統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第四單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

1、第單達(dá)測(cè)卷七級(jí)文下R 版) 時(shí)間 分鐘 滿： 分一、積累與運(yùn)用 )下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)( )(3 分A竹( 簡(jiǎn)( 迷茫mng) 菌(n)B冗( 慎(shn) 妥帖)拖(C( 悔(鞠躬(gng) 生(sh)D路( 晶(yng) 陡峭( 溢出(y)下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)( 分)A修葺 折損 陡 以身作責(zé)B監(jiān)督 失意 排 如重負(fù)C酌 別扭 修 悔不倦D閑 達(dá) 循 悲天閔人下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)( 分)A楊絳先生學(xué)貫中西，著述豐碩，成就非凡，享譽(yù)海內(nèi)外。B是否堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則，是維護(hù)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的關(guān)鍵。C著智能手機(jī)的普及，使得我們周圍出現(xiàn)了大量低頭族。D了高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，

2、我市很多學(xué)校都在開“讀經(jīng)典作品，建書香?！薄Ｏ铝芯渥又袠?biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)( 分A大量事實(shí)證明：沉溺于網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響青少年的身心健康，所以我們要理性上網(wǎng)。B老、病、死，乃人生難免的事，達(dá)觀的人看得很平常，也不算什么苦。C生什么事最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎？死嗎？都不是。D央視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道將組織完成健康生活為題的電視活動(dòng)。依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )(3 分)人如一棵樹，總會(huì)有斜出的枝丫。_。 修身養(yǎng)德，學(xué)會(huì)做人，就要學(xué)會(huì)剪棄不肖之友而狐朋狗友不僅會(huì)敗壞你的聲譽(yù)，影響你的事業(yè)，而且還可能斷送你的前程俗話說(shuō)物以類聚，人以群分，交好友終身受益通過(guò)修剪自然會(huì)茂

3、盛成長(zhǎng)，綠葉葳蕤與有品位之人為朋，摯友可成為自己的心靈知音，在困難之時(shí)在身邊相伴，得意忘形之時(shí)良相勸，激 勵(lì)自己不斷進(jìn)步A B D下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)( )(3 分)A葉圣陶先生二三事一文通過(guò)典型的事，突顯出葉圣陶先生的精神風(fēng)貌，表達(dá)了對(duì)葉圣陶先生的敬 仰和緬懷之情。B愛(ài)蓮說(shuō)一文中作者“蓮花的形象突出自己不同流合污，潔身自好的品質(zhì)。C最苦與最樂(lè)選自飲冰室合集集外文，作者梁?jiǎn)⒊乾F(xiàn)代著名思想家、學(xué)者。D陋銘是唐代的劉禹錫寫的一篇銘文。名句默寫填空 分劉禹錫在陋室銘中的語(yǔ) “_援引古人古跡、古語(yǔ)自慰自 勉，妙趣橫生，意味深長(zhǎng)。 陋室銘中與 時(shí)莫小池中水，淺處無(wú)妨有臥龍 ” 的思相近的句子是： ，

4、。(3) 愛(ài)蓮說(shuō)中比喻君子通達(dá)事理，行為端正，因而美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是 _ ，。百善孝為先，傳統(tǒng)孝”文化數(shù)千來(lái)一直影響著整個(gè)華夏民族。中國(guó)人把孝看作人的立身之本、家庭 和睦之本、國(guó)家安康之本。為此，某校開展了以“傳承傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)孝文化”為主題的綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)， 請(qǐng)你參與。(6 分(1)某同學(xué)收集到右面一幅漫畫，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹一下漫畫的內(nèi)并說(shuō)明寓意 分(2)為了弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)的“孝文化你結(jié)合上面材料一則公益廣告語(yǔ)。 分二、閱讀探究40 分(一)閱讀古文，完成問(wèn)題 分)【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色簾青。談 笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴，閱金

5、經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，蜀子云亭。 孔子云：何陋之有？劉禹錫陋室銘)【乙】春蘭出陽(yáng)羨山，一名興蘭。土人叢移者久而芬茂，枝植者不再歲。蓋氣聚而根不傷，而失其故， 此易曉耳。南郭有傅家，蘭藏可十許年，花葉競(jìng)爽。里人趙氏嘗竊其法亦頗驗(yàn)，云妙在若子若棄間。 予用之輒敗，知非九畹中人也。栽蘭不成，書此一笑(選自張大復(fù)梅花草堂筆談)【注釋】陽(yáng)羨山：山名。競(jìng)爽：媲美，爭(zhēng)勝。若子：當(dāng)作孩子一樣照顧。九畹中人：會(huì)種蘭花 的人。解釋下列句中加點(diǎn)的詞 分(1)斯是陋( ) (2)蓋聚而根不( )用“標(biāo)出下面句子的朗讀停頓(一處) 分)里 人 趙 氏 嘗 竊 其 法 亦 頗 驗(yàn)列每組兩句中加點(diǎn)詞意

6、思或用法相同的一項(xiàng)( )(2 分A一名興蘭 山在高，有仙則名B無(wú)絲竹之亂耳 此易曉耳C子云 云在若子若棄間D案之勞形 予用之輒敗譯下列句子(4 分)(1)無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。(2)栽蘭不成，書此一笑?！尽?jī)晌亩急憩F(xiàn)了作者高雅的志趣愛(ài)好。劉禹錫居陋室，仍琴“_(填 原文)張大復(fù)在梅花草堂，閑用己的話)，寫文章。(2 分(二)閱讀下文，回答問(wèn)題 分)薄 荷有一年小姨從城里回來(lái)給我們帶了一包糖姨說(shuō)薄荷糖呢姨的眼里竟然還閃著光一聽薄 荷二，本來(lái)像陽(yáng)光般在花枝上跳來(lái)跳去的歡欣，呼啦啦落了一地。薄荷有什么可稀罕的呢？鄉(xiāng)下孩子雖沒(méi)見過(guò)世面，但對(duì)植物有一種天然的熟識(shí)感，且這薄荷在鄉(xiāng)下實(shí)在太普遍，甚至到

7、令人漠視 的程度。去學(xué)校的路上，有一段馬路，馬路兩邊有深深的溝，一叢叢的，都是濃青青的薄荷，滿了塵。 每天來(lái)來(lái)回回好幾趟，我?guī)缀醪粫?huì)多看薄荷一眼。薄荷的味道也不怎么樣，家里西屋藥房的柜子上放著一瓶薄荷做的藥片，父親曾給我吃過(guò)，涼的底色里 竟藏著辣。我悄悄把那薄荷片吐了，之后再路過(guò)那滿溝的薄荷，開始有幾分厭煩。對(duì)薄荷的感情，現(xiàn)在想來(lái)，和對(duì)故鄉(xiāng)的感情竟有幾分相似。那時(shí)候，人是小小的，心卻大得很輕狂得不 行，熱熱切切地要去外面的世界。眼前的簡(jiǎn)單素樸，泥土和植物，太熟悉以致膩煩。后來(lái)到底出去見識(shí)了，從小城到大城，又到了天子腳下，看起來(lái)熱熱鬧鬧的喧囂世界，很多時(shí)卻不由自 主會(huì)想起曾經(jīng)令人膩煩的寧?kù)o鄉(xiāng)土，

8、還有光陰里一叢叢寵辱不驚的薄荷。到超市買東西，看到標(biāo)簽上的薄荷二字會(huì)無(wú)端升騰起莫名的親切感。生活日用品，不知道什么候都換成 了薄荷味的。出門時(shí)手包里會(huì)塞上一小包薄荷味的口香糖，并不為吃，只為能常?？窗b上那綠綠的薄 荷葉。有一回，在居所附近的集市上碰到賣花人，這賣花人很特別，竟只賣一種植物，是薄荷！天太，他把一 盆盆青郁郁的薄荷小心地放在剛下過(guò)雨的淺水溝里。水溝雖不太干凈，可那薄荷卻越發(fā)的青茂我站在一 旁看得癡，那一盆盆薄荷，在記憶里綿延開來(lái)，延展為一條明亮的鄉(xiāng)路，通往那無(wú)憂無(wú)慮簡(jiǎn)單寂的鄉(xiāng)村 歲月。賣花人笑著告訴我，薄荷一點(diǎn)也不嬌貴，好養(yǎng)得很。從鄉(xiāng)村出來(lái)的我當(dāng)然知道薄荷的脾性，薄荷是鄉(xiāng)下人的植

9、物，與泥土打交道的人多半是沒(méi)有矯的習(xí)慣的。 我堅(jiān)定地買了兩盆薄荷抱回家，養(yǎng)在客廳亮亮的窗臺(tái)上。而此時(shí)，這明亮的窗臺(tái)儼然已是薄荷繞的一個(gè) 清新簡(jiǎn)素的世界，沒(méi)有姹紫嫣紅，只有一片令人心清心寧的青碧。之前，家里的窗臺(tái)上已養(yǎng)著好幾盆薄荷了，還有幾瓶剪下枝養(yǎng)在清水里的?？墒?，當(dāng)出門碰到荷，總有 他鄉(xiāng)遇故知的親切溫暖，會(huì)不由自主地駐足問(wèn)候。不忍心擦肩而過(guò)，錯(cuò)過(guò)這緣分，便要帶回去些養(yǎng)著。 家里那人笑我，你呀，這是要在窗臺(tái)上養(yǎng)出一片故鄉(xiāng)嗎？我一愣，還真是如此，光陰流轉(zhuǎn)，往時(shí)光深處，心卻小了，不再渴慕外面廣闊的熱鬧天地，只清清靜靜、 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、素素樸樸地過(guò)日子，像從前的故鄉(xiāng)，也像字句簡(jiǎn)單的一首詩(shī)，像木心的從前慢

10、和一位朋友聊天，他說(shuō)最想念幼時(shí)家中的院落，母親在院子里種菜種花，那才叫生活，真美。位朋友是 生意人，走南闖北，見過(guò)大風(fēng)大浪大繁華。當(dāng)他說(shuō)起這世間的美味莫過(guò)于他母親做的清炒苦瓜，那眼里 也閃爍著一種光，和小姨當(dāng)年說(shuō)薄荷時(shí)的神色一樣。朋友說(shuō)苦瓜是自家院落里種的，一點(diǎn)都不。 才明白，當(dāng)年小姨眼中的光，是一種何等的意味。如今，我也早已愛(ài)上了那薄荷味，那清新，那涼，那寂，甚至那辣。周末，摘幾片薄荷葉，清干凈，泡 一杯薄荷茶，坐在窗邊，翻幾頁(yè)書，發(fā)一會(huì)兒呆，看幾朵云。只想把生活變慢，把日子過(guò)得像鄉(xiāng)的薄荷 一樣。讀全文，請(qǐng)篩選出薄荷的特點(diǎn)(3 分據(jù)文章內(nèi)容，理解倒數(shù)第二段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義 )才明白，當(dāng)年小姨

11、眼中的光，是一種何等的意味。簡(jiǎn)要分析倒數(shù)第三段的作用(4 分完全文，你覺(jué)得作者向往的生活方式是什么？你是否認(rèn)同？為什 分(三)閱讀下面這篇文章，回答題 )你不能頭發(fā)蓬亂地走出我的店孫道榮刮了幾陣風(fēng)之后，雨說(shuō)下就下了。他悠閑地坐在椅子上，看著門外。開店十幾年來(lái)，這個(gè)時(shí)段，本來(lái) 就沒(méi)什么生意，他已經(jīng)習(xí)慣了一天中這段閑散的時(shí)光。忽然，一個(gè)人影匆匆忙忙地走到屋檐下，顯然是躲雨的。那人往店里瞄了幾眼，猶疑了一下終于沒(méi)有 推門進(jìn)來(lái)。雨借風(fēng)勢(shì)，斜掃，不長(zhǎng)的屋檐，根本遮擋不住風(fēng)雨。他站起來(lái)，走過(guò)去，拉開門，那個(gè)人說(shuō)： “別站在外面了，衣服都淋濕了進(jìn)來(lái)坐會(huì)兒吧雨的是個(gè)年輕人。他拿了一條毛巾，遞給年人。年輕 人感

12、激地笑笑，接過(guò)毛巾，將臉擦干凈，又擦了擦濕漉漉的頭發(fā)。他注意到，年輕人的頭發(fā)長(zhǎng)蓬亂，一 看就是有段時(shí)間沒(méi)有理發(fā)了問(wèn)年輕人樣是來(lái)找工作的吧”年輕人點(diǎn)點(diǎn)頭然看外面的雨， 告訴他：“去年就畢業(yè)了，一直沒(méi)找到固定的工作。聽說(shuō)這邊工廠多，就過(guò)來(lái)試試看。已經(jīng)來(lái)了兩個(gè)多月 了，再找不著工作，就只能先回老家了他安慰年輕人“急，總有希望的”他又和年輕人閑聊了幾句。外面的雨，一直在下。他上下打量了一下年輕人，忽然站起來(lái)，拿起架子上的理發(fā)布，對(duì)年輕人說(shuō)坐也是坐著，不如我?guī)?你理個(gè)發(fā)吧？年人一聽，神慌張地直搖頭我只是進(jìn)來(lái)躲躲雨的，不理發(fā)。如果我影響你生意的話， 我可以站在外面屋檐下躲一會(huì)兒年輕人說(shuō)著，就站起來(lái)。他一把

13、按住年輕人關(guān)，我不會(huì)強(qiáng)迫你 理發(fā)的。反正我現(xiàn)在也是閑著。沒(méi)有生意，幫你把頭發(fā)簡(jiǎn)單地剪一剪，你會(huì)看起來(lái)精神一些，許對(duì)你找 工作有利”年輕人臉紅紅地憋出一句“也知道我的頭發(fā)太凌亂了，可是，不瞞您說(shuō)，我的身上只剩下 幾十元錢了，我真的沒(méi)錢理發(fā)”笑了：_。他意撒了一個(gè)謊。年輕人 抬頭看看他，摘下眼鏡，狐疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。他將理發(fā)布罩在年輕人身上，拿起電推剪，開始幫年輕人剪頭發(fā)。他先將小伙子的頭發(fā)輕輕梳順，對(duì) 小伙子說(shuō)“我建議你將頭發(fā)剪短一些這樣顯得干練小子點(diǎn)點(diǎn)頭。在嗡嗡的電推剪聲中，小伙子長(zhǎng)長(zhǎng) 的頭發(fā)，紛紛落下。他一邊修剪，一邊和小伙子閑聊。不一會(huì)兒，就將小伙子的頭發(fā)剪好了。又幫小伙 子將頭發(fā)洗了一下，然后

14、用電吹風(fēng)吹干、定型。小伙子戴上眼鏡，看見鏡子里的自己，顯得年輕、干練，多了很多精氣神。小伙子笑著說(shuō)師傅，你的 手藝蠻不錯(cuò)的，不像是剛學(xué)出來(lái)的啊笑笑。小伙子把手伸進(jìn)外衣口袋，掏了半天，掏出一張?jiān)n票， 遞給他，囁嚅著說(shuō)：不好意思，我只能付給你這么多，你別嫌棄他推開了小伙子的手，板著臉說(shuō)我 說(shuō)過(guò)權(quán)當(dāng)練習(xí)。怎么能收你的錢呢”小伙子了臉龐，又紅了眼圈，慢慢收起了錢。外面的雨仍然在下。他給小伙子講了一個(gè)故事。小街上有一家剃頭老店。有一次，一個(gè)頭發(fā)亂面容骯 臟的小男孩走進(jìn)店里討水喝。老師傅給他倒了一杯水，還給了他幾塊餅干。又餓又渴的小男孩得很香甜。 吃完了餅干，喝好了水，小男孩準(zhǔn)備離開。老師傅卻一把拽住他

15、，要給他剃頭。小男孩說(shuō)： 我有錢。 老師傅說(shuō)“我知道你沒(méi)有錢，可是，然你走進(jìn)了我這個(gè)剃頭鋪，你就不能蓬頭垢面地走出去傅給 小男孩剃了個(gè)好看的小平頭。小男孩看著鏡子里的自己，忽然懇求老師傅收他為徒。就這樣，男孩學(xué)成 了一門手藝，再也不四處流浪以乞討為生了。他沒(méi)有講那個(gè)小男孩是誰(shuí)。小伙子也沒(méi)有問(wèn)，但是，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雨終于慢慢小了，停了。小伙子向他告辭，并承諾如果找到工作，今后就都到他這里理發(fā)。拍拍小伙 子的肩膀，目送小伙子一臉精神地走出他的理發(fā)店，他笑著嘟囔了一句不你是誰(shuí)，你都不頭發(fā)蓬亂 地走出我的理發(fā)店，這是一個(gè)理發(fā)匠的根本呢”(選自微型小說(shuō)選刊2017 年 5 期據(jù)文意，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言填

16、寫下面的表格 分)情節(jié)開端主要事件年輕人到屋檐下躲雨年輕人的心理變化 _發(fā)展高潮結(jié)局_他為年輕人理發(fā)并講述自己的經(jīng)歷 年輕人告辭離店并承諾如果找到工 作，今后就都到他這里理發(fā)感激、茫然 _充滿信心19.結(jié)上下文，發(fā)揮想，在第段橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容(3 分 段能否去掉？為什么(4 分文多次寫雨”請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容說(shuō)說(shuō)雨在中的作用。(4 )三、作文(50 分以_學(xué)習(xí)為題，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整；文體不(詩(shī)歌除)；不少于 字文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、 地名。第四單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、 點(diǎn)撥A 項(xiàng)菌”讀 ， 項(xiàng)冗應(yīng) rng，C 項(xiàng)贅應(yīng) 。B 點(diǎn)A 項(xiàng)以作責(zé)應(yīng)以身作則；C 項(xiàng)“悔不倦應(yīng)為誨不”D

17、項(xiàng)悲閔人應(yīng)“悲 天憫人。 點(diǎn)：B 項(xiàng)面對(duì)一面，刪“是否；C 項(xiàng)分殘缺，可刪隨著或“使得D 項(xiàng)分殘缺，可 在句末加活。A 點(diǎn)撥A 項(xiàng)號(hào)應(yīng)管到一句話的末尾“所以我們要理性上”不屬于冒號(hào)管的范圍。BC 點(diǎn)：梁?jiǎn)⒊墙?。南?yáng)諸葛廬，西蜀子云亭孔子云：何陋之有？(2)水不在深 有則靈(3)中通外直 不不枝 香遠(yuǎn)益清 亭凈植 示例：這是一幅題為等待的畫。畫面中有一位老人，一手拿著一張報(bào)紙，上有 “ 老報(bào) 今父 親節(jié)的字樣，一手拿著手機(jī)。老人一邊盯著手機(jī)看一邊圍繞著放有電話機(jī)的桌子轉(zhuǎn)，頭腦中想著電話和 手機(jī)的鈴聲。墻上貼有老人和老伴及三個(gè)子女的全家福。這幅漫畫揭示的是現(xiàn)實(shí)生活中子女疏對(duì)父母的 關(guān)心與問(wèn)候

18、的現(xiàn)象。(2)示例：別讓子女的愛(ài)成為父母永遠(yuǎn)的等待。二、()(1) 受傷，損傷人趙氏嘗竊其法/頗驗(yàn) 11C沒(méi)有世俗的樂(lè)曲擾亂心境，沒(méi)有官府的公文勞神傷身。我栽蘭花沒(méi)有成功，寫下這篇文章自我解嘲。金經(jīng) 栽花(：種蘭花、養(yǎng)蘭花)【乙譯文】春蘭出產(chǎn)于陽(yáng)羨山，又叫興蘭。當(dāng)?shù)厝苏圃缘奶m花活得很久而且芬芳茂盛，分種植的蘭 花活不過(guò)第二年。因?yàn)樵獨(dú)饽鬯愿毑粫?huì)受損，分散開蘭就會(huì)失去原先的生機(jī)，這是容易明白的 道理。南城有一個(gè)傅姓人家，他家的蘭花可以養(yǎng)長(zhǎng)達(dá)十幾年，花朵葉子爭(zhēng)相媲美，生機(jī)勃勃。同鄉(xiāng)一個(gè) 姓趙的人曾經(jīng)悄悄學(xué)習(xí)傅家養(yǎng)蘭的方法(效果)也很靈驗(yàn)，說(shuō)妙在精心照料和任它自生自滅之間。我用這個(gè) 方法來(lái)養(yǎng)蘭花就失敗了，知道自己不是善于養(yǎng)蘭花的人(我栽蘭花沒(méi)有成功，寫下這篇文章自我解嘲。 (二)寵辱不驚；清新，清靜；好養(yǎng)，不嬌貴。薄荷的喜歡，對(duì)家鄉(xiāng)的依戀熱愛(ài)。 朋友的話幫助作者解了小姨眼中光