保護眼睛大班教案

1、 保護眼睛大班教案愛護眼睛大班教案1 活動名稱：大班安全愛護我們的大眼睛 活動目標(biāo)： 認(rèn)知：了解眼睛的作用，懂得愛護眼睛的重要性； 力量：創(chuàng)編眼保健操，把握更多的愛護眼睛的學(xué)問。 活動重點：知道愛護眼睛的重要性； 活動難點：創(chuàng)編眼保健操。 活動預(yù)備： PPT課件愛護我們的大眼睛、百寶箱 活動過程： 一、 嬉戲?qū)?，激發(fā)幼兒興趣小朋友們，我們一起來玩?zhèn)€嬉戲，教師需要請三位小朋友上來，我要把他們的眼睛蒙起來，其他的小朋友不行以告知他問題的答案。 教師這有一個百寶箱，現(xiàn)在要請他們?nèi)粊砻幻?，摸到了什么？是什么外形的？是什么顏色呢?小結(jié)：我們閉著眼睛可以猜出物體的外形，也可以猜出是什么東西，可是為

2、什么猜不出這個東西的顏色呢？由于只有眼睛才能觀察四周漂亮的東西和漂亮的顏色。 二、根本局部，聽故事，體會眼睛的重要性。 接下來，我們來聽一個和眼睛有關(guān)的故事。 爭論： 1、大眼貓是一只什么樣的小貓？它學(xué)會了什么本事呢？ 2、大眼貓的眼睛為什么會疼呢？它后來是怎么去做的？ 3、假如你是大眼貓，你會怎么樣做呢？ 4、假如我們沒有好的眼睛會怎么樣呢？ 小結(jié)：讀書寫字要坐直；眼睛要和書本保持肯定的距離；眼睛有病要看醫(yī)生；不用眼睛看強光；不在光纖暗的地方看東西。 教學(xué)反思： 先讓幼兒觀看了解眼睛，了解它的用途。用親身體驗的方式，知道眼睛的重要性。用播放課件推斷正誤，了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時

3、，幼兒都能積極的舉手告知我這些行為的對錯，從這里可以看出幼兒對于這些東西是非常的熟識的；并對它們的用途也是比擬了解的，大多數(shù)的幼兒一次就把全部答案都說出來了，但是對于他們的共同之處幼兒的答復(fù)就不太完整，雖然知道但是不能用一個較好的詞語來進展概括，從這里我發(fā)覺我班幼兒在語言進展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強。 在其次環(huán)節(jié)中主要讓幼兒溝通生活中使用眼睛不當(dāng)造成損害的一些體會。幼兒都積極的說了一些自己使用過的不正確方法。有躺著看書，在光線暗的地方看書等，幼兒的學(xué)問閱歷還是較豐富的，有些我也沒有立刻想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了，還對我說了許多發(fā)生在他們自己或者四周人身上的一些損害事故，從中不難看消失

4、在的幼兒學(xué)問面還是比擬廣的，他們都能對這些事情做出自己的評價，并進展分析，了解受傷的緣由。 第三環(huán)節(jié)是 不錯的活動的*，幼兒積極爭論正確使用眼睛的方法。在說起做眼保健操時有些幼兒口語表達不清晰，但動作就很位，我就讓一個幼兒做動作一個幼兒進展講解，孩子們對這個方法很感興趣，都舉手想?yún)⑴c，課堂的氣氛特別熱鬧。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn)，或講解不清晰的，其他幼兒還會進展指正，從這里可以看出幼兒已經(jīng)根本把握了正確的使用方法，活動的目標(biāo)根本到達了！ 通過上這節(jié)課，我知道我預(yù)備的還是不夠充分，我聽取了閱歷豐富的老教師的建議，積極吸取閱歷，虛心請教，讓我學(xué)到了不少學(xué)問，假如再讓我上一次，我會努力學(xué)習(xí)，細(xì)心預(yù)備

5、，把課上的更精彩！ 愛護眼睛大班教案2 活動目標(biāo)： 1 了解眼睛的構(gòu)造及功能 2 把握常見的愛護眼睛的方法，會做眼球操。 活動預(yù)備：眼睛模型 紙偶 活動過程： 一 猜謎語引出活動主題 謎語：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄； 上大門，下大門，關(guān)上大門就睡覺。 師：請小朋友們猜一猜，這個謎語的答案是什么？ 二 看一看講講眼睛的構(gòu)造 師：請小朋友們看看這個眼睛模型，這里哪些是你們熟悉的？ 小結(jié)：眼睛有虹膜、角膜、結(jié)膜、玻璃體。 虹膜：不同國家的人，虹膜的顏色是不一樣的，所以你們看到的不同國家的小朋友他們的眼睛的顏色是不一樣，是由于他們的虹膜顏色不一樣引起的。 玻璃體：維持我們眼睛的外形。 三 講一講

6、說說愛護眼睛的方法 師：什么時候你們會覺得眼睛不舒適？我們怎樣來愛護它？ 小結(jié)：不能長時間用眼；不能用臟手揉眼睛；不能在陽光劇烈的地方看書； 四 做一做一起學(xué)做眼球操 師：我們不能長時間用眼，要讓眼睛休息，休息時可以做些什么來愛護眼睛？ 小結(jié)：休息時可以看看綠色植物；可以做眼保健操；還可以做眼球操，我們今日一起來做眼球操好嗎？ 方法：伸出食指作向上、向下，順時針和逆時針移動，眼球跟手指做各種方向的移動，頭不能動。幼兒把握后，可加快速度。 愛護眼睛大班教案3 活動目標(biāo)： 1.熟悉測光器 2.學(xué)習(xí)使用測光器測量光線。 3.感受光的強弱對眼睛的影響。 4.感覺舒適的光線。 活動教學(xué)資源： 指針式測光

7、器、圖書區(qū)、各學(xué)習(xí)區(qū)、學(xué)習(xí)單、筆、蠟筆。 活動流程： 一、 引起動機 教師操作布偶以戲劇互動的方式和幼兒爭論：“小朋友好，我叫小花，告知你們一件事喔，最近我的眼睛覺得很不舒適，媽媽帶我去給醫(yī)生檢查，醫(yī)生伯伯竟然說我近視了，要我戴眼鏡耶!你們知道我為什么近視了嗎?” 二、進展活動 1. 請幼兒爭論各種引起近視的可能緣由。 2. 展現(xiàn)測光器，說明測光器的用途及介紹使用方式。 3. 帶著幼兒至教室的圖書區(qū)，及各區(qū)域的書寫桌實際操作測光器并觀看儀器上的數(shù)字變化。 4. 將各區(qū)所測到的光度數(shù)記錄于學(xué)習(xí)單上(附件)。 5. 請孩子共享測量的結(jié)果及光線強弱對眼睛的影響。 6. 與幼兒共享標(biāo)準(zhǔn)的光線度數(shù)是多少

8、(一般室內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)光線為350度、白板及圖書區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)光線為500度)。 7. 請幼兒共享學(xué)習(xí)單上的各區(qū)域光線是否到達標(biāo)準(zhǔn)值，若未達標(biāo)準(zhǔn)值，則需增加光線。 三、完畢活動 爭論愛護眼睛的正確方法。 活動評量： 1. 能使用測光器測量并記錄測光器上的數(shù)字。 2. 能說出愛護眼睛的正確方法。 留意事項： 1.園所可備一臺測光器，除了供園所檢視燈光的的光線是否到達標(biāo)準(zhǔn)外，亦可作為教學(xué)資源的教材。 2.不同年齡層爭論的目標(biāo)可不同。 3.提示幼兒若眼睛消失疲憊，不舒適時;應(yīng)多休息?；蛘堘t(yī)生檢查視力，以保持眼睛的安康。 延長活動： 1. 可于燈管下多加幾盞臺燈(或雙管燈削減成單管燈)測試光的強弱及于測光器下是否

9、會有不同的變化顯示;讓幼兒知道看書時需有足夠的光線。 2. 爭論看東西的距離及光線對眼睛的影響。 適用年齡：5-6歲 活動時間：30-40分 愛護眼睛大班教案4 設(shè)計意圖： 眼睛是我們身體的重要器官。隨著孩子們年齡的增加，看書、畫畫的時機日益增多，愛護眼睛就顯得日益重要。此活動旨在讓幼兒多方面收集資料，在充分的”爭論和體驗下，知道愛護眼睛的重要性，把握愛護眼睛的根本學(xué)問，并在日常生活中留意愛護自己的眼睛。 活動目標(biāo)： 1、 了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的學(xué)問，防止眼疾。 2、 懂得愛惜自己眼睛的重要性。 3、 萌發(fā)從小珍愛生命的意識。 4、 了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我愛護意識。 5、

10、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 活動預(yù)備： 1、 收集有關(guān)眼睛方面的資料。 2、 對班級幼兒視力進展事先了解。 3、 在一副幼兒太陽鏡上涂上油脂，使眼睛看東西模糊。 4、 掛圖眼睛生病了。 活動過程： 1、 溝通自己收集的有關(guān)眼睛的資料。 2、 出示掛圖眼睛生病了，提問：這個小朋友為什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛會生什么病呢？（近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、麥粒腫等。） 3、 爭論：眼睛為什么會生??？（如：臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲憊、坐姿不端正等。） 4、 請幼兒帶上涂有油脂的太陽鏡，體驗視力不好的苦痛。 5、 爭論：怎樣愛護視力? (看電視時，距離電視2米以上，看電視時間不能

11、過長；看書時身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時間長了，要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的植物；不能在太強或太弱的光線下看書；寫字時要留意保持一拳、一池、一寸的距離；多吃胡蘿卜對愛護視力有很大好處；平常毛巾、臉盆等要專人專用，并定期消毒或清洗，防止相互傳染；眼睛生病了可以點眼藥水等進展治療。) 活動延長： 1、 在日常生活和學(xué)習(xí)中隨時提示幼兒留意愛護自己的視力。 2、 進一步開展有關(guān)眼睛的爭論。 活動反思： 通過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用，通過合作研討，得出愛護眼睛的方法來，又經(jīng)過課件的展現(xiàn)強化了幼兒的護眼意識，懂得眼睛的重要性。幼兒在活動中積極思索，爭論活潑，輕松的學(xué)到了護眼的方法。在整個活

12、動中，幼兒表現(xiàn)積極，有很強的求知欲和興趣。但在 愛護眼睛大班教案5 活動目標(biāo)： 1、熟悉眼睛構(gòu)造、用途。（認(rèn)知） 2、想要愛護眼睛，情愿學(xué)習(xí)愛護眼睛的方法。（情感） 3、學(xué)會緩解眼睛疲憊的方式。（技能） 教學(xué)重難點：經(jīng)過學(xué)習(xí)知道并情愿自發(fā)地學(xué)習(xí)愛護眼睛的方法，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣 活動預(yù)備: 物質(zhì)預(yù)備：眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒用眼的情景圖、神奇禮物 活動過程： 一、謎語導(dǎo)入： 教師：1234567，我們一起來嬉戲。點點頭，插插腰，我的表現(xiàn)最最好。 師：珍寶們，昨天快樂嗎？ 幼：快樂 師：昨天呀，瑩教師也很快樂，由于瑩教師看了一本很好玩的書，有個謎語要和大家一起共享，大家也來猜猜看教師說

13、的是什么東西，讓我看看誰最聰慧。 師：上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。 上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺。 珍寶兒們猜猜看教師說的是什么? 幼：眼睛 師：珍寶兒們真聰慧，小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你棒，我棒，大家棒。 二、了解眼睛的構(gòu)造，用途、 、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀看。 師：給你們看個東西，你們肯定要很認(rèn)真的觀看它，然后答復(fù)我的問題，留意咯，噔噔噔，噔 師：這是什么？ 幼：眼睛 師：眼睛的上面有什么？ 幼：眼睫毛 師：眼睫毛有什么用處？ 幼： 師：中間像黑葡萄的是什么？ 幼： 師：瞳孔 師:眼睛是用來干什么的？ 幼：看書、看報、看電視、看電腦、看路 師：哇，眼睛有這么多的用處 、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東

14、西的感覺。 師：現(xiàn)在呀，你們試一下閉上眼睛走一下路。然后你們跟教師說說你們有什么感覺。 幼： 師：假如沒有眼睛是不是就會什么都看不見，什么東西都是黑色的，現(xiàn)在珍寶兒們覺得眼睛重要嗎？ 幼：重要 師：現(xiàn)在我們來聽聽看明明是怎么對待眼睛的，他做得對不對，珍寶兒們肯定要認(rèn)真聽哦，等會我要問問題的，誰要是答對了就可以獲得神奇禮物哦 三、引導(dǎo)幼兒了解愛護眼睛的必要性和愛護眼睛的方法。 眼鏡和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼，疼，疼死我了！“他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，“誰在哭？“耳朵問，鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡成天壓在我的身上，我的身上又紅又腫。“耳朵氣惱地說：“厭煩的眼鏡每

15、天掛在我的身上，又沉又重，難過極了！我們找他評理去！“耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡！你為什么成天都要掛在我們的身上，又沉又重，難過極了！“眼鏡理直氣壯地說：“是仆人把我戴在你們身上的，你們要為我效勞，累也是應(yīng)當(dāng)?shù)?！“他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報仇！ 其次天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵趕忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不清，不當(dāng)心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出許多血，耳朵也很心疼，眼睛說話了：“不要埋怨眼鏡，都是明明不愛惜眼睛讓我們什么也看不清，才請眼鏡來幫助，我們大家要相互幫忙，提示明明愛惜眼睛，

16、每天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家就都會很快樂了！“ 、觀賞故事眼鏡和鼻梁 師：眼鏡和鼻梁為什么吵架？ 幼：由于眼鏡壓在鼻梁上面，很沉，鼻梁被壓痛了 師：明明哪里做錯了? 幼： 小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒適，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們肯定要好好愛護我們的眼睛。 師：眼睛那么重要，那么我們就肯定要好好愛護它吧，下面我們來看看其他小朋友是怎么對待眼睛的，他們做的對不對。小眼睛，看，看，看黑板。 、觀賞情景表演、看圖片 （1）小朋友在用臟手揉眼睛。 師：這個小朋友做得對不對？ 幼：不對 師：為什么？ 幼：由于他用很臟的手揉眼睛 師：那我們眼睛不舒適，應(yīng)當(dāng)怎樣做？ 幼：用毛巾擦 幼：

17、去看醫(yī)生 師：小朋友的臟手上有許多的細(xì)菌，假如用臟手揉眼睛會讓眼睛生病，我們假如感到眼睛不舒適可以用潔凈的毛巾、手絹擦，叫爸爸媽媽給我們看，還不好的話，就去醫(yī)院看醫(yī)生。 （2）小朋友戴著泳鏡在游泳 師：這個小朋友做得對不對？ 幼：對的 師：珍寶是不是也是戴著泳鏡去游泳的呀 幼：是的 師：珍寶做的真好,讓我們給她點掌聲你的表現(xiàn)好，你的表現(xiàn)棒，你的表現(xiàn)No.1（拍腿、拍手，然后雙臂前伸豎起食指） 幼： 小結(jié)：看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿駝t簡單得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，背挺直，身體里桌子有一個拳頭的距離。平常還要留意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺一下。

18、不要玩鋒利的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。 四、引導(dǎo)幼兒做簡潔的熬煉眼睛的保健操。 1、師：除了上面瑩教師說到的方法，還有一種方法可以愛護和熬煉眼睛哦，我們用手指輕輕按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。 2、幼兒在輕音樂的伴隨下和教師一起做眼睛保健操。 五、通過嬉戲小小搶答賽來穩(wěn)固愛護眼睛的學(xué)問 1、教師先把幼兒分成兩組 2、通過搶答賽穩(wěn)固護眼學(xué)問 師：現(xiàn)在教師把你們分成西瓜組和草莓組，看看誰能夠最快地舉手答復(fù)應(yīng)教師的問題，我們現(xiàn)在有幾個規(guī)章 1、必需要舉手才算搶到 2、瑩教師點到的組才可以回答下列問題 3、最終贏的組可以得到獎品 聽明白了嗎 幼

19、：恩 師：教師宣布組贏了，我們一起慶賀他們吧，你的表現(xiàn)好，你的表現(xiàn)棒，你的表現(xiàn)No.1） 師：在教室待得久了讓我們出去放松放松眼睛吧 幼兒園大班安康教案愛護我的小眼睛 愛護眼睛大班教案6 活動目標(biāo)： 1、通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒熟悉眼睛構(gòu)造、用途。 2、教育幼兒愛護眼睛，學(xué)習(xí)愛護眼睛的方法。 3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲憊的保健操。 4、提高規(guī)律推理力量，養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。 5、知道按事物不同的特征進展排序會有不同的結(jié)果，初步了解排序的可逆性。 活動預(yù)備: 眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和教師的情景表演）活動過程： 一、謎語導(dǎo)入上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。 上大

20、門，下大門，關(guān)起門來就睡覺。 二、了解眼睛的構(gòu)造，用途 、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀看。 提問：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點是什么？眼睛是用來干什么的？ 、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。 小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。 三、引導(dǎo)幼兒了解愛護眼睛的必要性和愛護眼睛的方法。 、觀賞故事眼鏡和鼻梁 提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最終發(fā)生了什么事情？ 小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒適，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們肯定要好好愛護我們的眼睛。 、觀賞情景表演或看圖片（1）小朋友在用臟手揉眼睛。 提問：這個小朋友做

21、得對不對？為什么？應(yīng)當(dāng)怎樣做？ 小結(jié)：小朋友的臟手上有許多的細(xì)菌，假如用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們假如感到眼睛不舒適可以用潔凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。 （2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。 提問：這個小朋友哪個地方做的不對？為什么？應(yīng)當(dāng)怎么做？平常還要留意什么事情？ 小結(jié)：看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則簡單得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平常還要留意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺一下。不要玩鋒利的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。 四、引導(dǎo)幼兒做簡潔的熬煉眼睛的保健操。 1、教師示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向

22、左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動，用手指輕輕按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。 2、幼兒在輕音樂的伴隨下和教師一起做眼睛保健操。 附故事：眼鏡和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼，疼，疼死我了！“他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，“誰在哭？“耳朵問，鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡成天壓在我的身上，我的身上又紅又腫?！岸錃鈵赖卣f：“厭煩的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難過極了！我們找他評理去！“耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡！你為什么成天都要掛在我們的身上，又沉又重，難過極了！“眼鏡理直氣壯地說：“是仆人把我戴在你們身上的，你們要為

23、我效勞，累也是應(yīng)當(dāng)?shù)?！“他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報仇！ 其次天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵趕忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見，不當(dāng)心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出許多血，耳朵也很心疼，眼睛說話了：“不要埋怨眼鏡，都是明明不愛惜眼睛讓我們什么也看不見，才請眼鏡來幫助，大家要相互幫忙，提示明明愛惜眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會很快樂！“ 活動反思： 本次活動由于眼睛是身體的重要部位，不能讓幼兒親身體會眼睛痛苦是什么感覺，因此個別幼兒可能記憶不太深刻，所以我會在日常生活中留意標(biāo)準(zhǔn)他們的用眼衛(wèi)生，盡量使

24、幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 愛護眼睛大班教案7 活動目標(biāo) 1. 學(xué)習(xí)做幼兒眼保健操，培育自理力量。 2. 初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 3. 了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我愛護意識。 4. 初步了解安康的小常識。 5. 積極的參加活動，大膽的說出自己的想法。 活動預(yù)備 1. 男孩手偶。 2. 幼兒眼保健操圖卡（見材料制作）。 3. 輕快的音樂。 活動過程 1. 出示男孩手偶，告知幼兒男孩已用了一個小時的電腦，眼睛感到很累。請幼兒說說他應(yīng)當(dāng)怎樣做。 2. 播放音樂，出示幼兒眼保健操圖卡，讓幼兒熟悉做眼保健操的步驟。 3. 教師念口訣與幼兒一起做眼保健操。 眼保健操 眼睛左看123，數(shù)

25、三下后回中間； 眼睛右看123，數(shù)三下后回中間； 眼睛上看123，數(shù)三下后回中間； 眼睛下看123，數(shù)三下后回中間。 閉上眼睛再睜開，光明眼睛人人愛。 4. 待幼兒把握眼保健操后，請幼兒四人一組，給小班弟弟妹妹示范做眼保健操，宣傳愛護眼睛的學(xué)問。 提示幼兒做眼保健操時，只需轉(zhuǎn)動眼睛，頭不要動。 5.鼓舞幼兒回家與家人一起做眼保健操。 活動反思 本次活動由于眼睛是身體的重要部位，不能讓幼兒親身體會眼睛痛苦是什么感覺，因此個別幼兒可能記憶不太深刻，所以我會在日常生活中留意標(biāo)準(zhǔn)他們的用眼衛(wèi)生，盡量使幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 愛護眼睛大班教案8 活動目標(biāo)： 1、通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒熟悉眼睛構(gòu)

26、造、用途。 2、教育幼兒愛護眼睛，學(xué)習(xí)愛護眼睛的方法。 3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲憊的保健操。 4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。 5、加強幼兒的安全用眼意識。 活動預(yù)備： 眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和教師的情景表演） 活動過程： 一、謎語導(dǎo)入 上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。 上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺 二、了解眼睛的構(gòu)造，用途 、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀看。 提問：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點是什么？眼睛是用來干什么的？ 、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。 小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼

27、睛我們什么也看不到。 三、引導(dǎo)幼兒了解愛護眼睛的必要性和愛護眼睛的方法。 、觀賞故事眼鏡和鼻梁 提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最終發(fā)生了什么事情？ 小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒適，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們肯定要好好愛護我們的眼睛。 、觀賞情景表演或看圖片 （1）小朋友在用臟手揉眼睛。 提問：這個小朋友做得對不對？為什么？應(yīng)當(dāng)怎樣做？ 小結(jié)：小朋友的臟手上有許多的細(xì)菌，假如用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們假如感到眼睛不舒適可以用潔凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。 （2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。 提問：這個小朋友哪個地方做的不對？為什么？應(yīng)當(dāng)怎么做？平常還要留意什么事情？ 小結(jié)：看

28、書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則簡單得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平常還要留意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺一下。不要玩鋒利的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。 四、引導(dǎo)幼兒做簡潔的熬煉眼睛的保健操。 1、教師示范眼睛保健操 眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動，用手指輕輕按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。 2、幼兒在輕音樂的伴隨下和教師一起做眼睛保健操。 附故事：眼鏡和鼻梁 夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼，疼，疼死我了！”他邊哭邊揉著紅腫

29、的鼻梁，“誰在哭？”耳朵問，鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡成天壓在我的身上，我的身上又紅又腫?！倍錃鈵赖卣f：“厭煩的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難過極了！我們找他評理去！” 耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡！你為什么成天都要掛在我們的身上，又沉又重，難過極了！” 眼鏡理直氣壯地說：“是仆人把我戴在你們身上的，你們要為我效勞，累也是應(yīng)當(dāng)?shù)?！”他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報仇！ 其次天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵趕忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見，不當(dāng)心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出許多血，耳朵也很心疼

30、，眼睛說話了：“不要埋怨眼鏡，都是明明不愛惜眼睛讓我們什么也看不見，才請眼鏡來幫助，大家要相互幫忙，提示明明愛惜眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會很快樂！” 愛護眼睛大班教案9 大班安康教案活動愛護眼睛含反思適用于大班的安康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒積極參加爭論，結(jié)合生活閱歷大膽發(fā)表自己的意見，知道愛護眼睛的重要性，懂得愛護眼睛的正確方法，初步了解安康的小常識，快來看看幼兒園大班安康活動愛護眼睛含反思教案吧。 活動目標(biāo)： 1、知道愛護眼睛的重要性，懂得愛護眼睛的正確方法。 2、積極參加爭論，結(jié)合生活閱歷大膽發(fā)表自己的意見。 3、初步了解安康的小常識。 4、學(xué)會保持開心的心情，培育幼兒喜愛

31、生活，歡樂生活的良好情感。 活動預(yù)備： 1、每人一張視力測查記錄表。 2、進展幼兒視力測查，每人自己記錄左右眼睛的測查結(jié)果。 3、圖片4張：圖一躺著看書;圖二在很暗的光線下看書;圖三在晃動的車上看書或長時間看電視;圖四以正確姿態(tài)看書。 活動過程： 1、引導(dǎo)幼兒說說眼睛與我們生活的關(guān)系，眼睛有什么用處。 2、自由溝通視力測查結(jié)果，并正確認(rèn)讀。 3、談話，理解眼睛與視力的關(guān)系，激發(fā)愛護眼睛的主動性。 表格中的數(shù)字表示什么意思呢? 爭論：為什么有的人眼睛看東西清晰，有的人眼睛看東西不清晰? 怎樣愛護自己的眼睛呢? 4、智力嬉戲“誰做得對” 教師先后消失4張圖片：你認(rèn)為圖片上的行為正確嗎?為什么? 教

32、學(xué)反思： 根本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對教師的提問積極響應(yīng)，與教師的互動很好。教師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多留意對幼兒語言表達力量的培育。 愛護眼睛大班教案10 活動目標(biāo)： 1、知道愛護眼睛的重要性，懂得愛護眼睛的正確方法。 2、積極參加爭論，結(jié)合生活閱歷大膽發(fā)表自己的意見。 3、了解生病的病癥，知道眼睛不舒適要準(zhǔn)時告知大人。 4、讓幼兒知道開心有益于身體安康。 活動預(yù)備： 1、每人一張視力測查記錄表。 2、進展幼兒視力測查，每人自己記錄左右眼睛的測查結(jié)果。 3、圖片4張：圖一躺著看書；圖二在很暗的光線下看書；圖三在晃動的車上看書或長時間看電視；圖四以正確姿

33、態(tài)看書。 活動過程： 1、引導(dǎo)幼兒說說眼睛與我們生活的關(guān)系，眼睛有什么用處。 2、自由溝通視力測查結(jié)果，并正確認(rèn)讀。 3、談話，理解眼睛與視力的關(guān)系，激發(fā)愛護眼睛的主動性。 表格中的數(shù)字表示什么意思呢？ 爭論：為什么有的人眼睛看東西清晰，有的人眼睛看東西不清晰？ 怎樣愛護自己的眼睛呢？ 4、智力嬉戲“誰做得對” 教師先后消失4張圖片：你認(rèn)為圖片上的行為正確嗎？為什么？ 活動反思： 在教育孩子如何愛惜愛護眼睛的時候，雖然有讓孩子們自由爭論，但是孩子們的答復(fù)都比擬局限，只能說：“不用手揉眼睛”等等，而教師也沒有進一步的去引導(dǎo)。教師為孩子們供應(yīng)了眼睛的圖片讓幼兒觀看，雖然能夠從整體到局部、從成人到孩

34、子來進展展現(xiàn)，可是在選擇圖片上來看，所選擇的個別圖片眼睛局部比擬的不明顯。因此在選擇教具的時候需要更加的慎重?？偟膩碚f，今日的這個活動效果還是很不錯的，整個活動氣氛比擬好，雖然在活動過程中仍有些許的缺乏，但是有反思有改正才會有進步，信任我們班的安康活動肯定能開展的更好的。 愛護眼睛大班教案11 活動名稱：大班安全愛護我們的大眼睛 活動目標(biāo)： 認(rèn)知：了解眼睛的作用，懂得愛護眼睛的重要性；力量：創(chuàng)編眼保健操，把握更多的愛護眼睛的學(xué)問。 活動重點：知道愛護眼睛的重要性；活動難點：創(chuàng)編眼保健操。 活動預(yù)備： PPT課件愛護我們的大眼睛、百寶箱 活動過程： 一、 嬉戲?qū)?，激發(fā)幼兒興趣 小朋友們，我們一

35、起來玩?zhèn)€嬉戲，教師需要請三位小朋友上來，我要把他們的眼睛蒙起來，其他的小朋友不行以告知他問題的答案。 教師這有一個百寶箱，現(xiàn)在要請他們?nèi)粊砻幻搅耸裁?？是什么外形的？是什么顏色呢?：我們閉著眼睛可以猜出物體的外形，也可以猜出是什么東西，可是為什么猜不出這個東西的顏色呢？由于只有眼睛才能觀察四周漂亮的東西和漂亮的顏色。 二、根本局部，聽故事，體會眼睛的重要性。 接下來，我們來聽一個和眼睛有關(guān)的故事。 爭論： 1.大眼貓是一只什么樣的小貓？它學(xué)會了什么本事呢？ 2.大眼貓的眼睛為什么會疼呢？它后來是怎么去做的？ 3.假如你是大眼貓，你會怎么樣做呢？ 4.假如我們沒有好的眼睛會怎么樣呢？

36、：讀書寫字要坐直；眼睛要和書本保持肯定的距離；眼睛有病要看醫(yī)生；不用眼睛看強光；不在光纖暗的地方看東西。 愛護眼睛大班教案12 活動的目標(biāo)： 1.讓幼兒熟悉愛護好自己眼睛的重要性; 2.指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習(xí)慣。 3.初步了解安康的小常識。 4.初步了解預(yù)防疾病的方法。 活動的性質(zhì)： 科學(xué)認(rèn)知活動 活動的時間： 35分鐘 活動涉及的學(xué)問和方法背景： 眼睛是人體的視覺器官，我們看東西全靠它。眼睛的用處大極了!假如眼睛丟失了視力，我們就什么東西也看不見了。 活動的工具和材料預(yù)備： 眼睛的作用、愛護眼睛的掛圖。 活動的過程： (一)謎語嬉戲?qū)?兩顆葡萄黑又亮，長在人臉上，白天開窗四處望，黑夜要

37、關(guān)窗。(打一人身體的局部) 小朋友猜出謎底，是眼睛。(見圖1) (二)分組爭論 1.眼睛的重要作用(見圖2) 小結(jié)：看書寫字、走路、運動、做工作，到處都離不開眼睛。 2.怎樣愛護眼睛 (1)正確坐姿(見圖3) (2)看書稍久，要望遠(yuǎn)或休息一會(見圖4) (3)眼保健操(見圖5) (三)加強認(rèn)知 1.他們的做法對嗎?(見圖6) 2.嬉戲穩(wěn)固：捉迷藏(見圖7) 活動評析： 經(jīng)濟的進展，腦力勞動越被人所重視。而在人們的學(xué)習(xí)、工作、生活中，忽視了對眼睛的愛護，特殊是在兒童期尤為突出。為此從小讓孩子了解一些正確用眼學(xué)問，提高愛護眼睛的意識，明確眼睛的重要性是特別必要的。 本課首先以謎語的形式導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情

38、景，激發(fā)幼兒求知欲望。然后采納分組爭論的形式讓幼兒體會眼睛的重要性，如何愛護好眼睛，培育幼兒的合作、分析、想象力量、語言表達力量及科學(xué)的思維方法。最終實行嬉戲的形式強化幼兒認(rèn)知，使幼兒進一步明確科學(xué)的用眼方法，自覺地養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。 教學(xué)反思： 整個活動過程，思路比擬清楚，教態(tài)自然，能夠依據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠表達幼兒對活動的樂趣。 愛護眼睛大班教案13 活動背景 通過給幼兒猜謎語,用爭論、說、看、親身體驗，使幼兒由感受到體驗，由淺入深;由理解、認(rèn)同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識，

39、了解了不良的用眼習(xí)慣對眼睛的損壞，到達了教學(xué)目標(biāo)。 活動目標(biāo) 1、指導(dǎo)幼兒熟悉眼睛的重要作用和愛護眼睛的方法。 2、懂得愛惜眼睛。 3、培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。 4、初步了解安康的小常識。 5、了解五官的作用，把握愛護五官的方法，培育幼兒自我愛護的力量。 重點難點 1、怎樣愛護眼睛 2、如何培育幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。 活動預(yù)備： 教學(xué)課件 活動過程 1、用一則生動的謎語引入活動主題:上面毛，下面毛，中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上趕忙蓋被子。(眼睛) 2、說說是怎么猜出來的：你怎么知道的? 3、引導(dǎo)熟悉眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎?為什么重要? 4、體驗失去眼睛后的不便：這么重要的東

40、西假如沒有了會怎么樣呢? 5、請幼兒用手遮住眼睛，說說感受。 引導(dǎo)幼兒初步熟悉眼睛的作用 眼睛可真了不起，但他也是特別脆弱的，很簡單受到損害。 1、觀看教學(xué)課件。提問：這個小朋友為什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了? 2、爭論：眼睛為什么會生病?(臟手揉眼睛，擦眼睛，看書或看電視太疲憊，坐姿不端正) 3、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒推斷哪些圖是正確的，那些圖是錯的，為什么? 爭論怎么樣愛護視力? (看電視要保持2米以上，看書，電視時間不能太長 ;坐姿要端正，看書時間長了要休息，向遠(yuǎn)處看看綠色植物，不要在強光下看書;寫字要保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜，毛巾，臉盆專人專用，定期消毒 完畢語：眼睛是心靈

41、的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛惜眼睛的好習(xí)慣，讓每一個人都有一雙光明的眼睛。 教學(xué)反思 本次活動目標(biāo)是： 1、指導(dǎo)幼兒熟悉眼睛的重要作用和愛護眼睛的方法。 2、懂得愛惜眼睛。 3、培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。 這節(jié)課我共分四方面來進展教學(xué)，首先讓幼兒觀看了解眼睛，了解它的用途。用親身體驗的方式，知道眼睛的重要性。用播放課件推斷正誤，了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時，幼兒都能積極的舉手告知我這些行為的對錯，從這里可以看出幼兒對于這些東西是非常的熟識的;并對它們的用途也是比擬了解的，大多數(shù)的幼兒一次就把全部答案都說出來了，但是對于他們的共同之處幼兒的答復(fù)就不太完整，雖然知道但是不能用一個較好的

42、詞語來進展概括，從這里我發(fā)覺我班幼兒在語言進展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強。 在其次環(huán)節(jié)中主要讓幼兒溝通生活中使用眼睛不當(dāng)造成損害的一些體會。幼兒都積極的說了一些自己使用過的不正確方法。有躺著看書，在光線暗的地方看書等，幼兒的學(xué)問閱歷還是較豐富的，有些我也沒有立刻想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了，還對我說了許多發(fā)生在他們自己或者四周人身上的一些損害事故，從中不難看消失在的幼兒學(xué)問面還是比擬廣的，他們都能對這些事情做出自己的評價，并進展分析，了解受傷的緣由。 第三環(huán)節(jié)是 不錯的活動的*，幼兒積極爭論正確使用眼睛的方法。在說起做眼保健操時有些幼兒口語表達不清晰，但動作就很位，我就讓一個幼兒做動作一個幼兒進展講解，孩子們對這個方法很感興趣，都舉手想?yún)⑴c，課堂的氣氛特別熱鬧。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn)，或講解不清晰的，其他幼兒還會進展指正，從這里可以看出幼兒已經(jīng)根本把握了正確的使用方法，活動的目標(biāo)根本到達了! 通過上這節(jié)課，我知道我預(yù)備的還是不夠充分，我聽取了閱歷豐富的老教師的建議，積極吸取閱歷，虛心請教，讓我學(xué)到了不少學(xué)問，假如再讓我上一次，我會努力學(xué)習(xí)，細(xì)心預(yù)備，把課上的更精彩! 小百科：眼（又稱眼睛，目）是一個可以感知光線的器官。最簡潔的眼睛構(gòu)造可以探測四周環(huán)境的明暗，更簡單的眼睛構(gòu)造可以供應(yīng)視覺。復(fù)