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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1 答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的敘述不正確的是( )A實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,實(shí)驗(yàn)開始前必須檢查裝置氣密性B用天平測量 10g 氯化鈉時(shí),若指針偏右應(yīng)減少砝碼C膠頭滴管使
2、用后要立即清洗D實(shí)驗(yàn)室中不能品嘗任何藥品的味道2空氣污染指數(shù)簡稱API,下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是( )A二氧化碳B一氧化碳C臭氧D可吸入顆粒物3加熱高錳酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)操作步驟中,“先”與“后”的順序不正確的是 ( )A連接好裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),先檢查裝置氣密性,再裝藥品B給試管加熱時(shí),先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱C瓶內(nèi)充滿氣體后,先在水下用玻璃片蓋好,然后取出集氣瓶放于桌上D結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)先停止加熱,后把導(dǎo)管移出水面4下列物質(zhì)屬于純凈物的是()AA BB CC DD5已知氮原子核內(nèi)有7個(gè)質(zhì)子科學(xué)家已研究出高能微粒,則有關(guān)說法正確的是( )A是由5個(gè)氮原子構(gòu)成的單質(zhì)B中只有質(zhì)子,沒
3、有中子和電子C每個(gè)中含有35個(gè)質(zhì)子和34個(gè)電子D中含有35個(gè)質(zhì)子和35個(gè)電子6如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是 ( )A該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物B該反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變C甲、丙中所含元素種類相同D該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)7屬于化合反應(yīng)的是( )ABCD8冰毒(主要成分:甲基苯丙胺)對人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)有強(qiáng)烈的刺激作用,人吸食后會產(chǎn)生強(qiáng)烈的生理興奮,大量消耗體力,降低免疫力,嚴(yán)重?fù)p害心臟和大腦組織,吸食過量會導(dǎo)致死亡,青少年應(yīng)拒食毒品,遠(yuǎn)離毒品。甲基苯丙胺的化學(xué)式為C10H15N,下列有關(guān)甲基苯丙胺的說法錯(cuò)誤的是( )A一個(gè)甲基苯丙胺分子中含有26個(gè)原子B甲基
4、苯丙胺是氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C甲基苯丙胺由碳、氫、氧三種元素組成D甲基苯丙胺中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為120: 15: 149如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說法中,正確的是An=3B該反應(yīng)生成了兩種單質(zhì)C反應(yīng)過程中原子種類發(fā)生了變化D反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)沒有改變10元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表的一部分,其中X、Y、Z代表三種不同的元素。下列說法中正確的是A原子序數(shù)XYB核外電子數(shù)Y=ZCZ與X化學(xué)性質(zhì)相似DX和Z的電子層數(shù)相同11下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是AO2 BH2O CKClO3 DH2SO412某品牌谷物牛奶飲品營養(yǎng)成分表數(shù)據(jù)顯示:每250mL含鈉78m
5、g、磷78mg、鉀91mg、鈣91mg這里的鈉、磷、鉀、鈣是指A分子B原子C物質(zhì)D元素13下列有關(guān)化學(xué)知識的整理不完全正確的一組是()A食品保鮮的辦法B滅火實(shí)例與原理利用固態(tài)二氧化碳制冷冷藏保鮮放入生石灰防止受潮充入氮?dú)夥栏湾佒饡r(shí)用鍋蓋蓋滅隔絕空氣住宅失火時(shí)用水澆滅降低溫度撲滅森林火災(zāi)時(shí)設(shè)置隔離帶隔離可燃物C日常物質(zhì)的區(qū)別D化學(xué)中常見的“三”硬水和軟水加肥皂水并攪拌醬油和醋聞氣味氧化鎂和氧化銅觀察顏色三種可燃性氣體H2、CO、O2三種可加熱儀器試管、燒杯、蒸發(fā)皿三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子分子、原子、離子AABBCCDD14下列性質(zhì)屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是( )A可燃性B助燃性C無色無味氣體D不易溶于水
6、15歸納推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。下列推理正確的是A分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定都是由分子構(gòu)成的B單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)都是單質(zhì)C質(zhì)子數(shù)決定元素種類,所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素D點(diǎn)燃可燃性氣體有可能引發(fā)爆炸,所以點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要先檢驗(yàn)氣體純度二、填空題(本大題共1小題,共6分)16根據(jù)下圖回答問題:(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:(1)_,(2)_。(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_, 可以用排水法收集氧氣的原因是_。(3)已知二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,實(shí)驗(yàn)室可以用塊狀大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)來制取二氧化碳;則可選擇的發(fā)生裝置和收集裝
7、置是_(填裝置編號),若選擇該裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(4)F裝置有多種用途。若用F收集O2,證明氧氣已經(jīng)集滿的方法是_。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)圖為某琥珀酸亞鐵口服片的說明書。請計(jì)算:(1)琥珀酸亞鐵中氫元素與鐵元素的質(zhì)量比為_(填最簡整數(shù)比);(2)計(jì)算琥珀酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(結(jié)果精確至0.01)_(3)若按治療用量服用,兒童每天最多補(bǔ)充鐵元素多少克?(結(jié)果精確至0.001)_18(8分)實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣(CaCO3)和稀鹽酸(HCl)反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有5g碳酸鈣,可以制取二氧化碳的質(zhì)量是多少_?溫馨提示:化學(xué)方程式:
8、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。(1)儀器X的名稱是_;加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣,氨氣極易溶于水,密度小于空氣,則制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為_(填字母代號)。(2)若選擇A、F組合一套裝置制取氧氣,請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈,其原因是_?(3)實(shí)驗(yàn)室可選擇E裝置收集二氧化碳,驗(yàn)滿的方法是_,B和C裝置均可制取二氧化碳,與B相比較,C的主要優(yōu)點(diǎn)是_?(4)若用如圖裝置采用排水法收集氫氣,請將方框內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整_。(5)現(xiàn)稱取6g石灰石樣
9、品(雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,加入100g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為103.8g(氣體的溶解忽略不計(jì))。請計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_。參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】A、為防止收集的氣體不純或無法收集,實(shí)驗(yàn)室制取氣體前要先檢查裝置的氣密性,故A說法正確;B、稱量10g氯化鈉時(shí),要先放砝碼,再放藥品,所以用天平稱量10g氯化鈉時(shí),若指針偏右應(yīng)增加藥品,故B說法錯(cuò)誤;C、膠頭滴管用后要立即清洗,故C說法錯(cuò)誤;D、實(shí)驗(yàn)室中不能品嘗任何藥品的味道,否則容易中毒,故D說法錯(cuò)誤。故選B。2、A【解析】A、二氧化碳是溫室氣體,會使全球變暖,但是不
10、污染空氣,沒有被計(jì)入空氣污染指數(shù),故選項(xiàng)A符合題意;B、一氧化碳有毒,污染環(huán)境,屬于空氣污染物,被計(jì)入空氣污染物指數(shù),故選項(xiàng)B不符合題意;C、臭氧可形成光化學(xué)煙霧,屬于空氣污染物,被計(jì)入空氣污染物指數(shù),故選項(xiàng)C不符合題意;D、可吸入顆粒物屬于空氣污染物,被計(jì)入空氣污染物指數(shù),故選項(xiàng)D不符合題意。故選A。3、D【解析】實(shí)驗(yàn)制取氧氣的操作步驟和各步驟注意事項(xiàng)進(jìn)行分析。【詳解】A、制取氣體時(shí),先檢查裝置的氣密性后裝藥品,故選項(xiàng)正確;B、加熱試管先預(yù)熱再對準(zhǔn)有藥品的部位集中加熱,防止局部受熱炸裂試管,故選項(xiàng)正確; C、排水法收集滿氧氣后,應(yīng)先蓋上玻璃片再取出集氣瓶正放在桌面上,防止瓶中氣體逸出混入空氣
11、,故選項(xiàng)正確;D、加熱高錳酸鉀制氧氣,停止加熱時(shí),先把導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈,防止水倒吸炸裂試管,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。4、B【解析】根據(jù)純凈物和混合物的概念分析?!驹斀狻緼、飲料中有碳酸、水等,屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、干冰是一種物質(zhì),屬于純凈物,故選項(xiàng)正確;C、蘋果醋中有醋酸、水等,屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、純牛奶中有蛋白質(zhì)、水等,屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】區(qū)分純凈物和混合物,從宏觀角度來說,主要看它含有幾種物質(zhì),含有一種的是純凈物;含有多種的是混合物。當(dāng)然,也有一定的規(guī)律或技巧所在,那就是只要它是溶液、懸濁液、乳濁液或合金時(shí),就不用再細(xì)分析了,它一定是混合物。還有,由于
12、純凈物只含有一種物質(zhì),并且有且只有一個(gè)化學(xué)式;所以只要某物質(zhì)有化學(xué)式,也就不用再細(xì)分析了,它一定是純凈物。從微觀角度來說,如果是由分子構(gòu)成的物質(zhì),那么含有一種分子的是純凈物,含有多種分子的是混合物。如果是由原子構(gòu)成的物質(zhì),那么含有一種原子的是純凈物,含有多種原子的是混合物。5、C【解析】A、由高能微粒,可知是一種離子,而不是單質(zhì),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、氮原子中含有質(zhì)子、中子和電子,是失去一個(gè)電子得到的微粒,含有質(zhì)子、中子和電子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、氮原子的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均為7,的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均為;中是失去一個(gè)電子得到的微粒,所以每個(gè)中含有35個(gè)質(zhì)子和34個(gè)電子,故選項(xiàng)說法正確。D、氮原子的質(zhì)子
13、數(shù)和電子數(shù)均為7,的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均為7535;中是失去一個(gè)電子得到的微粒,所以每個(gè)中含有35個(gè)質(zhì)子和34個(gè)電子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選:C。6、D【解析】A. 乙為氧氣,屬于單質(zhì),故錯(cuò)誤;B. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該反應(yīng)前后原子數(shù)目不變,故錯(cuò)誤;C. 甲中含硫、氫兩種元素,丙中含硫、氧兩種元素,故錯(cuò)誤;D. 由圖可知,該反應(yīng)是“二變二”的反應(yīng),故該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)正確。故選D。7、A【解析】化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)?!驹斀狻緼、該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故A正確;B、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬
14、于置換反應(yīng),故B不正確;C、該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故C不正確;D、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故D不正確。故選A?!军c(diǎn)睛】化合反應(yīng)的特點(diǎn)是“多變一”。8、B【解析】A、由物質(zhì)的化學(xué)式C10H15N可知,一個(gè)甲基苯丙胺分子中含有10個(gè)碳原子、15個(gè)氫原子和1個(gè)氮原子,共26個(gè)原子,故正確;B、甲基苯丙胺中碳、氫、碳各元素的質(zhì)量比是(1210):(115):14=120:15:14,可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故錯(cuò)誤;C、由甲基苯丙胺的化學(xué)式可知,它是由C、H、N三種元素組成的化合物,故正確;D、甲基苯丙胺中碳、氫、碳各元
15、素的質(zhì)量比是(1210):(115):14=120:15:14,故正確。故選B。9、A【解析】由變化過程的微粒結(jié)構(gòu)以及變化過程可知,該反應(yīng)的方程式為:CH4+H2OCO+3H2;A由化學(xué)方程式可知,n=3,故正確;B生成物一氧化碳屬于化合物,故錯(cuò)誤;C化學(xué)反應(yīng)過程中,原子的種類、數(shù)目及其質(zhì)量均不改變,故錯(cuò)誤;D由化學(xué)方程式可知,反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了變化,故錯(cuò)誤;故選:A。10、C【解析】A. X在Y的上一周期,故原子序數(shù)XY,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B. Y、Z位于同一周期,它們的核外電子層數(shù)相同,核外電子數(shù)不相同,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C. 原子的最外層電子個(gè)數(shù)相同,元素的化學(xué)性質(zhì)相似,X與Z位于同一縱行
16、,它們的最外層電子數(shù)相同,故Z與X化學(xué)性質(zhì)相似,此選項(xiàng)正確;D. Y和Z位于同一周期,同一周期的原子,核外電子層數(shù)相同,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。11、B【解析】氧化物是指由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物。A、氧氣由一種元素組成,是單質(zhì),錯(cuò)誤;B、水是氧化物,正確;C、氯酸鉀由三種元素組成,不是氧化物,錯(cuò)誤;D、硫酸由三種元素組成,不是氧化物,錯(cuò)誤。故選B。12、D【解析】某品牌谷物牛奶飲品營養(yǎng)成分中的“鈉、磷、鉀、鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鈉、磷、鉀、鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān)。故選D。13、D【解析】A、填充氮?dú)夥乐棺冑|(zhì)(利用氮?dú)獾姆€(wěn)定性)、放入生石
17、灰防止受潮(利用生石灰的吸水性)、利用固態(tài)二氧化碳制冷冷藏保鮮,全部正確,故A正確;B、油鍋著火用鍋蓋蓋滅,利用隔絕氧氣滅火;住宅失火時(shí)用水滅火,降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下;撲滅森林大火設(shè)置隔離帶,利用移走可燃物滅火;全部正確,故B正確;C、硬水和軟水,加肥皂水并攪拌,醬油和醋可以聞氣味,氧化鎂是白色固體,氧化銅不是白色的,故C正確;D、H2、CO為可燃性氣體,O2不燃燒,可以支持燃燒,試管、燒杯、蒸發(fā)皿均可三種可加熱儀器,分子、原子、離子是三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子,故D不正確。故選D。14、B【解析】A、氧氣具有助燃性,不具有可燃性,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、氧氣的助燃性需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì)
18、,選項(xiàng)正確;C、氧氣是無色無味氣體,不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、氧氣不易溶于水,不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選B?!军c(diǎn)睛】物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別在于表現(xiàn)方式不同:不需化學(xué)變化就能直接表現(xiàn)出的性質(zhì)屬于物理性質(zhì),在化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)。15、D【解析】根據(jù)題干內(nèi)容分析。【詳解】A、由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)常見的有:金屬、稀有氣體、金剛石和石墨,不符合題意;B、單質(zhì)是由同種元素構(gòu)成的純凈物,含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì),還可能是混合物,不符合題意;C、質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同一種元素,一個(gè)氖原子和一個(gè)水分子的質(zhì)子數(shù)相同,但不屬于同
19、種元素,不符合題意;D、點(diǎn)燃可燃性氣體前,必須檢驗(yàn)氣體的純度,符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】粒子包括分子、原子、離子、質(zhì)子、中子、電子等二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、錐形瓶 水槽 氧氣難溶于水 BD或BF 將帶火星的木條放在b口,若木條復(fù)燃,則說明已經(jīng)收集滿 【解析】(1)圖中標(biāo)示的(1)的儀器名稱是錐形瓶,標(biāo)示的(2)的儀器名稱是水槽;(2)A裝置制氧氣需要加熱,且試管口塞了一團(tuán)棉花,可知是利用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;可以用排水法收集氧氣的原因是氧氣難溶于水;(3)實(shí)驗(yàn)室用塊狀大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)來制取二氧化碳不需要加熱,故發(fā)生裝置選B;二氧化碳能溶于水,
20、且密度比空氣大,故收集裝置可選D或F;若選擇該裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,則使用的藥品是過氧化氫和二氧化錳,反應(yīng)生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;(4)若用F收集O2,證明氧氣已經(jīng)集滿的方法是將帶火星的木條放在b口,若木條復(fù)燃,則說明已經(jīng)收集滿。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、1:14 32.56% 0.098g 【解析】(1)元素質(zhì)量比等于該元素原子個(gè)數(shù)與相對原子質(zhì)量之積的比值,因此琥珀酸亞鐵中氫元素與鐵元素的質(zhì)量比為(41):(156)=1:14。(2)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于該元素原子個(gè)數(shù)與相對原子質(zhì)量之積比上相對分子質(zhì)量,因此鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:。(3)根據(jù)用量可知兒童每天最多吃3片,因此最多補(bǔ)充鐵元素的質(zhì)量為:。18、2.2g【解析】根據(jù)鹽酸足量,則碳酸鈣完全反應(yīng),利用碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,將碳酸鈣的質(zhì)量代入計(jì)算來求二氧化碳的質(zhì)量?!驹斀狻吭O(shè)制取的二氧化碳的質(zhì)量為x,答:可得到二氧化碳2.2g.【點(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)方程式的基本計(jì)算方法是正確解答本
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