幼兒園足球培訓(xùn)

1、幼兒園足球培訓(xùn)幼兒園足球培訓(xùn)幼兒園足球培訓(xùn)資料僅供參考文件編號：2022年4月幼兒園足球培訓(xùn)版本號： A修改號： 1頁 次： 1.0 審 核： 批 準: 發(fā)布日期： 幼兒足球訓(xùn)練目標及基本方法幼兒園開展足球活動，并不是意味著要對幼兒進行正規(guī)系統(tǒng)的足球訓(xùn)練，這是不可行的。綱要明確指出：“體育活動要尊重幼兒的身體生長發(fā)育規(guī)律和年齡特征，不進行不適合幼兒的體育活動項目訓(xùn)練?！敝改现刑岬剑骸坝變旱膶W(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進行的。”綱要也強調(diào)：“教育活動內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點，注重綜合性、趣味性，寓教育于生活中、游戲中。”課件，游戲是幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要方式，也是幼兒

2、生活的重要方式。對幼兒進行足球運動的啟蒙，就是要以游戲的方式開展足球的相關(guān)活動。要讓幼兒愛上足球運動，前提是必須要有相應(yīng)的足球游戲。必須遵循“興趣為本，健康為先”“游戲為本、童趣為先”“互動合作、快樂為先”三大基本原則。 36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南指出：“幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的時期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志，也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。”可見，幼兒身體健康發(fā)展是非常重要的。 我們以健康為宗旨，為了增強幼兒的體質(zhì)，增強幼兒的規(guī)則意識，提高幼兒的肢體協(xié)調(diào)性，運動能

3、力。以人人參與的形式，從小讓幼兒接觸足球、了解足球、喜歡足球、參與足球活動，培養(yǎng)幼兒對足球的興趣愛好，探索足球，體驗足球活動的樂趣。一、足球訓(xùn)練目標通過足球游戲與足球訓(xùn)練活動進一步培養(yǎng)該學(xué)齡段階段的兒童對足球運動產(chǎn)生穩(wěn)定良好的興趣。通過足球游戲與足球訓(xùn)練活動進一步培養(yǎng)該學(xué)齡階段的兒童認真對待學(xué)習(xí)與訓(xùn)練任務(wù)的良好意識，培養(yǎng)團隊合作意識。培養(yǎng)該學(xué)齡階段的兒童初步形成遵守紀律的良好習(xí)慣。引導(dǎo)教育該學(xué)齡階段的兒童初步學(xué)會以積極樂觀態(tài)度對待學(xué)習(xí)與訓(xùn)練過程中的困難與挑戰(zhàn)。3.通過足球游戲與足球訓(xùn)練活動初步發(fā)展該學(xué)齡階段的兒童以身體多部位顛控球為主的“熟悉球性”基本技術(shù)能力。4.初步學(xué)習(xí)足球比賽中的頭頂球、

4、腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)、腳背正面、腳背外側(cè)傳接球、射門、運球基本技術(shù)。5.通過不同方式的1V1、2V2等等練習(xí)，初步學(xué)習(xí)個人和小組進攻、防守的基本原則與基本方法，使該學(xué)齡階段的兒童初步理解獲得足球比賽主動（勝利）的基本方法與策略。6.通過足球游戲與足球訓(xùn)練活動初步發(fā)展該學(xué)齡階段的兒童靈活性、協(xié)調(diào)性、柔韌性和平衡能力。特別是注意發(fā)展學(xué)生的踝關(guān)節(jié)靈活性與柔韌性。7.初步學(xué)習(xí)主要的比賽規(guī)則，如進球、越位犯規(guī)、界外球等，了解比賽場地各線區(qū)的規(guī)格與功能作用。培養(yǎng)學(xué)生建立公平競爭的基本意識技術(shù)訓(xùn)練部分以腳部及下肢為主要部位進行多種形式的顛控球練習(xí)。也可酌情進行頭顛球練習(xí)。以腳背外側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)、腳背正面、腳內(nèi)側(cè)為主進行運球基本技術(shù)練習(xí)。原地和較慢運動狀態(tài)下的腳步、大腿、胸部接控球基本技術(shù)練習(xí)，包括地滾球、反彈球和空中球等。以腳背外側(cè)、腳背內(nèi)測、腳背正面、腳內(nèi)側(cè)為主進行多種形式的傳球與射門基本技術(shù)練習(xí)。也可酌情進行頭頂球射門基本技術(shù)練習(xí)。正面搶球、側(cè)面搶球時的基本身體站位姿勢與搶球方法。三、心理訓(xùn)練部分以表