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1、教師學(xué)科教案20-20學(xué)年度第學(xué)期任教學(xué)科:任教年級(jí):任教老師:xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校.Uf.i0-L育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰.Uf.i0-L育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰要做好學(xué)生教學(xué)目標(biāo):能學(xué)會(huì)演唱歌曲要做好學(xué)生,并用多種聲勢(shì)參與表現(xiàn)歌曲。教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲要做好學(xué)生教學(xué)設(shè)想:本課從引導(dǎo)、啟發(fā)入手,看圖感受情境為主,通過教師的引導(dǎo)和豐富的畫面引導(dǎo)學(xué)生想象,并模仿動(dòng)作,調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀參與的積極性。在教學(xué)中,注意有節(jié)奏韻律地朗讀歌詞,力求形象,富于
2、情趣。在學(xué)生學(xué)會(huì)熟悉旋律的同時(shí),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與和表現(xiàn)歌曲教學(xué)重點(diǎn):自信地、有表情地演唱歌曲教學(xué)難點(diǎn):感受歌曲的情境并表現(xiàn)歌曲教學(xué)過程:一、情境引路伴隨歡快的音樂,學(xué)生拍手入教室?guī)熒鷨柡谩6?、學(xué)習(xí)過程1、出示幾幅小學(xué)生文明禮貌的圖片,引入新課。2、播放要做好學(xué)生范唱。3、學(xué)習(xí)歌詞:老師讀一句,學(xué)生跟著讀。4、彈奏樂器,學(xué)習(xí)樂譜。5、學(xué)唱歌曲:老師邊彈奏樂器邊教唱,學(xué)生學(xué)習(xí)演唱。三、學(xué)唱全歌1、聽一聽出示全歌太陽笑,鳥兒叫,歡歡喜喜上學(xué)校。敬個(gè)禮,問個(gè)好,要做一年級(jí)的好學(xué)生。2、請(qǐng)你試著唱一唱。3、師問:你學(xué)會(huì)了那一句?教師及時(shí)鼓勵(lì)。4、游戲:歌曲演唱接龍游戲。5、完整地演唱歌曲。四、參與表現(xiàn)1、聽一聽,想一想怎樣做一個(gè)一年級(jí)的好學(xué)生?2、教師請(qǐng)小朋友們輪流發(fā)言。3、老師總結(jié)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn):熱愛學(xué)習(xí)
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