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1、高考作文主題素材:00后大學(xué)生航拍“千里江山圖”,美到哭熱 點(diǎn)00后大學(xué)生航拍“千里江山圖”峰巒起伏綿延,江河煙波浩渺。日前,一條拍攝于安徽六安舒城縣的風(fēng)景視頻發(fā)布后迅速走紅,一周內(nèi)全網(wǎng)累計(jì)曝光點(diǎn)擊量達(dá)3億,被近百家媒體轉(zhuǎn)載?!霸旗F繚繞,山勢(shì)綿亙,猶如一幅青綠山水的千里江山圖。”有媒體如是評(píng)價(jià)。拍攝者是安徽師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院00后本科生郭昊。一個(gè)月前,他在黃山市黟縣參加暑期社會(huì)實(shí)踐時(shí)創(chuàng)作的清晨宏村短視頻就已成功“出圈”,被多家媒體轉(zhuǎn)載,讓網(wǎng)民看到宏村這一世界文化遺產(chǎn)的別樣景觀。大學(xué)讀網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的他喜歡用航拍攝影的方式記錄生活。高中時(shí)看了央視航拍中國(guó)紀(jì)錄片后,郭昊對(duì)祖國(guó)的大好河山充滿向

2、往,也對(duì)無(wú)人機(jī)航拍產(chǎn)生濃厚興趣。高考后的暑假,在父母支持下,他入手了人生第一臺(tái)無(wú)人機(jī)。他將空閑時(shí)間全部用于拍攝和剪輯,帶著好奇心到處轉(zhuǎn)悠,邊走邊拍。每到一處地點(diǎn),他都會(huì)思考,如果自己是紀(jì)錄片導(dǎo)演,會(huì)怎么從空中視角拍攝家鄉(xiāng)景物。暑期回到舒城縣后,他每天背上無(wú)人機(jī)在附近到處跑,“千里江山圖”就是他花20多天“跑”出來(lái)的作品。視頻中,傍晚的山巒和湖水相映生輝,水天一色,仿佛一幅活動(dòng)的中國(guó)畫(huà)。不少網(wǎng)友看完視頻感嘆:“原來(lái)千里江山圖不是寫(xiě)意,而是寫(xiě)實(shí)?!痹絹?lái)越多年輕學(xué)子巧妙運(yùn)用所學(xué)技能,在新媒體技術(shù)加持下發(fā)揮創(chuàng)意,表達(dá)他們獨(dú)特的審美想法,用更新潮的拍攝方式和傳播渠道來(lái)弘揚(yáng)文化?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)也可以浪漫“當(dāng)高錳

3、酸鉀遇上雙氧水,一個(gè)傾其所有,一個(gè)無(wú)動(dòng)于衷,有一剎那它紅了,也只不過(guò)是一剎那?!鼻迦A大學(xué)化工系博士后史家昕,通過(guò)短視頻演繹經(jīng)典化學(xué)實(shí)驗(yàn),浪漫的文字、唯美的畫(huà)面加上扣人心弦的音樂(lè),讓不少網(wǎng)友直呼:原來(lái)化學(xué)實(shí)驗(yàn)也可以這么浪漫。再XX就不禮貌了意為某件事到此為止就可以了,不能再繼續(xù)了,或者表示說(shuō)話者已經(jīng)忍不下去了。比如,再餓著就不禮貌了、再吹捧就不禮貌了、再帥就不禮貌了等等。這一系列的表達(dá)使得“再就不禮貌了”這個(gè)句式流行起來(lái),使用者可以在此基礎(chǔ)上根據(jù)需要隨意發(fā)揮創(chuàng)作。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員和名畫(huà)夢(mèng)幻聯(lián)動(dòng)藝術(shù)和體育運(yùn)動(dòng)之間能有什么共通之處?藝術(shù)家LJRader以一種怪異但有趣的方式把兩者聯(lián)結(jié)到了一起。人 物獨(dú)竹漂女

4、孩:一根竹子就是我的舞臺(tái)碧波蕩漾,一根長(zhǎng)竹之上,一位95后姑娘或穿著潔白的芭蕾舞服翩翩起舞,或頭挽發(fā)髻、身披漢服揮舞雙袖。她身姿輕盈,宛如畫(huà)中人。這些視頻“火”到國(guó)外后,不少外國(guó)網(wǎng)友留言感嘆:“這是哪一門(mén)中國(guó)功夫?”“像是下凡的仙女!”“這真的是物理層面能做到的事情嗎?”這門(mén)絕技叫獨(dú)竹漂,而視頻中的姑娘就是獨(dú)竹漂非遺傳承人楊柳。因?yàn)閮?yōu)美的畫(huà)面和高難度的表演,楊柳在短視頻平臺(tái)吸了100多萬(wàn)“粉”,獲得上百萬(wàn)的點(diǎn)贊。楊柳出生于貴州省遵義市,從小就了解獨(dú)竹漂的歷史。起初,朝廷派采木官到赤水、習(xí)水一帶采辦楠木。往回運(yùn)楠木時(shí),往往采取水運(yùn)的形式,把木頭扎成木筏來(lái)運(yùn)輸。人們習(xí)慣站在其中一根木頭上撐竿,慢慢

5、地就掌握了獨(dú)木漂這一技巧,后來(lái)木頭換成了竹子。從小跟著爺爺奶奶一起長(zhǎng)大,因?yàn)槟棠淌亲窳x市獨(dú)竹漂協(xié)會(huì)會(huì)員,耳濡目染下,她漸漸對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了好奇。在奶奶的鼓勵(lì)下,楊柳開(kāi)始練習(xí)獨(dú)竹漂的基礎(chǔ)技能在竹竿上保持平衡。彼時(shí),楊柳身材瘦小,壓不住竹子,想在水中保持平衡十分困難,為此吃了不少苦。因?yàn)榈袈涞臅r(shí)候經(jīng)常會(huì)碰到竹竿,她的腿上時(shí)不時(shí)淤青,家里備了不少治療跌打損傷的藥。到了10歲那年,楊柳已經(jīng)能熟練地在水中駕馭竹子了?!爱?dāng)我第一次穩(wěn)穩(wěn)地站在上面,又成功劃了一段距離時(shí),那種感覺(jué)很奇妙?!睏盍鴱男?duì)舞蹈充滿興趣,報(bào)課外班學(xué)習(xí)了多年,掌握了民族舞、古典舞等。楊柳發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)獨(dú)竹漂可能會(huì)讓觀眾感到審美疲勞,舞蹈的融

6、入恰好能夠?yàn)槠渥⑷胄迈r感,于是開(kāi)始嘗試加入舞蹈動(dòng)作,比如一字馬、后踢腿等。作為非遺傳承人,楊柳希望未來(lái)有更多突破和創(chuàng)新?!拔蚁朐谧约旱淖髌防锒嘞乱恍┕Ψ颉V袊?guó)還有很多非遺文化,比如戲曲等,都可以與獨(dú)竹漂融會(huì)貫通,讓更多人知道,原來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化融合在一起,也能這么有趣、好看和神奇?!豹?dú)竹漂女孩:一根竹子就是我的舞臺(tái)適用主題傳統(tǒng);融合;驚艷;傳承故 事好好學(xué)習(xí)有個(gè)乞丐站在一座過(guò)街天橋的下面向路人乞討。一個(gè)孩子仰著臉問(wèn)他的爸爸:“是不是我不好好學(xué)習(xí),以后就會(huì)像他一樣在街上要飯?”那位父親俯下身來(lái)回答:“不是這樣的,孩子。你要好好學(xué)習(xí),努力讓這些人都能有工作并且吃上飯?!蹦且豢?,我似乎看到了這個(gè)世界上

7、有一些人真的在閃閃發(fā)光。好好學(xué)習(xí)適用主題學(xué)習(xí);意義;閃光觀 點(diǎn)聰明的反面不是勤奮有人說(shuō),聰明不值錢(qián)。我認(rèn)可這句話,但我不認(rèn)為聰明的反面是勤奮。事實(shí)上我并不喜歡“勤奮”這個(gè)詞,因?yàn)槁?tīng)上去充滿了“吃苦”的回聲。古今中外不乏“沒(méi)有痛苦,就沒(méi)有收獲”這樣的陳詞濫調(diào),都很誤導(dǎo)人,因?yàn)橐а莱钥嗖诺脕?lái)的“收獲”總是相當(dāng)平庸、微小、可憐的。在我看來(lái),真正的關(guān)鍵詞是“熱情”。如果對(duì)自己做的事情滿懷熱情,做起來(lái)就充滿樂(lè)趣,那么做這個(gè)事情本身就已經(jīng)是極大的收獲,就更不用說(shuō)那些看得見(jiàn)摸得著的收獲了。聰明的反面不是勤奮適用主題聰明;勤奮;熱情名 句如果一本書(shū)拿到手,就滿心想道,“我在讀書(shū)了!”“我在用功了!”那就容易疲勞,因而減掉興味,或者變成苦事了。魯迅讀書(shū)雜談適用主題讀書(shū);趣味;苦事如果你不能意識(shí)到“完美是幸福的敵人”,那你就剝奪了讓自己快樂(lè)的權(quán)利。美洛莉戈特利布適用主題完美;快樂(lè);敵人我的青春是一場(chǎng)

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