《要做好學(xué)生》教案新部編本_第1頁
《要做好學(xué)生》教案新部編本_第2頁
《要做好學(xué)生》教案新部編本_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教師學(xué)科教案20-20學(xué)年度第學(xué)期任教學(xué)科:任教年級(jí):任教老師:xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校.Uf.i0-L育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰.Uf.i0-L育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰要做好學(xué)生教學(xué)目標(biāo):能學(xué)會(huì)演唱歌曲要做好學(xué)生,并用多種聲勢(shì)參與表現(xiàn)歌曲。教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲要做好學(xué)生教學(xué)設(shè)想:本課從引導(dǎo)、啟發(fā)入手,看圖感受情境為主,通過教師的引導(dǎo)和豐富的畫面引導(dǎo)學(xué)生想象,并模仿動(dòng)作,調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀參與的積極性。在教學(xué)中,注意有節(jié)奏韻律地朗讀歌詞,力求形象,富于

2、情趣。在學(xué)生學(xué)會(huì)熟悉旋律的同時(shí),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與和表現(xiàn)歌曲教學(xué)重點(diǎn):自信地、有表情地演唱歌曲教學(xué)難點(diǎn):感受歌曲的情境并表現(xiàn)歌曲教學(xué)過程:一、情境引路伴隨歡快的音樂,學(xué)生拍手入教室?guī)熒鷨柡谩6?、學(xué)習(xí)過程1、出示幾幅小學(xué)生文明禮貌的圖片,引入新課。2、播放要做好學(xué)生范唱。3、學(xué)習(xí)歌詞:老師讀一句,學(xué)生跟著讀。4、彈奏樂器,學(xué)習(xí)樂譜。5、學(xué)唱歌曲:老師邊彈奏樂器邊教唱,學(xué)生學(xué)習(xí)演唱。三、學(xué)唱全歌1、聽一聽出示全歌太陽笑,鳥兒叫,歡歡喜喜上學(xué)校。敬個(gè)禮,問個(gè)好,要做一年級(jí)的好學(xué)生。2、請(qǐng)你試著唱一唱。3、師問:你學(xué)會(huì)了那一句?教師及時(shí)鼓勵(lì)。4、游戲:歌曲演唱接龍游戲。5、完整地演唱歌曲。四、參與表現(xiàn)1、聽一聽,想一想怎樣做一個(gè)一年級(jí)的好學(xué)生?2、教師請(qǐng)小朋友們輪流發(fā)言。3、老師總結(jié)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn):熱愛學(xué)習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論