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1、大雁歸來(lái)演示文稿第一頁(yè),共二十二頁(yè)。大雁歸來(lái)第二頁(yè),共二十二頁(yè)。 大 雁 歸 來(lái)利奧波德第三頁(yè),共二十二頁(yè)。 大雁,是秋寒南征,春暖北還的候鳥。據(jù)說(shuō),它還能傳遞書信。因此,很容易牽動(dòng)人們的羈旅情思。自古以來(lái),詩(shī)人們睹雁傷情或托雁寄懷,留下了許多感人的詠雁作品。 第四頁(yè),共二十二頁(yè)。1、征蓬出漢塞,歸雁入胡天。王維使至塞上2、長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓。李白宣州謝脁樓餞別校書叔云3、鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。王灣次北固山下4、塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。范仲淹漁家傲5云中誰(shuí)寄錦書來(lái),雁字回時(shí),月滿西樓。 李清照一剪梅第五頁(yè),共二十二頁(yè)。作者作品 利奧波德(1887-1948),美國(guó)生態(tài)學(xué)家

2、、自然資源保護(hù)論者、現(xiàn)代環(huán)境學(xué)的奠基者。著有沙鄉(xiāng)年鑒。這是一本自然隨筆和哲學(xué)論文集。從中,可以看到大自然的偉力,也可以看出作者對(duì)人類為自身利益蹂躪自然而發(fā)出的悲嘆。本文節(jié)選自沙鄉(xiāng)年鑒。 “沙鄉(xiāng)” 是威斯康星河畔的一個(gè)被耕種者遺棄的荒蕪農(nóng)場(chǎng),是利奧波德考察與研究自然生態(tài)的一個(gè)場(chǎng)所。沙鄉(xiāng)年鑒是一部被稱為“美國(guó)資源保護(hù)運(yùn)動(dòng)的圣書”,是一部關(guān)懷人類在自然家園的命運(yùn)和萬(wàn)物在人類社會(huì)中的命運(yùn)的博愛之書。第六頁(yè),共二十二頁(yè)。 檢 查 預(yù) 習(xí)一、第七頁(yè),共二十二頁(yè)。 遷( )( )默 狩獵( ) 霧( )沼澤( ) 蹼鷸( )()( )零x jin idio 給拼音填漢字或給劃線字詞注音徙緘shu zhopy

3、靄凋第八頁(yè),共二十二頁(yè)。 速讀課文完成下列問(wèn)題二、第九頁(yè),共二十二頁(yè)。 2、作者在大雁身上找到了哪些“失去的東西”?完成下列問(wèn)題1、作者筆下的大雁有哪些特點(diǎn)?第十頁(yè),共二十二頁(yè)。1、作者筆下的大雁有哪些特點(diǎn)?(1)來(lái)的季節(jié)是三月春天.(7)四月的夜間,大雁會(huì)一陣陣喧鬧。(2)飛行的路線是筆直的。(3)三月的大雁一觸到水就叫,喧嚷。(4)十一月份的大雁一聲不吭。(5)愛尋食玉米粒。(6)常六只列隊(duì)飛。第十一頁(yè),共二十二頁(yè)。 2、作者在大雁身上找到了哪些“失去的東西”? 作者在大雁身上找到了善性、友情、親情,找到了聯(lián)合的觀念,找到了大自然的詩(shī)意。 作者心目中,大雁具有聯(lián)合的觀念,可謂全球一體化,正

4、是人類所不及的。 作者心目中,大雁的遷徙活動(dòng)是富有詩(shī)意的,它們對(duì)人類有益無(wú)損,大雁歸來(lái)的鳴叫,簡(jiǎn)直是帶有野性的詩(shī)歌。閱讀課后練習(xí)一:第十二頁(yè),共二十二頁(yè)。 三、美讀精彩段落:品味語(yǔ)言第1段 第4段 第10段 第13段第十三頁(yè),共二十二頁(yè)。(結(jié)合課后練習(xí)二,理解句子的含義并揣摩作者的感情)品味語(yǔ)言第十四頁(yè),共二十二頁(yè)。1答案:帶給人們春天的氣息,她是春天的使者。 一只燕子的來(lái)臨說(shuō)明不了春天,但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時(shí),春天就來(lái)到了第十五頁(yè),共二十二頁(yè)。2 一觸到水,我們剛到的客人就叫起來(lái),它們?yōu)R起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。答案:表達(dá)了人們對(duì)大雁的喜愛與期盼之情。 第十六頁(yè),共

5、二十二頁(yè)。3 在這種每年一度的遷徙中,整個(gè)大陸獲得的是從三月的天空灑下來(lái)的一首有益無(wú)損的帶有野性的詩(shī)歌。答案:寫出了大雁在每年一度的遷徙中給人們帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣。 第十七頁(yè),共二十二頁(yè)。 除了以上幾個(gè)句子外,你還喜歡哪些句子?說(shuō)說(shuō)原因。第十八頁(yè),共二十二頁(yè)。本文的語(yǔ)言特點(diǎn)知識(shí)性形象性抒情性第十九頁(yè),共二十二頁(yè)。四、品味交流 就你喜歡的句子,按下列格式說(shuō)話讀_,我感受到。為你帶路: 讀“一只燕子的來(lái)臨說(shuō)明不了春天,但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時(shí),春天就來(lái)到了?!?我感受到大雁是春天真正的使者,在作者心中,大雁與人類一樣具有靈性。 第二十頁(yè),共二十二頁(yè)。 作者認(rèn)為大雁是人類的伙伴,動(dòng)物使地球充滿生機(jī),充滿詩(shī)意,充滿樂趣。人類應(yīng)該: 珍愛有益

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