一件事兒的作文7篇

1、第 頁一件事兒的作文7篇一件事兒的作文 篇1 “怪物”學(xué)校的校內(nèi)里，小怪物們團(tuán)結(jié)互助，相親相愛、歡樂地學(xué)習(xí)生活著。某天，一向一帆風(fēng)順的校內(nèi)里，卻因“常遇”班小怪物間的一件小事兒引發(fā)了一場風(fēng)波。 課間休息時，“常遇”班的末影人正在喝水。突然，末影人身后出現(xiàn)了女巫，女巫發(fā)覺末影人攔住了自己的路，就順手拍了下末影人的杯子。這一拍惹出了事兒，不僅讓末影人嗆了水，水還流到了他的身上！末影人平常最厭煩身上有水，只見他轉(zhuǎn)過身就用手中的杯子砸向了女巫，正好打中了女巫的鼻子。這一砸惹出了禍，女巫的鼻子被砸出了血。這事兒發(fā)生的太突然了，可把在一旁的小白給嚇壞了。過了一會兒，回過神兒來的小白抓緊跑去找班主任him，

2、把事情的具體經(jīng)過報告給了him 風(fēng)波當(dāng)天，him就給“常遇”班的小怪物們布置了一道作業(yè)，讓大家回家后好好反思風(fēng)波發(fā)生的緣由，并想一想該如何避開發(fā)生此類事務(wù)。 其次天，him帶著“常遇”班的小怪物們進(jìn)行了探討。末影龍說，女巫不該先動手打末影人，當(dāng)然，末影人也不該打女巫，要學(xué)會克制自己。凋靈說，我們是相親相愛的一家人，遇事要相互理解、相互包涵，有事要多商議。凋靈骷髏說，君子動口不動手，大家應(yīng)當(dāng)敬重對方。 him最終總結(jié)說，大家反思的都很好，同學(xué)之間要相互敬重，遇事要冷靜，不能沖動，沖動是魔鬼。在今后的學(xué)習(xí)生活中，要時刻提示自己，遇事要保持冷靜，努力做到“三不”：不沖動、不挑釁、不動手。希望“常遇”

3、班的同學(xué)們相互提示，相親相愛，不再發(fā)生類似事務(wù)。 一件事兒的作文 篇2 “哎呀，今日XX跟我約好在微信上閑聊的，哪個是他的微信?。俊?“哎呀，之前那個文件呢？這可是今日開會的重要文件??！”某位“健忘癥”的小哥哥。 “咦，這個人是誰啊，哎，記不起來了，算了，刪了吧，免得占內(nèi)存。”孰不知刪的就是自家老總的某位小姐姐。 上面的情景，信任大家都很熟識吧，沒錯，這就是常常發(fā)生在我們身邊的事兒。每當(dāng)重要的時刻我們總會遺忘一些東西，比如，遺忘閑聊軟件上的某個好友是誰，遺忘哪個東西放在哪里了。其實只要做一件順手的事兒，就可以避開這些狀況發(fā)生，這件順手的事兒就是寫備注和剛好分類(或者放在固定的地方)。 寫備注是

4、一件很簡潔的事兒，也是一件很重要的事兒。簡潔是因為它花不了你多少時間，重要的是它總可以在你須要的時刻幫助你。比如，你想在閑聊軟件上找個好友，只有搜尋你給他打的備注就行了;你想在一大堆中文件中找到一份文件，只要找到那個備注，也就能找到那個文件。 再說剛好分類，剛好分類也很簡潔重要，只要你自己花一點心思，給一些東西分分類，就可以很簡單地找到它。比如，我想在閑聊軟件上找到我的某位摯友，我的這位摯友與我相識，但是又跟我不熟識，所以我只要在好友分類“相識又不熟識”中找到他。我想要找到某個文件，它是重要文件，是老師發(fā)給我們的復(fù)習(xí)資料，所以我只要在“重要文件”中找到“學(xué)習(xí)”，再從“學(xué)習(xí)”中找到“復(fù)習(xí)資料”，

5、就可以找到那個資料了。 寫備注和剛好分類只是一件順手的事兒，卻能為我們省去不少麻煩。 一件事兒的作文 篇3 兒時的日子就如五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸各種味道，樣樣俱全。歡樂、悲傷、難受、懊悔、生氣每種心情都耐人尋味，然而我記憶深刻的要數(shù)那件事兒，時時想起都讓我感到生活是那么漂亮，那么好玩 那一天，我在家待得無聊，就想起了吹泡泡來打發(fā)時間。說干就干，我找來一瓶藍(lán)色的洗手液，端來一杯熱水和空杯子。先往杯子里擠進(jìn)一些洗手液，再倒入同樣體積的熱水，用吸管攪拌一下，一股淡淡的菊花香飄了出來，我的泡泡水就大功告成了。 瞧，我吹的泡泡，有的又大又圓，如巫師的水晶球，充溢神奇；又似東海龍宮的大珍寶，閃閃發(fā)光；

6、也讓想起小時候玩的玻璃球，惹人高興。泡泡也有連體的像溫馨的一家子人，圍坐在一起；又猶如久別重逢的兄弟，緊緊的擁抱。在陽光的照射下，閃著七彩的光，隨著風(fēng)越飛越高，它們是要去找小鳥競賽？還是要去跟云朵捉迷藏？難不成要隨著風(fēng)姑娘去旅行。 玩著玩著，我獨創(chuàng)了一種新玩法，我把泡泡吹到桌面上，一個挨著一個，瞬間桌面成了泡泡童話王國，有富麗堂皇的水晶宮，有嬌艷欲滴的七彩花，有淘氣可愛的七星瓢蟲，有讓人垂涎三尺的糖葫蘆形態(tài)各異，讓人目不暇接。 怎么樣？我的吹泡泡嬉戲好玩嗎？同學(xué)們，你也可以學(xué)著我的新玩法，吹出屬于你的更有意思，更有創(chuàng)意的泡泡作品來哦！ 一件事兒的作文 篇4 盼望著，盼望著春節(jié)悄然而至！ “炮竹

7、聲中一歲除”“總把新桃換舊符”“清水飄芙蓉，元寶落玉盤”春節(jié)蘊(yùn)含著博大的中華民俗文化。在這喜慶的日子里，大人們忙著掃房、發(fā)面、蒸饅頭，我也不甘落后，揮毫潑墨，讓這個春節(jié)過得更有年味。 “二十九，貼倒酉，三十晚上熬一宿”，就迎來了新的一年。除夕守歲大家并不生疏。那什么是“貼倒酉”呢？就是“新桃換舊符”，家家戶戶都要貼福字、春聯(lián)、吊錢將“五?！焙痛禾煲黄鹨M(jìn)家門，圖個紅紅火火，很是喧鬧。 大年二十九一早，父親就將早早買好的年貨擺了一桌。還幽默地對我們說：“怎么樣，把這些都布置上，年味夠足了吧。”爺爺拿出寫對聯(lián)用的紅紙，笑了笑對我說：“喏，這是特地為你打算的，露兩手吧，雖然有寫好的對聯(lián)，但自己寫上一

8、兩幅不是更有意義？” 我接過爺爺手中的紙，看到他們各自勞碌去了，心理琢磨著：爸媽平常工作忙，要支撐起這個家。爺爺奶奶平日里為我做飯，接我上下學(xué)。他們?yōu)檫@個家付出的太多了。過年就是團(tuán)聚，就是喜慶，我也要用自己的方式，為這個家盡一份力。 說寫就寫，揮毫潑墨，亮出看家本事。我拿著紅紙，走進(jìn)書房，端坐在書桌前，把紙平整地熨開，將毛筆銜在掌中，片飽了墨水一切工作打算就緒。寫什么呢？“祥瑞如意”？太過俗套。“招財進(jìn)寶”？我乃書香門第。寫什么好呢？就在我苦苦思索的時候，奶奶端著一杯水走了進(jìn)來：“別焦急，想好了再寫，就是圖個吉利，別太糾結(jié)?！睂Π?！我一拍腦門，差點弄了一臉墨汁。就寫健康，祝福爺爺奶奶健康長壽“

9、青松挺秀四季盛，瑞鶴呈祥百歲春”。 確定了內(nèi)容，接下來就是聚精會神將這十四個字順當(dāng)完成。我沉住氣，屏住息，留意每一個筆畫的運(yùn)筆，落筆?！扒嗨伞倍忠憩F(xiàn)出青翠挺立之勢，“百歲”則要寫得圓潤飽滿以圖好運(yùn)百年。筆尖隨著手指、手腕在紅紙上游走。每一筆的行云走勢都寄予著我對新年的期盼，每一畫的頓挫抑揚(yáng)都飽含著我對家人的祝愿。 起筆收稿，展卷歡愉，大功告成。屋里屋外一片喜氣洋洋，霓虹的七彩閃耀，窗外迎風(fēng)飄舞的吊錢兒，門上、墻上的“?！弊郑依锪⒓闯溆鴿M滿的年味，爺爺和我一起把對聯(lián)貼在了他們的臥房門口。爺爺讀了讀，一邊摸摸我的頭，一邊夸贊道：“嗯，好，字好，文好，孫子更好，哈哈哈?！?濃濃的年味充滿在屋

10、子中，也沉醉在我的心里。團(tuán)聚，喜慶，祈福我感到深深的愛與暖和，我會努力將這份美妙傳承，為家人帶來溫馨、祥和。 一件事兒的作文 篇5 在成長的道路上，時常會有一朵朵“小花”開放；在記憶星空中一顆顆繁星，總會發(fā)光。它閃爍的眼睛，看到了“小花”開放的一瞬間，讓我們和繁星一起，目睹花中之王開放的事實。 那是一個陽光明媚的早晨。媽媽要帶著我去姥姥家玩，一聽到這個消息，我興奮得一蹦三尺高，迅雷不及掩耳之速地帶上遮陽帽，第一個沖出家門。媽媽見我這么急，就有意裝作慢騰騰的樣子，還說：“心急吃不了熱豆腐?！蔽铱傻炔患坝舶褘寢屪聛?，才化了眼前媽媽演的這場“戲”。最終到了姥姥家，剛到院子里把弟弟叫出來，就要起先“

11、瘋跑”了。我先頂著弟弟把他頂?shù)酱舐飞?，又去叫了幾個鄰居，一起去了石子場。在石子場面前，一個小孩說：“不如我們來一場世紀(jì)石頭大戰(zhàn)?！蔽乙幌耄哼@的石子兒不少，就玩這個吧！“動身，開玩，走，老弟，我們?nèi)フ紦?jù)高峰！”我和弟弟像出了膛的子彈一樣射向高峰，如猛虎上山一般抵達(dá)高峰，占好位置，我拿了一個光溜的石子，打算先下手為強(qiáng)。可是，一出炮彈，就把窗戶打碎了！“啪”一聲悅耳的脆響后，我們都像亡命之徒一樣沖向自家。這時弟弟向我求助：“老哥，攤上事了，千萬不要給我媽說！”泥菩薩過河-自身難保，我還敢跟我媽說呢！ 我們一路狂奔到家，然后就裝做醇厚的樣子進(jìn)了屋。我的心里忐忑擔(dān)心，進(jìn)屋的那一刻，我嚇得渾身顫抖。但是，

12、最終我也沒有志氣把這件事告知媽媽。 嘆，人們都說：英雄做事英雄當(dāng)，可我那一次真的連男子漢都不是，悔不當(dāng)時呀。就是因為這件事讓我學(xué)會了怎樣當(dāng)男子漢，做人的道理，讓我終身難忘。 一件事兒的作文 篇6 下午我急連忙忙趕到英語班，還好，沒有遲到。其他同學(xué)都在說說笑笑，是什么大好消息呀？值得這么興奮。 原來我們積累的星星顆數(shù)已經(jīng)達(dá)到了老師規(guī)定的嘉獎顆數(shù)，今日我們就要去實現(xiàn)一個重要愿望。這是我們的第2個愿望看電影。老師告知我，一會兒等到英語課下課，我們6個人，再加上老師，會一起去看最近新上映的幾部電影。 新上映的幾部電影？莫非是這個假期，我都已經(jīng)看過了三部電影了？我趕忙問道：“老師，我們看的是什么電影？”

13、英語老師看了一下手機(jī)，然后緩緩的告知我：“我和我的祖國呢”什么？我和我的祖國？還沒當(dāng)老師說完，我就連忙說：“這部電影我看過了?！比缓罄蠋煕]有搭話，而是漸漸悠悠地說：“時間太長了，結(jié)束的太晚了?！彼櫫艘幌旅迹骸芭实钦叩钠币蔡砹?，所以咱們要去看中國機(jī)長！” 聽到這兒，我心里的那股激烈的小火苗一下子就熄滅了?！鞍?，老師，我中國機(jī)場已經(jīng)看過了，連觀影感都寫出來了呢！”怎么就這么倒霉呢？其他幾位同學(xué)則是無比艷羨的說：“哇塞，新上映的電影你都看過了，你的假期生活好豐富??！” “要不，再看一遍？”旁邊的同學(xué)也為我出法子。聽到“再看一遍”我心里就立即出現(xiàn)出了老媽對我說的話：“下午上完英語課后，就趕快回家，

14、記得今日的博客還沒寫呢?！本烤故沁x擇再看一遍呢？還是回家寫作業(yè)？我的心里就像兩個小人兒，一個往東拉，一個往西拽。我細(xì)致想了想，反正電影也已經(jīng)看過了，假如沒把作業(yè)寫完，怎么個方法給老師交代呀？ 無奈下，我只好給老師說我退出今日晚上看電影的隊伍。老師看出了我的失落，就勸慰我說：“我把這張電影票給你存著，哪天你想看電影了來找我就行！”聽了老師的話，我的心情好了很多，還是回家把博客好好完成吧！ 一件事兒的作文 篇7 在我成長的過程中，發(fā)生過許很多多的事，有令人興奮、激烈的事；有令人生氣、生氣的事；有令人難過、難受的事；還有令人快樂、歡樂的事。但這些都不是令我印象深刻的事，最令我印象深刻的是一件喜怒哀樂

15、各種心情發(fā)生在一起的事。 今日早上，爸爸偷偷摸摸地出門了，過了一會兒，他神神奇秘地回來了，懷里還抱著一只活潑可愛的小白兔。我驚喜萬分，不由自主地伸出手想去摸摸它身上潔白潔白的毛，可爸爸說不能碰它，它剛才打過預(yù)防針。不過，即使是這樣，我還是很快樂。 可接下來的事，真令我火冒三丈。它吃過胡蘿卜之后，到處拉屎撒尿，地上到處都是。這樣也就算了，可是它竟然把屎拉到了枕頭上、床上和我的筆記本上。媽媽看到后，狠狠地罵了爸爸，說：“誰讓你買回來的，家里到處都是它拉的屎，又臟又臭?！彪S后，媽媽罵完了爸爸，爸爸又回來罵我，他大發(fā)雷霆，說：“不是叫你把它關(guān)進(jìn)籠子嗎？都怪你把它放出來?！焙鋈?，我淚如雨下，可憐巴巴的。我擦干了眼淚，怒氣沖天地走到