六一兒童節(jié)教案與反思

1、六一兒童節(jié)教案與反思 國際兒童節(jié)(又稱兒童節(jié)，International Childrens Day)定于每年的6月1日。下面是給大家整理的六一兒童節(jié)教案與反思，僅供參考希望能夠幫助到大家。 六一兒童節(jié)教案與反思1 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道六一兒童節(jié)是兒童自己的節(jié)日，能充分感受到國家、社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)懷。 2、簡(jiǎn)單了解少先隊(duì)隊(duì)史，知道紅領(lǐng)巾所代表的含義，為自己是一名光榮的少先隊(duì)員感到自豪。 3、學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的小制作，樂于和同學(xué)一起布置美化教室。 4、能樂觀參加、推薦一些有趣的游戲，感受到與伙伴共慶節(jié)日的快樂。 5、知道不同國家的兒童節(jié)有不同的慶祝方式，了解其他國家兒童的生活。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、宣傳隊(duì)

2、史的錄象。 2、收集各國兒童慶六一的有關(guān)資料。 課時(shí)安排： 一課時(shí) 教學(xué)過程： 一、引入 1、看圖，激發(fā)愛好： 請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察“我們的節(jié)日”中的各副圖畫。 討論：(1)畫面上的兒童是怎樣慶祝自己的節(jié)日的? (2)你還看到過哪些慶祝方式? (3)你有什么想法? 2、分小組溝通 3、請(qǐng)準(zhǔn)備好的同學(xué)來介紹 4、結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際，討論：我們可以怎樣慶祝六一? 二、宣傳隊(duì)史，感受少先隊(duì)員的光榮 1、觀看錄象，介紹少先隊(duì)的歷史。 2、學(xué)習(xí)書中的“聰慧谷”。 討論：各種隊(duì)標(biāo)志的含義 懂得要愛惜紅領(lǐng)巾 糾正學(xué)生行隊(duì)禮的姿勢(shì) 三、動(dòng)腦美化教室，喜氣洋洋慶六一 1、老師提出學(xué)校慶六一的計(jì)劃，讓學(xué)生討論提出布置教

3、室的建議。 2、教學(xué)生制作“美麗的裝飾花串”。 3、學(xué)生推薦美化教室的方法，制定班級(jí)計(jì)劃。 四、推薦有趣的游戲，共同策劃“六一”活動(dòng) 1、看圖，向大家介紹各種游戲的規(guī)則、方法。 如：“猜首領(lǐng)”、“夾彈子”、“趕小豬”等。 2、讓學(xué)生試玩幾種。 3、推薦幾種最喜歡的游戲，策劃自己班級(jí)的“六一“活動(dòng)。 五、了解世界各國兒童節(jié) 1、向?qū)W生介紹日本和瑞典的“男孩節(jié)”和“女孩節(jié)”。 2、請(qǐng)學(xué)生來介紹知道的其他國家的兒童節(jié)。 3、溝通后談感想。 課外延伸： 請(qǐng)學(xué)生用日記、詩歌或圖畫記錄下這值得記憶的一天，利用班會(huì)課溝通，畫出好一期“快樂的六一”黑板報(bào)，留下慶“六一”的歡樂場(chǎng)面。 六一兒童節(jié)教案與反思2 一

4、、活動(dòng)目標(biāo)： 通過活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。 二、活動(dòng)時(shí)間： 20_年6月1日上午8：3010：30 三、材料準(zhǔn)備： 筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎(jiǎng)券、獎(jiǎng)品等游戲用品、音樂帶 四、活動(dòng)地點(diǎn)： 幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室 五、活動(dòng)過程： 1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來了家長(zhǎng)? 2、全體幼兒操場(chǎng)集中 1)園長(zhǎng)講話 2)家委會(huì)、幼兒代表發(fā)言 3)體操表演 4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑 3、游戲(游戲親子活動(dòng)) 2人3足 目標(biāo)：培育合作能力，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。 準(zhǔn)備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。 玩法：家長(zhǎng)和孩子手各綁

5、住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點(diǎn)線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。 規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加，誰先到達(dá)指定的地方就算誰勝。夾木株 目標(biāo)：培育手眼協(xié)調(diào)能力 準(zhǔn)備：筷子、木株若干 玩法：家長(zhǎng)與孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，把木株從一個(gè)盤子夾到另外一個(gè)盤子里。多者為勝。 規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加，多者為勝。貼鼻子 目標(biāo)：培育幼兒的判斷能力。 準(zhǔn)備：頭像、磁鐵 玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子規(guī)則：每次組請(qǐng)1幼兒參加，貼對(duì)者為勝。 保鈴球 目標(biāo)：培育幼兒目測(cè)力和判斷能力。 準(zhǔn)備：保鈴球若干 玩法：幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)投球，看

6、倒下多的為勝 規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加。 螞蟻搬豆目標(biāo)：提高家長(zhǎng)和幼兒合作的能力。 準(zhǔn)備：螞蟻頭飾6個(gè)。背景音樂螞蟻搬豆 玩法：爸爸媽媽或一個(gè)家長(zhǎng)做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以抬 著走，也可以抱、背，只要豆離地面。 規(guī)則：分6組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)12位家長(zhǎng)和幼兒參加，運(yùn)豆時(shí)豆一定要離開地面，哪組先到為勝。 套圈 目標(biāo)：培育幼兒目測(cè)力和判斷能力。 準(zhǔn)備：收集空飲料瓶圈若干 玩法：每人發(fā)5個(gè)圈，幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)套圈，套中的多的勝出。 規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加，站在線上，不超線。 六一兒童節(jié)教案與反思3 一、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào) 1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂，成長(zhǎng)的空間 2、宣傳口號(hào)：幼

7、兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長(zhǎng)，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。) 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如氣球、彩帶等等方面，讓班級(jí)有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)班上的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。 2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備： (1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目; (2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、

8、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié); (3)培育幼兒與小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等 3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參加孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參加活動(dòng)的樂觀性，還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備) 4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作。 三、活動(dòng)內(nèi)容 1、集體手語舞“看得更遠(yuǎn)的地方”表演者：全體幼兒 2、語言表演表演者：_x 3、親子游戲 4、小合唱表演者：全體女小朋友 5、鋼琴獨(dú)奏表演者：_x 6、親子游戲 7、兒歌表演表演者：全體小朋友 8、獨(dú)唱 9、親子游戲 10、制作水果拼盤 六一兒童節(jié)教案與反思4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、圍繞六一兒童節(jié)

9、話題，談?wù)撛诠?jié)目里的活動(dòng) 2、在交談和結(jié)伴交談時(shí)，注意傾聽并能圍繞話題談話 3、感受六一兒童節(jié)的快樂和幸福 4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。 5、體驗(yàn)人們互相關(guān)懷的美妙情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、幼兒參加豐富多彩的六一活動(dòng) 2、布置活動(dòng)教室，在班級(jí)中營(yíng)造濃烈的歡度六一的氣氛。 活動(dòng)過程： 1、老師將幼兒帶到組織活動(dòng)的場(chǎng)景中，感受六一兒童節(jié)的喜慶氛圍，引出談話話題 2、老師引導(dǎo)幼兒談?wù)摿粌和?jié)收到的禮物 3、老師引導(dǎo)幼兒圍繞話題說說幼兒幼兒園的六一慶祝活動(dòng) 4、幼兒自由結(jié)伴談話，說說家庭里的六一活動(dòng) 活動(dòng)延伸： 集體演唱六一兒童節(jié)的歌曲。 活動(dòng)反思： 孩子們都非常開心?；钴S。如

10、果準(zhǔn)備的更充分肯定更好。 六一兒童節(jié)教案與反思5 活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過游戲，節(jié)目表演等形式，讓幼兒感受到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。 2.知道這是自己在幼兒園的最后一個(gè)“六一”節(jié)，增加幼兒對(duì)幼兒園的依戀之情，激發(fā)幼兒步入小學(xué)的欲望。 游戲內(nèi)容： 一、全體幼兒合唱：畢業(yè)歌 主持人宣布“小小六一慶祝會(huì)”現(xiàn)在開始。 二、節(jié)目表演： 幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。 三、游戲： 1、比比誰的運(yùn)氣好 準(zhǔn)備：黑板上貼上各種顏色的手工紙，紙的背后寫上相關(guān)的內(nèi)容。 規(guī)則：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過來紙上寫：恭喜您，中獎(jiǎng)了，那么這幼兒則得到一份精美的獎(jiǎng)品，如：翻過來寫著要完成某鄉(xiāng)任務(wù)才能得到獎(jiǎng)品，幼兒則應(yīng)根據(jù)上面的要求完成。 2、夾彈珠 準(zhǔn)備：彈珠若干，筷子兩雙，小碗兩個(gè) 規(guī)則：30秒內(nèi)，兩位幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗，誰多誰贏。 3、搶椅子 準(zhǔn)備：椅子若干，音樂 規(guī)則：幼兒將椅子圍成一個(gè)圈，聽著音樂繞著椅子走，當(dāng)音樂停止的時(shí)候，幼兒坐上椅子，誰