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1、2022年圣誕節(jié)活動總結(jié)通用6篇圣誕節(jié)活動總結(jié)1XX月25日,伴隨著“叮叮當(dāng)”的悅耳鈴聲,充滿著幸福、快樂及童話般色彩的節(jié)日圣誕節(jié)來到了。同時,我們也將辭舊迎新歲,共同迎接嶄新的20 xx年。值此雙節(jié)來臨之際,雙水小學(xué)(東區(qū))開展了一年一度的雙語節(jié)活動。為更好地營造圣誕節(jié)的氛圍,從周一開始,老師和學(xué)生們就一塊動手創(chuàng)設(shè)了濃郁的班級圣誕環(huán)境。節(jié)日當(dāng)天,老師和孩子們自編自演各種節(jié)目,孩子們還準(zhǔn)備了精美的圣誕禮物,贈送給老師和自身的好朋友,將圣誕節(jié)最美好的祝福送給每個人。在整個歡慶過程中,孩子們歡呼雀躍著,高興的心情溢于言表,共同體驗著節(jié)日的快樂與美好?;顒赢?dāng)天,孩子們在家長的帶領(lǐng)下,和老師們共同度過
2、了一個快樂有意義的圣誕節(jié)。“雙語”是雙水小學(xué)四大名片之一,長期以來,學(xué)校堅持以“若水的教育,上善的人”為指引,不斷夯實實驗教學(xué),著力構(gòu)建“若水教育”四張靚麗的名片。本次活動,孩子們通過了解西方節(jié)日的風(fēng)俗,培養(yǎng)了多元文化的意識,體驗到節(jié)日的幸福與歡樂,豐富了孩子們的積極情感體驗。圣誕節(jié)活動總結(jié)2這次活動總體上是圓滿成功了,它濃縮了我們老師的團結(jié)一致的心,積極地把這次活動弄的還算完美。柳丹為此活動也是煞費苦心,一個月的忙碌學(xué)習(xí)與策劃,我從她身上學(xué)到耐心和積極向上的進取心,是值得我學(xué)習(xí)的。在這次活動安排上我覺得很好,尤其是親子活動增進了孩子與家長的感情,讓他們以載歌載舞的形式進入主題融入到了一起。孩
3、子沒也是一個比一個的超長發(fā)揮真是太棒啦!到最后的教師舞蹈達到頂峰,給家長們留下了深刻的印象與好評。在最后的篝火環(huán)節(jié)我覺得不是很好,最大的罪過將歸到我自身的身上,首先從主觀因素出發(fā)我沒有組織好家長以及人員調(diào)派問題,沒有明確的說出教師誰誰誰負(fù)責(zé)哪一方面,造成了當(dāng)場的混亂。也許這是第一次弄的因素,不知道從哪里下手好了使自身一會跑到家長那里一會跑到話筒那里,搞得自身不知所措。其次,從客觀因素出發(fā)就是話筒不好使,本次活動作為主持人就應(yīng)該拿著無線話筒邊跟家長描述游戲規(guī)則邊組織家長參加的人數(shù),還有就是當(dāng)場混亂家長們不按照主持人說的照做。萬事開頭難,這是我的一個開始,以后還會有很多我需要學(xué)習(xí)和長進的地方,總結(jié)
4、了這次的失誤為下一次的開始做準(zhǔn)備,我會努力不斷進取的。圣誕節(jié)活動總結(jié)320 xx年XX月22日上午,我校成功舉辦了慶圣誕節(jié)活動。慶圣誕一直是我校十分重視的一項慶?;顒?。每年,我們都力求以不同的形式來慶祝圣誕,此次活動,我們本著:豐富孩子課余文化生活,增多師生之間相互交流、溝通為目的??傮w來說:活動主題明確,達到了預(yù)期效果,孩子的精神愉悅,活動氣氛不錯。首先是活動內(nèi)容豐富精彩,編排得當(dāng),引人注目。第二是大家分工明確,團結(jié)一致,積極努力,力求將活動做到最好。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失,各個環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。第三是在未安排的情況下,能對現(xiàn)場的突發(fā)事件作相應(yīng)處理,整個活動比較流暢,學(xué)生情緒興奮異常
5、。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果,好開心。通過這次活動,讓師生們共同感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。一年一度的圣誕活動又結(jié)束了,在以后的學(xué)校生活中,我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活,促使孩子們通過活動體驗、參與,努力給孩子創(chuàng)造一個不錯的學(xué)習(xí)環(huán)境,給孩子一個充分展現(xiàn)自我的舞臺,寓教于樂,給孩子最大的展現(xiàn)空間,進行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。圣誕節(jié)活動總結(jié)4隨著快樂的圣誕歌曲在街上響起,霧蒙蒙的冬天因為節(jié)日的臨近而變得明亮而活潑。孩子們厭倦了聽圣誕老人的故事,對圣誕節(jié)充滿了期待和向往,對節(jié)日的到來感到興奮。隨著圣誕節(jié)的臨近,幼兒園處處彌漫著圣誕節(jié)的氣氛。為了讓寶寶們了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日,感受東西方的文化差異,享
6、受快樂的圣誕節(jié),每個班都開展了一系列迎接圣誕節(jié)的活動,每個班都精心安排并貼上了圣誕老人的頭像;裝滿禮物的圣誕樹;懸掛的白色美麗雪花營造出濃厚的節(jié)日氣氛。大二班級開展了豐富多彩的活動???,明亮的教室裝飾著孩子們裝飾的圣誕手套和襪子。XX月23日,孩子們在用了解的圣誕歌曲堆圣誕雪人。有的孩子打扮帽子,有的孩子打扮圍巾,有的孩子打扮手套和扣子。孩子們小心翼翼地切割和繪畫,熱切地期待著圣誕老人的禮物,有多少神秘,有多少渴望,每個孩子的心里都蕩漾著無比的快樂和幸福。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師精心準(zhǔn)備并創(chuàng)建了一個平臺,讓孩子們感受快樂,分享節(jié)日的喜悅,推動各種能力的發(fā)展,全心全意地關(guān)心孩子的童心,激發(fā)孩子的興趣,展
7、示他們的美麗。圣誕節(jié)活動總結(jié)5這次圣誕節(jié)活動圓滿結(jié)束了,總體感覺還是很不錯的。首先是孩子的表演很好,孩子們都很盡力的表演好自身的節(jié)目,其次是家長們的積極配合使得整體氛圍特別好,最后就是孫明月老師的舞蹈把整場活動的氣氛帶到最高點,使得家長們欣賞節(jié)目的興致意猶未盡,贊嘆不止。然后就是篝火晚會,伴隨著圣誕節(jié)的音樂,小朋友和家長們圍著篝火拍手、轉(zhuǎn)圈,氣氛也很不錯,隨后就是拔河比賽,由于家長的積極配合又把游戲的氣氛帶到另一個最高點,活動各個環(huán)節(jié)連接較為連順。最后在老師們的共同努力下使得整場活動圓滿結(jié)束。不足之處:1.人員安排不明確,例如物品準(zhǔn)備的詳細(xì)事宜,具體到誰準(zhǔn)備什么物品?確實準(zhǔn)備好了沒有?2.班級
8、安排的節(jié)目有點緊,有時候一個班級一個節(jié)目結(jié)束后,就要準(zhǔn)備下一個節(jié)目。有些孩子表演休息時間不夠。3.篝火活動時,圍成小圈時,部分家長和孩子在外圈看不到。4.夾氣球游戲,氣球準(zhǔn)備不夠,與家長距離較遠,聽不見游戲規(guī)則。總體來說,整個活動氣氛一直挺好,老師之間配合不錯,家長也很配合,希望下次活動會更好。圣誕節(jié)活動總結(jié)6在圣誕節(jié)來臨之際,為了讓孩子們了解圣誕節(jié)的風(fēng)俗,感受了解西方文化。XX月22日上午,xx幼兒園舉行了圣誕節(jié)狂歡活動?;顒忧袄蠋熀秃⒆觽円黄鹁牡匮b扮了教室、走廊等環(huán)境,幼兒園彌漫著濃郁的圣誕氣息?;顒赢?dāng)天,走進幼兒園真熱鬧,小三班由家長扮演的圣誕老人正給孩子們送上圣誕祝福和禮物,伴著圣誕歌曲,讓每個孩子心里蕩漾著無比的快樂、幸福。接著在圣誕老人的帶領(lǐng)下,孩子們來到了隔壁班級給小朋友們送上圣誕祝福;中班的小朋友嘗試用紐扣、木棒、黏土等制作出各種各樣富有創(chuàng)意的圣誕樹;大班的哥哥姐姐互相說著圣誕的祝福,臉上洋溢著幸福的微笑??粗豢每檬フQ樹就這樣誕生,孩子們的心中充滿了自豪和喜悅。走廊上掛滿了孩子們剪貼的小雪人,雪人隨風(fēng)飄蕩,似乎也在歡呼著:“圣誕快樂!”熱心的家長們還準(zhǔn)備了圣
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