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文檔簡介

1、二年級優(yōu)秀作文合集8篇二年級優(yōu)秀作文 篇1沈石溪是我喜歡的作家之一,他的很多動物小說我都一一拜讀過,讀過之后的反思過程就是我的精神成長的過程。我有感于他細膩的描寫筆法,有感于他豐富的想象力,有感于他筆下那一個個精神豐滿,姿態(tài)婀娜的動物形象,我很想找到和我一起分享的對象。我的學生身上多缺乏的是男子漢的氣概,是寬容,是一顆感恩之心,這些學生所缺的東西都能通過閱讀沈石溪的動物小說里獲得,于是我準備在班上進行沈石溪動物小說推介閱讀。最后一頭戰(zhàn)象是我所教語文課本中的一篇文章,以這篇文章為載體,我開始了我的推介活動。講最后一頭戰(zhàn)象之前,布置學生對沈石溪這個作家進行全面了解,在課堂上分享了很多有關沈石溪的傳

2、奇經(jīng)歷,例如:沈石溪16歲赴西雙版納傣族村寨插隊落戶。20歲在當?shù)禺斏酱褰處煛?975年應征入伍,1979年開始兒童文學創(chuàng)作,其動物小說別具一格,在海內(nèi)外贏得廣泛聲譽,他本人也被譽為“中國動物小說大王”。也分享了沈石溪為了寫好動物小說,經(jīng)常和動物生活在一起的奇妙經(jīng)歷,讓學生對這個作家產(chǎn)生了濃厚的興趣。講完最后一頭戰(zhàn)象之后,學生的手中已經(jīng)悄然多了一本沈石溪的書,我很欣慰。于是,我布置給學生一項特別的作業(yè):比比看,沈石溪的動物小說誰知道的最多。利用閱讀課,開始了沈石溪小說知多少的大比拼活動,學生們個個不甘示弱,拿出看家本領,有的拿書,有的拿從網(wǎng)上下載的資料,有的做手抄報,將自身知道的小說名字和簡介

3、或者趣事在班上進行交流和PK,最后經(jīng)過層層過關,獲勝的那一個小組竟然一下子和班上其他同學分享了18本小說,這使我所沒有預料到的。抓住這個契機,將沈石溪的動物小說閱讀到底的機會來了,這么多的小說里,總有你喜歡的那一本吧!趕快找來認真閱讀吧!我利用每天中午的午后靜悄悄時間,開始讓我們的學習委員在班上朗讀斑羚飛渡這本書,臺上書聲瑯瑯的時候,臺下是靜悄悄的一排排聆聽的腦袋,沈石溪,這個傳奇型的作家用它的動物小說影響了我的學生,讓我的學生能坐下來,慢下來,聽進去,學進去了!之后的一段時間里,只要是閱讀課,我每每到班里之前,手里拿的都是沈石溪的小說,利用下課前的15分鐘,我會把我所讀的這本書中的精彩片段讀

4、給學生聽,讓學生在潛移默化中產(chǎn)生閱讀欲望,從而主動閱讀。一個學期下來,班里閱讀程度好的同學可能已經(jīng)讀完了三四本小說了,班上不斷有新的沈石溪小說出現(xiàn),這些小說都是我和學生追捧的對象,沈石溪成了我和學生們共同的偶像!二年級優(yōu)秀作文 篇2今天放學回家,我肚子餓的咕咕直叫。馬上跑進廚房找吃的,看見餐桌上有半碗酸雞蛋湯,我急忙端起碗一口氣喝光了,可是還是很餓。于是我就自身打算再做一碗吃,我飛快的在大腦里想了想媽媽平時做的步驟。首先打開一個雞蛋,在碗里攪拌開來,再放醬油,鹽巴,香油,我拿起醬油瓶子望碗里到,瓶子里的醬油如開閘的水兒,嘩嘩的流出半碗,我想醬油多了顏色一定好看,就繼續(xù)操作,再加點醋,就把這些材

5、料統(tǒng)統(tǒng)放到一個較小的容器里,最后在飲水機里加了些開水,哇,真香呀??墒穷伾趺茨呛谀?,我嘗了一口,啊,噴,噴,噴,這么苦呀。這時媽媽回來了,問我在干什么,我說了我做的雞蛋湯,媽媽看后哈哈大笑起來,你做的不是雞蛋湯,是醬油湯吧,我看后也哈哈哈笑起來,原來我做了一件傻事呀。二年級優(yōu)秀作文 篇3春天來了,萬物復蘇。柳枝搖著綠色的長辮子,筍芽兒從土地里探出頭來,和柳樹打招呼。瞧!火紅的仙客來開了,遠遠望去像一只絢麗的蝴蝶停在綠葉上。雪白雪白的玉蘭花開滿了枝頭。金黃的迎春花開了,像一個害羞的小姑娘。各種各樣的花爭著開放,把春天裝扮得多姿多彩。小朋友們都出來踏春了,他們有的放風箏,有的在草地上做游戲,還有

6、的在花園里捉迷藏。歡笑聲讓春天充滿了快樂。一年之計在于春,我真喜歡春天,喜歡春天的多彩、快樂,更喜歡春的欣欣向榮。二年級優(yōu)秀作文 篇4世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進媽媽的懷抱,幸福享不了每當想起這首歌我就會不由自主的想起我的媽媽。媽媽的愛像陽光,像大地,像甘霖,滋潤著我,鼓勵著我我的媽媽留著一頭烏黑的長發(fā),被風一吹,隨風舞動,非常漂亮。媽媽有一雙大大的眼睛,非常有神;高高的鼻梁下面長著一張櫻桃小口,非常性感;媽媽的皮膚特別白,因此顯得格外年輕;媽媽不但五官長的端正,而且身材特別棒,楊柳細腰,腿也特別長。聽媽媽說以前媽媽還是一名運動健兒,體育特別棒,可真讓人羨慕??!媽媽有一雙不怕燙的手,

7、每次做完菜不用帶手套就會端上熱騰騰的飯菜給我吃,媽媽的廚藝非常厲害,每天放學桌上都有我愛吃的美食,有這樣一位媽媽我真感到幸福??!不過難為情的是,有一次為了做題頂撞了媽媽,我做題非常馬虎,每次做錯題都是媽媽給我講過的,記得有一次考試正好考到這道題,我非常流利的答出來了,心想,幸虧媽媽給我講過,頓時心里不是滋味,我錯怪了媽媽,媽媽對不起,我以后聽您的話,不會辜負您對我所有付出,我會努力學習,用我的學習成績來回報您。媽媽我想對您說,我愛您,媽媽!二年級優(yōu)秀作文 篇5這是一個陽光明媚,晴空萬里的早晨,“森林之王”老虎剛醒時,就覺得肚子餓得咕咕叫了,于是就大搖大擺地出去覓食。老虎在森林里不停地穿梭,不一

8、會兒發(fā)現(xiàn)一只小兔蹦蹦跳跳地玩耍,頓時老虎毫不客氣地猛撲過去,機靈的小兔拼命的逃跑,老虎在后面窮追不舍??墒亲返叫『舆?,老虎看見了彎彎的小河,清澈透明的河水,小河邊綠樹成蔭,百花齊放,景色宜人,美極了!老虎已被美麗的景色迷住了。這時聰明的小兔看見它的.好朋友小象可可在河邊玩水,連忙跑過去向可可求救說:“可可快救救我,老虎在后面追趕來了!你能馱我邊河嗎?”可可說:“沒問題!你上來吧!”小兔爬上可可的背,可可訊速地把小兔馱過了河,并把小兔送到了安全的地方。小兔對可可感激地說:“謝謝你幫我逃離了虎口!”可可說:“不用謝!這是我應該做的!”小兔向可可道別后,可可就高興地回家了。好一個癡迷美景的老虎,等它

9、緩過神來時,小兔已經(jīng)消失得無影無蹤了。老虎只有懊悔地餓著肚子等待下一個目標啦。二年級優(yōu)秀作文 篇6“噼里啪啦”轉眼間,春節(jié)便來到了。在春節(jié)里,放鞭炮便是必不可少的一個習俗,這便成了我們小小孩子的樂趣。大年初一,家家戶戶的小孩子們都跑了出來,手里拿著各式各樣的花炮。三個一群,五個一伙。大家高興地又蹦又跳,看著手里的鞭炮,互相對比誰的鞭炮更有特色,誰帶的更多,那鞭炮便成了大家在一起炫耀的資本。撲哧哧火柴點著了,那春節(jié)的好戲也該開始了!剛上學的小孩子們放起了“噴炮”,手舞足蹈的在那里興高采烈的滑來滑去,有的花炮點著以后在天空出現(xiàn)了“20 xx”龍的字樣,成為了一道亮麗的風景。再大一些的小孩子放起了最

10、近流行的臭氣彈,一點燃,氣體跑出,一股難聞的氣味便撲面而來,使我們的刺激性得到了滿足。而有的小孩子根本不畏懼,放起了“三層樓”“小鞭炮”“雙響炮”?!叭龑訕恰绷鞴忪陟?,似珍珠落下人間,鞭炮噼噼啪啪,給春節(jié)又增添一份紅火,“雙響炮”震耳欲聾,駆走了一切邪氣,又迎來了新的一年!放鞭炮,是我們孩童記憶中不可缺少的一部分,它使我們的童年更加快樂,擁有了一份更美好的回憶!二年級優(yōu)秀作文 篇7在人的一生中母親的愛是最偉大的。她用她的愛一直鼓舞我們前進。母親她的一生是可貴的,因為她是每個的啟蒙老師。也是她教會了我們做人的道理。她是無私的,她的心靈是美麗的。要感恩于母親只有拿知己最好的成績,事業(yè),給母親看。雖

11、然母愛偉大,但父愛也一樣的偉大。一個人如果沒有了父親的愛也就相當于是缺少了一盞啟明燈。父親日夜操勞的工作,賺錢也正是為了我們能讀上書,父親在他的一生中教會了我們很多東西,教會了我們做人的道理。父親的一生是可貴的,他用他的這種精神意識激勵著我們。我認為要感恩于父親也是只有用知己的實際行動來感恩父親。在人的一生中要報答,感恩的人很多。這只是兩個簡單的列子。人的一生很短暫,我相信有一天你我都會塵歸塵,土歸土,什么東西都是帶不走的,但我知道有一樣可以帶走,就是愛!在最后我祝愿:世間每一個人都懂的報恩。二年級優(yōu)秀作文 篇8今天早上我快速的洗臉、刷牙、吃早點。你猜我為什么要怎么快,因為我要和我的好朋友孫媛去游樂園玩。一眨眼,我就來到了孫媛的家門口。我敲了敲門,孫媛一打開門就說:“你等一下,我還沒吃完早點呢!”我說:“好?!苯Y果,我一等就是幾十分鐘,我問孫媛:“孫媛你怎么還沒吃完??!這都幾十分鐘了?!睂O媛說:“好了,好了。我這就來。”終于,我們抵達到公交站臺了,

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