2022屆高考英語二輪專題復習專練 完形填空專練(一)

1、PAGE92022屆高考英語二輪專題復習專練完形填空專練一記敘文一A2022湖北武漢武昌區(qū)高三年級調研考試TheGiftattheybeliefinGodwasbeginningtofadeSuddenly,awomandrivingrightbymysiderolleddownher7“Ecuseme,ecuseme”，”shesaidagainAtthisebac“回來”；breadown“出故障”；fallover“不運轉，被絆倒”。2解析：A到了便利店，“我”忘記了自己想買什么?？仗幰龑зe語從句且從句中缺少賓語，故用what。3解析：C因為忘記要買什么，所以“我”就隨便買了一些。byc

2、hance“偶然”；inhand“在掌握中”；atrandom“隨意”；onmon“普遍的”；unbearable“難耐的”；curious“好奇的”；awward“笨拙的，令人尷尬的”。6解析：B結合最后一段中的“Ibegantofeelhoewith意為“被感情所控制”。cheer“歡呼”；affect“影響”；move“移動，使感動”。14解析：D最后她遞給“我”一個小冊子。hand作動詞，表示“遞”。15解析：A她的臉上帶著微笑。16解析：D“我”還沒有來得及感謝她，她就已經(jīng)走了。17解析：A當“我”翻開第一頁的時候，“我”得到了安慰。comfort“安慰，舒適”；satisfacti

3、on“滿意”；insain“繼續(xù)存在”。20解析：C這是一個獨特的禮物。B2022鄭州第二次質量預測,thecashier收銀員,shooherheadandsaid,“，”Isaid,myvoicetremblingabit“Icouldnmsosorry,butIdlietogiveyousomething”Itooasmallcardoutofmyanreadthecardsonlytwowords,，shesaid,“Youhavenoideahowmuchthis13tome”,Ididn,“Oh,my!WoulditbeOKtogiveyoua16”Afterwehugged17，

4、IwaledbactomycarandbegantocrytooThewordsonthecard“YouMatter”Afewweesearlier,Ifelta_19glow喜悅,Icamehomeandorderedmyownboof“YouMatter”cardsandstarted20them【解題導語】本文講述了“我”和一位老婦人之間的故事。“我”送給一位生活不如意的老婦人一張卡片，上面寫著“YouMatter”，這讓她很感動。1解析：B根據(jù)該句中的“andasedherhowshewasdoing”可知，收銀員問她過得怎么樣，據(jù)此可以判斷，收銀員在和她打招呼greeted，故B項

5、正確。A項意為“打電話”，C項意為“認出”，D項意為“聽到”，都與語境不符。2解析：C根據(jù)該句中的“sonisuaybeitwouldmaeherlife”可以判斷，“我”的幫助也許會讓她的生活更好better一點。9解析：D根據(jù)語境可知，當“我”靠近aeans多大”。A項意為“帶來”，C項意為“珍視”，D項意為“包含”，都與語境不符。14解析：D根據(jù)下文中的“Havingneverdoneanythingliethisbefore”可知，“我”以前從來沒有做過這樣的事情，所以對她的反應有點兒震驚。A項意為“擔心的，焦慮的”；B項意為“興奮的”；C項意為“感動的”。15解析：A根據(jù)下文中的“A

6、llIcouldthintorese”可知，同事給“我”這張卡片是為了鼓勵“我”工作。A項意為“進步”，B項意為“努力”，D項意為“表揚”，都與語境不符。19解析：A根據(jù)語境可知，“我”感到一種溫暖的warm喜悅感在“我”身上傳播。B項意為“豐富的”，C項意為“柔軟的”，D項意為“兇惡的”，都與語境不符。20解析：D根據(jù)語境可知，“我”深受感動，回到家后開始將這些寫著“YouMatter”的卡片分享sharing給別人。A項意為“聚集、集合”，B項意為“享受”，C項意為“準備”，都與語境不符。C2022鄭州第一次質量預測，IbegantonoticeSallyatothertimes,base

7、tballinhand,運球and4overandover,“”Iased“Oh，nothing，”cameasoftrejusttooshort”The13toldherthatat165cmshewouldstilllessshewouldbe14ascholarshiingaboutcollege：ifthedreamisbigenough,thefactsdontcount【解題導語】本文主要講述了Sally在自身條件不好的情況下不懈努力最終實現(xiàn)夢想的故事。1解析：B根據(jù)but的轉折意義并結合上文的“Iwatchedinwonderasshestruggledherwaythrough

8、thecrowdofboys”可推知，Sally個子很小，與下文的“Iamjusttooshort”呼應。2解析：A由空前的“Theboysalwaystriedtostoanagedtoshootjumstilllessshewouldbe_14_ascholarshiingaboutcollege”可知，Sally努力練球是想拿到獎學金去上大學。7解析：A由上文的“Iwanttobethebestone”可知，Sally認為只有當自己的球技足夠好的時候，才可以拿到獎學金。8解析：D由下文的“Itstrue:ifthedreamisbigenough,thefactsdontcount”可知

9、，當夢想足夠強大的時候，事實并不是那么重要。count意為“重要”。9解析：C由上文的“Iwatchedinwonder”和“IbegantonoticeSallyatothertimes”可知，作者一直關注著Sally。10解析：A根據(jù)上文Sally成功投籃和反復練習球技可推知，她帶領自己的球隊獲得了勝利。11解析：B結合下文的“Whatswrong，Iased”及“Iamjusttooshort”可推知，當時Sally情緒不高，把頭埋在胳膊里。12解析：D根據(jù)“Slowlyandquietly”和“andsatdownbesideher”可知，作者當時靜靜地走過去，坐在了Sally旁邊。waluethatherfathersaidthosecoacheswere_16_”可知，教練告訴她，她太矮了。14解析：D根據(jù)下文的“Shewas_18_offeredascholarshiethefactsdont_8_”可推知，Sally的父親認為教練是錯的。與下文的“Theydidntunderstandthe_17_ofadream”相呼應。17解析：D根據(jù)下文Sally拿到獎學金并接受大學教育可推知，此處表示“他