高校藝術(shù)教師的個人年度述職報告范文

1、學(xué)海無涯高校藝術(shù)老師的個人年度述職報告范文 高校藝術(shù)老師的個人年度述職報告范文由我整理，希望給你工作、學(xué)習(xí)、生活帶來便利”。 高校藝術(shù)老師的個人年度述職報告范文 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師： 時間過得真快，又是一年過去了。去年的述職大會就似乎發(fā)生在昨日一樣?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，平平淡淡又忙勞碌碌。走上老師崗位的第5年時間里，少了剛開頭參加工作時的風(fēng)風(fēng)火火，但多了的是平穩(wěn)、踏實和閱歷。今年對于我個人最大的成果就是順利的評上講師?，F(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做以下匯報。 我熱愛老師這個職業(yè)，作為一名老師，我深切地熟悉到，擁有一顆熱愛老師工作崗位的心是多么重要，我時刻不忘老師應(yīng)有的形象。學(xué)生進入大學(xué)學(xué)之后

2、，絕大部分的時間是在學(xué)校度過的，學(xué)校是培育學(xué)生健全人格，促進其良好的社會適應(yīng)能力的主要場所，而老師是學(xué)校教育的主要推動者。在學(xué)生心目中，老師是楷模。我時刻留意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象。 作為一名藝術(shù)老師，自身的藝術(shù)文化修養(yǎng)是非常重要的。教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，努力提高自身的藝術(shù)文化修養(yǎng)，大量地閱讀各類與專業(yè)和教學(xué)相關(guān)的圖書，通過網(wǎng)絡(luò)及各種途徑了解現(xiàn)代藝術(shù)狀況，努力充實并完善自己的知識結(jié)構(gòu)。 教學(xué)方面，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，我都會歡欣鼓舞。細(xì)細(xì)想來，我最在意的是課堂上學(xué)生

3、對我的呼應(yīng)程度，為此，我竭力回避那種自說自話的講課方式，留意喚醒學(xué)生樂觀參加的意識，啟發(fā)他們獨立思考，從而點燃他們對藝術(shù)的愛好。 在學(xué)院的安排下，這一年我主要擔(dān)任10國畫班白描課、09國畫班工筆花鳥課及08國畫班的寫意花鳥及創(chuàng)作基礎(chǔ)課的教學(xué)工作，以及06國畫的畢業(yè)創(chuàng)作輔導(dǎo)和08環(huán)藝班綜合實習(xí)課。在教學(xué)過程中，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 課前打算，備好課。 專心鉆研和本專業(yè)相關(guān)的書籍，對專業(yè)課程的基本思想、基本概念及相關(guān)的歷史進展脈絡(luò)都弄清晰。了解課程的結(jié)構(gòu)、重點與難點，自己能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 了解學(xué)生原有的專業(yè)技能、他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣以及

4、學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，對此執(zhí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法，解決如何把已把握的專業(yè)技能傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動，如何布置作業(yè)等。 課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的留意力和學(xué)習(xí)樂觀性，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，留意引發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的愛好，課堂上講練結(jié)合。同時，每周進行集體作業(yè)講評，使學(xué)生們能相互學(xué)習(xí)，相互促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。同時，一方面培育好尖子生，一方面輔導(dǎo)后進生，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué)，準(zhǔn)時表揚，嘉獎。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。 當(dāng)然我還

5、有很多不足，比如講課語速語調(diào)把握不是很好，有口頭闡等等，在以后的教學(xué)中我一定會留意改正我的不足，努力做一名優(yōu)秀的老師。 在學(xué)生的思想教育工作中，做到耐心疏導(dǎo)，耐心教育。我發(fā)現(xiàn)基本每個班里都有個別我行我素的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的普遍表現(xiàn)是缺乏自我把握力和自我反省力，沒有形成良好的自學(xué)心態(tài)。在教學(xué)過程中我總結(jié)到，在后進生的轉(zhuǎn)化上對后進生努力做到從友善開頭，從贊美著手。全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和這些學(xué)生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和敬重，又進行耐心的疏導(dǎo)，這樣大多數(shù)的后進生都會有進步的。 在工作中，我也深知我是設(shè)計藝術(shù)學(xué)院這個集體中的一員，學(xué)院里有什么工作需要我做，我也會樂觀的協(xié)作，希望能為集體敬一點自己的微薄之力。在教研室工作中，能樂觀協(xié)作學(xué)校開展各項教研活動，以身作則，樂觀參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，潛心教研。協(xié)作系里領(lǐng)導(dǎo)完成本系的教學(xué)大綱改革，組織學(xué)生的各項展覽，開展各個課程的匯看等；并樂觀申報課題，今年申報了省級藝術(shù)討論課題阿拉伯文書法討論。 經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實踐，我自認(rèn)為基本可以做好教學(xué)工作，但還發(fā)現(xiàn)自己還有許多地方做的不好，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，還請領(lǐng)導(dǎo)和同事要多多指教。在新的學(xué)年里，我會心向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，不斷用新的知識武裝自己，力爭工作更上一層樓。 高校音樂老師述職報