小學(xué)科學(xué)青島版六三制三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)判斷練習(xí)（分單元編排附參考答案）

1、三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)判斷練習(xí)班級(jí) 考號(hào) 姓名 總分第一單元?jiǎng)游锱c環(huán)境.鱷魚的四肢短小，無論在哪，它的行動(dòng) 都 非常緩慢（）.青蛙的后腿比前腿長，有利于跳躍和游泳（）.不同動(dòng)物四肢不同，可以適應(yīng)不同的環(huán)境（）.魚的背部和腹部顏色一樣（）.變色龍可以根據(jù)環(huán)境改變自身顏色（）.不同動(dòng)物的皮膚對(duì)自身適應(yīng)環(huán)境有重要作用（）剖開羽毛，中間的部分是中空而且堅(jiān)硬的（）.觀察動(dòng)物要愛護(hù)他們，不要隨意傷害（）動(dòng)物可以通過皮膚感知環(huán)境（）.貓足上的肉墊和爪子對(duì)貓的生存有重要意義（）.青蛙前肢短小，后肢發(fā)達(dá)，利于跳躍和游泳（）.不同動(dòng)物的四肢、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能各不相同，為了適應(yīng)各自的環(huán)境（）.自然界，只有鳥才有翅膀（

2、）.寒冷的冬天，動(dòng)物們都會(huì)冬眠或者遷徙（）第二單元植物的生活.地球上的植物種類繁多，形態(tài)各異，生活環(huán)境多樣（）.所有的植物身體都是由六部分組成（）.像蘿卜這樣貯藏了大量營養(yǎng)的直根，叫做貯藏根（）.給植物澆水時(shí)，澆在根部（）.剛摘下的葉子浸入熱水中，葉子表面有很多小氣泡（）.可以用顯微鏡觀察葉子的氣孔（）.觀察莖的內(nèi)部時(shí)，可以借助放大鏡觀察（）.做根吸水實(shí)驗(yàn)時(shí)，要用記號(hào)在水面做標(biāo)注，以便于觀察（）.像腎蕨、葫蘆群這樣的，身體不具備綠色開花植物得了六部分（）.蘿卜、蔥屬于直根系（）.植物埋在地下的根系發(fā)達(dá)，在固定植物的時(shí)候，也吸收更多的水分（）.研究植物根吸水作用時(shí)，水面處滴油是為了防止水分蒸發(fā)（

3、）.植物的莖里有運(yùn)輸水分的管子（）第三單元土壤與巖石.觀察土壤時(shí)，可以借用放大鏡（）.用酒精燈加熱，用外焰（）.不同的土壤，含沙量不同（）.我國不同地域的土壤，有多種顏色（）.不同的土壤適合種植不同的植物（）.土壤對(duì)植物、動(dòng)物、人的生存有重要的意義（）.土壤為動(dòng)物提供了生存的棲息地（）.植被多少與土壤流失沒有多大關(guān)系（）.合理使用化肥和農(nóng)業(yè)對(duì)土壤有好處（）.用小刀刻劃后留下劃痕的巖石很硬（）.巖石的硬度分為較軟、很硬、非常硬（）.大理巖的硬度很硬（）制作巖石標(biāo)本時(shí)需要給巖石制作標(biāo)簽（）礦產(chǎn)是人類工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要資源（）15,我國礦物儲(chǔ)藏，產(chǎn)量均居世界前列，人們可以隨意開采（土壤主要由沙、黏土、

4、空氣、水和腐殖質(zhì)組成（）.沙質(zhì)土含沙多，滲水快。最適合農(nóng)作物生長不同的土壤的顆粒大小不同，透氣性和保水性不同（）人們耕地松土是為了增加土壤的透氣性，有利于植物生長（）20,黃土高原植樹造林，就能減少水土流失（）21.保護(hù)環(huán)境，也是保護(hù)土壤的表現(xiàn)（）22.最適合種植花生、薯類、谷子的土壤是黏質(zhì)土（）23觀察巖石時(shí)，需要在巖石的新斷面上觀察（）24.礦產(chǎn)資源可以再生，取之不盡，用之不竭（）第四單元物體的形態(tài).水裝在杯子里是杯子的形狀，裝在瓶子里是瓶子的形狀，所以水是有確定形狀的（）.沙子可以流動(dòng)。所以沙子是液體（）.固體有確定的體積，液體沒有確定的體積（）.同一塊橡皮泥，改變形狀后，橡皮泥的質(zhì)量不

5、發(fā)生改變（）.空氣看不見，摸不著，還會(huì)流動(dòng)，說明空氣不可能占據(jù)空間（）.把氣球塞進(jìn)空的礦泉水瓶中，將氣球口的膠圈反套在瓶口上，直接對(duì)瓶口吹氣，不容易吹 大氣球（）.固體、液體、氣體都有固定的體積（）.空氣沒有確定的質(zhì)量（）.固體有確定的形狀，液體和氣體沒有確定的形狀（）10用橡皮堵住吸滿空氣的注射器出口，用力向下壓活塞，空氣體積沒有變化（）第五單元地球上的水.黃河自西向東流入海洋（）.鄱（po）陽湖是湖泊（）.河流的水是靜止的，湖泊的水是流動(dòng)的（）.高山的積雪不是水體（）.水的集合體是水體（）.陸地是地球表面未被海水淹沒的部分，包括大陸和島嶼（yu）等（）.全球有亞歐大陸、非洲大陸、北美大陸、

6、南美大陸、澳大利亞大陸和南極大陸等六塊大陸（）.海洋是地球表面連城一題的海和洋的統(tǒng)稱。（）水是地球上分布最廣的物質(zhì)，人類可以隨意的使用（）目前，人們比較容易利用的淡水資源主要是河流水、淡水湖泊以及一部分淺層地下水。（）.地球上的淡水資源非常珍貴，節(jié)約用水要從現(xiàn)在做起、從我做起（）.水是生命之源，我們要節(jié)約用水。（）.淡水資源由江河湖泊中的水、高山積雪、冰川以及地下水等淡水水體組成，目前這些淡水 資源可以直接利用（）.赤道是東、西半球的分界線（）第六單元測(cè)量工具.量筒是測(cè)量液體體積的工具，它的單位是毫米（）.量筒不能加熱。也不能裝熱溶器。以免炸裂（）.用儀器測(cè)量比感覺器官判斷更準(zhǔn)確（）. 40m

7、l可讀作40毫升（）.制作簡易量筒時(shí)，確定刻度不重要（）.用天平稱量物體時(shí)，左盤放被稱重的物品，右盤放祛碼（）.取祛碼時(shí)，用鏡子夾取，夾取時(shí)先大后?。ǎ?天平左右平衡后，所用祛碼的質(zhì)量就是物體的質(zhì)量（）.被測(cè)量的物體不能超過天平量程或低于游碼最小刻度（）附：參考答案第一單元?jiǎng)游锱c環(huán)境L鱷魚的四肢短小，無論在哪，它的行動(dòng) 都非常緩慢（X ）.青蛙的后腿比前腿長，有利于跳躍和游泳（J ）.不同動(dòng)物四肢不同，可以適應(yīng)不同的環(huán)境（V ）.魚的背部和腹部顏色一樣（X ）.變色龍可以根據(jù)環(huán)境改變自身顏色（V ）.不同動(dòng)物的皮膚對(duì)自身適應(yīng)環(huán)境有重要作用（V ）剖開羽毛，中間的部分是中空而且堅(jiān)硬的（V ）.觀

8、察動(dòng)物要愛護(hù)他們，不要隨意傷害（V ）動(dòng)物可以通過皮膚感知環(huán)境（V ）.貓足上的肉墊和爪子對(duì)貓的生存有重要意義（V ）.青蛙前肢短小，后肢發(fā)達(dá)，利于跳躍和游泳（V ）.不同動(dòng)物的四肢、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能各不相同，為了適應(yīng)各自的環(huán)境（V ）.自然界，只有鳥才有翅膀（X ）.寒冷的冬天，動(dòng)物們都會(huì)冬眠或者遷徙（X ）第二單元植物的生活.地球上的植物種類繁多，形態(tài)各異，生活環(huán)境多樣（V ）.所有的植物身體都是由六部分組成（X）.像蘿卜這樣貯藏了大量營養(yǎng)的直根，叫做貯藏根（V ）.給植物澆水時(shí)，澆在根部（V ）.剛摘下的葉子浸入熱水中，葉子表面有很多小氣泡（V ）.可以用顯微鏡觀察葉子的氣孔（J ）.觀

9、察莖的內(nèi)部時(shí)，可以借助放大鏡觀察（V ）.做根吸水實(shí)驗(yàn)時(shí)，要用記號(hào)在水面做標(biāo)注，以便于觀察（V ）.像腎蕨、葫蘆薛這樣的，身體不具備綠色開花植物得了六部分（V ）.蘿卜、蔥屬于直根系（義）.植物埋在地下的根系發(fā)達(dá)，在固定植物的時(shí)候，也吸收更多的水分（V ）.研究植物根吸水作用時(shí)，水面處滴油是為了防止水分蒸發(fā)（V ）,植物的莖里有運(yùn)輸水分的管子（V ）第三單元土壤與巖石.觀察土壤時(shí)，可以借用放大鏡（V ）.用酒精燈加熱，用外焰（V ）.不同的土壤，含沙量不同（V ）.我國不同地域的土壤，有多種顏色（V ）.不同的土壤適合種植不同的植物（V ）.土壤對(duì)植物、動(dòng)物、人的生存有重要的意義（V ）.土壤

10、為動(dòng)物提供了生存的棲息地（V ）.植被多少與土壤流失沒有多大關(guān)系（X）.合理使用化肥和農(nóng)業(yè)對(duì)土壤有好處（V ）.用小刀刻劃后留下劃痕的巖石很硬（V ）,巖石的硬度分為較軟、很硬、非常硬（V ）12.大理巖的硬度很硬（X）13制作巖石標(biāo)本時(shí)需要給巖石制作標(biāo)簽（V ）14礦產(chǎn)是人類工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要資源（V ）15,我國礦物儲(chǔ)藏，產(chǎn)量均居世界前列，人們可以隨意開采（X）16 土壤主要由沙、黏土、空氣、水和腐殖質(zhì)組成（V ）.沙質(zhì)土含沙多，滲水快。最適合農(nóng)作物生長18不同的土壤的顆粒大小不同，透氣性和保水性不同（V ）19人們耕地松土是為了增加土壤的透氣性，有利于植物生長（V ）20,黃土高原植樹造林

11、，就能減少水土流失（V ）.保護(hù)環(huán)境，也是保護(hù)土壤的表現(xiàn)（V ）.最適合種植花生、薯類、谷子的土壤是黏質(zhì)土（ V ）23觀察巖石時(shí)，需要在巖石的新斷面上觀察（V ）.礦產(chǎn)資源可以再生，取之不盡，用之不竭（義）第四單元物體的形態(tài)L水裝在杯子里是杯子的形狀，裝在瓶子里是瓶子的形狀，所以水是有確定形狀的（X）2.沙子可以流動(dòng)。所以沙子是液體（義）3,固體有確定的體積，液體沒有確定的體積（義）.同一塊橡皮泥，改變形狀后，橡皮泥的質(zhì)量不發(fā)生改變（V ）.空氣看不見，摸不著，還會(huì)流動(dòng)，說明空氣不可能占據(jù)空間（X）.把氣球塞進(jìn)空的礦泉水瓶中，將氣球口的膠圈反套在瓶口上，直接對(duì)瓶口吹氣，不容易吹大氣球（V ）

12、.固體、液體、氣體都有固定的體積（X）.空氣沒有確定的質(zhì)量（義）.固體有確定的形狀，液體和氣體沒有確定的形狀（V ）10用橡皮堵住吸滿空氣的注射器出口，用力向下壓活塞，空氣體積沒有變化（X）第五單元地球上的水L黃河自西向東流入海洋（V ）鄱（po）陽湖是湖泊（V ）河流的水是靜止的，湖泊的水是流動(dòng)的（X）高山的積雪不是水體（X）水的集合體是水體（V ）陸地是地球表面未被海水淹沒的部分，包括大陸和島嶼（yu）等（V ）全球有亞歐大陸、非洲大陸、北美大陸、南美大陸、澳大利亞大陸和南極大陸等六塊大陸（V ）海洋是地球表面連城一題的海和洋的統(tǒng)稱。（V ）是地球上分布最廣的物質(zhì)，人類可以隨意的使用（X）目前，人們比較容易利用的淡水資源主要是河流水、淡水湖泊以及一部分淺層地下水。（V ）.地球上的淡水資源非常珍貴，節(jié)約用水要從現(xiàn)在做起、從我做起（V ）.水是生命之源，我們要節(jié)約用水。（V ）.淡水資源由江河湖泊中的水、高山積雪、冰川以及地下水等淡水水體組成，目前這些淡水資源可以直接 利用（X ）.赤道是東、西半球的分界線（X）第六單元測(cè)量工具.量筒是測(cè)量液體體積的