幼兒園意外傷害的防范

1、關(guān)于幼兒園意外傷害的防范第1頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三回 顧：幼兒園里會(huì)出現(xiàn)哪些常見的意外傷害？第2頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三意外傷害（一）跌倒碰撞意外傷害（二）鼻出血意外傷害（三）咬 傷意外傷害（四）異 物 第3頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三我們小朋友生性天真活潑，好奇心強(qiáng)，敢動(dòng)敢玩，但自控能力和應(yīng)變能力較差，遇到緊急情況難于應(yīng)付，因而發(fā)生意外傷害的機(jī)率較大，往往要高于大人的好幾倍。雖然意外傷害是一種突發(fā)事件，但它還是有它發(fā)生的原因，有它發(fā)展的規(guī)律，通過采取適當(dāng)?shù)姆婪洞胧?，就可以有效地預(yù)防和控制。那么

2、我們?cè)撊绾芜M(jìn)行防范呢？第4頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三 跌 倒 碰 傷幼兒園里以跌倒、碰撞為最多，常發(fā)生于小朋友上下樓梯，以及玩耍、走路、跑跳、輪滑、滑板、騎自行車時(shí)。多見于課余活動(dòng)時(shí)，也可能是上體育課時(shí)。輕者擦傷皮膚，重者可有扭傷、骨折，甚至發(fā)生顱腦、脊椎損傷，造成嚴(yán)重后果。 第5頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三跌倒碰傷防范要點(diǎn)： 別在樓梯臺(tái)階上玩耍。第6頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三具體措施1、不在樓梯臺(tái)階上玩耍、游戲、奔跑； 不在黑暗或視線不明的地方奔跑； 不爬樹、不攀高； 不在光滑的地面或有積水的地面相

3、互追逐、奔跑。第7頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三2、走路時(shí)不東張西望，小心在轉(zhuǎn)彎處發(fā)生跌倒和碰撞； 不從樓房的窗戶和陽(yáng)臺(tái)欄桿處向外探出身體往下看。第8頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三3、開展體育活動(dòng)時(shí)，一定要教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，（佩帶適當(dāng)?shù)淖o(hù)具） 在老師指導(dǎo)下進(jìn)行活動(dòng)，不單獨(dú)做有危險(xiǎn)的動(dòng)作。第9頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三4、遇到緊急事件要聽從老師指揮，按園內(nèi)制定的預(yù)案行動(dòng)， 尤其是下樓時(shí)要成單排順序而下 （左行右立）1_副本.jpg 以免造成擁擠、踩踏。第10頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)53

4、分，星期三鼻出血鼻出血對(duì)于孩子來說是很常見的現(xiàn)象?？纯催@樣的處理方法對(duì)嗎？將孩子的頭向后仰，然后不停地拍擊他們的額頭。第11頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三第12頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三鼻出血防范措施：防范要點(diǎn)：先讓孩子坐下來，安撫他的情緒，然后用大拇指和另一手指完全夾住鼻子的柔軟部分，向面部骨頭方向輕輕地捏壓住鼻子。按壓姿勢(shì)要保持5分鐘，并且期間不要停止壓迫而察看出血是否停止。在壓迫5分鐘后，輕輕地松開鼻子以防止再次鼻出血。鼻出血停止后，要讓孩子保持至少30分鐘的安靜活動(dòng)或輕微活動(dòng)，當(dāng)然，還要記得提醒孩子不能擤鼻子，以防止再次出血。

5、 擤.doc別摳鼻子。具體措施：第13頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三咬傷咬傷有兩種：動(dòng)物人第14頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三在幼兒園里一般出現(xiàn)的都是“人為咬傷”那怎樣處理呢？1、檢查傷口在什么地方2、對(duì)被咬傷口進(jìn)行清洗和消毒3、及時(shí)做好家長(zhǎng)工作 第15頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三清洗和消毒的方法：用清水清洗傷口，再用冰塊冰敷，涂上藥膏（菜油、蘆薈膠）1、若情況嚴(yán)重的：需要去醫(yī)院進(jìn)行傷口處理；2、不需要去醫(yī)院處理的： 到保健室進(jìn)行傷口處理，切不可隱瞞實(shí)情。3、除此之外，教師還需關(guān)心孩子的“傷情”， 讓孩子體會(huì)

6、到教師的關(guān)心與疼愛。第16頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三意外傷害（四）異 物：一般有鼻腔異物耳部異物眼部咽喉部 這種情況是指小朋友自身或同伴將異物（紙條、紙巾、彈珠、還有些細(xì)小的東西）將其放到鼻子、耳朵、嘴巴等部位，從而引發(fā)的危險(xiǎn)異物第17頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三如何進(jìn)行異物的處理第18頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三孩子之間出現(xiàn)抓傷、咬傷等問題時(shí)， 應(yīng)該如何與家長(zhǎng)溝通？ 如果發(fā)生了幼兒間的抓咬問題，教師可以采取以下幾個(gè)步驟解決。思 考：第19頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三1、安

7、撫受傷的寶寶，讓孩子體會(huì)到老師的關(guān)系和疼愛2、安撫受傷孩子的家長(zhǎng)。首先，向家長(zhǎng)介紹孩子的受傷程度以及傷情處理的情況。其次，向家長(zhǎng)介紹事情發(fā)生的經(jīng)過，越詳細(xì)越好。如果教師確實(shí)沒有親眼看見可以根據(jù)事情發(fā)生前后的情景進(jìn)行描述，讓家長(zhǎng)能夠感受到教師沒有放任孩子的活動(dòng)。另外，也要向家長(zhǎng)介紹事情的處理情況，比如讓打人的小朋友道歉，教師批評(píng)打人的做法等，以平復(fù)家長(zhǎng)的情緒。最后，要再次向家長(zhǎng)介紹這個(gè)年齡段幼兒的特點(diǎn)：（以行動(dòng)思維為主的特點(diǎn)）使家長(zhǎng)能夠理解這種行為的發(fā)生。第20頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三3、做好攻擊他人的孩子及其家長(zhǎng)的工作。首先，對(duì)幼兒的行為要給予充分的理解，因?yàn)楹⒆幽挲g小，還不能用正確的方法表達(dá)自己和處理矛盾，發(fā)生這樣的事情是正常的。其次，要讓其家長(zhǎng)了解受傷孩子的情況，提示要對(duì)受傷害的孩子有所表示，比如代孩子道歉或者看望受傷的孩子。 另外，和家長(zhǎng)溝通，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，要教給孩子和他人相處、用語(yǔ)言表達(dá)自己的方法，要教育孩子不能用打、抓、咬人的方式處理問題。 如果受傷孩子的傷情比較嚴(yán)重，還要向雙方家長(zhǎng)介紹有關(guān)的法律規(guī)定。根據(jù)家長(zhǎng)的想法，依照法律提出幼兒園的處理意見。 第21頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，17點(diǎn)53分，星期三多一份關(guān)心多一份愛心多一份細(xì)心才會(huì)使我們和身邊這群聰明淘氣的小天使關(guān)系