大學學院特色學科建設項目管理辦法

1、XX學院特色學科建設工程管理方法一、總那么第一條 為進一步加強我校各級各類重點學科開展與地 方經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)及社會開展緊密相關的科技創(chuàng)新活動，產(chǎn)出高水 平、高層次標志性教學科研成果，促進學科交叉，培育新的 學科增長點，培養(yǎng)和打造跨學科、高層次、應用型學科領軍 人才和學科團隊，進一步助推我?！案挥刑厣母咚綉?型大學”建設，突顯辦學優(yōu)勢和特色，特在我校各級各類重 點學科范圍內開展“特色學科建設工程第二條資助范圍重點資助對我校學科建設有推動作用的交叉性學科研 究工程、國際合作性學科工程以及主辦（協(xié)辦）或參加具有 一定影響力的高水平學術會議，具體為：.具有一定創(chuàng)新性和應用性的交叉性學科研究工程 （以下

2、簡稱“交叉性工程”）；.與國外高水平教學及研究機構開展實質性合作的研 究工程（以下簡稱“國際合作工程”）；.主辦（協(xié)辦）或參加具有一定影響力的高水平國際、 國內學術會議，尤其鼓勵學科成員進行大會報告。（以下簡 稱“學術交流工程”）。第三條資助對象我校各級各類重點學科團隊中具備高級職稱或博士學位的教學科研人員。第四條資助經(jīng)費針對“交叉性工程”及“國際合作工程”，學校將設立 “特色學科建設工程”專項經(jīng)費，擬資助額度為每個工程 10-20萬元；對于主辦（協(xié)辦）或參加高水平學術會議的， 將根據(jù)會議經(jīng)費需要進行適度資助。二、工程申請第五條 交叉性工程和國際合作工程分年度由學科建設 辦公室聯(lián)合科研處、國際

3、交流與合作處發(fā)布工程申報通知， 各學科點按申報要求填寫申請書進行申報。.交叉性工程。該工程必須由跨至少兩個一級學科的 我校學科團隊成員共同申請，工程須具有明顯學科交叉特 色，并具有顯著的經(jīng)濟應用前景或社會開展前景。.國際合作工程。該工程須與在某一學科領域具有顯 著國際影響力的教學或科研機構開展合作，合作者須在該機 構中具有一定影響力，所合作工程須為實質性工程，最終所 取得的成果為雙方共享；第六條 學術交流工程。主辦（協(xié)辦）高水平國際、國 內學術會議，須在上一年度向學科建設辦公室提交申請報 告，詳細說明學術會議類型、級別、主題及影響力，經(jīng)論證 后確定是否資助及具體資助額度；參加高水平學術會議的，

4、須在成行前1個月向學科建設辦公室提交申請報告，學科成 員參加學術會議，需至少有1人進行大會報告。第七條 交叉性及國際合作工程負責人原那么上須為具有 正高職稱或具有副高職稱的博士。第八條交叉性及國際合作工程研究年限一般為2-3年。第九條 有以下情況之一的工程申請不予受理：.工程不屬于資助范圍，工程內容不符合申請要求；.申請手續(xù)不完備，申請書填寫不符合規(guī)定；.作為工程負責人，上一個工程被中止資助，或結題 報告被評審專家評為不合格者。三、交叉性及國際合作工程審批與立項第十條 對通過初審的申請書，學科建設辦公室邀請學 術造詣較深、學術思想活躍、學風嚴謹、辦事公正的同行專 家進行書面評審。第十一條在同行

5、評議的基礎上，由學科建設辦公室組 織專家組進行終審，根據(jù)下述原那么進行工程審查，必要時可 進行現(xiàn)場辯論：.交叉性工程是否表達學科交叉特色，國際合作工程 是否具有實質性合作；.工程是否具有前瞻性、創(chuàng)新性和實際應用價值，是 否為重復性低水平工程；.工作思路是否清晰、技術途徑是否可行、是否會產(chǎn) 生明顯的經(jīng)濟及社會效益；.工作計劃是否合理，申請者及其團隊是否有能力按 時完成；.工程是否具有預期標志性成果，標志性成果是否具 有創(chuàng)新性和綜合績效。第十二條工程申請經(jīng)專家評審通過后，由學校批準立 項。第十三條工程申請人根據(jù)批準立項通知，編制特色學 科建設工程工作計劃并簽署工程合同。四、交叉性及國際合作工程實施

6、與管理第十四條 工程須按照合同約定如期完成。第十五條 工程實施中，鼓勵大膽創(chuàng)新、允許合理失敗。 為此，采取“1 + 1”模式，即實施一年后，由學科建設辦公 室組織專家進行中期評估，根據(jù)第一年執(zhí)行情況決定第二年 是否繼續(xù)或中止資助。凡涉及降低預定目標、減少研究內容、 中止計劃實施、提前結題等變動，工程負責人須提出申請， 報學科建設辦公室審批。第十六條 工程組須作年度研究工作進展學術報告。第十七條 工程完成后，由學科建設辦公室組織專家組 進行驗收。工程驗收突出標志性成果的創(chuàng)新質量和對學校學 科建設的方向凝練、學科團隊凝聚、學科成果水平提升的綜 合績效（包括科技創(chuàng)新、社會服務及人才培養(yǎng)等）。對于側 重基礎研究的工程，注重評價新發(fā)現(xiàn)、新觀點、新原理、新 機制等標志性成果的質量、貢獻和影響；對于側重應用研究、 技術開發(fā)的工程，注重評價新技術、新工藝、新產(chǎn)品、新材 料、新設備以及關鍵部件、實驗裝置/系統(tǒng)、應用解決方案、 科學數(shù)據(jù)、科技報告、軟件等標志性成果的質量、貢獻和影 響。第十八條 所有工程成果均須在教學及人才培養(yǎng)中有明 確表達，例如，設置新實驗工程、出版應用型教材等。第十九條 工程結束后，工程負責人應向學校提交工程 工作報告及相關支撐材料。第二十條 工程取得的成果應注明“