大學生實踐報告3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 大學生實踐報告3篇 實踐報告是進行實踐后的報告；是匯報實踐過程和結果的一種方式。實踐報告一般由標題和正文兩部分組成。以下是好運范文網共享的大學生實踐報告，希望能幫助到大家!大學生實踐報告1 暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時時間也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，服務社區(qū)、回報社會的一種良好形式。作為一名大學生有別于中學生就在于它更重視培養(yǎng)學生的實踐能力，在重視素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。歲月如梭

2、，伴隨著灼熱的到來，作為大學生的第一個暑期就已悄然來到我們身邊，于是我積極地投身社會實踐當中，想通過社會實踐更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的實干;想通過社會實踐，找出自己的不足，不斷地去完善自己。 兼職，對于大學生來說，其實并不陌生，我已在上學期的課余時間兼過職，在一所中小型超市當收銀員，而且周邊好多同學也有兼職。所以當回到我們縣城的時候感覺找份工作難度應當不大。但現(xiàn)實跟想想還是有很大出入的，有時候甚至有很大的差距。由于周邊的環(huán)境是不一樣的，所需也是不一樣的。就拿我的求職經歷來說吧，要找到一份理想的兼職工作并不簡單，輾轉了三四個，在別人的幫助下找到一份家教的工作。 家教，也就是做

3、老師給學生輔導學習，一般都是一對一的輔導。不過由于后來又有幾家需要家教，而且與我的時間也并不沖突，所以我輔導的學生有三個。曾經，對這個職業(yè)也有過向往，所以對于這樣的一份暑期工作，我個人是很滿意的，由于它是最能表達一個人的價值的，而且我對自己也是很有信心的，以前暑假在家的時候就教過我的弟弟妹妹們，雖然這并不正規(guī)，但至少讓我獲得一定的經驗。自信是好事，但我知道，這終究是我第一次正式的一家教老師的身份去教別人，所以我要做好充沛的準備。 我輔導的學生都是初中生，輔導的主要科目是英語。我先跟家長通了個電話，進行了初步的接觸和交流，并且了解了學生的基本學習狀況，在對學生進行試講之前，我在網上特地查找了一些

4、家教活動中的注意點以及難點，還有就是家教學生的不同類型以及采取的措施。而且我也事先了解了初中英語課程設置的一些特點，對初中的英語課程有一定的了解，我深知不打無準備之戰(zhàn)的道理。其次天我就帶著緊張又興奮的心情進行了第一次試講，對于試講的結果，家長還是對比滿意的。然后我跟家出息行了深入的交談，也跟我的學生有了第一次交流。這樣的接觸之后，我了解到，其實他們的其他幾門功課還是蠻好的，對英語，主要是沒有興趣，而且英語底子差，加之父母的期望有很高，從而造成了自我放棄?；貋硪院?，對于這種狀況，我在網上查找了相關資料，對這樣的學生，最重要的就是激勵與支持，加強他們的自信心。我相信，有了自信，興趣就會產生了。 做

5、好一切準備之后，我開始第一天的家教任務。在我自己理解之中，英語最重要的就是詞匯、語法以及口語，而為了能讓學生熟悉英語的學習，我基本以教材為藍本的，另外再加上一點參考書上的輔助性知識。一開始我讓他們讀了一篇課本上的課文，主要目的就是要知道他們的發(fā)音如何，讓我感到欣慰的是，他們雖然讀起來斷斷續(xù)續(xù)的，有的單詞讀不出來，但是讀出來的部分還是基本沒有發(fā)音問題的，我想，只要在加強點自信，他們的英語一定會有幸當大的進步的。我對他們說了我個人的看法，并給予他們一定的激勵，之后，我還是能感覺到他們其實還是喜歡英語的，可能是由于英語差而對應于產生了一定的抵觸情緒，從而不愿多接觸英語。發(fā)現(xiàn)這一點以后，我對自己的教學

6、計劃有了進一步的調整，要進一步發(fā)現(xiàn)他們在英語上的發(fā)光點。 接下來，就是對詞匯的記憶。與他們接觸下來，我了解到記單詞是令他們最頭疼的，我想著也是我們每個人頭疼的事情吧，所以在教別人的時候，也是在教自己。我個人認為，以單詞的發(fā)音來記憶應當是最有效的方法了，但是這樣的話，你就必需會讀，由于只有知道了怎么讀才能依照它的讀音來拼寫整個單詞，而這個過程又是相互互補的，所以要培養(yǎng)對英語的語感。在課上學習知識的過程中，我們經常聽到一句話就是興趣是的老師，而實踐證明，這句話是十分正確的。所以我決定，從他們的個人興趣愛好開始，希望能夠挖掘出意想不到的潛能。將學習與消遣結合在一起，勞逸結合，幾天下來，他們已沒有剛開

7、的那般抵觸，并對英語也產生了一定的好感。而在這個過程中，我們就像是已認識幾年的老朋友。 最終就是語法，對于這個，我還是依照書上的順序，正正規(guī)歸來講的，就像課堂上一樣，講好一個課時就做一些相應的作業(yè)當做穩(wěn)定練習，有時是書上的一些題目，有些是自己出的，當然還是一對比簡單的題目為主，主要就是要加強他們的自信心。當然也有一些經常做經常錯的題目，針對這個，首先從題目本身著手，然后就這一類型展開分析，一致類型的題目稍加改變就會變得很不一樣，但是只要見過就不會再覺得陌生，所以要多練。但是每一件事都是有限度的，超過了就會變得很沉重，甚至產生厭惡心理，所以只是讓他們做相應量的題目。 以上就是我輔導學生的大致內容

8、與方法，時間總是這么快，就那兩個月的家教工作已終止，在這個過程中，我對于自己第一次當老師的表現(xiàn)還是對比滿意的，學生對英語的熱心也給激發(fā)了出來，英語都有了一定的進步。 白駒過隙，不知不覺假期很快就要終止了，在這段時間了我已與那些孩子們剪下了深厚的友情，我想著這對于我來說是一筆難得資產。經過實踐鍛煉后，我的個人素質、心里觀念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進步，真正達到了社會實踐的目的。此次社會實踐或許會存在一些問題，但是我欣喜的看到，經過實踐的磨練，我變得更加成熟，更加自信。我們有理由相信，當代青年大學生有能力承受起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生

9、的共同心聲和行動。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出確定。社會經驗缺乏，學力不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能戰(zhàn)勝心理障礙，那一切就會變得簡單了。而自信程度，我們很大程度是取決于我們的知識含金量的。知識的積累也是十分重要的，知識猶如人的血液，人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，大腦就要枯竭。這次的實踐活動，對于我來說，還是對比陌生的，要想把工作做好，就必需了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好的應用與工作中。這次親身體驗讓我有了很大的感想，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的資產。在今后我要加入跟多的社會實踐活動，磨練自己的

10、同時讓自己認識更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。 人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。我們必需讓自己的人生活得更有意義，變得更精彩。經過了一個月的教學生涯，現(xiàn)在，我對于老師這個職業(yè)有了更深入的體會，當別人稱我老師時，已沒有了過去的逃避與害羞。好多人說教師是太陽底下最光芒的職業(yè)，對此，我在暑期家教的過程中深有同感。雖然我只是做了一段時間的老師，可我明顯感到了這兩個給我?guī)淼臉s譽與驕傲感。2022年的這個夏天，在我的內心里，我收獲了陽光下最璀璨的感動我收獲了屬于自己人生道路上的成就。最終，想對自己說：繼續(xù)加油!自己的路，得自己一步一步走，你已經邁出一步了! 大學生打工要為能而動，而不是為利而

11、動。掙錢確實是不少大學生打工的目的，但這不應當是目的。對大學生而言，利用打工增加社會能力，這無疑是一筆無形的資產。 大學生實踐報告2 當今社會，就業(yè)形式異常嚴峻，就業(yè)已經成為困擾著無數(shù)待就業(yè)人群一大成敗攸關的難題，大量大學生盡管在校期間學習成績十分優(yōu)秀，把握了大量理論知識，但是一旦畢業(yè)仍舊會經歷失業(yè)。究其原因，不是學習的知識太少，也不是學習的知識沒有用途，而是缺乏工作經驗，大量聘請信息上都會寫著有經驗者優(yōu)先，可一直處在象牙塔的我們社會經驗又會擁有多少呢？工作經驗更不削提。由此觀之，拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便自己能夠真真正正走入社

12、會，是每一個在?；蛘邉偖厴I(yè)大學生甚至已經就業(yè)人群應當踐行的真諦。如此，為了提升自己，在2022年暑假，我在東莞市凱昶德電子科技股份有限公司，進行了為期兩月意義頗深的社會實踐活動。 此次社會實踐是我人生的第一次社會實踐，我明白學生社會實踐是引導我走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好機遇；是培養(yǎng)鍛煉才干的絕好渠道；是磨礪頑強意志優(yōu)質平臺；是提升思想、修養(yǎng)身心，樹立服務社會、貢獻國家的思想的有效途徑。通過加入社會實踐活動，有助于我們在校學生更新觀念，吸收更多的思想與知識，充實我們的知識面，擴張我們對社會的認知。近兩個月的社會實踐，流水般悄無聲息的淌過，時間雖短，卻讓我從中領悟到了好

13、多讓我終生受用的道理：社會實踐拉近了我與社會各階層人民的距離，建立并加深了我與社會各階層人的感情，縮短了我與社會的距離，開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天 地里，在為社會貢獻的過程中，我們的知識才干得到了實踐升華，我們的人生價值得到了表達，為將來工作積累了重要的經驗，為將來更加強烈的競爭奠定了更為堅實的基礎。 我在實踐中得到大量的感悟： 一、工作的辛苦 有些工薪族會厭倦朝九晚五每天八小時的單調工作，那么每天十二小時以上的工作確定會讓這些人望而生畏，工作是很辛苦的，那些說上課會辛苦的同學們該打住埋怨啦！等我們真

14、正走向工作崗位之后，我相信絕大部分同學們會緬懷我們如今的閑適學習生活，等我們在工作中遇到難題無法解決時，體會到學到用時方恨少，那時才會真正認識到我們對學習的埋怨是多么愚昧，認識到趁著青春年少發(fā)奮學習的重要性。 在凱昶德的工作，我每天必需七點多就起床，洗漱早餐之后就得馬上趕到工作車間加入七點五十的早會，八點鐘開始正式上班，我一天的工作是對高速連接線的包裝，十一點四十下班，中午半小時就餐時間和半小時休息時間，下午十二點四十上班，下午五點下班，半小時吃晚飯之后就是加班時間，任務少時晚上八點下班，任務多時，晚上九點半或者十點半下班是常有的事，有時甚至會上班到十一點、十一點半，然后立刻回宿舍整理個人衛(wèi)生

15、，往往十二點才得安睡。早會是對昨日一天工作的總結以及對當天工作任務的計劃和安排部署，可能對于最底層工作的作業(yè)員來說，早會可有可無的，但是對于整個生產部 門來說是至關重要的，由于它關系到該部門的生產效績；中午半小時的休息必不可少，我們都知道勞逸結合才能產生高效率，中午休息時間雖短，但是我們能使它的作用最大化，它對我們體力、精力的恢復起到了不可磨滅的作用，這也正是我們工作時間雖長但是仍舊能夠堅持的原因。 二、工作態(tài)度需端正 說實話，剛來到公司時我存在這樣一個心理磨時間，在凱昶德公司的員工都是計時工，計時工不同于計件工，它不由于我們生產的產品多少來定位我們的工資，而是依照時間來定位，也就是說只要我們

16、的工作時間一樣，無論生產產品多少，工資一律平等。如此一來難免會讓我們產生磨時間的心理，但是工作一段時間后，我漸漸發(fā)現(xiàn)這個想法是錯誤的:首先管理者不會允許我們這樣做，他們會隨時巡查，一旦發(fā)現(xiàn)如此敗壞工作紀律的害群之馬，首先是提醒、其次是警告、再則是勒令辭職，最終被淘汰；其次同事們會產生抵觸心理，同在一起工作，職位一樣，假如一個人在辛勤的工作，而另一個在偷懶，就會造成心理的不平衡，那還有誰會積極努力的工作呢？試想一個懶惰之人誰樂意與他/她合作呢？這樣的人將會面臨同事們的擠兌；最終當代青年的歷史使命不允許，從家庭因數(shù)來說，父母漸漸老去，將來還有妻子兒女，這些都是我們該擔起的責任，從社會因數(shù)來講，中國

17、在國際上正遭遇部分不法國家的領土侵占和經濟圍堵，中華民族的宏偉復興是每一個中國人義不容辭的責任，青年志士的義務和貢獻尤為突出，我們之中有人工作在保衛(wèi)祖國、貢獻國家的第一線，那些沒有 工作在第一線的同志們，做好自己面前的有益中國經濟發(fā)展和改善中國精神面貌的事情，也是對國家和人民盡責，可能會籍籍無名，但是歷史記住我們的功勛。 三、人際關系的重要 社會上人際交往十分繁雜,但是具體多么繁雜,這很難說明了。一直深處校園的我們，對社會關系的了解幾乎僅限于書本和網絡，對于大量方面看不透徹，所謂只有經歷了才能了解，才能有深刻的感受。在公司里，大家由于工作走到一起,每一個人都來自不同的地方，有不同的風俗習慣，有

18、不同的地方語言，要跟他們處理好人際關系是一門技巧活,成敗與否關系到我們心情好壞和榮辱興衰。在交際中,我們能夠改變的東西甚少,對于那些我們無法改變的，我們?yōu)榱诉m應就得改變自己，每個人都是不同的個體，我們要靈活運用不同的交往方式來與不同性格的人和諧友好相處。在這次社會實踐中我把握了好多東西，其中最重要的就是待人接物和如何處理好人際關系，并且在這方面有了很大的進步。中華民族乃禮儀之邦，這一點在各行各業(yè)得到了表達，就拿我與同事間的相處來說吧，我們知道共同語言主要建立在文化水平之上，雖然文化水平區(qū)別太大會造成溝通困難，但是最重要的還是以禮相待，禮貌待人，人才會禮貌待己，我們不需要有多么密切的關系，然而不

19、求密切但求無怨，即使是點頭之交相視一笑也會讓我們的心情豁然開朗，得到知名知姓知心的好朋友，這是很成功的交往?？傊穗H關系春風得意、八面玲瓏，做好以下幾方面是必需的：相互尊重、互不侵擾、相互幫助、禮貌相待、保持微笑、深度交流。 大學生實踐報告3 一、實踐目的 為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自我的才能，進一步接觸社會，在以后生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的夢想加入了這次的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動，在活動中我們近距離接觸當?shù)卮迕瘢钊朕r村，了解民情。并且在這個過程中，我們體會勞動，感受快樂，與隊友共享勞動合作的成果。加入暑期三下鄉(xiāng)，

20、我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天，卻是截然不一樣的體會。 這次我們去的是茂名高州市荷花鎮(zhèn)高豐村高豐小學，我在那里開始了這個假期的社會實踐。高豐小學，全校學生一百余人，共七名教師，六個教學班兩幢教學樓房。高豐小學歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校曾擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，學校以開發(fā)潛能、發(fā)展特性為育人理念，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。這個暑假，我們在那里揮灑汗水，綻放活力，為孩子們稚嫩的夢想埋下種子，澆灌色調。 實踐，一方面，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的

21、就等于零。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。經過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。 二、實踐資料 三下鄉(xiāng)已經終止已經一個月，回想那段難忘的日子，我感慨良多，由于那里留給我們的不僅僅是感動，還有成長。生活對我如此大方，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了好多，學會了好多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的資產。為了讓我們三下鄉(xiāng)這個品牌活動更卓越，這次活動我們做了充分的準備，包括了以下資料 1、快樂學習，健康成長的支教活動 這次活動中，我們以快樂學習，健康成長為主題，根據當?shù)貙嶋H

22、教育情景，秉承一切為學生服務的理念，立足于學生的根本利益，著眼于提高學生的綜合素質，根據學生的興趣愛好與需求，開設了形式多樣，資料豐富，主題顯明的系列課程，經過靈活多樣的形式組織趣味性教學，豐富中小學生的暑假文化生活。 2、尊老敬老，健康養(yǎng)老的養(yǎng)老調研活動 在這次三下鄉(xiāng)活動中，我們還進行了以粵西偏遠地區(qū)養(yǎng)老保障問題的調查以茂名市農村調研為例為主題，以尊老敬老，健康養(yǎng)老為目的的養(yǎng)老調研活動。在暑假里，調研組的組員們頂著烈日穿過農田，走進農戶，深入到農村老人的生活環(huán)境，了解農村老人的生活狀態(tài)，探究農村老人存在的養(yǎng)老保障問題。為了更近一步了解情景，摸索問題的答案，我們專門訪問了村委會，借閱分析了與之

23、相關的具體資料。并且，我們還到鎮(zhèn)上的敬老院訪問敬老院里的老人家，了解他們在敬老院中的生活狀況，存在的問題。這一次調研活動，我們深入基層、了解民情、反映民意，使自身公共事業(yè)管理專業(yè)的專業(yè)知識得到很好的運用，自身專業(yè)技能得到很好的提升。 3、特色系列活動 在三下鄉(xiāng)中，除了支教活動和調研活動，還有那快樂多多，趣味多多的特色系列活動。在特色系列活動中，活動組的組員們使出看家才干，組織了一場又一次的特色活動。在那里，我們舉辦了趣味運動會、手工藝作品展、文化欄建設、健康小體檢、文藝晚會等特色活動。這些系列活動普及健康知識、傳播傳統(tǒng)文化、發(fā)揚運動精神，有助于提高學生對運動的興趣、激發(fā)學生的學習思維、培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)和促進學生健康成長。同時，一系列的特色活動讓隊員之間相互幫忙，合作共勉，拉近了相互之間的距離，增進了隊員之間的友情，加強了團隊的團體凝結力。并且，一次又一次的特色活動使得我們大學生與基層群眾的正面交流和應對的困難和狀況增加，這都鍛煉我們的社交才能、問題處理才能、獨立才能，使我們在三下鄉(xiāng)這段路途中更加認清自我，鍛煉自我，提高自我。 三、實踐結果和感想 我在三下鄉(xiāng)中主要