后，快速熟識(shí)工地現(xiàn)場及相關(guān)施工樓棟的圖紙資料，完成西港、萬利工地三通一平，包括水管線路的選址、接頭、埋設(shè)工作，各棟樓的工程進(jìn)度統(tǒng)計(jì)、施工人數(shù)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量監(jiān)督，協(xié)調(diào)挖掘機(jī)臺(tái)班開通道路、清理樁頭，統(tǒng)計(jì)18#樓護(hù)坡工

2、程量及管線愛護(hù)工作，參加各棟樓的樁位偏差測量為驗(yàn)樁及后續(xù)工序的施工做好預(yù)備，萬利現(xiàn)場交接工程量的現(xiàn)場實(shí)測統(tǒng)計(jì)。并在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的熱心關(guān)心下樂觀參加相關(guān)技術(shù)工作，通過自身的努力學(xué)習(xí)，將圖紙理論學(xué)問同現(xiàn)場工程實(shí)踐相印證結(jié)合，通過運(yùn)用所學(xué)理論學(xué)問，努力積累現(xiàn)場工作閱歷，能夠使自己快速的融入到新的工作生活當(dāng)中。 同時(shí)，在工作的同時(shí)我也深刻熟悉到自身還有很多不足之處，例如特殊是工程閱歷方面有著較大差距，經(jīng)受的工地現(xiàn)場閱歷有限，理論學(xué)問沒有很好的和工程實(shí)踐相結(jié)合，熟悉到這點(diǎn)不足后我打算在不斷豐富自身建筑理論學(xué)問的同時(shí)，能夠做到實(shí)地的多和同事以及現(xiàn)場監(jiān)理溝通，爭取在完善的完成各項(xiàng)工作的同時(shí)，不斷豐富自己的

3、工程閱歷。我還發(fā)覺自身對理論學(xué)問的把握也不夠全面精確 ，所以在今后的工作中我要做到利用工作業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)建筑、管理理論學(xué)問，豐富自身，為以后能夠順當(dāng)完成工作打好基礎(chǔ)。并且，通過三個(gè)月的實(shí)習(xí)也是我充分的熟悉到了，作為甲方的駐工地現(xiàn)場代表，要豐富的不僅是建筑理論學(xué)問和現(xiàn)場閱歷，更重要的是做到發(fā)揮管理者的只能，在工地現(xiàn)場能夠做到統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，準(zhǔn)時(shí)的協(xié)調(diào)處理現(xiàn)場各類突發(fā)狀況，并且能夠?qū)罄m(xù)工作可能消失的狀況做一個(gè)深刻的熟悉和預(yù)備，以保證工程能夠順當(dāng)?shù)氖┕ざ皇艿竭^多其他不必要的因素干擾，影響施工進(jìn)度和質(zhì)量。另外，在今后的工作中，我也要抱著對工作對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，工作時(shí)能夠嚴(yán)格要求自己，做到有始有終，遇到

4、問題能夠準(zhǔn)時(shí)跟蹤處理完成，我信任抱著這樣態(tài)度來開展以后的工作，不但為公司進(jìn)展做出貢獻(xiàn)，更是對自身的磨練和提高。 三個(gè)月的實(shí)習(xí)期結(jié)束，我也深深了解到了我工作的成果和進(jìn)步和領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心是分不開的，今后工作，我不僅要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)問與現(xiàn)場實(shí)踐的相結(jié)合，充分發(fā)揮個(gè)人特長，樂觀改進(jìn)自身不足之處，同時(shí)更應(yīng)當(dāng)注意團(tuán)結(jié)同事，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)和諧進(jìn)步的精神，完成自己的本職工作，為公司的再創(chuàng)佳績增磚添瓦。 高校生實(shí)習(xí)報(bào)告模板2 繁忙的的歡快谷歡快谷實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我們帶著滿滿的行李有回到了學(xué)校連續(xù)進(jìn)行我們的學(xué)海生涯，短短的四個(gè)月實(shí)習(xí)給了我們不僅是認(rèn)知方面的學(xué)問，在那里我們初識(shí)了社會(huì)，知道了自己的不足，知道了學(xué)習(xí)和生活

5、上我們還有許多沒有學(xué)習(xí)的，使我們在勞碌而盲目的高校生涯里熟悉到學(xué)習(xí)重要性在那些方面，我們應(yīng)當(dāng)在哪些方面要更加努力，我想在歡快谷實(shí)習(xí)將會(huì)是我高校甚至是人生中最重要的一課。 歡快谷是華僑城集團(tuán)用二十年的專業(yè)積累，細(xì)心打造的國內(nèi)新一代大型旅游主題公園。它包括深圳歡快谷，北京歡快谷，上海歡快谷，成都?xì)g快谷四大主題樂園。而北京歡快谷是華僑城集團(tuán)用四年時(shí)間傾心打造的繼深圳歡快谷 并不是隨便命名和胡編亂造的，首先它在起建這個(gè)區(qū)的時(shí)候就是通過了專家的考察和認(rèn)可的，比如失落瑪雅區(qū)的命名，失落瑪雅就是為了再現(xiàn)中美洲瑪雅絢爛的文明是如何從一個(gè)繁盛的文明時(shí)代突然衰落，但他們的城市。神廟等很多的寶藏被遺棄在叢林中，后又

6、被宏大的探險(xiǎn)家諾曼博士從新發(fā)覺的故事，這就是背景資料，然后專家就對背景資料做調(diào)查分析，根據(jù)規(guī)劃時(shí)的指導(dǎo)，思想，目標(biāo)和策略，專家便開頭對這個(gè)區(qū)域的景點(diǎn)設(shè)施項(xiàng)目開頭設(shè)計(jì)和規(guī)劃部署，這里規(guī)劃就有了鮮亮的主題，有了主題就會(huì)使一些比較亂的項(xiàng)目有了規(guī)劃和設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)，這些東西結(jié)合就形成園區(qū)的主題文化氛圍。 族的服裝為主，其他的區(qū)則照舊，在瑪雅區(qū)特設(shè)演員仿照瑪雅人民的消遣生活在園區(qū)內(nèi)表演，瑪雅區(qū)的每個(gè)設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)都會(huì)加班加點(diǎn)，整個(gè)項(xiàng)目都是全員支持。而每天的游客量都會(huì)達(dá)到兩萬人左右，所以這是一個(gè)特別勝利的項(xiàng)目。歡快谷特殊在暑期進(jìn)行這樣一個(gè)消遣文化的節(jié)日來吸引游客是一種創(chuàng)新和挑戰(zhàn)，首先它是以一個(gè)園區(qū)中的一

7、個(gè)區(qū)的主題為中心為主題綻開項(xiàng)目設(shè)計(jì)，把整個(gè)項(xiàng)目給一個(gè)區(qū)來擔(dān)當(dāng)，不僅節(jié)約了成本而且也對園區(qū)的再創(chuàng)新做了很好的鋪墊，這樣以一個(gè)文化主題為中心其他文化區(qū)做支持的項(xiàng)目的確是很優(yōu)秀的。在大文化區(qū)的覆蓋下游客深刻體會(huì)到了園區(qū)的文化氛圍，并且了解到這這個(gè)園內(nèi)有這樣一個(gè)區(qū)，使他們在失落瑪雅行走的時(shí)候感受到的不僅僅只是宣揚(yáng)的瑪雅文明輝煌絢爛的時(shí)代和他的落日余輝，而是讓他們?nèi)タ慈ハ肴ソ佑|，身入其中，親身的去探險(xiǎn)和發(fā)覺瑪雅的文明，在這樣一個(gè)深厚的文化氛圍中享受歡樂，游客所得到的不會(huì)只是感官上的刺激和驚險(xiǎn)而是在他們的內(nèi)心深處留下了深刻的映象，當(dāng)他們在游玩過后他所喜愛的就不僅是園區(qū)的硬件帶給他的歡樂，而是這里的文化和學(xué)

8、問帶給他們的歡樂，我想這就是一個(gè)企業(yè)應(yīng)當(dāng)傳達(dá)和做的東西，那就是企業(yè)的文化，企業(yè)文化是企業(yè)內(nèi)在的并且是企業(yè)最大的核心，所以歡快谷在做企業(yè)的時(shí)候就特別的.注意這一點(diǎn)。 所以在以上的討論中我自己總結(jié)了許多，在一個(gè)企業(yè)中文化是特別重要的而且企業(yè)文化的體現(xiàn)則在很大程度上是通過企業(yè)是命名和宣揚(yáng)方面體現(xiàn)出來的，比如在許多的主題公園在做宣揚(yáng)口號(hào)時(shí)假如沒有做一個(gè)很好的規(guī)劃理念很可能就會(huì)對企業(yè)的進(jìn)展起很大的作用。來到歡快谷我學(xué)到了許多，大多數(shù)都是我們從書本上沒有學(xué)到的。尤其對于我們學(xué)習(xí)旅游規(guī)劃的同學(xué)來說那是受益匪淺的，在歡快谷實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，一方面通過觀看把書本上學(xué)到的學(xué)問和自己親眼親身所看到的相結(jié)合，深刻體會(huì)書

9、本學(xué)問的含義，另一方面自己也發(fā)覺和總結(jié)了一些，上面關(guān)于在實(shí)習(xí)中想到的歡快谷園區(qū)主題的命名和企業(yè)文化的想法只是自己的一點(diǎn)看法，雖然在很大程度上還存在問題，但我信任隨著學(xué)習(xí)的不斷深化我們的看法肯定會(huì)更加的深化。 在歡快谷學(xué)習(xí)是很值得的，感謝學(xué)校和歡快谷給我們這個(gè)機(jī)會(huì)。 高校生實(shí)習(xí)報(bào)告模板3 頂崗支教的主要內(nèi)容是全面接手被頂崗老師的教學(xué)、教研和教育工作。概括的說就是教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)。 第一步：在十月十七日至十一月七日這二十天時(shí)間主要是聽指導(dǎo)老師和其他老師的課，并且完成對同學(xué)的熟悉和了解。其是“備好同學(xué)”“備好課堂”的基礎(chǔ)。通過聽二十多節(jié)的課。這讓我受益良多。其中最大的收獲是讓我了解了同學(xué)的基

10、本狀況。比如：同學(xué)的性格;同學(xué)上課是的專注度;與及同學(xué)在課堂上參加課堂的態(tài)度;同學(xué)的基礎(chǔ)狀況等。而這些東西將為我下一步教學(xué)環(huán)節(jié)“備好同學(xué)”作預(yù)備。除此之外我還聽了唐春萱、易程、唐彬等多位老師的課。從中我明白了教學(xué)方式的多樣化。最主要的是如何實(shí)現(xiàn)語文教學(xué)的生活化。是語文教學(xué)的生活化就必需要進(jìn)入同學(xué)的現(xiàn)實(shí)生活。即同學(xué)感愛好并引起同學(xué)留意的話題。這樣才真正的有實(shí)現(xiàn)語文生活化的問題。 總之，在這個(gè)直接面對同學(xué)的預(yù)備階段有很大的感受。自己也由原先的無目的、無意識(shí)狀態(tài)漸漸進(jìn)入角色。 其次步：十一月七日至十二月二十日四十天時(shí)間是我全面接手教學(xué)工作。著期間自己全面接手172班的無問教學(xué)工作。期間完成了三個(gè)單元

11、(一個(gè)小說單元、一個(gè)童話單元和一個(gè)古文單元)的教學(xué)活動(dòng)。在整個(gè)教學(xué)過程中我以“新三維”即學(xué)問與技能、過程與方法和情感態(tài)度與價(jià)值觀來指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)習(xí)。這讓我在教學(xué)實(shí)習(xí)中取得了很好的效果。在各單元的測驗(yàn)中得到了較大的提高。最讓我自己感到欣慰的是同學(xué)轉(zhuǎn)變了他們原先的學(xué)習(xí)態(tài)度。他們由原來的不喜愛語文到喜愛再到主動(dòng)的提出要成立學(xué)習(xí)愛好小組。課堂上也由原先的被動(dòng)的接受學(xué)問到主動(dòng)的去參與各種教學(xué)爭論和探究活動(dòng)。并且加強(qiáng)了和同學(xué)、老師的溝通。與此同時(shí)我把教學(xué)形式向課外延長。讓他們自己感受生活化的語文。這樣是他們對語文不再生疏。感覺到的是現(xiàn)實(shí)中的語文。 首先，要上好語文課必需要讓同學(xué)喜愛授課老師。這也就是我們

12、常常說的老師要有獨(dú)特的人格魅力。并在教學(xué)過程中漸漸形成自己的風(fēng)格。這是屬于“備好同學(xué)”的環(huán)節(jié)。要在“預(yù)備好同學(xué)”方面做得好是至關(guān)重要的。除此之外，“備好同學(xué)”方面我要快速的熟悉他們。而我在這個(gè)環(huán)節(jié)用了3天的時(shí)間就把他們記住了。并且隨見隨叫出他們的名字。這讓我的同學(xué)有了一種被關(guān)注被敬重的感覺。通過這種簡潔而實(shí)際的方式我進(jìn)入到同學(xué)的圈子里面去了。假如說只這樣做就認(rèn)為做到“備好同學(xué)”那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此在這期間我還仔細(xì)的批改了他們的周記。并叫每個(gè)同學(xué)進(jìn)行教學(xué)的訪談。從中我了解到了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好：他們喜愛的是一種歡樂而好玩的語文。他們接受的是一種簡明的教學(xué)方法。針對這些我在教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候就引用了故事和

13、探討式的教學(xué)模式。 并讓他們自己組織學(xué)習(xí)愛好小組。通過溝通式的學(xué)習(xí)教他們從中取長補(bǔ)短。讓他們感受到學(xué)習(xí)的歡樂和輕松。在這種環(huán)境中得到學(xué)問和各綜合技能的提高。“備好同學(xué)”，我現(xiàn)在看來就是：“備好同學(xué)的性格、備好同學(xué)的愛好和愛好、備好同學(xué)接人納物的方式、備好了同學(xué)的人格尊嚴(yán)”. 其次，一個(gè)老師想上好一節(jié)課，那么他必需身兼數(shù)職。在他的身上要有多種學(xué)問的綜合?！皞浜梦谋尽本褪沁@樣要求我的?！皞浜梦谋尽钡牡谝徊绞且矣性O(shè)計(jì)者的才能。文本的學(xué)問是零星的部件。只有發(fā)覺其中的結(jié)構(gòu)聯(lián)系才能把他們捏成為一個(gè)學(xué)問的體系。而這個(gè)學(xué)問體系的制造者、設(shè)計(jì)者就是老師?！皞浜梦谋尽钡钠浯尾揭笪胰谌氘?dāng)?shù)厣詈铜h(huán)境的力量。通過

14、觀看和了解才能使同學(xué)更加簡單的接受文本。語文生活化的問題我覺得在現(xiàn)階段做得不是很到位。“備好文本”的第三步我認(rèn)為在教學(xué)過程中要有很好的表達(dá)力量。假如我們說話時(shí)東一句西一句就會(huì)讓同學(xué)不知所云。 相反，假如我們開口就能旁征博引就會(huì)吸引住同學(xué)進(jìn)入情境進(jìn)入文本的愛好?！皞浜梦谋尽钡牡谒牟轿艺J(rèn)為是做好引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)入文本。在我的75天的教學(xué)實(shí)習(xí)的時(shí)間里我覺得故事的引入最能吸引同學(xué)。比如我在12月10日上的公開課一樣。 高校生實(shí)習(xí)報(bào)告模板4 一、實(shí)習(xí)目的： 通過該學(xué)習(xí)使同學(xué)加深對課堂教學(xué)內(nèi)容的理解，把握一些典型機(jī)床的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作原理，把握機(jī)械拆裝的基本程序，理解機(jī)床裝配工藝；培育同學(xué)自立分析和解決問題的力量

15、，提高同學(xué)的實(shí)際動(dòng)手力量，為同學(xué)今后從事相關(guān)工作打下肯定的實(shí)踐基礎(chǔ)；培育同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，改善同學(xué)的學(xué)問結(jié)構(gòu)，拓展學(xué)問層面，增加同學(xué)的綜合素養(yǎng)。 二、實(shí)習(xí)要求： 把握典型金屬切削機(jī)床的基礎(chǔ)理論和工作原理； 把握機(jī)械拆裝的基本方法和機(jī)械裝配工藝； 把握機(jī)床傳動(dòng)系統(tǒng)分析的基本方法； 把握典型金屬切削機(jī)床的傳動(dòng)系統(tǒng)； 初步具有新機(jī)床、新裝置、新技術(shù)的科研開發(fā)力量； 體會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作在實(shí)踐工作中的重要作用，樹立團(tuán)隊(duì)精神； 體會(huì)觀看、搜尋資料、調(diào)查討論、整理報(bào)告等方法，提高分析問題和解決問題問題的力量。 撰寫實(shí)習(xí)日記，并提交實(shí)習(xí)報(bào)告。 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容： 機(jī)床拆裝與參觀，包括：車床拆裝、滾齒機(jī)拆裝、常見機(jī)床結(jié)

16、構(gòu)參觀。詳細(xì)內(nèi)容如下： 車床部分 （1）了解車床的工藝范圍和布局，熟識(shí)其主要組成部件及功用。 （2）研讀車床相關(guān)圖紙，把握各件的裝配關(guān)系。 （3）拆卸和裝配車床整機(jī)，把握正確拆裝方法，理解機(jī)械裝配工藝。 （4）把握主軸箱的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、各組成部分的功能和裝配關(guān)系。 （5）把握溜板箱的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、各組成部分的功能和裝配關(guān)系。 （6）把握進(jìn)給箱的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、各組成部分的功能和裝配關(guān)系。 （7）分析該機(jī)床的傳動(dòng)系統(tǒng)。 （8）了解該機(jī)床的電器掌握系統(tǒng)。 共有四個(gè)傳動(dòng)鏈 主傳動(dòng)：電動(dòng)機(jī)12i34滾刀 進(jìn)給傳動(dòng)：工件45u67絲杠 。滾齒機(jī)部分 （1）了解齒輪的加工方法，把握滾齒原理。 （2）了解該機(jī)床的工藝范圍

17、和布局，熟識(shí)其主要組成部件及功用。 （3）研讀機(jī)床相關(guān)圖紙，把握各件的裝配關(guān)系。 （4）拆卸和裝配機(jī)床整機(jī)，把握正確拆裝方法。 （5）分析滾齒機(jī)的傳動(dòng)系統(tǒng)。 （6）把握滾齒機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、各組成部分的功能和裝配關(guān)系。 （7）了解該機(jī)床的電氣掌握系統(tǒng)。 共有四個(gè)傳動(dòng)鏈 主傳動(dòng)：電動(dòng)機(jī)12i34滾刀 展成運(yùn)動(dòng)：滾刀45i67工件 進(jìn)給傳動(dòng)：工件78i910絲杠 差齒運(yùn)動(dòng)：絲杠109i87工件 。參觀部分 （1）了解實(shí)習(xí)工廠現(xiàn)有其它機(jī)床的結(jié)構(gòu)。 （2）把握實(shí)習(xí)工廠現(xiàn)有其它機(jī)床的工藝范圍和工作原理。 （3）對參觀的各種機(jī)床寫清其工作原理、工藝范圍及特點(diǎn)。 臥式車床形狀圖 工作原理：臥式車床的加工原理就是

18、把刀具和工件安裝在車床上，由車床的傳動(dòng)和變速系統(tǒng)產(chǎn)生刀具與工件的相對運(yùn)動(dòng)，即切削運(yùn)動(dòng)，切削出合乎要求的零件。 工藝范圍：臥式車床的工藝范圍很廣，能進(jìn)行多種表面的加工：各種軸類、套類和盤類的回轉(zhuǎn)表面，如車削內(nèi)外圓柱面、圓錐面、環(huán)槽及成型回轉(zhuǎn)面；車削端面；車削螺紋；還可以進(jìn)行鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔和滾花等工作。 特點(diǎn)：通用性較大，但自動(dòng)化程度低，加工外形簡單的表面時(shí)換刀麻煩。 臥式銑床 工作原理：用銑刀對工件進(jìn)行銑削加工的機(jī)床 工藝范圍：銑床的工藝范圍很廣，可以加工平面，溝槽，臺(tái)階，圓柱孔，花鍵，圓柱齒輪，傘齒輪，離合器，凸輪，蝸輪蝸桿，螺旋槽，角度槽，球面，特型面等等。 特點(diǎn)：銑床具有足夠的剛性，效率

19、高，操作便利，結(jié)構(gòu)簡潔，性能全面性等特點(diǎn)。 工作原理：滑枕帶著刨刀，作直線住復(fù)運(yùn)動(dòng)的刨床，主運(yùn)動(dòng)原理就是曲柄搖桿機(jī)構(gòu)。將旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)變成直線往復(fù)運(yùn)動(dòng)，滑枕為主運(yùn)動(dòng)，工作臺(tái)做進(jìn)給運(yùn)動(dòng) 工藝范圍：牛頭刨床主要用于單件小批生產(chǎn)中刨削中小型工件上的平面、成形面和溝槽。 特點(diǎn)：中小型牛頭刨床的主運(yùn)動(dòng)（見機(jī)床）大多采納曲柄搖桿機(jī)構(gòu)（見曲柄滑塊機(jī)構(gòu)）傳動(dòng)，故滑枕的移動(dòng)速度是不勻稱的。大型牛頭刨床多采納液壓傳動(dòng)，滑枕基本上是勻速運(yùn)動(dòng)?；淼姆祷匦谐趟俣却笥诠ぷ餍谐趟俣?。由于采納單刃刨刀加工，且在滑枕回程時(shí)不切削，牛頭刨床的生產(chǎn)率較低。 外圓磨床 工作原理：以兩頂心為中心，以砂輪為刀具，將圓柱型鋼件研磨出精密同心

20、度的磨床 工藝范圍：外圓磨床主要用于成批軸類零件的端面、外圓及圓錐面的精密磨削，一般精密機(jī)械加工車間批量小，精度要求高的軸類零件加工。 特點(diǎn)：1、砂輪主軸軸承采納錐形成型油楔動(dòng)壓軸承、砂輪主軸在低速是仍具有高的軸承剛度。 2、砂輪架導(dǎo)軌采納交叉滾柱剛導(dǎo)軌，半自動(dòng)進(jìn)給機(jī)構(gòu)采納回轉(zhuǎn)式油缸實(shí)現(xiàn)。 3、尾架軸系具有無間隙剛度的特點(diǎn)，電器箱，液壓箱冷卻箱與機(jī)床分別。 立式鉆床 工作原理：鉆床系指主要用鉆頭在工件上加工孔的機(jī)床。通常鉆頭旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng)，鉆頭軸向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。 工藝范圍：工作臺(tái)和主軸箱可以在立柱上垂直移動(dòng)，用于加工中小型工件。鉆床結(jié)構(gòu)簡潔，加工精度相對較低，可鉆通孔、盲孔，更換特別刀具，可擴(kuò)

21、、锪孔，鉸孔或進(jìn)行攻絲等加工。 特點(diǎn)：立式鉆床結(jié)構(gòu)簡潔，加工精度相對較低 工作原理：使用砂輪作切削工具的磨床 工藝范圍：外圓磨是磨削加工零件外圓表面的 特點(diǎn)：無心外圓磨床進(jìn)行磨削時(shí)，工件放在砂輪與導(dǎo)輪之間，且工件中心高于砂輪和導(dǎo)輪中心連線，以被磨削外圓表面作定位基準(zhǔn)，支承在托板上。無意磨床所磨削的工件，尺寸精度和幾何精度都較高，且有很高的出產(chǎn)率。若是裝備自動(dòng)凹凸料機(jī)構(gòu)，很輕易完成單機(jī)自動(dòng)化，合用于多量量出產(chǎn)。無意磨床凡是指無意外圓磨床，即工件不用頂尖或卡盤定心和支承，而以工件被磨削外圓面作定位面，工件位于砂輪和導(dǎo)輪之間，由托板支承，這種磨床的出產(chǎn)效率較高，易于完成自動(dòng)化，多用在多量量出產(chǎn)中.

22、平面磨床 工作原理：用砂輪的周或端面對工件的表面對零件進(jìn)行加工 工藝范圍：平面磨是磨削加工零件平面表面的 特點(diǎn)：平面磨床主要用于磨削零件上的平面。平面磨床與其他磨床不同的是工作臺(tái)上安裝有電磁吸盤或其他夾具，用作裝夾零件。 四、實(shí)習(xí)支配 實(shí)習(xí)地點(diǎn) 河南農(nóng)業(yè)高校機(jī)電工程學(xué)院實(shí)習(xí)工廠 實(shí)習(xí)時(shí)間支配 年1月4日至1月14日。 五、實(shí)習(xí)總結(jié)： 兩周的拆裝實(shí)習(xí)很快過去了，留給我的印象不僅是嚴(yán)冬下冰涼的金屬零件，更多的是機(jī)床精致的內(nèi)部結(jié)構(gòu)齒輪相互咬合、軸與套嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)作、運(yùn)動(dòng)的完善傳遞、零件表面工藝的精細(xì)每一項(xiàng)都使我驚異。我想，一個(gè)小小的機(jī)床內(nèi)部結(jié)構(gòu)就是如此簡單和精致，那么大型車床、數(shù)控車床的結(jié)構(gòu)豈不是嘆為觀止，所以，機(jī)械制造的深度與廣度使我們現(xiàn)在遠(yuǎn)不能企及的。 提高了自立繪圖的力量，包括選擇視圖方向、正確選擇剖面、合理繪制局部圖等。 復(fù)習(xí)了現(xiàn)代工程制圖，繪圖水平從“給圖繪圖”提高到“看實(shí)體繪圖” 高校生實(shí)習(xí)報(bào)告模板5 一 討論動(dòng)機(jī)：經(jīng)過一學(xué)期物流基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，對物流的定義、基本功能、各個(gè)作業(yè)流程有了肯定的理論基礎(chǔ)，通過實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的操作相結(jié)合，在實(shí)踐中提高運(yùn)用學(xué)問的力量。 二 討論目的：了解第三方物流服務(wù)的特點(diǎn)、主要設(shè)備和作業(yè)流程，對其進(jìn)行分