人教版幾分之一課件1

1、1 認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)第1課時(shí)認(rèn)識(shí)幾分之一(教材P7980)三年級(jí)數(shù)學(xué)下 新課標(biāo)冀教 第8單元1 認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)第1課時(shí)認(rèn)識(shí)幾分之一(教材P7980)三年新課導(dǎo)入唐僧分桃 唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，一天路過(guò)桃園，停下來(lái)休息。孫悟空、豬八戒見(jiàn)了水蜜桃口水直流。師傅說(shuō)：“要吃桃子可以，不過(guò)我得先考考你們。”悟空、八戒連連點(diǎn)頭說(shuō)：“行啊，行啊。”師傅說(shuō)：“有四個(gè)桃子平均分給你們兩人，每人得到幾個(gè)？請(qǐng)寫(xiě)下這個(gè)數(shù)字?！蓖降芤宦?tīng)，哈哈大笑，這還不容易！提筆寫(xiě)了個(gè)“2”。師傅接著說(shuō)：“要是把兩個(gè)桃子平均分給你們兩人，每人得到幾個(gè)？再寫(xiě)下這個(gè)數(shù)?！睂O悟空手快，順手寫(xiě)了個(gè)“1”。師傅不緊不慢地說(shuō)：“要是把一個(gè)桃子平均分給你們兩人

2、，每人得到多少？又該怎么寫(xiě)呢？”“半個(gè)！”“半個(gè)！” “半個(gè)該怎么寫(xiě)呢？”二位徒弟你看看我，我看看你，不知所措。新課導(dǎo)入唐僧分桃 唐僧師徒四人去西天取經(jīng)人教版幾分之一課件1分桃子感受“一半” 把一個(gè)桃子平均分給2人,一人一半,每人半個(gè)桃子。表示“一半”(1)(2)一半也可以說(shuō)是二分之一分桃子感受“一半” 把一個(gè)桃子平均分給2人,一人一半把盤(pán)中的三種食品平均分給2個(gè)人,每個(gè)人分到多少?把盤(pán)中的三種食品平均分給2個(gè)人,每個(gè)人分到多少?理解題意 要把盤(pán)中的4個(gè)橘子、2盒牛奶和1塊月餅平均分給2個(gè)人,也就是把這些東西平均分成2份,每人分1份。（1）4個(gè)橘子平均分成2份,每份是2個(gè)。（2）2盒牛奶平均分

3、成2份,每份是1盒。表示平均分理解題意 要把盤(pán)中的4個(gè)橘子、2盒牛奶和1塊月餅 1塊月餅平均分成2份,每份是整個(gè)月餅的一半。一半月餅也就是二分之一塊月餅。解決問(wèn)題(3)每人分到2個(gè)橘子、1盒牛奶和二分之一塊月餅。 1塊月餅平均分成2份,每份是整個(gè)月餅的一半。一1.生活中常說(shuō)的“一半”也可以說(shuō)是二分之一,比如半塊月餅,半個(gè)西瓜等。2.現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常會(huì)遇到平均分的情況,把一個(gè)物體平均分成2份,每份就是其中的二分之一。人教版幾分之一PPT課件1人教版幾分之一PPT課件11.生活中常說(shuō)的“一半”也可以說(shuō)是二分之一,比如半塊月餅,半（1）涂色部分是這張紙的二分之一,記作。12（2）涂色部分是這張紙的,讀

4、作三分之一。13寫(xiě)分?jǐn)?shù)時(shí),通常先寫(xiě)橫線,再寫(xiě)橫線下面的數(shù),最后寫(xiě)橫線上面的數(shù)。人教版幾分之一PPT課件1人教版幾分之一PPT課件1（1）涂色部分是這張紙的二分之一,記作。12（2）涂色部分是（3）涂色部分是這張紙的,讀作三分之一。14歸納總結(jié) 如果把一張長(zhǎng)方形紙平均分成5份,6份那么把其中的一份用數(shù)表示出來(lái)就是 , 1516在 ， ， 中,2,3,4分別表示把一張長(zhǎng)方形紙平均分成的份數(shù)。121314人教版幾分之一PPT課件1人教版幾分之一PPT課件1（3）涂色部分是這張紙的,讀作三分之一。14歸納總結(jié) 把一個(gè)物體或圖形平均分成幾份,其中的一份就是這個(gè)物體或圖形的幾分之一。人教版幾分之一PPT課

5、件1人教版幾分之一PPT課件1 把一個(gè)物體或圖形平均分成幾份,其中的一份就是這分?jǐn)?shù)符號(hào)的來(lái)歷人教版幾分之一PPT課件1人教版幾分之一PPT課件1分?jǐn)?shù)符號(hào)的來(lái)歷人教版幾分之一PPT課件1人教版幾分之分?jǐn)?shù)符號(hào)的來(lái)歷人教版幾分之一PPT課件1人教版幾分之一PPT課件1分?jǐn)?shù)符號(hào)的來(lái)歷人教版幾分之一PPT課件1人教版幾分之再 見(jiàn) 人教版幾分之一PPT課件1人教版幾分之一PPT課件1再 見(jiàn) 人教版幾分之一PPT課件1人教版幾分之一PP1資本主義世界體系的形成，使整個(gè)世界形成不可分割的整體，一國(guó)爆發(fā)危機(jī)，其他國(guó)家亦受影響。2.美國(guó)是資本主義世界頭號(hào)經(jīng)濟(jì)大國(guó)，其經(jīng)濟(jì)對(duì)其他資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和世界市場(chǎng)有著極其重要的影響。3.世界主要資本主義國(guó)家對(duì)美國(guó)有很大的依賴(lài)性。4.資本主義社會(huì)基本矛盾的普遍存在5.當(dāng)代文藝作品一定具有文化自覺(jué)和文化自信的底蘊(yùn),具有當(dāng)今時(shí)代獨(dú)特的文化氣質(zhì),又是當(dāng)今時(shí)代的文化精神的高度濃縮。6.當(dāng)下文藝創(chuàng)作存在缺失文化自覺(jué)和文化自信等一系列問(wèn)題,其中包括抱著歷史虛無(wú)主義觀點(diǎn)而否定歷史,否定傳統(tǒng)文化。7.不把自己當(dāng)成文化的傳承者,缺乏主動(dòng)承擔(dān)文化發(fā)展的責(zé)任意識(shí),是部分文藝工作者對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化精神不夠敬重的表現(xiàn)。8.法治文明的現(xiàn)代性與豐富多彩化、