中班主題教案：會變色的房子教案及教學反思

1、第 第 頁中班主題教案：會變色的房子教案及教學反思 中班主題教案：會變色的房子教案及教學反思 活動設計背景 利用各種方式援助幼兒理解故事的內容，幼兒通過觀測、爭論，讓孩子徑直感知季節(jié)的改變;引導幼兒認識一年四季的不同景色，激發(fā)幼兒閱讀故事的愛好。在這個活動的另一個重點就是對幾個綠油油 、紅艷艷、 金燦燦 )形容詞的學習,通過閱讀 、觀測 、游戲等援助幼兒理解詞義，運用實物變魔術的方法鞏固幼兒對詞語的敏捷運用，幼兒能運用這些詞語說出完整的一句話，嘗試運用，仿照續(xù)編 ,體驗語言溝通的樂趣，培育幼兒想說、敢說的課堂氛圍?；顒幽繕?、引導幼兒理解故事的內容，敏捷運用綠油油、紅艷艷、金燦燦。2、嘗試仿照

2、續(xù)編散文，進展幼兒的語言表達力和想象力。3、感受四季不同的色調美。4、體驗明顯的季節(jié)特征。5、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。教學重點、難點活動重點：理解散文詩的內容，觀賞精美的語言，敏捷運用綠油油、紅艷艷、金燦燦?；顒与y點：敏捷運用綠油油、紅艷艷、金燦燦。嘗試仿照續(xù)編散文活動預備1、活動掛圖、2、幼兒操作圖書3、幼兒繪畫會變色的房子活動過程一、活動導入：1、組織幼兒坐好。2、引入、出示小兔及其房子，提出問題，導入課題。師：你們看!這是誰的房子?漂不美麗呀?這是一間會變色的房子，這間房子會變什么顏色呢?看完故事你們就知道了!二、活動指導：1、老師打開幼兒用書會變色的房子，讓幼兒閱讀 觀測

3、。2、爭論：小兔的房子都變了哪些顏色?過渡：為什么會變這些顏色呢?我們一起來聽故事。3、老師一邊翻閱書本一邊講故事。師：小兔的房子為什么在春天變綠油油的，為什么在夏天變紅艷艷的?為什么在秋天變成金燦燦的?4、師幼溝通：在日常生活中你都看見哪些東西是綠油油的 、紅艷艷的、 金燦燦的?5、變魔術的方法出示實物，讓幼兒用上紅艷艷、綠油油、金燦燦說一句完整的話。過度：小兔的房子春天綠油油的，夏天紅艷艷的，秋天金燦燦的，好美呀!狐貍，大灰狼、老虎還看不見。小兔就不用可怕他們了。小兔住在這樣美，又不用擔憂可怕的房子里，心情會怎么樣呢?你們?yōu)樾⊥酶械脚d奮嗎?6、感情朗讀。那我們興奮的帶著笑容看著圖片和老師一

4、起朗讀散文詩好嗎?7、師幼用好聽的聲音有感情地朗讀一遍。8、續(xù)編散文詩。(1)、冬天，雪花飄來了，小兔的房子又會變成什么顏色呢?白房子會藏在哪呢?誰會看不見呢?把你說的連成一段話好嗎?(鼓舞孩子充分發(fā)揮想象，大膽說話)。(2)、老師也編了一段話，你們想聽嗎?你覺得誰編的更合適呢?為什么?(冬天，下雪了，潔白白的，白房子藏在白雪下)(3、朗讀編得最好的片段。9、觀賞散文詩最末一段。師：小兔住在變色的房子里，日子過得真歡樂。假如你有一間新居子，你會怎么裝扮它呢?三、延伸活動10、畫畫自己喜愛的變色房子。(1)示范老師喜愛的變色房子。我可喜愛小兔春天綠油油的房子了?；蛟S小兔的房子是蘑菇狀的，看我畫出

5、來了。來;自.大;考吧;幼.師你們喜愛小兔哪種變色的房子?也畫下來好嗎?(2)幼兒自由畫。(3)觀賞展示幼兒作品。四、活動結束：1、是誰幫小兔的房子變色的?幼兒自由說。2、老師小結：春天是小苗，小草，夏天是花，秋天是樹，果，冬天是雪。一句話，是花草樹木讓小兔的房子變色的，變得一年四季都漂亮，還很安全。所以我們也要愛惜如：幼兒園，街道等一切公共場所的花草樹木，我們的家園就會更漂亮，我們還能呼吸到新鮮的空氣，對我們的身體可有好處了。教學反思1、首先，我是利用各種方式援助幼兒理解故事的內容，幼兒通過觀測、爭論，讓孩子徑直感知季節(jié)的改變;引導幼兒認識一年四季的不同景色，激發(fā)幼兒閱讀故事的愛好。在這個活

6、動的另一個重點就是對幾個綠油油 、紅艷艷、 金燦燦 )形容詞的學習,通過閱讀 、觀測 、游戲等援助幼兒理解詞義，運用實物變魔術的方法鞏固幼兒對詞語的敏捷運用，幼兒能運用這些詞語說出完整的一句話，嘗試運用，仿照續(xù)編 ,體驗語言溝通的樂趣，讓幼兒想說、敢說。孩子們愛好也很深厚、課堂氣氛活躍。2、不足的地方在自我創(chuàng)編環(huán)節(jié)沒有讓幼兒真正感受到季節(jié)的改變 ，老師應當引導幼兒在發(fā)覺中多去描述，開發(fā)幼兒的思維技能。在仿編故事時讓幼兒觀測情景畫，自由發(fā)揮想象，并用語言描述，掌控句子的基本結構，再創(chuàng)編句子，這方面是我做得不夠好的。這次活動雖然結束了，但自己始終沒有做到更好，通過教學研討，和老師們提出的珍貴看法和建議，我深知了自己所存在的不足之處，也更清晰了今后自己在教學工作中需要努力的方向，在今后