大班主題我們生氣的時(shí)候教案反思

1、大班主題我們生氣的時(shí)候教案反思這是大班主題我們氣憤的時(shí)分教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1、在故事情境中了解氣憤對人的影響，獲得消退這一消極心情的方法。2、能關(guān)注自己的心情，有主動(dòng)調(diào)整自己心情的愿望。3、能學(xué)會(huì)用輪番的方式談話，體會(huì)與伙伴溝通、商量的樂趣。4、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：明白氣憤是正常的心情，情愿想方法消退這一消極心情。難點(diǎn)：能聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)消氣的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT、消氣方法的圖片、小兔木偶、游戲音樂活動(dòng)過程：一、意圖：導(dǎo)入主題，了解氣憤是一種不良心情。1、小兔怎么了？你是從哪里看出來的？（引導(dǎo)

2、幼兒觀看PPT中小兔的表情）幼：小兔氣憤了，它的眉毛皺起來、嘴巴往上翹，嘴角往下、還握緊了拳頭2、你喜愛這個(gè)表情嗎？為什么？小結(jié)：氣憤讓人變得不漂亮、不歡樂，還會(huì)影響身體。二、意圖：梳理經(jīng)驗(yàn)，獲得消退氣憤心情的方法。1、小兔可能為了什么事氣憤呢？聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗(yàn)：被爸爸批判了、新玩具壞了、和好友吵架了、競賽輸了2、看來，每個(gè)人都會(huì)遇到氣憤的時(shí)分。聽一聽，小兔究竟怎么了？；本文.來源：屈，老，師.教案網(wǎng)；（播放小兔獨(dú)白）幼：它穿了一件新衣服，原來很得意，可是好友笑他象個(gè)胡蘿卜，所以他氣憤了。3、（接著播放PPT講故事：小兔氣憤了，它扔掉了新衣服，飛速地跑回家。）看一看，小兔氣憤的時(shí)分做了些什么？

3、這樣做有用嗎？幼：扔壞了玩具、打翻了水杯、嚇壞了兔妹妹師：小兔感到越來越氣憤，看來這樣做是沒用的。4、怎樣才能讓小兔消氣呢？快來幫幫小兔吧!（情境轉(zhuǎn)換：老師出示木偶，以小兔的口吻與幼兒互動(dòng)，按時(shí)肯定幼兒的好方法，歸納消氣方法）5、看一看，小兔用了哪些好方法呢？（幼兒分散觀看故事圖片并共享溝通，最終老師把幼兒溝通過的以及沒有想到的方法都融入故事）小結(jié)：深呼吸能使人冷靜、舒適；傾訴能得到勸慰和幫忙；想想別人的好，會(huì)很快遺忘不快樂的事；當(dāng)然，氣憤的時(shí)分還可以做自己喜愛的事情，比方運(yùn)動(dòng)、美餐和聽音樂小兔用了大家的好方法，心里的氣全消了。三、意圖：遷移穩(wěn)固，明白要保持快樂的心情。1、想一想，假如以后遇到氣憤的事情，你會(huì)怎么做呢？游戲：幸福列車（播放音樂：幸福拍手歌）玩法：幼兒排成一列，跟著音樂跑動(dòng)起來。當(dāng)火車頭（老師扮演）提問時(shí)，幼兒要跟著節(jié)奏輪番表述消氣的方法。師：假如感到氣憤你會(huì)怎么做？幼：去運(yùn)動(dòng)師：假如感到氣憤你會(huì)怎么做？幼：聽音樂小結(jié)：每個(gè)人都會(huì)有氣憤的時(shí)分，這很正常，重要的是你必需記住氣憤時(shí)該怎樣做。希望大家歡樂越來越多，懊惱越來越少，每天都有一份好心情。活動(dòng)反思：讓孩子們明白：在我們每個(gè)人的身上