初三畢業(yè)班課內(nèi)知識(shí)綜合練習(xí)（附答案）語(yǔ)文試卷 部編人教版九年級(jí)總復(fù)習(xí)

1、初三畢業(yè)班課內(nèi)知識(shí)綜合練習(xí)（附答案）語(yǔ)文試卷 部編人教版九年級(jí)總復(fù)習(xí)初三年級(jí)綜合復(fù)習(xí)練習(xí)卷 姓名班級(jí) 一、基礎(chǔ)積累（20分，每題2分） 1選出下列注音完全正確的一項(xiàng)（） A稽首（q）熾熱(ch)文縐縐(zu)狩獵（shu） B.滯留（zh）緘默(jin)哂笑（shn）詰責(zé)（ji） C.搓捻（nin）繁衍（yn）企盼（q）干涸（h） D.即物起興(xng)咫尺（zh）長(zhǎng)吁(x)短嘆龍吟鳳噦（hu） 2下列選項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分） A.相形見(jiàn)絀無(wú)與綸比莫中一是盛氣凌人 B.囊螢印雪蒼海桑田不可名狀粗制濫造 C.引經(jīng)據(jù)典鶴立雞群頷首低眉誠(chéng)惶誠(chéng)恐 D正襟危坐黯然一笑顧名思義人情煉達(dá) 3下列沒(méi)

2、有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分） A由于她的出色表演，贏得了觀眾熱烈的掌聲。 B我國(guó)古代白話小說(shuō)都有著引人入勝的情節(jié)。 C孔乙己一到店，許多酒店的人便都看著他笑。 D杜小康能否在這里接受磨難，是他戰(zhàn)勝孤獨(dú)的關(guān)鍵 4.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() A北京奧運(yùn)圣火在古城泰州傳遞，從省泰州中學(xué)到新區(qū)人民廣場(chǎng)，沿途街道門(mén)庭若市。 B發(fā)令槍響后，劉翔首當(dāng)其沖，跑在最前頭，最終奪得了金牌。 C在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己為人的行為是不堪設(shè)想的。 D面對(duì)藏獨(dú)分子突如其來(lái)的襲擊，殘疾人火炬手金晶毫不畏懼，雙手緊緊抱著火炬，臉上流露出驕傲的神情。 5下面對(duì)于破折號(hào)的使用，分析不正確的一項(xiàng)是 A今

3、天好熱啊!你什么時(shí)候去上海啊?(話題轉(zhuǎn)換) B你看你將這條血管移了一點(diǎn)位置了。自然，這樣一移，的確比較的好看些。 (表示轉(zhuǎn)折) C海鴨也在呻吟著，它們這些海鴨啊，承受不了生話的戰(zhàn)斗的歡樂(lè)。(解釋說(shuō)明) D筷子頭一扎下去。吱紅油就冒出來(lái)了。(聲音延長(zhǎng)) 6請(qǐng)根據(jù)所提供的語(yǔ)境，補(bǔ)寫(xiě)出相應(yīng)的內(nèi)容（人物或事跡）。 （1）_三顧茅廬（三國(guó)演義） （2）_三借芭蕉扇（西游記） （3）_葬花（紅樓夢(mèng)） （4）水滸傳第十六回的回目是“楊志押送金銀擔(dān)吳用_”。 7.對(duì)下列各句修辭方法判斷有誤的一項(xiàng)是() A.奪取全國(guó)勝利，這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步。(夸張) B.油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。(擬人) C.

4、還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。(反語(yǔ)) D.希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了嗎?(反問(wèn)) 8.根據(jù)示例仿寫(xiě)句子 書(shū)是益友臧克家說(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)就象是交了一個(gè)益友?！?書(shū)是鑰匙托爾斯泰說(shuō)：“理想的書(shū)籍是撕開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙。” 書(shū)是我說(shuō)：“” 9小明今年初三，星期天正在家里復(fù)習(xí)功課。這時(shí)，小明爸爸的同事來(lái)了，并提出要在家里打麻將。小明聽(tīng)到以后想勸阻。如果你是小明，該向爸爸怎么說(shuō)才能讓爸爸拒絕同事？請(qǐng)你以小明的身份寫(xiě)出幾句勸阻的話。（2分） 10.詩(shī)詞默寫(xiě)（2分） 1）.安得廣廈千萬(wàn)間，！ 2）.，自將磨洗認(rèn)前朝。 3）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。 4），月有陰晴圓缺。 二閱讀理解 送東陽(yáng)馬生序1

5、5分 余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得偏觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道；又患無(wú)碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其忻悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 當(dāng)余之從師也，負(fù)篋、曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知；至舍，四肢僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被

6、綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 （節(jié)選自送東陽(yáng)馬生序） 11.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（3分） （1）余幼時(shí)即嗜學(xué)（2）錄畢，走送之（3）媵人持湯沃灌 12下列各組中加點(diǎn)字意思相同的一組是。()(2分) A、無(wú)從致書(shū)以觀言行一致B、益慕圣賢之道益多弊少 C、又患無(wú)碩師名人與游患得患失D、未嘗稍降辭色婉言辭謝 13.翻譯下面的句子。（4分） 嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。 余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。 14選文寫(xiě)了作者幼時(shí)求學(xué)的艱難和成年后求師艱難這兩方面的內(nèi)容，其中

7、“求師的艱難”表現(xiàn)在哪三個(gè)方面？(3分 15.讀了上文，你得到了哪些啟示？（答出兩點(diǎn)即可）（3分） 孔乙己節(jié)選（17分） 孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的惟一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗。他對(duì)人說(shuō)話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因?yàn)樗湛?，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個(gè)綽號(hào)，叫作孔乙己?？滓壹阂坏降?，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”他不回答，對(duì)柜里說(shuō)，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北闩懦鼍盼拇箦X(qián)。他們又故意的高聲嚷道，“你一

8、定又偷了人家的東西了！”孔乙己睜大眼睛說(shuō)，“你怎么這樣憑空污人清白”“什么清白？我前天親眼見(jiàn)你偷了何家的書(shū)，吊著打?！笨滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭(zhēng)辯道，“竊書(shū)不能算偷竊書(shū)！讀書(shū)人的事，能算偷么？”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來(lái)：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。 孔乙己喝過(guò)半碗酒，漲紅的臉色漸漸復(fù)了原，旁人便又問(wèn)道，“孔乙己，你當(dāng)真認(rèn)識(shí)字么？”孔乙己看著問(wèn)他的人，顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說(shuō)道，“你怎的連半個(gè)秀才也撈不到呢？”孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說(shuō)些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。在這時(shí)候，眾人也都哄笑起

9、來(lái)：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。 孔乙己自己知道不能和他們談天，便只好向孩子說(shuō)話。有一回對(duì)我說(shuō)道，“你讀過(guò)書(shū)么？”我略略點(diǎn)一點(diǎn)頭。他說(shuō)，“讀過(guò)書(shū)，我便考你一考。茴香豆的茴字，怎樣寫(xiě)的？”我想，討飯一樣的人，也配考我么？便回過(guò)臉去，不再理會(huì)?？滓壹旱攘嗽S久，很懇切的說(shuō)道，“不能寫(xiě)罷？我教給你，記著！這些字應(yīng)該記著。將來(lái)做掌柜的時(shí)候，寫(xiě)賬要用?！?有幾回，鄰舍孩子聽(tīng)得笑聲，也趕熱鬧，圍住了孔乙己。他便給他們茴香豆吃，一人一顆。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望著碟子。孔乙己著了慌，伸開(kāi)五指將碟子罩住，彎腰下去說(shuō)道，“不多了，我已經(jīng)不多了。”直起身又看一看豆，自己搖頭說(shuō)，“不多不多！多乎哉？不多也?！庇谑沁@

10、一群孩子都在笑聲里走散了。 孔乙己是這樣的使人快活，可是沒(méi)有他，別人也便這么過(guò)。 有一天，大約是中秋前的兩三天，掌柜正在慢慢的結(jié)賬，取下粉板，忽然說(shuō)，“孔乙己長(zhǎng)久沒(méi)有來(lái)了。還欠十九個(gè)錢(qián)呢！”我才也覺(jué)得他的確長(zhǎng)久沒(méi)有來(lái)了。一個(gè)喝酒的人說(shuō)道，“他怎么會(huì)來(lái)？他打折了腿了。”掌柜說(shuō)，“哦！”“他總?cè)耘f是偷。這一回，是自己發(fā)昏，竟偷到丁舉人家里去了。他家的東西，偷得的么？”“后來(lái)怎么樣？”“怎么樣？先寫(xiě)服辯，后來(lái)是打，打了大半夜，再打折了腿?！薄昂髞?lái)呢？”“后來(lái)打折了腿了?！薄按蛘哿嗽鯓幽?？”“怎樣？誰(shuí)曉得？許是死了?！闭乒褚膊辉賳?wèn)，仍然慢慢的算他的賬。 中秋過(guò)后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整

11、天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒(méi)有一個(gè)顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽(tīng)得一個(gè)聲音，“溫一碗酒?！边@聲音雖然極低，卻很耳熟?？磿r(shí)又全沒(méi)有人。站起來(lái)向外一望，那孔乙己便在柜臺(tái)下對(duì)了門(mén)檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤(pán)著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛?。灰?jiàn)了我，又說(shuō)道，“溫一碗酒?！闭乒褚采斐鲱^去，一面說(shuō)，“孔乙己么？你還欠十九個(gè)錢(qián)呢！”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢(qián)，酒要好?！闭乒袢匀煌匠Ｒ粯?，笑著對(duì)他說(shuō)，“孔乙己，你又偷了東西了！”但他這回卻不十分分辯，單說(shuō)了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么會(huì)打斷腿？”孔乙己低聲說(shuō)道，“跌斷，跌

12、，跌”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門(mén)檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢(qián)，放在我手里，見(jiàn)他滿手是泥，原來(lái)他便用這手走來(lái)的。不一會(huì)，他喝完酒，便又在旁人的說(shuō)笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。 自此以后，又長(zhǎng)久沒(méi)有看見(jiàn)孔乙己。到了年關(guān)，掌柜取下粉板說(shuō)，“孔乙己還欠十九個(gè)錢(qián)呢！”到第二年的端午，又說(shuō)“孔乙己還欠十九個(gè)錢(qián)呢！”到中秋可是沒(méi)有說(shuō)，再到年關(guān)也沒(méi)有看見(jiàn)他。 我到現(xiàn)在終于沒(méi)有見(jiàn)大約孔乙己的確死了。 16第段中畫(huà)線的句子，說(shuō)一說(shuō)孔乙己為什么把“偷書(shū)”說(shuō)成“竊書(shū)”，這表明了孔乙己怎樣的性格?（2分） 17用一句話概括選文第段的主要內(nèi)（1分）

13、18第段文字表現(xiàn)了孔乙己怎樣的心理變化過(guò)程？（2分） 19選出對(duì)孔乙己主動(dòng)教“我”寫(xiě)字的深層原因分析正確的一項(xiàng)。（）（2分） A他在故意顯示自己的善良。 B他在社會(huì)上實(shí)際所處的境地是十分的孤獨(dú)。 C他在故意向孩子炫耀自己的博學(xué)。 D他在向短衣幫表示自己的輕蔑。 20葉圣陶評(píng)價(jià)孔乙己一文時(shí)說(shuō)：小說(shuō)中最妙的文字是孔己已是這樣的使人快活，可是沒(méi)有他，別人也便這么過(guò)。（段）聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)這最妙的文字妙在何處(3分) 21掌柜也不再問(wèn)，仍然慢慢的算他的賬一句中的仍然一詞表現(xiàn)出掌柜怎樣的心理？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分） 22孔乙己是“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的信奉者。請(qǐng)結(jié)合選文的具體語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)作者是通過(guò)哪些方面

14、的描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)孔乙己這一特點(diǎn)的。（2分） 23對(duì)于把書(shū)讀到像孔乙己這樣與社會(huì)格格不入、迂腐僵化近乎廢物的讀書(shū)人，你可能會(huì)有許多感想。請(qǐng)結(jié)合孔乙己的遭遇和結(jié)局，就“讀書(shū)與生存”這個(gè)問(wèn)題廣開(kāi)思路、語(yǔ)言扼要地談?wù)勀愕目捶?。?分） 三、閱讀下面文段，回答后面的問(wèn)題(6分) 我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來(lái)不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望，我看見(jiàn)了她的嚴(yán)厲眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教伽I我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門(mén)，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無(wú)論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來(lái)。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽(tīng)的。 有一個(gè)

15、初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門(mén)口玩，身上只穿著一件單背心。這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我睿住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來(lái)叫我穿上。我不肯穿，她說(shuō)：“穿上吧，涼了。”我隨口回答：“娘(涼)什么!老子都不老子呀?！蔽覄傉f(shuō)了這句話，一抬頭，看見(jiàn)母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽(tīng)見(jiàn)這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責(zé)罰了一頓。她說(shuō)：“你沒(méi)了老子，是多么得意的事!好用來(lái)說(shuō)嘴!”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了什么微菌，后來(lái)足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來(lái)醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽(tīng)說(shuō)眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這

16、是我的嚴(yán)師，我的慈母。 24“我”在姨母面前說(shuō)了句輕薄話，母親責(zé)罰“我”時(shí)，為什么“氣得坐著發(fā)抖”?(2分) 25選文的開(kāi)頭說(shuō)：“我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。”請(qǐng)問(wèn)： (1)這與選文中哪句話照應(yīng)?(1分) 答： (2)選文中哪件事最能體現(xiàn)“我”的母親是“慈母”?(1分) 答： 26選文中流露出了作者怎樣的思想感情?(2分) 答： 參考答案 一、基礎(chǔ)積累 1D2C3B4D5B6劉備孫悟空林黛玉（黛玉）智取生辰綱（每空0.5分，共2分）7A8書(shū)是良師-我說(shuō)：“讀好一本書(shū)就好象結(jié)識(shí)了一位良師?！睍?shū)是航船-我說(shuō)：“每一本好書(shū)都是把我們送進(jìn)知識(shí)海洋的航船9略101）大庇天下寒士俱歡顏2)折戟沉沙

17、鐵未銷3)直掛云帆濟(jì)滄海4）人有悲歡離合 二閱讀理解 （一）送東陽(yáng)馬生序 11嗜：“愛(ài)好”或“特別愛(ài)好”“喜歡”走：跑湯：熱水 12C 13、（4分）（我）曾經(jīng)跑到百里以外，捧著經(jīng)書(shū)向同鄉(xiāng)有道德學(xué)問(wèn)的前輩請(qǐng)教。（嘗、趨各0.5分，句意1分） 我卻穿著破棉襖，舊衣衫，生活在他們當(dāng)中，一點(diǎn)不羨慕他們的意思。（其、略無(wú)各1分，句意2分） 143分。每項(xiàng)1分。扣問(wèn)之難，路途之艱困苦，生活之苦。（符合大意即可） 15、參考示例：（1）學(xué)習(xí)的動(dòng)力源于濃厚的興趣（2）向人求教要謙虛誠(chéng)懇（3）學(xué)習(xí)要敢于發(fā)問(wèn)（4）學(xué)習(xí)要有主動(dòng)性（5）學(xué)習(xí)要勤奮刻苦（6）以讀書(shū)為樂(lè)，就會(huì)不畏艱難。 （二）孔乙己節(jié)選（17分） 1

18、6顯示自己是讀書(shū)人，為自己辯護(hù)，掩飾窘相；同時(shí)也為了保全讀書(shū)人的面子，維護(hù)殘存的尊嚴(yán)。作者通過(guò)這個(gè)個(gè)性化的語(yǔ)言，來(lái)表現(xiàn)孔乙己迂腐窮酸，自命清高，自欺欺人，死要面子等性格特點(diǎn)。 。 17酒客揭短，取笑孔乙己偷東西。 18由“不屑置辯”到“頹唐不安”或：由清高到痛苦沮喪。（意思相近即可） 19B 20從結(jié)構(gòu)上看，起到了承上啟下的作用，從內(nèi)容上看，既寫(xiě)出了孔乙己無(wú)足輕重的社會(huì)地位，更巧妙地揭示了人情的冷漠和世態(tài)的炎涼。 21第掌柜聽(tīng)說(shuō)孔乙己被打折了腿，有可能死了的消息后，并沒(méi)有震驚和同情，而是繼續(xù)慢慢地算他的賬，表現(xiàn)了他麻木與冷漠的心理。 22.外貌描寫(xiě)，如：站著喝酒而穿長(zhǎng)衫；語(yǔ)言描寫(xiě)，如：總是滿口之乎者也。 23.此題為開(kāi)放題，評(píng)卷時(shí)可參考下列要點(diǎn)： （1）年輕一代要全面發(fā)展，不能再走孔乙己的老路； （2）要通過(guò)讀書(shū)樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的觀念，不能四體不勤、好逸惡勞