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文檔簡介
1、閱讀鑒賞溫馨提示: 請點(diǎn)擊相關(guān)欄目。導(dǎo)航 對點(diǎn)考綱解讀建模 課堂精講精練3命題規(guī)律 從近年課改區(qū)和全國其他各地高考試卷來看,其命題特點(diǎn)主要有以下幾個方面。(1)題型相對穩(wěn)定試題大都采用給出四組八個例句,每組內(nèi)部兩兩比較,考查異同的形式。這一命題形式,不僅可以擴(kuò)大考查的范圍和信息量,而且能將課內(nèi)與課外緊密地結(jié)合起來,體現(xiàn)出高考文言文注重遷移、突出運(yùn)用這一“能力立意”的考查趨勢。(2)相對集中,熱詞考查密度大文言虛詞,考試說明規(guī)定考查18個,其中出現(xiàn)頻率較高的依次為“以”“而”“乃”“其”“之”“為”。結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁1對下列句子中加線的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A罷仁壽令,豪縱,數(shù)犯法數(shù):屢
2、次B交通貴戚,吏莫敢繩 繩:制裁C湊按治,杖殺之,遠(yuǎn)近稱伏 伏:認(rèn)罪D忤宗楚客,出為貝州刺史 忤:觸犯(2014大綱全國卷 )閱讀下面的文言文,完成14題?!救穆浴拷馕觯骸斑h(yuǎn)近稱伏”中的“伏”應(yīng)解釋為佩服、服氣,從句中的“遠(yuǎn)近(的百姓)”看,不可能是認(rèn)罪的意思。結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁2下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()A“解褐”指脫去平民穿著的粗布衣服,換上官員服飾,比喻開始進(jìn)入仕途。B“南面”指擔(dān)任大臣,因?yàn)楣糯背蠟樽鹞?,大臣朝見天子時立于南面。C“故事”有多種含義,也指一種文學(xué)體裁,文中用以表示舊日的典章制度。D春秋是儒家的經(jīng)典,敘事簡要,深寓褒貶,是我國現(xiàn)存最早的編年體史書
3、。解析:此題所考的雙音詞涉及到古今異義詞、具有修辭含義的實(shí)詞和文學(xué)常識。理解這類詞主要靠平時的積累,同時根據(jù)語境分析確定其含義。“南面”一詞并不陌生,文中應(yīng)指稱帝,“北面”才是稱臣的意思 。結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁3下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()A韋湊富有膽識,深受長官好評。任揚(yáng)州法曹時,孟神爽觸犯法令,勾結(jié)權(quán)要,韋湊果斷處置,依法杖殺;入為相王府屬吏,上司遺憾與他相見太晚。B韋湊參議朝政,敢于據(jù)理力爭。景云初年,朝廷議建金仙觀,他認(rèn)為農(nóng)事季節(jié),建觀必使農(nóng)民拋棄耕作;皇上不聽從,他又會同其他官員一同諫諍。C韋湊學(xué)識淵博,善于以古證今。開元初年,朝廷議在靖陵建碑,他上奏說明古代園陵
4、不立碑;議論孝敬皇帝廟號時,他又引經(jīng)據(jù)典說不可稱“宗”。D韋湊因受株連,遭到皇上責(zé)罰。在河南尹任上,部屬洛陽主簿王鈞犯事,皇上認(rèn)為韋湊放縱屬吏侵吞牟利,理應(yīng)負(fù)責(zé),于是將韋湊降職為曹州刺史。解析: “他又會同其他官員一同諫諍”錯解文意。從后文看,“帝詔外詳議”,中書令崔湜等人與他爭辯,反對他諫諍 。結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁若何乎乃其且所為焉也以因于與則 者之考綱規(guī)定應(yīng)掌握的18個常見文言虛詞而結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁看語法結(jié)構(gòu) 文言虛詞 解題方法看對應(yīng)位置 看特殊標(biāo)志 看語氣表達(dá) 看具體語境 看刪換變化 看句式特點(diǎn) 結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁2請解釋下面語段中12個“其”的含義和用法。 狐謂狼曰:“羊肉其鮮乎?君其
5、有意,叼其一而啖之,得飽其口福?!崩窃唬骸捌淙缑腿危俊焙g于犬曰:“羊數(shù)詈君,其言不堪入耳,君乃無所怒,其無聞邪?其畏主人邪?及其嬉逐,愿為一雪其恥,君其許之!”犬笑曰:“欲加之罪, 其無辭乎?”護(hù)羊愈謹(jǐn),狐與狼憤然而去。答案:這五個“其”均用作代詞。相當(dāng)于“其中的”;相當(dāng)于“自己”;相當(dāng)于“它的”;相當(dāng)于“它”;相當(dāng)于“這(個)”。均用作副詞。表揣測,大概;相當(dāng)于“將”;表祈使語氣,一定;表反詰,相當(dāng)于“難道”。三個“其”字,均用作連詞。表假設(shè),如果;表選擇,是還是。結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁3判斷“于”在文中的意義。 “黃鳥于飛,差池其羽”,何其美也。然于吾等,則久別矣。自十年前偶見之,于今已十
6、載,未睹其姿。今造林還草,生態(tài)漸復(fù),黃鳥復(fù)見,其鳴之美則倍于昔。吾鄉(xiāng)之美已聞于四方。世人皆欲老于吾鄉(xiāng),此乃多人言于我也,非吾杜撰耳。于是吾等暢飲抒懷,陶然醉于是,不亦樂乎?答案:助詞,動詞詞頭;介詞,表示對象,可譯為“對于”;介詞,可譯為“到”;介詞,表示比較,可譯為“比”;介詞,表示被動,可譯為“被”;介詞,表示方位,可譯為“在”;介詞,表示對象,可譯為“對”或“向”;同現(xiàn)代漢語,可譯為“于是”;于:介詞,可譯為“在”。是:代詞,可譯為“這”。結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁4判斷“為”在文中的意義。 “天行有常,不為堯存,不為桀亡?!贝藶橹晾?,當(dāng)為世人言之,切勿使之為巫所惑。巫者,以詭為業(yè),其所為皆為利
7、也。故為其來也,即斥之以此理,彰其用心。為天下除殘去穢,乃吾輩本分,何辭為?答案:介詞,可譯為“因?yàn)椤?;動詞,可譯為“是”;介詞,可譯為“對、向”;介詞,可譯為“被”;動詞,可譯為“作為”;動詞,可譯為“做”;介詞,可譯為“為了”;介詞,表示動作行為的時間,可譯為“當(dāng)”;介詞,可譯為“替”;句末語助,可 譯為“呢” 。結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁5判斷“之”在文中的意義。 一僧欲之南海,詢于唐僧,唐僧不之應(yīng)。久之,此僧以簞食瓢飲之助至南海,夸之于唐僧:“此何難之有?”唐僧曰:“汝之百折不撓,實(shí)可欽佩。然汝之言亦過矣,君將驕而笑之乎?” 答案:動詞,可譯為“到、往”;代詞,可譯為“他”;助詞,調(diào)節(jié)音節(jié),用
8、在時間詞后,不譯;指示代詞,可譯為“這樣”;代詞,可譯為“這件事”;助詞,賓語前置標(biāo)志,不譯;助詞,用在主謂之間取消句子獨(dú)立性,不譯;結(jié)構(gòu)助詞,可譯為“的”;人稱代詞,可譯為“我”。結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁6判斷“以”在文中的意義。 “秉燭夜游,良有以也?!比粢约好烙谂税?,則出無傷;否則,以如吾之容現(xiàn)于當(dāng)衢,則恐驚人。故自當(dāng)以書卷為伴,棄夷以近則隨眾而游,險以遠(yuǎn)則獨(dú)不敢至之怯,慕“凌九霄以鬧天宮”之勇,從而可醉乎“木欣欣以向榮,泉涓涓而始流”之美 暢游書海以極夫天地之樂,如此,以帝位予我,亦棄之也,豈以一冕之故而棄心神之逸?以吾有如此之意,故方能長享逸樂。 吾雖以康熙六年至京師,然終未以權(quán)貴交,以上
9、乃吾心之剖白,希汝能察之,故不必有“賢不見用,忠不見以”之嘆。答案:名詞,可譯為“原因”;動詞,可譯為“認(rèn)為”;介詞,動作行為所用或所憑借、依據(jù)的工具、方法及其他,可譯為“憑借”;介詞,可譯為“把”;連詞,相當(dāng)于“而”,表并列或遞進(jìn)關(guān)系;連詞,相當(dāng)于“而”,表承接關(guān)系;連詞,相當(dāng)于“而”,表修飾關(guān)系,連接狀語和中心詞;連詞,表目的關(guān)系,可譯為“來”;介詞,起提賓作用,可譯為“把”;介詞,可譯為“因”;連詞,表原因,可譯為“因?yàn)椤保唤樵~,可譯為“在”;介詞,動作行為的對象,可譯為“跟、和”;連詞,表界限或范圍;動詞,可譯為“用”。結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁1判斷“何”在文中的意義。 “徐公何能及君也”本
10、謬也,懂其理者,何可勝道也哉?然其妻如此言者,何也?其所據(jù)何為?原其理,當(dāng)為愛之深也??梢姡橹`,何其大也!然何人能忘情耶?何以除此弊,望君以良策教我,何如?答案:疑問代詞,可譯為“怎么”;疑問代詞,可譯為“怎么”;疑問代詞,可譯為“為什么”; 疑問代詞,可譯為“什么”;副詞,可譯為“多么”;疑問代詞,可譯為“什么”;可譯為“憑什么”;可譯為“怎么樣”。2判斷“乎”在文中的意義。 王之好樂甚,則齊其庶幾乎?然吾曾見一人,其家世代捕蛇,已多人死乎是,然其仍從此業(yè),吾問其故,其曰:“以此可塞賦斂?!笨梢姡x斂之毒有甚是蛇者乎!而王胡為乎如此好樂?若恢恢乎王于理事必有余,則王之所為,宜也。臣之駑頓
11、,所言多謬,王能諒之乎?答案:助詞,測度語氣,可譯為“吧”;相當(dāng)于“于”;助詞,感嘆語氣,可譯為“啊、呀”;助詞,用在句中表停頓;助詞,詞尾,不譯;句末語氣助詞,表疑問語氣,可譯為“嗎”。結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁3判斷“乃”在文中的意義。 嘗聞放翁志節(jié),畢現(xiàn)示兒,乃讀之。至“王師北定中原日,家祭無望告乃翁”一句,大為感佩,其真乃忠貞之士也!然亦有人不齒,乃曰:“此徒沽名耳?!北娙速|(zhì)之以理,其辭窮,乃不得已而謝。答案:副詞,表承接,可譯為“于是”;代詞,可譯為“你的”;副詞,相當(dāng)于“是”;副詞,可譯為“竟然,卻”;副詞,可譯為“才”。4判斷“且”在文中的意義。 “存者且偷生,死者長已矣”,此豈石壕一地
12、,唐王朝盡然耳。若此,帝尚每日聲歌,且委政非人。則李唐且亡,必矣。于斯世,河水清且漣矣,尚可,朝中人若如此,則必危。縱有“死且不避,卮酒安足辭”之豪氣,無用武之地,亦有何用?答案:副詞,可譯為“暫且”;連詞,表遞進(jìn),“并且”;副詞,可譯為“將要”;連詞,表并列;連詞,可譯為“尚且”。結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁6判斷“所”在文中的意義。 “吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也”,藺相如此言,足使之為天下所欽。以其所居位,能如此,豈他人可及?察其言,觀其行,可見其所言非偽飾耳。與之相伯仲者,信陵君也,其于眾人廣坐之中,不宜有所過之時,前訪朱亥,其度豈常人哉?此二人皆所以教人向上者也。答案:可譯為“的原因”
13、;表示被動;“所動詞”后面有名詞性結(jié)構(gòu),則所字結(jié)構(gòu)起定語作用;“所動詞”構(gòu)成所字結(jié)構(gòu);“所動詞”構(gòu)成所字結(jié)構(gòu);可譯為“用來”,“靠他來”,“的方法(途徑、手段)”。結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁1判斷“焉”在文中的意義。 崤之戰(zhàn),秦軍過崤山之間,見峭峭焉,狹狹焉,未料及有伏焉,山上大石紛落,但大呼“且焉置土石”,別無他法,故致大敗。于是余有嘆焉,驕而輕敵,焉能不敗?如此,縱萬軍于之何加焉?但以其人之傲,若斥焉,則必?zé)o顏世上矣。答案:形容詞詞尾,可譯為“的樣子”;兼詞,“于”“是”或“之”,可譯為“在這里”;兼詞,“于”“何”,可譯為“在哪里”;句末語氣助詞,不譯;疑問代詞,可譯為“怎么”;句末語助,可譯為
14、“呢”;代詞,可譯為“他們”。 結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁3判斷“也”在文中的意義。 “師道之不傳也久矣,汝何以能復(fù)之也?”“吾將勸勉督責(zé)以行之也?!薄叭曛?,金玉也。汝之心胸,吾輩何能及也!”答案:助詞,句中表停頓,舒緩語氣;句末語助,表疑問語氣;句末語助,表肯定語氣;句末語助,表判斷語氣;句末語助,表感嘆語氣。 結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁4下列加點(diǎn)的“因”字意義和用法相同的是()A上官大夫見而欲奪之,屈平不與,因讒之B不如因而厚遇之 C左右欲引相如去,秦王因曰D然后踐華為城,因河為池,據(jù)億丈之城 E送之至湖口,因得觀所謂石鐘者F因賓客至藺相如門謝罪 解析:A于是,就;B.趁機(jī);C.于是,就;D.憑借;E.
15、于是,就;F.通過。CE 結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁5判斷“因”在文中的意義。 因能授官,不以門第取人,且不因舊制,此乃曹操成大業(yè)之因。其常因人不備,襲取之,如烏巢焚糧。此一役,動搖袁紹軍心,因乘勢擊破之,成官渡大捷。此亦因許攸之力而得,此正如因枯木變?yōu)闃s木也。途經(jīng)紹墓,其尚因眾人至前拜祭。其量豈常人可比?因此其得眾人之心,以一天下。因其有非常之量,故能就非凡之業(yè)。答案:介詞,可譯為“根據(jù)”;動詞,可譯為“沿襲”;名詞,可譯為“原因”;介詞,可譯為“趁著”;副詞或連詞,可譯為“于是”;介詞,可譯為“憑借”;介詞,可譯為“經(jīng)由”;介詞,可譯為“通過,經(jīng)過”;介詞,可譯為“因?yàn)椤保贿B詞,可譯為“因?yàn)椤?。結(jié)
16、束放映返回導(dǎo)航頁7判斷“與”在文中的意義。 朝過夕改,君子與之,吾亦贊同。今將他人與之璧上交,足見其悔過之意,何其堅(jiān)與!其與吾等之約,當(dāng)亦守之。以吾等之力,寇尚難與也,應(yīng)使眾與其事,與慷慨之君子,離奸佞之小人,事乃成。且其雄才偉略,天下無雙,若其助寇而不我與,如之奈何?若棄之,此城能為我有與?答案:動詞,可譯為“贊許”;動詞,可譯為“給予”;句末語氣助詞,表感嘆;介詞,可譯為“和”;動詞,可譯為“對付”;動詞,可譯為“參與”;動詞,可譯為“結(jié)交”;動詞,可譯為“幫助”;句末語氣助詞,表疑問。 結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁8下列句中加點(diǎn)的“則”字意義用法相同的兩項(xiàng)是()A項(xiàng)王曰:“賜之彘肩?!眲t與一生彘肩
17、B此則岳陽樓之大觀也 C入則與王圖議國事,以出號令D于其身也,則恥師焉,惑矣E故木受繩則直,金就礪則利解析:A就,承接連詞;B.乃,是,就是;C.連詞,用在對比句中;D.轉(zhuǎn)折連詞;E.就,承接連詞。 AE 結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁9判斷“則”在文中的意義。 “此則岳陽樓之大觀也”,道出岳陽樓之美,美則美矣,然岳陽樓之聞名,非徒借此也;若如此,則天下如岳陽樓者多矣,何獨(dú)顯其名?只因范希文應(yīng)邀作賦,文播寰宇,于是岳陽樓則天下名揚(yáng)。 當(dāng)世之風(fēng),位卑則足羞,官盛則近諛,范氏則不然,高唱“不以物喜,不以己悲”之調(diào)。友人被貶,未別離去,眾人避之惟恐不及;及其得知,趕至河邊,則友人已在舟中矣,足見其性情之篤。答案
18、:主謂之間,起強(qiáng)調(diào)、確認(rèn)作用,可譯為“就是”,“是”;連詞,表讓步關(guān)系,可譯為“倒是”;連詞,假設(shè),用在后一句句首,表示敘述的事、理中是一種假設(shè)或推斷,可譯為“那么”“那就”“就”;連詞,表承接,表示兩件事情在時間或事理上的緊密聯(lián)系,可譯為“就”“便”;連詞,并列,兩個或兩個以上的“則”連用,每個“則”字都用在意思相對、結(jié)構(gòu)相似的一個分句中,表示各分句之間是并列關(guān)系;連詞,轉(zhuǎn)折,可譯為“卻”;連詞,表承接,第一件事不發(fā)生在第二件事之前,只是有了第一件事之后才發(fā)生第二件事,譯為“原來是”“原來已經(jīng)”。結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁10下列句子中加點(diǎn)的“者”字與例句意義和用法相同的一項(xiàng)是()例:村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲,自命“蟹殼青” A廉頗者,趙之良將也B集謝莊少年之精技擊者而詔之 C今者項(xiàng)莊舞劍,其意常在沛公也D屈原者,名平,楚之同姓也 解析:A判定語氣;B.的人;C.附在時間詞后面,不譯;D.判定語氣。 B 結(jié)束放映返回
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