大班音樂菜場教案反思VIP

1、大班音樂菜場教案反思大班音樂菜場教案反思主要包含了設(shè)計思路，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動重難點(diǎn)，活動過程，活動反思等內(nèi)容，明白蔬菜種類，學(xué)會聽間奏，演唱，熟識歌曲旋律和內(nèi)容，感受蔬菜品種多養(yǎng)分好，合適幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看菜場教案吧。設(shè)計思路：蔬菜家族以其顏色斑斕、形態(tài)各異、味道鮮美、含有豐富的維生素和礦物質(zhì)深受人們的青睞，對于幼兒來說更是他們健康成長的物質(zhì)資源。蔬菜雖說是幼兒每天都直接接觸的事物，然而，這種接觸大多是一種自然的接觸，一種模糊的混沌的知覺。針對這個問題設(shè)計了本次活動菜場。調(diào)動幼兒內(nèi)在的主動性和愛好，讓幼兒在說一說、看一看、唱一唱、動一動的中，萌發(fā)喜愛吃蔬菜的情感，懂

2、得蔬菜是健康的好好友?；顒幽繕?biāo)：1、明白蔬菜種類，學(xué)會聽間奏，演唱。2、熟識歌曲旋律和內(nèi)容，感受蔬菜品種多養(yǎng)分好。3、感受旋律的氣氛以及和伙伴一起參與集體音樂活動的樂趣。4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。5、愿意參與音樂活動，體驗(yàn)音樂活動中的歡樂?；顒訙?zhǔn)備：錄音、歌曲相關(guān)圖片?；顒又仉y點(diǎn)：明白多種蔬菜的養(yǎng)分，能聽間奏，整齊自然的演唱歌曲?；顒舆^程：一、練聲復(fù)習(xí)，激發(fā)愛好1、練聲（問好歌）會唱會聽，大家的聲響就像一只球抱在一起。2、集體表現(xiàn)買菜，引起愛好陪奶奶一起去買菜。和奶奶買菜是一件開心的事，打起精神，面帶微笑。二、熟識旋律，學(xué)唱歌曲買了很多新奇菜，還想買些什么其他蔬菜？小結(jié)：菜場

3、里的蔬菜種類多，所含養(yǎng)分不同。邊聽音樂邊逛菜場。1、傾聽錄音，熟識旋律聽歌曲2遍，打節(jié)拍這首歌有什么特別的地方？幾種蔬菜是連在一起唱的？小結(jié)：蔬菜后面有幾處是不用唱的，短間奏需要認(rèn)真聽哦。2、老師清唱，理解內(nèi)容攤位上都陳設(shè)了哪些蔬菜？依據(jù)幼兒答復(fù)，以歌詞內(nèi)容小結(jié)并揭開圖片。3、老師彈唱，幼兒學(xué)唱用好聽的聲響汲取養(yǎng)分吧。1）師幼共同學(xué)唱坐半個椅子，胸膛挺直，邊唱要邊聽哦。我們需要各種蔬菜的養(yǎng)分，把身體所需的養(yǎng)分全部要汲取到哦。2）聽旋律演唱留意歌曲中的間奏部分，不搶拍不漏拍。3）老師彈奏，集體表現(xiàn)面帶微笑的表演。三、表達(dá)表現(xiàn)我的頭我的肩你還吃過哪些蔬菜，有什么養(yǎng)分？不挑食，愛吃各種蔬菜，身體部位肯定很敏捷，快來和好好友一起展現(xiàn)一下吧。播放音樂，幼兒大膽表現(xiàn)?；顒臃此迹好總€幼兒的天性就是愛唱愛跳，許多幼兒聽到音樂就會載歌載舞，這種表現(xiàn)正是幼兒對音樂的領(lǐng)悟，更是他們藝術(shù)制造的源泉。進(jìn)展幼兒的求異思維，培育制造意識，并對每次不同與別人的制造賜予按時的激勵，幼兒會增加制造的信念，喜愛音樂，喜愛制造。在音樂活動中，幼兒只有擁有了參與活動的主動性、主動性，才能感受音樂的奇妙，才會對音樂充滿激情；同時，老師只有真正成為幼兒活動的合、引導(dǎo)者、支持者，才能真正促進(jìn)幼兒的主動性、主動性、制造性。通過活動，發(fā)現(xiàn)自己