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1、文檔編碼 : CY4L3D6Q1T1 HJ8W5G5J7D10 ZL6U4D9O7O9- 精選訓(xùn)練類文檔,如需本文,請下載 - 精選訓(xùn)練類應(yīng)用文檔,假如您需要本文檔,請點擊下載 _ 2022 部編人教版三年級上冊語文第六單元測試卷(含答案) 溫馨提示: 小伴侶,經(jīng)過本單元的學(xué)習(xí),你確定積存了許多學(xué)問,現(xiàn)在請認真,認真地完成這張 試卷吧;加油! 班級 姓名 學(xué)號 成果 一,基礎(chǔ)學(xué)問; 45 分 1看拼音寫詞語; 6 分 1 那只 d chu n的小鳥,是一只美麗的 cu ni o( ); 2 我 gunch ( )到了一個 yuq( )的現(xiàn)象; ji o( 3 小貓 x huan ( )在白天
2、shu ); 2形近字組詞; 16 分 耍 哈 艙 5 分 要 恰 槍 夫 啦 漂 飄 天 拉 搭 悄 塔 哨 3給下面的詞語挑選正確的讀音,再連線; yngwchunpnghqianhlng f qn哈欠 鸚鵡 船篷 父親 合攏 4詞語巧搭配; 4 分 披著 小魚 銜著 裙子 背著 書包 提著 蓑衣 金色的 小草 綠色的 花瓣 翠綠的 小嘴 紅色的 羽毛 5句子訓(xùn)練營; 8 分 1 多么美麗的小鳥??! 用帶點的詞語造句; 2 莫非它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎? 改為陳述句 3 窗前是一大片草地; 擴句 4 弟弟也假裝打哈欠,把蒲公英的絨毛朝我臉上吹; 改為“被”字句 6課文直通車; 6
3、 分 第 1 頁,共 3 頁- 精選訓(xùn)練類文檔,如需本文,請下載 - ,翅膀帶 1 在搭船的鳥中,我熟識了一只美麗的小鳥,它有一張 ,羽毛是有; 2 金色的草地會變顏色,早晨是 色,中午是 色,傍晚是 色; 本習(xí)題來自 二,閱讀懂得; 20 分 一 課內(nèi)閱讀; 9 分 金色的草地 節(jié)選 有一天,我起得很早去釣魚,發(fā)覺草地并 金色的, 綠色的;中午回家的時候, 我觀看草地是金色的;傍晚的時候,草地又變綠了;這是為什么呢?我來到草地上,認真觀看, 發(fā)覺蒲公英的花瓣是合攏的;原先,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開,合上;花朵張開時, 它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時,金色的花瓣被包住,草地就
4、變成綠色的了; 1在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語; 1 分 2聯(lián)系上下文說明詞語,再造一個句子; 2 分 觀看: 造句: 3在文中找到一個比如句,用“ ”畫出來,這句話是把 比作;3 分 4草地的顏色為什么會變化? 3 分 二 課外閱讀; 11 分 蝴蝶花 蝴蝶花長在草叢里,從紫色的花瓣里不斷地散發(fā)出一絲絲淡淡的暗香,逗引著蜜蜂,蝴 蝶從遠處飛來; 它看看自己四周, 不過是些微不足道的小草,有的不開花,有的即使開出一朵半朵小花, 也很不惹眼,仍沒有什么香味;蝴蝶花自豪了;它說: “看來,我是百花中的冠軍了,惋惜被埋沒 在這里,和這些平凡的小草小花在一起,我?guī)讜r才有出頭之日?。?”不久,蝴蝶花被花匠
5、發(fā)覺了, 花匠把它移植到一個美麗的花園里;它初到這里, 看到那白玉欄桿里的牡丹,開得那么富麗堂皇; 那正在怒放的芍藥,比朝霞仍要艷麗 在這數(shù)不盡的名花中, 蝴蝶花一下子又自卑起來; 它說: “看來我是百花中最難看的花了,什么人也不會理會我了! ” 蝴蝶花正在難過的時候,想不到一群孩子大聲嚷道: “它叫蝴蝶花;”另一個孩子回答; “多好看的蝴 蝶花啊! ”孩子們都蹲在蝴蝶花跟前 “快來看啊,這是什么花啊?” 蝴蝶花的心情安靜了,它這才明白,過去自己在小草小花中間自豪當(dāng)然不對;現(xiàn)在,在 牡丹,芍藥間自卑也是沒有道理的; 1文中“名花”是指 2 分 3 分 A牡丹和芍藥 C芍藥和蝴蝶花 B 牡丹和蝴
6、蝶花 D 牡丹,芍藥和蝴蝶花 2蝴蝶花的心情變化在文中很明顯,請找出文中的三個詞,填在下面括號內(nèi); 3蝴蝶花懂得了什么? 用文中句子回答 3 分 4你從蝴蝶花明白的道理中得到了什么啟示? 3 分 三,口語交際 5 分 那只搭船的小鳥那樣美麗,那樣可愛,假如你遇到了這樣一只小鳥,你會怎么做?和大家說一說 吧! 第 2 頁,共 3 頁- 精選訓(xùn)練類文檔,如需本文,請下載 - 四,習(xí)作 30 分 美麗的翠鳥,可愛的蒲公英花 自然界的一切是那么美好,那么動人;你是寵愛多姿多彩的植 物?仍是寵愛活潑可愛的小動物?給大家介紹一種吧! 寫作時,可以用上你學(xué)過的好詞佳句;字數(shù)不少于 300 字; 參考答案:
7、一, 1.1 搭船 翠鳥 2 觀看 好玩 3 寵愛 睡覺 2. 玩耍 只要 哈欠 恰好 船艙 手槍 搭船 寶塔 靜靜 口哨 夫人 天下 好啦 拉開 美麗 飄浮 ngw鸚鵡 chunpng船篷 hqian哈欠 hlng合攏 f qn父親 4. 披著蓑衣 銜著小魚 背著書包 提著裙子 金色的花瓣 綠色的小草 翠綠的羽毛 紅色的小嘴 5.1 多么可愛的孩子啊! 2 它要和我們一起坐船到外祖父家里去; 的草地; 4 弟弟也假裝打呵欠,蒲公英的絨毛被他朝我臉上吹; 3 我們家窗前是一大片綠色 6.1 紅色的嘴 翠綠色的 一些藍色 2 綠色 金色 綠色 二, 一1. 不是 而是 2. 細察事物的現(xiàn)象,動向;我們要學(xué)會細心觀看事物; 3. 原先,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開,合上; 蒲公英花 手掌 4. 原先,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開,合上;花朵張開時,它是金色的,草地也是金 色的;花朵合攏時,金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了; 二 2.
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