大班消防安全教育教案

1、 大班消防安全教育教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡(jiǎn)潔的消防學(xué)問(wèn)。 2、訓(xùn)練幼兒不玩火，避開發(fā)生火災(zāi)。 3、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我愛護(hù)的意識(shí)。 4、知道在發(fā)生危急時(shí)如何自救。 活動(dòng)預(yù)備： 1、蠟燭2根，打火機(jī)一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等。 2、有關(guān)滅火的錄像。 3、人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時(shí)候，幾個(gè)小朋友實(shí)行的不同的滅火方法)。 活動(dòng)過(guò)程： 1、嬉戲：滅蠟燭教師出示蠟燭，點(diǎn)燃?！罢?qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想，用什么方法能把蠟燭熄滅呢?”幼兒想出方法后，教師供應(yīng)備有的材料，請(qǐng)幼兒到前面試一下，教師小結(jié)。 2、爭(zhēng)論：“消失了火情，該怎么辦?”“現(xiàn)在

2、天氣枯燥，假如消失火情，我們小朋友該怎么辦呢?”引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種滅火的方法。 小結(jié);剛剛小朋友想出的方法都不錯(cuò)，假如消失了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火但小朋友要記住，假如消失大火的時(shí)候，我們肯定要先撥打119電話。 3、請(qǐng)幼兒看錄像。 “前幾天，有個(gè)地方著火了，我們來(lái)看看他們想出的方法和我們想出的方法一樣不一樣?” 看完錄像，提問(wèn)：“他們想到了哪些方法?”“哪些方法是我們沒想到的?”(開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。 小結(jié)：火小的狀況下，我們可以實(shí)行開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友肯定要把嘴巴

3、、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。 4、幼兒操作“請(qǐng)小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候?qū)嵭械牟煌姆椒?，每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈，你認(rèn)為方法好的就在圓圈內(nèi)打上勾號(hào)。” 爭(zhēng)論：用扇子扇，是不是的方法? “小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇來(lái)滅火行不行呢?著火的時(shí)候，我們可以想別的方法?！?5、怎樣避開火災(zāi)? “一旦發(fā)生了火災(zāi)，對(duì)我們的危害特殊大，房子沒有了，人也受傷了。那我們平常怎樣做才能避開火災(zāi)呢?” 幼兒爭(zhēng)論答復(fù)。 小結(jié)：小朋友說(shuō)的都很好，但是光我們知道還不行，還要讓別人都知道。那我們現(xiàn)在就到外面去，告知

4、別的小朋友，好嗎? 大班消防安全訓(xùn)練教案二 活動(dòng)目標(biāo) 1、培育幼兒初步的自我愛護(hù)意識(shí)。 2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。 3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護(hù)力量。 4、考驗(yàn)小朋友們的反響力量，熬煉他們的個(gè)人力量。 5、知道在發(fā)生危急時(shí)如何自救。 活動(dòng)預(yù)備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)：防火; 難點(diǎn)：自救。 活動(dòng)過(guò)程 1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。 2、觀看圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。 3、通過(guò)圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，熟悉

5、“防火”標(biāo)志。 預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能任憑玩火。 蚊香不能靠近簡(jiǎn)單著火的物品。 不能任憑燃放煙花 爆竹。 小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)準(zhǔn)時(shí)踩滅。 熟悉“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。 4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消退幼兒懼怕火的心理壓力。 5、讓幼兒初步把握幾種自救逃命的方法與技能。 萬(wàn)一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦? 教師：首先要打119報(bào)火警。冷靜地查看起火緣由、火勢(shì)的方向，并在未形成大的火勢(shì)時(shí)，選準(zhǔn)逃命路線?；饎?shì)不大，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣服裹上濕毛毯、濕被褥，英勇地沖出去，千萬(wàn)別披塑料雨衣。在家里，要舍棄屋中財(cái)物出逃，以自身生命安全為重。從煙火中出逃，要盡可

6、能用濕毛巾或濕衣物(不能太濕，由于太濕會(huì)使人接觸煙霧后窒息)捂住口鼻，以免吸入煙霧和有害氣體被熏暈。逃離時(shí)頭腦要保持糊涂，想清晰路線，以免亂闖亂鉆，耽擱了時(shí)機(jī)。盡可能俯身行走或爬行，在貼近地面30厘米的地方即可。開門時(shí)，可用衣物包住手，以免被燒熱的門把燙傷。假如身上著火，千萬(wàn)不要跑動(dòng)，否則會(huì)因跑動(dòng)帶風(fēng)而助長(zhǎng)火勢(shì)。應(yīng)就地翻滾或用東西拍打，直到火滅。躲避煙火不要往閣樓、床底、櫥內(nèi)鉆。從失火的高層建筑中出逃，不能乘電梯，因火災(zāi)發(fā)生時(shí)會(huì)斷電。假如樓梯已被濃煙或大火封鎖，千萬(wàn)不要硬沖過(guò)去。不要任憑跳樓，可以在陽(yáng)臺(tái)上等待救援，并要封住門窗，以防火襲陽(yáng)臺(tái)。實(shí)在無(wú)路可逃，應(yīng)當(dāng)馬上進(jìn)入沒被火災(zāi)威逼的房屋，緊閉門

7、窗，往地上潑水，等待救援。假如已沒有別的出路，必需從較高的樓層跳下時(shí)，可以快速把床單等牢固的布或繩綁在一起，一端綁在窗上或陽(yáng)臺(tái)上，從上面漸漸滑下來(lái)?？吹綋尵热藛T時(shí)，要大聲叫喊或邊喊邊搖動(dòng)顏色艷麗的衣物。救援人員來(lái)到后要聽從命令聽指揮。 6、嬉戲：“安全防火自救”嬉戲。通過(guò)嬉戲培育幼兒遇火不懼怕、不驚慌，提高幼兒防火自救的力量?；顒?dòng)延長(zhǎng)：熟悉標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“制止煙火”“留神火災(zāi)”等標(biāo)志。 大班消防安全訓(xùn)練教案三 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會(huì)有危急。 2、不碰觸易燃、易爆的用具，訓(xùn)練幼兒不玩火。 3、學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)，知道如何在火

8、場(chǎng)逃命。 【活動(dòng)預(yù)備】 1、打火機(jī)、蠟燭、紙張等試驗(yàn)用品。 2、濕毛巾人手一條、滅火器 【活動(dòng)過(guò)程】 一、謎語(yǔ)導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣身上穿紅袍，脾氣真急躁。惹起心頭火，一跳八丈高。(火)請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論火的用處：可以幫我們做飯，可以取暖，可以放煙花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那么火對(duì)我們有好處，有沒有害處呢? 請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論火的危害：火能燒掉房屋、家具，火能燒死人，火可以燒掉森林等。 二、熟悉生活中的易燃物品和家中的主要火源 1、觀看小試驗(yàn)紙的燃燒，幫忙幼兒了解有些物品很簡(jiǎn)單被引燃，熟悉火源和易燃物品。 教師用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒觀看紙的燃燒過(guò)程。 2、提問(wèn)：在我們的生

9、活中，哪些東西是火源?(打火機(jī)、火柴、鞭炮、蚊香)那些東西可以燃燒?(紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等) 小結(jié)：在我們的家中常常會(huì)有打火機(jī)、火柴、煤氣爐等火源，還會(huì)有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品?；鹉芙o我們的生活帶來(lái)許多便利，但是假如不會(huì)正確使用火，火娃娃也會(huì)生氣，給我們帶來(lái)?yè)p害。所以小朋友不能玩火。 3、幼兒觀看視頻，爭(zhēng)論假如發(fā)生了火災(zāi)，我們應(yīng)怎么辦?如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)? 小結(jié)：假如消失小火，我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅假如消失大火，我們要撥打求救電話119，并快速逃離現(xiàn)場(chǎng)。逃離時(shí)要用濕毛巾捂住嘴巴。 三、消防逃命演練模擬火災(zāi)，拉響火災(zāi)警報(bào)。幼兒聽到后，快速用濕毛巾捂住

10、嘴巴，教師手提滅火器滅火，孩子快速按逃命路線逃離現(xiàn)場(chǎng)。 大班消防安全訓(xùn)練教案四 活動(dòng)目標(biāo)： 1.感受火災(zāi)的威逼以及火災(zāi)帶來(lái)的危害。 2.簡(jiǎn)潔了解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的根本學(xué)問(wèn)。 3.初步把握幾種逃命自救的方法及技能，提高自我愛護(hù)力量。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)：知道火的危害，簡(jiǎn)潔了解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的根本常識(shí)。 難點(diǎn)：遇到火災(zāi)不懼怕、不驚慌，初步把握幾種逃命自救的方法及技能，提高自我愛護(hù)力量。 活動(dòng)預(yù)備：多媒體課件 活動(dòng)過(guò)程： 一、了解火的用途及危害 二、遇到火災(zāi)怎么辦? 1.火災(zāi)撲救的主要方法 (1)學(xué)會(huì)撥打火警電話 (2)知道常見的滅火方法 2.逃命自救的技能及留意事項(xiàng) (1)

11、正確逃命的方法 (2)看清安全出口標(biāo)志 (3)假如身上著火怎么辦? (4)假如大火封住了出口 三、如何預(yù)防火災(zāi) 1.預(yù)防火災(zāi)，從我做起 2.誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò) 教學(xué)反思： 一、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全訓(xùn)練也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。抓住生活用火的例子對(duì)幼兒進(jìn)展安全訓(xùn)練，讓幼兒在真實(shí)情感中感受，更加簡(jiǎn)單承受。 二、活動(dòng)中，就幼兒生活閱歷的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探究、查找日常生活中不能任憑說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的緣由。進(jìn)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)力量，豐富幼兒安全防火學(xué)問(wèn)，從小培育安全意識(shí)。 三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長(zhǎng)，社會(huì)的全體支持。以

12、后我我更加樂(lè)觀的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)協(xié)作，使家長(zhǎng)真正成為教師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的進(jìn)展和安康成長(zhǎng)起到的作用。 大班消防安全訓(xùn)練教案五 一、設(shè)計(jì)意圖 為了克制幼兒過(guò)去單一地、機(jī)械地仿照教師動(dòng)作進(jìn)展練習(xí)的傳統(tǒng)的教學(xué)方法，因此創(chuàng)設(shè)情景嬉戲，幼兒以角色身份參加嬉戲，讓幼兒在嬉戲中不僅學(xué)習(xí)熬煉身體的根本動(dòng)作技能，也讓幼兒在嬉戲中學(xué)會(huì)自己探究、嘗試，體驗(yàn)嬉戲帶來(lái)的樂(lè)趣。 二、目標(biāo)與任務(wù) 1、練習(xí)走、跑、鉆、跳等相結(jié)合的動(dòng)作; 2、對(duì)幼兒進(jìn)展愛護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)森林、愛護(hù)環(huán)境訓(xùn)練; 3、培育幼兒相互合作的精神。 三、嬉戲器械輪胎、竹梯、鋼圈、體操墊、橡皮筋、動(dòng)物模具、紅絲帶。 四、嬉戲玩法 1、角色安排

13、：教師消防隊(duì)長(zhǎng);幼兒消防員 2、某消防訓(xùn)練基地，消防員正在進(jìn)展訓(xùn)練突然，接到火警119指揮中心命令，市郊森林發(fā)生大火，全體官兵赴失火現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展滅火，搶救被大火圍困的動(dòng)物，經(jīng)過(guò)劇烈的戰(zhàn)斗，最終把火撲滅，救出了被圍困的小動(dòng)物。 3、規(guī)章：A、嚴(yán)格根據(jù)嬉戲路線進(jìn)展嬉戲;B、留意安全。 大班消防安全訓(xùn)練教案六 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒感受火災(zāi)的威逼以及火災(zāi)帶來(lái)的危害。 2、讓幼兒懂得逃命自救的根本技能。 3、讓幼兒熟悉消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備： 1、火災(zāi)案例錄像。 2、人手一塊濕毛巾。 3、安全出口指示牌，滅火器。 活動(dòng)設(shè)想：價(jià)值分析： 一、談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師:小朋友，你們見過(guò)火嗎?火有什

14、么作用? 教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來(lái)許多便利，但假如我們用火不當(dāng)，就會(huì)發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了，所以我們肯定要當(dāng)心用火。 二、教師播放火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)視頻片段，引導(dǎo)幼兒進(jìn)展觀看。 通過(guò)觀看視頻，引導(dǎo)幼兒答復(fù)：火災(zāi)對(duì)我們有什么危害?幼兒答復(fù)后，教師總結(jié) 三、出示以下幻燈片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦? (1)假如發(fā)生火災(zāi)了，該怎么辦? 教師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要快速撥打火警電話119，并講清晰你的具體地址、姓名及電話號(hào)碼(告知幼兒切記不能任憑撥打火警電話)。 (2)假如家里起火了該怎么辦?教師小結(jié)：家中一旦起火，不要慌張失措，假如火勢(shì)不大，應(yīng)快速利用家中的滅火器，實(shí)行有效措施掌握和撲救。 (3)假如火勢(shì)很猛，濃煙許多，我們有什么方法逃到安全的地方?教師小結(jié)：受到火勢(shì)威逼時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過(guò)濃煙逃命時(shí)，要盡量使身愛護(hù)近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。 師：濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强?，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走?讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。 (4)發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎?;為什么?教師小結(jié)：遇到火災(zāi)時(shí)不行乘坐電梯，要向安全出口方向逃命。 (5)假如全部的逃命線路被大火封鎖了，該怎么辦?師小結(jié)：若全部逃命線路被大火封鎖，要馬上退回室內(nèi)，