2021-2022學(xué)年江蘇省濱?？h聯(lián)考中考化學(xué)押題卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1生活中處處有化學(xué)，下列說法正確的是（ ）A紙張不可燃B乙醇汽油屬于混合物C活性炭可以將硬水軟化D可用打火機檢查天然氣是否泄漏2下列日常生活中的做法，不涉

2、及化學(xué)變化的是（）A稀有氣體用于霓虹燈B糖醋涼拌紫甘藍C純奶發(fā)酵制酸奶D用肥皂水區(qū)分硬水和軟水3水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說法正確的是（ ）A水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：1B活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化C可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水D用過濾的方法可以使硬水軟化4進入中考沖刺階段，為了保證營養(yǎng)，小欣同學(xué)的媽媽為她準備了每餐食譜，其中營養(yǎng)均衡的ABCD5分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的方法。下列分類中錯誤的是A水、生石灰都屬于氧化物B硝酸鉀、磷酸二氫鉀都屬于復(fù)合肥C金屬、石墨、C60都是由原子構(gòu)成的D蛋白質(zhì)、酒精、蔗糖都是有機化合物6氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧

3、氣的敘述正確的是（ ）A物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)B魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水C氧氣具有可燃性D物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)7下列鑒別物質(zhì)的方案不能達到實驗?zāi)康氖沁x項需鑒別的物質(zhì)主要實驗操作A硬水和蒸餾水滴加肥皂水觀察現(xiàn)象B棉紗線和羊毛線點燃并聞氣味C稀鹽酸和稀硫酸滴加石蕊試液觀察現(xiàn)象D固體 NaOH、NH4NO3、NaCl加水溶解測溫度AABBCCDD8下列涉及學(xué)科觀點的有關(guān)說法正確的是A微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的B轉(zhuǎn)化觀：O2和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C結(jié)構(gòu)觀：氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相同D守恒觀：10mL質(zhì)量分數(shù)20%的硫酸，加1

4、0mL水后體積為20mL9已知草酸(H2C2O4)晶體與濃硫酸共熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng): 。某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用如圖所示的裝置，正確連接裝置，進行實驗，可以驗證m g某混合氣體的成分是CO2、H2O和CO，并粗略測出每種氣體的質(zhì)量(每套裝置限用一次，無水硫酸銅遇水分變藍)。連接裝置后先通一段時間氮氣，再繼續(xù)實驗。下列說法正確的是:A裝置的連接順序依次為混合氣體ECBD A尾氣處理B實驗時應(yīng)先通混合氣體后點燃酒精噴燈C計算CO的質(zhì)量時，既能根據(jù)A中燃燒管內(nèi)固體減少的質(zhì)量計算，也可根據(jù)A中澄清石灰水增加的質(zhì)量計算，二種方法均準確D通過裝置B、C、D在反應(yīng)前后增加的總質(zhì)量可以得出CO2的質(zhì)量10下列圖象能

5、正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是A電解水B常溫下向、混合溶液中滴加NaOH溶液C兩份完全相同的雙氧水在有無的情況下產(chǎn)生D在一定溫度下向接近飽和的溶液中加入固體二、填空題（本大題共1小題，共4分）11（1）用化學(xué)式填空：地殼中含量居前兩位的元素形成的化合物為_。（2）用元素名稱填空：人體中缺_元素會引起甲狀腺腫大。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12將一定質(zhì)量的和固體混合物完全溶于水后，加入一定質(zhì)量分數(shù)的溶液284g，恰好完全反應(yīng)，過濾，得到沉淀，經(jīng)測定濾液中含氯元素的質(zhì)量為（不考慮過濾過程中物質(zhì)質(zhì)量的損失）。計算：所加溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；原固體混合物中的質(zhì)量；原固體混合物中的質(zhì)量。四、簡答題（本大題

6、共2小題，共8分）13金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。生活中使用的銅火鍋是利用銅的_性。鐵制品銹蝕主要是鐵與_作用的結(jié)果，在空氣中易生銹，生活中防盜門的防銹常采用的方法是_。為驗證鐵和銅的金屬活動性順序，小明設(shè)計了如圖所示的實驗。能說明鐵比銅金屬活動性強的實驗現(xiàn)象是_；小亮選擇了鐵片和_(填一種試劑)也得出同樣的結(jié)論。14農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議，用大棚種植蔬菜時，可定期釋放適量的二氧化碳，以提高蔬菜質(zhì)量、改善品質(zhì)。某同學(xué)在自家大棚內(nèi)設(shè)計了補充二氧化碳的方法：將用水稀釋后的工業(yè)廢硫酸裝入塑料桶內(nèi)，每天向桶內(nèi)加入一定量的碳酸氫銨，它和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銨、二氧化碳和水。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

7、_。塑料桶應(yīng)放置在大棚內(nèi)的位置是_（填“高處”、“低處”或“中間”），原因是：_。當(dāng)稀硫酸反應(yīng)完后，塑料桶內(nèi)剩余物質(zhì)的主要用途是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組開展探究活動，請你和他們儀器完成以下實驗探究。（1）（演示實驗）將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_（查閱資料）CaCl2溶液顯中性（提出問題）實驗中未觀察到明顯顯像，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？（2）（猜想與假設(shè)）針對疑問，甲組同學(xué)猜想如下：猜想：只有CaCl2 猜想：有_；猜想：有CaCl2和Ca(OH)2；猜想：有

8、CaCl2、HCl和Ca(OH)2（3）乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認為猜想不合理，其理由是_（4）（實驗探究）為了驗證其余猜想，各小組進行了下列三個方案的探究。實驗方案滴加紫色石蕊溶液通入滴加溶液實驗操作實驗現(xiàn)象_產(chǎn)生白色沉淀實驗結(jié)論溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2（得出結(jié)論）通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想是正確的。（5）（評價反思）丙組同學(xué)認為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因_（6）在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮_（7）若用200克稀鹽酸和12克石灰石（雜

9、質(zhì)不溶于水也不溶于酸）反應(yīng)制取二氧化碳氣體為4.4克，則該石灰石中CaCO3質(zhì)量分數(shù)是多少？_16某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們在實驗室里探究某些酸、堿、鹽之間是 否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。硫酸鋇(BaSO4)白色固體，不溶于水，也不溶于酸。操作現(xiàn)象實驗解析結(jié)論實驗一_化學(xué)方程式是:K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2生成物中 有氣體或 有_ 或有沉淀 生成時, 復(fù)分解反 應(yīng)可以發(fā) 生。實驗二適量的稀硫酸滴有_的NaOH溶液溶液顏色 由紅色恰 好變?yōu)闊o 色該離子是_實驗三產(chǎn)生白色 沉淀該反應(yīng)的實質(zhì)是:Ba2+SO42-=BaSO4實驗三結(jié)束后,某同學(xué)出于好奇,把實驗三試管里的上層清液 a 倒入另

10、一支潔凈的試管中,向清液 a 中逐滴滴加 K2CO3 溶液。在滴加過程中，發(fā)現(xiàn)先產(chǎn) 生氣泡，然后又產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)上述現(xiàn)象,請你判斷原清液 a 中的溶質(zhì)是_。將稀鹽酸、Ca(OH)2 溶液、NaCl 溶液、Na2CO3 溶液任意兩種溶液相 混合,寫出能發(fā)生反應(yīng)且有沉淀生成的化學(xué)方程式_。復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是朝著單位體積內(nèi)_（填微粒種類 名稱）數(shù)目減小的方向進行。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】試題分析：A紙張具有可燃性，錯誤；B乙醇汽油中含有乙醇和汽油，屬于混合物，正確；C活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，不能降低可溶性鈣鎂化合物的含量，向水中加入活性炭不能將硬

11、水進行軟化，錯誤；D天然氣遇火可能會爆炸，錯誤?？键c：考查化學(xué)在生活中的應(yīng)用的知識。2、A【解析】A、稀有氣體用于霓虹燈過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、糖醋涼拌紫甘藍過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。C、純奶發(fā)酵制酸奶過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。D、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選：A?！军c睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。3、C【解析】試題分析：電解水實驗中正極產(chǎn)生的是氧氣，用帶火星的小木條檢驗，負極產(chǎn)生的是氫氣，可用燃燒法檢驗，正負兩極氣體的體積比為1:2，質(zhì)量比為8

12、:1，A錯誤；活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，能吸附顏色和異味，具有吸附性，屬物理性質(zhì)，B錯誤；鑒別硬水和軟水用到的是肥皂水，產(chǎn)生大量泡沫的是軟水，泡沫較少的是硬水，C正確；D中過濾只能除去難溶性雜質(zhì)，硬水軟化的方法有蒸餾和煮沸，D錯誤。故選C?？键c：水4、C【解析】人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水?！驹斀狻恐箅u蛋中富含蛋白質(zhì)，面包中富含淀粉，淀粉屬于糖類；烤肉中富含蛋白質(zhì)，青菜中富含維生素，拌飯中富含糖類、油脂和無機鹽；紅燒肉中含有油脂、蛋白質(zhì)和無機鹽，菠菜中富含維生素，米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類；牛奶中富含蛋白質(zhì)，蛋糕中富含糖類、油脂。所含營養(yǎng)素的種類比較全，故選

13、C。5、C【解析】A、水和氧化鈣都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都是氧化物，故A正確；B、硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素是復(fù)合肥，磷酸二氫鉀中含有鉀元素和磷元素是復(fù)合肥，故B正確；C、金屬、石墨都是由原子構(gòu)成的，C60是由分子構(gòu)成的，故C錯誤；D、蛋白質(zhì)、酒精、蔗糖都是含有碳元素的化合物，都是有機化合物，故D正確。故選C?！军c睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。6、A【解析】A、氧化反應(yīng)是物質(zhì)跟氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，所以有氧氣參加的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，選項A正確；B、魚、蝦等能在水中生存，只能說明水中含有氧氣，但氧氣是不易溶于水，不是易溶于水，選項B錯誤；C、氧氣本身不能燃燒，它可

14、以支持其他物質(zhì)燃燒，具有助燃性，選項C錯誤；D、甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳兩種物質(zhì)，不是化合反應(yīng)，所以物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，選項D錯誤。故選A。7、C【解析】A、蒸餾水屬于軟水；硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用等量的肥皂水來區(qū)分等量的硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是蒸餾水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，可以鑒別，故選項實驗方案能達到實驗?zāi)康?。B、羊毛線的主要成分是蛋白質(zhì)，棉紗線和羊毛線灼燒分別產(chǎn)生燒焦羽毛、特殊氣味，可以鑒別，故選項實驗方案能達到實驗?zāi)康?。C、稀鹽酸和稀硫酸均顯酸性，均能使石蕊試液變紅色，不能鑒別，故選項實驗方案不能達到實驗?zāi)康摹

15、、固體NaOH、NH4NO3溶于水分別放熱、吸熱，分別使溫度升高、降低，NaCl溶于水溫度幾乎無變化，可以鑒別，故選項實驗方案能達到實驗?zāi)康?。故選：C?！军c睛】根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們。8、B【解析】A.直接用“水”這種說法表示水這種物質(zhì)，是宏觀意義表述，不符合微粒觀，A選項錯誤B.氧氣和碳的燃燒能產(chǎn)生二氧化碳，人員和他經(jīng)過光合作用又可以生成氧氣，符合題意，B選項正確C.氦雖然最外層電子數(shù)是2，但已達到該層最大電子排布數(shù)，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，而鎂的最外層最多可排8個電子卻只排了2個，是不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，C選項錯誤D.加入水之后，

16、硫酸的質(zhì)量分數(shù)發(fā)生改變，則硫酸的密度也會發(fā)生改變，當(dāng)密度不再為之前的密度時，則體積不為原先的兩倍，D選項錯誤故選B9、B【解析】A、在連接裝置檢驗二氧化碳是用澄清石灰水檢驗，二氧化碳與石灰水反應(yīng)會出現(xiàn)渾濁，除去二氧化碳選用氫氧化鈉，氫氧化鈉在水中的溶解度較大，吸收效果較好，要先檢驗水的存在，除去水分要放在最后，但是此題要求粗略知道每種氣體的質(zhì)量，所以應(yīng)該將濃硫酸干燥氣體放在二氧化碳的檢驗和吸收之前，所以應(yīng)該前置，這樣硫酸銅和硫酸的質(zhì)量增加可以知道水蒸氣的質(zhì)量，而氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液的質(zhì)量增加可以確定二氧化碳的質(zhì)量，一氧化碳可以通過后面裝置進行計算。裝置的連接順序依次為混合氣體EDBCA尾

17、氣處理，故A錯誤；B、實驗時應(yīng)先通混合氣體后點燃酒精噴燈，故B正確；C、氫氧化鈣微溶于水，澄清石灰水中氫氧化鈣較少，A中澄清石灰水不能將生成二氧化碳完全吸收，不能用A中澄清石灰水增加的質(zhì)量計算，故C錯誤；D、D吸收水蒸氣，不吸收二氧化碳，通過裝置B、C在反應(yīng)前后增加的總質(zhì)量可以得出CO2的質(zhì)量，故D錯誤。故選B。10、B【解析】A、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負氫，體積比是1：2，故A錯誤；B、向、溶液中滴加NaOH溶液，氫氧化鈉會先與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉，然后與硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，所以溶液的pH值先增大，然后不變，完全反應(yīng)后，pH增大，故B正確；C、二氧化錳是催化劑，催化劑只會

18、改變反應(yīng)的速率，不會影響生成氧氣的質(zhì)量，故C錯誤；D、向接近飽和的溶液中加入固體，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不能從從零開始，故D錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、SiO2 碘 【解析】（1）地殼中含量居前兩位的元素是氧元素和硅元素，形成化合物的化學(xué)式為：SiO2。（2）人體中缺碘元素會引起甲狀腺腫大。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）5%（2）20.8g（3）11.7g【解析】設(shè)所加硫酸鈉溶液中硫酸鈉的質(zhì)量為x，原固體中氯化鋇的質(zhì)量為y，生成的氯化鈉的質(zhì)量為z， x=14.2g，y=20.8g，z=11.7g所加硫酸鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 100%=5%濾液中含氯元素的質(zhì)

19、量為14.2g，則濾液中有氯化鈉的質(zhì)量為14.2g=23.4g，原固體中的氯化鈉質(zhì)量為：23.4g-11.7g=11.7g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、導(dǎo)熱 水和氧氣 涂漆 銅片表面無明顯現(xiàn)象，鐵片表面產(chǎn)生氣泡 硫酸銅溶液 【解析】（1）生活中使用的銅火鍋是利用銅的導(dǎo)熱性；（2）鐵制品銹蝕主要是鐵與水和氧氣作用的結(jié)果，在空氣中易生銹，生活中防盜門的防銹常采用的方法是涂漆，以隔絕水和氧氣；（3）能說明鐵比銅金屬活動性強的實驗現(xiàn)象是銅片表面無明顯現(xiàn)象，鐵片表面產(chǎn)生氣泡，即銅不能和稀鹽酸反應(yīng)，鐵能和稀鹽酸反應(yīng)，說明鐵比銅活潑；小亮選擇了鐵片和硫酸銅溶液也得出同樣的結(jié)論，例如把鐵絲伸入硫

20、酸銅溶液中，鐵絲表面析出紅色固體，是因為鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，即鐵比銅活潑。14、2NH4HCO3+H2SO4=(NH4)2SO4+2CO2+2H2O 高處 二氧化碳的密度比空氣大 作氮肥 【解析】（1）碳酸氫銨和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銨、二氧化碳和水，方程式為：2NH4HCO3+H2SO4=(NH4)2SO4+2CO2+2H2O;（2）由于二氧化碳的密度比空氣大，所以塑料桶應(yīng)放置在大棚內(nèi)的高處；（3）當(dāng)稀硫酸反應(yīng)完后，塑料桶內(nèi)剩余物質(zhì)的主要用途是作氮肥。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O CaCl2、HCl 鹽酸和氫氧化鈣不能共存

21、石蕊試液變成藍色 產(chǎn)生白色沉淀 碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)也能生成白色沉淀碳酸鈣 反應(yīng)物是否過量 83.3% 【解析】（1）氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水；氫氧化鈣溶液顯堿性，能使石蕊試液變藍色，能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；（2）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算?！驹斀狻浚?）【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中，稀鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O，故填：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O；（2）【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)：猜想：恰好完全反應(yīng)時溶質(zhì)只有CaCl2；猜想：稀鹽酸過量時溶質(zhì)有CaCl2、HCl；猜想：氫氧化鈣過量時溶質(zhì)有CaCl2和：Ca(OH)2；猜想：有CaCl2、HCl和：Ca(OH)2；故填：CaCl2、HCl（3）乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認為猜想不合理，其理由是稀鹽酸和氫氧化鈣不能共存，故填：鹽酸和氫氧化鈣不能共存。（4）【實驗探究】根據(jù)結(jié)論含有氫氧化鈣，氫氧化鈣溶液顯堿性，滴加紫色石蕊溶液，能使石蕊試液變藍色；能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；故填： 石蕊試