公司考勤員工作總結(jié)（9篇）

1、第 第 頁(yè)公司考勤員工作總結(jié)（9篇）公司考勤員工作總結(jié)篇1 一、加強(qiáng)制度教育是手段。 執(zhí)行制度是關(guān)鍵 學(xué)院長(zhǎng)期以來(lái)非常重視制度建設(shè)、教育、執(zhí)行，公布實(shí)施了一系列的規(guī)章制度。詳細(xì)到每個(gè)教職工來(lái)說(shuō)，能否堅(jiān)決執(zhí)行尤為重要和關(guān)鍵。出勤考核為其中一項(xiàng)，也是教職工隊(duì)伍建設(shè)中重要的一項(xiàng)，需要嚴(yán)格執(zhí)行。 二、加強(qiáng)制度教育，構(gòu)筑防線，防止違紀(jì)發(fā)生是根本目的。 在紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們要明確紀(jì)律教育學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，而是持之而恒的工作，要學(xué)好一系列的規(guī)章制度，構(gòu)筑防線。凡事講自覺(jué)，規(guī)章制度面前一視同仁，單位的制度制訂執(zhí)行上對(duì)己要嚴(yán)，做到嚴(yán)以律己，對(duì)待人、財(cái)、物上公正合理，自覺(jué)接受監(jiān)督，做到有錯(cuò)必糾;其次，

2、作為一般班主任，愛(ài)崗敬業(yè)，在行使職權(quán)，腳踏實(shí)地，自覺(jué)杜絕不良作風(fēng)，敢于與不良的言行作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，從我做起，訂正不正之風(fēng)，樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚。通過(guò)對(duì)考勤工作進(jìn)行細(xì)致 的規(guī)定，使考勤工作的實(shí)施有了詳細(xì)依據(jù)，而獎(jiǎng)懲也與老師的利益掛勾，老師能否按時(shí)到位，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，切實(shí)履行職責(zé)，不僅關(guān)系同學(xué)和學(xué)校的進(jìn)展，也徑直影響個(gè)人的利益。 三、執(zhí)行制度，重在監(jiān)督對(duì)于紀(jì)律。 人性既有自覺(jué)的一面，也有不自覺(jué)的一面，僅僅要求人們自覺(jué)去執(zhí)行制度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要在紀(jì)律建設(shè)、紀(jì)律教育、執(zhí)行紀(jì)律的全過(guò)程中，實(shí)施有效的監(jiān)督。相互監(jiān)督是保障紀(jì)律教育、紀(jì)律執(zhí)行的重要一環(huán)，是各項(xiàng)措施得到落實(shí)的最重要必不可少的工作。良好的工作紀(jì)律是

3、一個(gè)學(xué)校良性進(jìn)展的保證?？记谥贫葟街标P(guān)系到老師的工作立場(chǎng)和工作效果，只有當(dāng)個(gè)人認(rèn)識(shí)到遵守制度是老師最少的職業(yè)道德，是利校利已的事，才不會(huì)產(chǎn)生抵觸心情，從而自覺(jué)遵照考勤制度規(guī)定的程序辦事，一個(gè)學(xué)校才會(huì)涌現(xiàn)制度管人的良性循環(huán)。 (一)提高認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭。 考勤制度是一切制度和紀(jì)律的基礎(chǔ)，考勤管理是機(jī)關(guān)管理中的一門(mén)藝術(shù)性科學(xué)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)考勤是改進(jìn)工作作風(fēng)、嚴(yán)厲工作紀(jì)律、提高工作效率的切入點(diǎn)，是樹(shù)立“團(tuán)結(jié)、高效、規(guī)范、統(tǒng)一”的機(jī)關(guān)形象，實(shí)現(xiàn)“單項(xiàng)工作爭(zhēng)第一，全面工作創(chuàng)一流”的奮斗目標(biāo)的著力點(diǎn)。抓考勤管理，即是抓住了機(jī)關(guān)效能建設(shè)的要害，只有中層以上干部在充分認(rèn)識(shí)考勤管理重要性的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持律己服人、量寬待

4、人、身先率人的原那么，從嚴(yán)要求自己，自覺(jué)做到“五帶頭”，即帶頭遵守作息時(shí)間、帶頭堅(jiān)守崗位、帶頭參與集中活動(dòng)、帶頭廉潔自律、帶頭樹(shù)立形象，才有可能使廣闊干警自覺(jué)做到“六不讓”，即不讓領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作在我手里延誤，不讓正在辦理的案件在我手里積壓，不讓任何差錯(cuò)在我手里發(fā)生，不讓來(lái)訪群眾在我這里受到冷落，不讓小道消息從我這里傳播，不讓院機(jī)關(guān)的形象在我這里受到損害。 (二)強(qiáng)化督查，整體推動(dòng)。 建立由紀(jì)監(jiān)、政工部門(mén)組成的督查小組，運(yùn)用定期檢查和抽查相結(jié)合的方法，著力檢查有無(wú)遲到、早退、上班時(shí)間閑聊等狀況，并將每日檢查狀況向檢察長(zhǎng)匯報(bào)后，在全院進(jìn)行通報(bào)。要克服片面追求“一招鮮”、“一枝獨(dú)秀”的傾向，將考勤管

5、理與“一崗雙責(zé)”制、失職問(wèn)責(zé)制等制度的執(zhí)行結(jié)合起來(lái)，整體推動(dòng)。如“一崗雙責(zé)”制的落實(shí)，使部門(mén)負(fù)責(zé)人不能再“睜一只眼閉一只眼”，失職問(wèn)責(zé)制的實(shí)行，使督查組的成員不能“只栽花不栽刺”。 (三)目標(biāo)管理，獎(jiǎng)懲分明。 將考勤制度的執(zhí)行狀況納入目標(biāo)管理考核，分類(lèi)進(jìn)行細(xì)化，按項(xiàng)規(guī)定基礎(chǔ)分和加減分標(biāo)準(zhǔn)。并做到“四考核”，即定期檢查考核，平常抽查考核，半年初考核，年終總考核。對(duì)遲到、早退、曠工等違反考勤制度的干警，根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)，予以扣分，對(duì)嚴(yán)峻違反制度的個(gè)別干警進(jìn)行誡勉談話。同時(shí)對(duì)模范遵守考勤等規(guī)章制度的予以嘉獎(jiǎng)，并將執(zhí)行狀況作為晉職晉級(jí)的依據(jù)。 (四)文化引導(dǎo)，凝心聚力。 新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，人是有限理性的，

6、不是每一位干警都能理解考勤管理對(duì)機(jī)關(guān)管理的重要性，而考勤制度的執(zhí)行卻需要全體干警廣泛認(rèn)同，自覺(jué)遵守。在這種狀況下，要想真正實(shí)現(xiàn)考勤管理的目的，提高機(jī)關(guān)效能，少不了檢察文化的引導(dǎo)。由于檢察文化正是激發(fā)干警的協(xié)作意愿，統(tǒng)一干警意識(shí)的重要手段，有著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的魔力。只有高度重視檢察文化建設(shè)，堅(jiān)持以人文關(guān)懷凝集人，以豐富活動(dòng)陶冶人，才能達(dá)成“人人是扇窗、個(gè)個(gè)重形象”的共識(shí)，才能加強(qiáng)干警嚴(yán)守紀(jì)律、努力工作的熱忱和信念。當(dāng)這種熱忱和信念成為我們孜孜追求的共同目標(biāo)，迎來(lái)的必將是更加團(tuán)結(jié)和諧、高效統(tǒng)一的明天。 公司考勤員工作總結(jié)篇2 心愛(ài)的老師，同學(xué)： 你們好，我是某某屆某某班的副班長(zhǎng)某某某，下面我來(lái)總我

7、班過(guò)去兩周的考勤狀況，考勤統(tǒng)計(jì)中，班里40人，上周有5人曠課，其他人都能按時(shí)上課，大家基本上都能遵守紀(jì)律，不遲到和曠課。 為了加強(qiáng)管理我們系的課堂紀(jì)律，在這里我提出一些建議。 在每周周五由本班負(fù)責(zé)人將填好的表交到學(xué)風(fēng)督察部，學(xué)風(fēng)督察部對(duì)于全勤的班級(jí)予以肯定的表?yè)P(yáng)，相反，對(duì)出勤率低的采用肯定的措施。 在沒(méi)有嚴(yán)峻違反紀(jì)律的狀況下，盼望學(xué)風(fēng)督察部盡量對(duì)此班級(jí)從寬處理，由于這樣才能給我們系的同學(xué)制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 可以明顯的看出，它起到巨大的作用，逃課的同學(xué)寥寥無(wú)幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。 任何一個(gè)人都擺脫不了懶散性，雖說(shuō)高校生的自我掌握技能很強(qiáng)，但是大多數(shù)人在無(wú)人管理的狀況下還

8、會(huì)放縱自己。 大多數(shù)同學(xué)對(duì)自己不喜愛(ài)的課總想著逃掉?？墒桥卤挥浿笫艿綉吞帲坏貌蝗ド险n，其實(shí)它起到了一個(gè)督促性的作用。 雖然優(yōu)點(diǎn)許多但是或多或少有不足之處。每節(jié)課都讓任課老師簽字，他們感覺(jué)太麻煩了，沒(méi)啥效果。讓我們向我們?cè)航ㄗh一下，取消此措施。 依我個(gè)人所見(jiàn)，不能取消，但可以改進(jìn)。為了給任課老師帶來(lái)不須要的麻煩，向我部推舉一個(gè)我的看法，我們可以減削老師的簽字頻率，將老師簽字程序改成：首先讓本班負(fù)責(zé)人把每節(jié)課的缺勤人記住，然后讓認(rèn)可老師在每周的最末一節(jié)課核查之后進(jìn)行簽字。這樣給老師和負(fù)責(zé)人帶來(lái)了方便，同時(shí)也不影響我們的工作進(jìn)展。 公司考勤員工作總結(jié)篇3 很多公司都有簽到或者打卡制度，我們公司也

9、莫能例外，而在這個(gè)制度執(zhí)行的過(guò)程中，遇到最多最突出的問(wèn)題，乃是公司的中高層管理人員中，總有那么幾個(gè)人不按規(guī)定打卡或簽到，審核工作很是辣手。事實(shí)上這些人也出了勤，只是“不情愿與一般員工一樣參加打卡或者簽到”，還有時(shí)是忘卻了，遲到也是常有的事。假如真正按考勤來(lái)結(jié)算薪酬確定是行不通的，可是不這樣做的結(jié)果是有礙于公司管理制度的執(zhí)行也有損于管理者的形象。 全部的老板都是盼望員工們能夠早來(lái)晚走，員工們卻盼望能夠晚來(lái)早走，甚至盼望以完成工作為目標(biāo)，不來(lái)也應(yīng)當(dāng)無(wú)關(guān)緊要才好。有幸或者有技能進(jìn)入管理層的員工們認(rèn)為，我的工作是需要用腦子，有創(chuàng)意性的，我更應(yīng)當(dāng)做的是動(dòng)腦筋為企業(yè)出謀劃策為老板提供點(diǎn)津思路。即使我不在單

10、位，我的大腦也是被這些思維占據(jù)了的，這種狀況就不應(yīng)當(dāng)要求我跟一般員工一樣執(zhí)行那些簡(jiǎn)約制度，只有那些一般的員工他們才應(yīng)當(dāng)事事執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度?？墒且话銌T工怎樣想呢：為什么他們不能夠身先士卒卻要求我們這樣做？ 可能這是一個(gè)與敬業(yè)無(wú)關(guān)的行為。可是那些自我感覺(jué)良好的管理人員卻天生有著難以釋?xiě)训摹安缓灥津湴燎榻Y(jié)”。 然而做為老板，這個(gè)企業(yè)的牽頭人卻需要他的企業(yè)有良好秩序甚至于僅僅是一種存在，看著大家忙勞碌碌，看著他的員工們兢兢業(yè)業(yè)，自然覺(jué)得很踏實(shí)。當(dāng)員工們能夠按時(shí)按規(guī)涌現(xiàn)在老板的視線中，老板會(huì)有安全感，反之，假如辦公室到點(diǎn)了還沒(méi)人或者常 常沒(méi)人又或者三三兩兩來(lái)了又走了，老板的第一感覺(jué)是公司的形象散

11、架了。 對(duì)于一個(gè)進(jìn)展中的公司來(lái)說(shuō)，能否向前朝大了進(jìn)展往往取決于老板的思路與走向，能否健康并且有效進(jìn)展那么取決于公司的中層領(lǐng)導(dǎo)們，而這個(gè)牽一發(fā)而動(dòng)全身的中層領(lǐng)導(dǎo)，有的自恃功高蓋主，有的自以為是，聽(tīng)不進(jìn)不同看法，有的那么認(rèn)為自己朝中有人好辦事得很，如此種種，不一而足，這些人的存在，極大的阻礙了公司團(tuán)隊(duì)凝集力的形成，嚴(yán)峻者甚至?xí)绊懻麄€(gè)公司團(tuán)隊(duì)的工作積極性。然而，對(duì)于這些員工，還不可簡(jiǎn)約對(duì)待，由于他們或多或少都可算得是人才，稍稍的處置不當(dāng)都會(huì)帶來(lái)不可挽回的消極影響，這時(shí)候我們單靠考勤的管理好像已是力不從心。而做為企業(yè)的中堅(jiān)能量，其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)們需要更多的是以身作那么，讓自己所得的那份薪水絕對(duì)性的物有所值甚

12、至物超所值，方能使自己的可用性與可用籌碼不斷增加。這可能有點(diǎn)老生常談，但是我們始終都會(huì)發(fā)覺(jué)這么一個(gè)有趣的現(xiàn)象，比如在出早操的時(shí)候，比如在下雪后掃雪的現(xiàn)場(chǎng)，還比如在很多的一般工作場(chǎng)合，頭兒在和頭兒不在的情形會(huì)有很多微妙的不同。其結(jié)果當(dāng)然是頭兒在的效率會(huì)高出很多。 而我們的領(lǐng)導(dǎo)，放下架子與員工們一起同甘共苦真有那么難么？聞名的松下幸之助先生在來(lái)到分子公司時(shí)都親自站在門(mén)口迎接上班的員工，這是一個(gè)涉及到集體榮譽(yù)感及領(lǐng)導(dǎo)核心力的問(wèn)題，其實(shí)還有待我們的進(jìn)一步探討。它不只是簽到打卡這么簡(jiǎn)約的一個(gè)問(wèn)題。 公司考勤員工作總結(jié)篇4 春去秋來(lái)，又是一年總結(jié)時(shí)。我擔(dān)負(fù)還原車(chē)間考勤員一職已有2年時(shí)間。在過(guò)去的一年考勤工

13、作中，我對(duì)考勤員工作有諸多認(rèn)識(shí)和體會(huì)。 考勤，是公司規(guī)章制度管理體系的一部分，是公司能有序運(yùn)行的條件之一。因此，對(duì)于公司而言，考勤制度是否科學(xué)合理，徑直影響著公司的正常運(yùn)行，影響著每位員工的工作立場(chǎng)、積極性和責(zé)任心?？记诠ぷ麟m然一般，但意義非凡，責(zé)任重大。 作為一名合格的考勤員，需要實(shí)時(shí)、實(shí)事求是地記錄每位員工的出勤狀況。員工的出勤狀況，能比較精確地反映每位員工的工作心情、身體狀況。例如，假設(shè)某員工在某段時(shí)間內(nèi)常常涌現(xiàn)請(qǐng)假、無(wú)故曠工等現(xiàn)象，那么該員工的出勤會(huì)精確地呈現(xiàn)在考勤表上，考勤員應(yīng)當(dāng)實(shí)時(shí)地和該員工溝通，了解緣由，須要時(shí)可向車(chē)間負(fù)責(zé)人反映，并采用相應(yīng)的解決方法。從這個(gè)角度而言，考勤是公司勞

14、動(dòng)紀(jì)律管理的一種補(bǔ)充、幫助，也是車(chē)間生產(chǎn)工作有序進(jìn)行、人員安全生產(chǎn)的保證之一。 由于考勤是公司計(jì)算員工勞動(dòng)酬勞的依據(jù)，考勤有誤，可能會(huì)挫傷員工的工作積極性，也可能會(huì)造成公司不須要的經(jīng)濟(jì)損失或引起公司與員工的誤會(huì)。因此，考勤需要精確、公正、公開(kāi)透亮化，且每個(gè)月的考勤統(tǒng)計(jì)中需要有員工本人的簽字確認(rèn)方可生效。 考勤是一項(xiàng)嚴(yán)厲的工作。考勤員在進(jìn)行考勤記錄時(shí)，需要嚴(yán)厲仔細(xì)、字跡工整。每個(gè)月交與行政部的考勤記錄表需要保持版面干凈、 字跡清楚，嚴(yán)禁在考勤表上亂涂亂畫(huà)?？记诒泶碇记趩T的形象，盼望每位考勤員都能將自己的面子工程做好。 考勤工作很一般，很平凡，但責(zé)任不小。能擔(dān)負(fù)車(chē)間考勤員，是同事們對(duì)我們考勤員

15、的信任，我們只有仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好考勤工作，才能回報(bào)同事們的這份信任。盼望每一位考勤員都能以高度的責(zé)任感去記錄員工每一天的出勤。 公司考勤員工作總結(jié)篇5 任考班一職也已有半年，期間有過(guò)臨時(shí)換任的不適應(yīng)，有過(guò)同學(xué)不協(xié)作的不知所措，也有過(guò)被人誤會(huì)的茫然。期間各種酸甜苦辣也只有自己知道。但我可以很義正詞嚴(yán)地告知大家，我所做的都是以負(fù)責(zé)為前提。 在上半個(gè)學(xué)期中我們物電_班的學(xué)習(xí)和活動(dòng)方面都取得了可喜的成果，每個(gè)同學(xué)也越來(lái)越表現(xiàn)出積極向上的立場(chǎng)。作為考勤副班長(zhǎng)，我認(rèn)真分析和總結(jié)了自己一年的工作，找出自己的不足和值得發(fā)揚(yáng)的地方，并和其他同學(xué)進(jìn)行了溝通，力爭(zhēng)得到更好的改善。 上學(xué)期中，我基本做到了考勤班長(zhǎng)該履行

16、的職責(zé)： 1、做好班級(jí)小結(jié)，定期一月匯報(bào)并實(shí)時(shí)上交學(xué)期 2、負(fù)責(zé)地管理課堂出席與紀(jì)律狀況，與任課老師協(xié)作做好出勤狀況的統(tǒng)計(jì)，一旦涌現(xiàn)問(wèn)題，實(shí)時(shí)匯報(bào)。 3、與班長(zhǎng)以及體育委員共同督促同學(xué)們按時(shí)出席早操。 4、對(duì)于晚自習(xí)嚴(yán)格管理，對(duì)于缺勤、遲到、早退的同學(xué)實(shí)時(shí)提示并督促。 但在這一學(xué)期中，我們?nèi)杂性S多不足之處： 1、遇到某些對(duì)于考勤沒(méi)有抓得那么嚴(yán)的課程任課老師，部分同學(xué)便利用這點(diǎn)空隙不來(lái)上課。 2、晚自習(xí)，個(gè)別同學(xué)無(wú)所事事，說(shuō)小話，玩手機(jī)，中途出去長(zhǎng)時(shí)間不歸，甚至遲到缺勤早退。 3、進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，少數(shù)同學(xué)趁火打劫或缺勤團(tuán)日活動(dòng)。 當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我們隨著時(shí)間不斷成熟，漸漸成長(zhǎng)。作為考班，上一學(xué)期中

17、可能還存在很多不足，但我會(huì)努力提高自己的技能，豐富自己的知識(shí)。盡快發(fā)覺(jué)不足，做好與大家的溝通工作，協(xié)作班長(zhǎng)，學(xué)委和團(tuán)支書(shū)的工作，督促和幫助其他同學(xué)。盡我所能把我們物電_班建設(shè)得更好。 公司考勤員工作總結(jié)篇6 我班本學(xué)期的考勤工作在各位班委的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)同學(xué)的支持下，取得了良好的成果。 考勤和紀(jì)律工作責(zé)任，其主要的目的是為班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)及生活制造了良好的氛圍，積極的引導(dǎo)即將偏離軌道的同學(xué)和實(shí)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映問(wèn)題。 我班嚴(yán)格履行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，仔細(xì)填寫(xiě)考勤手冊(cè)，并在此基礎(chǔ)上填寫(xiě)系考勤報(bào)表，然后由任課核對(duì)簽字，并定期交于同學(xué)處作出匯總和總結(jié)，實(shí)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題反映問(wèn)題并以最快的速度采用措施。 假如說(shuō)教學(xué)工作是學(xué)校

18、各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)老師工作成敗的關(guān)鍵，那么出勤狀況就是一個(gè)老師是否愛(ài)崗敬業(yè)的一個(gè)重要標(biāo)識(shí)?？记诠ぷ髟趯?duì)同學(xué)們有很好的約束作用之外，同時(shí)也對(duì)老師起到了肯定的監(jiān)督作用，促進(jìn)了同學(xué)的積極性與教學(xué)。 在以嚴(yán)謹(jǐn)立場(chǎng)落實(shí)工作的同時(shí)，我班更結(jié)合本班的實(shí)際狀況，實(shí)行獨(dú)特的民主人性化的管理模式。 將班級(jí)考勤與紀(jì)律工作結(jié)合起來(lái)，精簡(jiǎn)結(jié)構(gòu)提高辦事效率。 在有急事的狀況下，允許當(dāng)事人在12小時(shí)內(nèi)補(bǔ)假條。方便了同學(xué)，縮小了班委與同學(xué)之間的距離，更貼近生活，加強(qiáng)了班級(jí)的凝集力。 班級(jí)考勤手冊(cè)和考勤報(bào)表完全對(duì)班級(jí)所以同學(xué)公開(kāi)，方便同學(xué)們查閱，提出疑問(wèn)，監(jiān)督我們的工作。與此同時(shí)也對(duì)遲到和缺勤同學(xué)起到肯定的提示作用，

19、提高班級(jí)的紀(jì)律觀念與班級(jí)榮譽(yù)感。 對(duì)全勤的同學(xué)，班級(jí)里表示鼓舞和表?yè)P(yáng)，積極調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。 可以明顯的看出，它起到巨大的作用，逃課的同學(xué)寥寥無(wú)幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。 任何一個(gè)人都擺脫不了懶散性，雖說(shuō)高校生的自我掌握技能很強(qiáng)，但是大多數(shù)人在無(wú)人管理的狀況下還會(huì)放縱自己。 大多數(shù)同學(xué)對(duì)自己不喜愛(ài)的課總想著逃掉?？墒桥卤挥浿笫艿綉吞帲坏貌蝗ド险n，其實(shí)它起到了一個(gè)督促性的作用。 總之在同學(xué)們的大力支持下，本學(xué)期的考勤工作在有條不紊地順當(dāng)進(jìn)行著。 公司考勤員工作總結(jié)篇7 自五月底來(lái)公司擔(dān)負(fù)辦公室前臺(tái)工作，前臺(tái)是一項(xiàng)很重要的基礎(chǔ)工作，在這半年時(shí)間里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷和援助

20、下基本完成了各項(xiàng)工作，在不斷地向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己實(shí)踐摸索，短期內(nèi)便熟識(shí)了公司辦公室各項(xiàng)工作，明確了工作的程序、方向，有了明確的工作思路，在思想覺(jué)悟上有了更進(jìn)一步的提高，在詳細(xì)的工作中形成了一套清楚的工作思路，能夠順當(dāng)?shù)耐瓿深I(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，為了總結(jié)工作閱歷，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成果同時(shí)也克服存在的不足，現(xiàn)將這段時(shí)間的工作做如下簡(jiǎn)要總結(jié)及來(lái)年工作計(jì)劃。以踏實(shí)的工作立場(chǎng)，適應(yīng)辦公室工作特點(diǎn)。辦公室作為企事業(yè)單位運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)重要樞紐部門(mén)，是單位內(nèi)外工作溝通、協(xié)調(diào)、處理的綜合部門(mén)，這就決斷了辦公室工作繁雜性。 (一)制度的擬定 1、在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下重新修訂了加班管理制度，并在工作進(jìn)行實(shí)施。 2、依據(jù)公司以往

21、的實(shí)施方法，制訂了圖書(shū)借閱及管理方法和門(mén)禁指紋管理規(guī)定，通過(guò)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的審核及各部門(mén)會(huì)簽，在日常工作中進(jìn)行實(shí)施。 (二)日常性事物 1、負(fù)責(zé)董事長(zhǎng)辦公室、行政總經(jīng)理辦公室、茶室的衛(wèi)生干凈。 2、負(fù)責(zé)快遞接收、報(bào)紙雜志及信件收發(fā)、文件打印、以及總機(jī)電話的接聽(tīng)與轉(zhuǎn)接。 3、每日統(tǒng)計(jì)公司員工及電話核查項(xiàng)目員工出勤狀況。 4、公司員工書(shū)籍借閱統(tǒng)計(jì)與簽收。 5、日常禮儀接待工作。 (三)水電費(fèi)的繳納： (四)公司通訊業(yè)務(wù)的辦理(每月月底前繳納上月費(fèi)用) (五)每月5號(hào)之前完成辦公室月度報(bào)告，并提交行政總經(jīng)理(內(nèi)容包括，辦公用品庫(kù)及倉(cāng)庫(kù)盤(pán)點(diǎn)表工裝盤(pán)點(diǎn)表本月領(lǐng)工裝數(shù)本月工裝進(jìn)出庫(kù)統(tǒng)計(jì)表本月申請(qǐng)辦公用品本月本部

22、門(mén)辦公用品申請(qǐng)本月辦公用品領(lǐng)用狀況本月費(fèi)用明細(xì)表每月之星狀況) (六)每月8日之前，參考考勤系統(tǒng)上導(dǎo)出打卡數(shù)據(jù)記錄，依據(jù)收到的外出公干審批單和請(qǐng)假單以及每天的點(diǎn)名表做出電子版考勤明細(xì)表完成公司考勤總表制作，提交行政總經(jīng)理審核。 (七)每月10號(hào)前完成部門(mén)辦公用品的申請(qǐng)統(tǒng)計(jì)總表交與行政總經(jīng)理審核。 (八)月中更換銷(xiāo)售排行榜;每月20號(hào)之前，依據(jù)每月之星評(píng)比結(jié)果，制作每月之星照，更換至宣揚(yáng)欄。 (九)與行政總經(jīng)理及網(wǎng)絡(luò)管理員溝通，確定下月所需費(fèi)用，25號(hào)前完成部于門(mén)預(yù)算統(tǒng)計(jì)表交與行政總經(jīng)理審核，提交財(cái)務(wù)中心 (十)每月30號(hào)前完成辦公用品及日常用品盤(pán)點(diǎn)表。提交行政總經(jīng)理審核，并于次月2號(hào)之前上交財(cái)

23、務(wù)中心。 (十一)每月初一，十五購(gòu)買(mǎi)貢品及鮮花并提前一天貢品擺放整齊。 (十二)辦公用品檔案及固定桌椅檔案的登記。新的一年，意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)。20_真總結(jié)閱歷，戒驕戒躁，努力工作，力爭(zhēng)取得更大的工作成果。以嶄新的工作風(fēng)貌、更激昂的工作熱忱和更敬業(yè)的工作立場(chǎng)投入到辦公室的各項(xiàng)工作中。從小事抓起，從服務(wù)抓起，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)務(wù)管理和后勤服務(wù)，為整體推動(dòng)公司的進(jìn)展提供基礎(chǔ)性服務(wù)，為公司年度整體工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮行政應(yīng)有的作用揮行政應(yīng)有的作用 公司考勤員工作總結(jié)篇8 班級(jí)是我們高校最美妙的家，這里的每個(gè)人都是我們的親弟兄。但是一個(gè)班級(jí)，要有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要有濃的情感氛圍。首先，應(yīng)當(dāng)從考勤

24、做起。由于考勤不只是個(gè)人的，它更是一個(gè)班級(jí)體精神文明的表達(dá)，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的根本，是管理規(guī)范化的基礎(chǔ)，是人文素養(yǎng)的真實(shí)寫(xiě)照，是一個(gè)人自我約束力的表現(xiàn)，是對(duì)班級(jí)對(duì)自己負(fù)責(zé)的重要標(biāo)識(shí)。小的方面來(lái)說(shuō)，班級(jí)考勤是對(duì)其中每個(gè)人的一點(diǎn)約束，但這更是對(duì)每個(gè)人的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全的充分考慮和負(fù)責(zé)。一個(gè)班級(jí)，要想有親睦，考勤是第一。假如一個(gè)集體，連考勤都落實(shí)不到位，那又談何學(xué)習(xí)？談何良好？談何感情？作為班上的一員，無(wú)時(shí)無(wú)刻，我們都有這么一個(gè)責(zé)任，維護(hù)班級(jí)和平，制造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)揚(yáng)領(lǐng)先班集體精神的義務(wù)和責(zé)任。這一切的一切，都應(yīng)當(dāng)以班級(jí)考勤為基礎(chǔ)。假如考勤落不到實(shí)處，那么我想我們面對(duì)的就是一盤(pán)散沙，沒(méi)有凝集力，沒(méi)有貼

25、心的暖和，沒(méi)有心與心的呵護(hù)和牽連。那是多么令人感到可怕和心驚膽寒。走過(guò)高校的一年多，發(fā)覺(jué)班上的每個(gè)人都是那么遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守班級(jí)規(guī)章制度，總體上，班上每個(gè)人都表現(xiàn)得特別好，思想端正，學(xué)習(xí)立場(chǎng)良好，對(duì)學(xué)校學(xué)院以及班級(jí)許多活動(dòng)都積極參加。這不僅說(shuō)明班上的每個(gè)人都有積極的學(xué)習(xí)和生活立場(chǎng)，也說(shuō)明白我們班這個(gè)大集體在班級(jí)管理和建設(shè)上的工作得到充分落實(shí)，并取得突出成效。這不僅是每個(gè)班委盡到了自己的責(zé)任，對(duì)自己的工作職責(zé)的明確認(rèn)識(shí)的結(jié)果，更是全體班級(jí)成員之間的相互協(xié)作和思想上認(rèn)識(shí)上的美妙結(jié)晶。我們都為有這樣的班級(jí)體和這樣的兄弟姐妹而感到驕傲和驕傲。 我班本學(xué)期的考勤工作在各位班委的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)同學(xué)的支持下，

26、取得了良好的成果。主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面： 首先，完善的制度是基礎(chǔ)。在同學(xué)和老師們的共同努力下，我班出臺(tái)了一套成熟的量化考評(píng)制度，個(gè)人出勤表現(xiàn)跟個(gè)人素養(yǎng)分掛鉤，素養(yǎng)分跟期末個(gè)人成果掛鉤，使得我們?cè)趯W(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，更重要的是培育一個(gè)好的習(xí)慣，培育一個(gè)人的綜合素養(yǎng)。 其次，得力的執(zhí)行是保障。通過(guò)考勤班長(zhǎng)，紀(jì)檢班長(zhǎng)，每日值日班干之間的協(xié)作，每日的考勤井然有序，在上課前5分鐘考勤完畢后向任課老師匯報(bào)考勤狀況，實(shí)時(shí)讓老師知道出勤的狀況。當(dāng)然，取得成果的同時(shí)也還存在很多不足。班上部分同學(xué)上了高校便形成了懶散的習(xí)慣，晨跑不參與，自習(xí)不參與，并且上課也常常遲到，這些狀況對(duì)整個(gè)班級(jí)班風(fēng)有著嚴(yán)峻的影

27、響，也是我們將來(lái)要重點(diǎn)抓的工作。 展望：回顧這個(gè)學(xué)期，有成長(zhǎng)，有不足，我想在今后的努力中，我們能突破自我，取得進(jìn)一步的成果。 考勤的工作職責(zé)、責(zé)任，其主要的目的是位班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)及生活制造一個(gè)良好的氛圍，積極的引導(dǎo)即將偏離軌道的同學(xué)和實(shí)時(shí)的向老師反映問(wèn)題。 我班嚴(yán)格履行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，仔細(xì)填寫(xiě)考勤表，并在每周按時(shí)向系里上交本班的考勤表，實(shí)時(shí)的發(fā)覺(jué)問(wèn)題，反映問(wèn)題，并以最快的速度采用措施。 假如說(shuō)教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)老師工作成敗的關(guān)鍵，那么出勤狀況就是一個(gè)老師是否愛(ài)崗敬業(yè)的一個(gè)重要標(biāo)識(shí)。考勤工作在對(duì)同學(xué)們有很好的約束作用，同時(shí)也對(duì)老師起到了肯定的監(jiān)督作用，促進(jìn)了同學(xué)的積極性與教

28、學(xué)。 在以嚴(yán)謹(jǐn)立場(chǎng)落實(shí)工作的同時(shí)，我班更結(jié)合本班的實(shí)際狀況，實(shí)行獨(dú)特的民主人性化的管理模式。同時(shí)，為了營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氣氛，讓同學(xué)們能更早的進(jìn)入考研的學(xué)習(xí)模式，我班采用一天考勤七次，其中包括晨跑、早自習(xí)，上午四節(jié)課兩次，下午四節(jié)課兩次，晚自習(xí)。這樣，很好的使某些積極性不強(qiáng)，自我掌握力不強(qiáng)的同學(xué)有了一個(gè)很好的約束條件，能很好的讓其在相對(duì)的約束條件下進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，同時(shí)也提高了班級(jí)整體的工作效率。 在有急事的狀況下，允許當(dāng)事人電話請(qǐng)假并在24小時(shí)內(nèi)補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)，人性化管理，方便了同學(xué)，縮小了班委與同學(xué)之間的距離，更貼近了生活，加強(qiáng)了班級(jí)的凝集力。 班級(jí)的考勤記錄本及考勤表完全對(duì)班級(jí)全部同學(xué)公開(kāi)，方便了同學(xué)們查閱、提出疑問(wèn)，監(jiān)督我們的工作，同時(shí)，我們正實(shí)施“自我考勤”這一創(chuàng)新方案，目前早自習(xí)的考勤便是自我考勤，同學(xué)們自主考勤，這樣有效地培育了同學(xué)們的自覺(jué)性，表達(dá)了同學(xué)們的老實(shí)，提高了班級(jí)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)意識(shí)。 對(duì)全勤的同學(xué)，通過(guò)評(píng)比三無(wú)和亞三無(wú)無(wú)違紀(jì)，無(wú)請(qǐng)假，無(wú)缺勤，并且班級(jí)里表示鼓舞和表?yè)P(yáng)，積極調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。同時(shí)在學(xué)年結(jié)束的時(shí)候?qū)θ谡哂形镔|(zhì)鼓舞。從這一學(xué)期的工作中可以看出，通過(guò)同學(xué)們相互提示，相互督促，相互勉勵(lì)考勤工作的巨大作用，逃課的同學(xué)寥寥無(wú)幾，課堂氣氛也顯得很活躍，