2022屆甘肅省武威市民勤實驗中學中考沖刺卷化學試題含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1如圖所示，將液體X加入到集氣瓶中與固體Y作用，觀察到氣球逐漸變大，如表中液體X和固體Y的組合，符合題意的是（）X稀鹽酸水水雙氧水水Y鐵粉氫氧化鈉氯化鈉二氧化錳硝酸銨ABCD2下列食品富含蛋白質的是（）A番茄B大米C花生油D雞蛋3下列物質的名稱、俗稱、化學式均屬于同一種物質的是（）A氫氧化鈣、生石灰、Ca（OH）2B氫氧化鈉、苛性鈉、NaOHC氧化鈣、消石灰、CaOD水、干冰、H2O4下列說法正確的是（ ）A房屋著火，可以用水滅火，是因為降低了可燃物的著火點B天然氣泄漏，迅速關閉閥門并開窗通風C家用電器著火立即用水澆滅D室內起火，迅速打開所

3、有門窗通風5將a、b、c三種金屬分別投入稀鹽酸中，只有b溶解并產(chǎn)生氣泡；把a和c分別放入硫酸銅溶液中，在a表面有銅析出，c沒有變化。則a、b、c的金屬活動性順序是（）AcbaBbacCacbDbca6用下圖裝置進行實驗。下列現(xiàn)象能證明空氣中O2的含量的是（ ）A紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙B瓶中液面先下降，后上升C瓶中液面最終上升至1處D水槽中液面下降7下列除雜方法不正確的是物質（括號內為雜質）主要方法AO2 （水蒸氣）通過裝有濃硫酸的洗氣瓶BCuO （木炭）在空氣中充分灼燒CNaNO3溶液（NaOH）加入適量的FeCl3溶液，并過濾D除去CaO中的CaCO3高溫加熱到固體質量不變AABBCCDD8為減

4、緩化學反應速率，下列做法合理的是A面團發(fā)酵時放在溫熱處B在食品密封包裝時充入氮氣C煤燃燒時向煤爐中鼓入空氣D用食醋除水垢時使用濃度高的食醋9撲滅用電設備發(fā)生的火災，來不及切斷電源時，可用裝有液態(tài)四氯化碳的“滅火彈”，滅火時，液態(tài)四氯化碳迅速轉化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上據(jù)此推測四氯化碳不可能具有的性質是（）A不導電B容易燃燒C密度比空氣大D容易氣化10下列變化中，屬于化學變化的是A沙里淘金B(yǎng)用干冰進行人工降雨C稀有氣體在通電時發(fā)出五顏六色的光D在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味二、填空題（本大題共1小題，共4分）11工業(yè)上生產(chǎn)尿素CO（NH2）2的反應微觀示意圖如圖：（1）從宏觀的角度看，圖中四種物質

5、屬于氧化物的有_（ 填字母序號）。（2）寫出工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學方程式_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉，為測定樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)，在 20時，稱取 5g 樣品，加入27g 水完全溶解后，緩慢加入稀鹽酸，至恰好完全反應時，用去 10%的稀鹽酸 36.5g。（該反應的化學方程式為：NaOH+HClNaCl+H2O） 試計算：樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)。反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)。已知 20時，氯化鈉的溶解度為 36 g，試通過簡單計算確定反應后所得溶液是否為 20時該溶質的飽和溶液。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13請回憶老師做的“傾倒二氧化碳”

6、的演示實驗，并結合下圖回答問題：甲、乙兩同學共同收集滿兩瓶質量相同的二氧化碳氣體，并分別將二氧化碳氣體慢慢倒入燒杯中，請分析回答：（1）甲同學用甲圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳，我們觀察到兩根蠟燭是由下而上熄滅，請你告訴我們，為什么是由下而上熄滅？答：_（2）乙同學用乙圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳，我們觀察到的結果是兩根蠟燭都沒有熄滅，請你聯(lián)系學科知識分析，用乙圖的傾倒方式為什么二氧化碳沒有進入燒杯？答：_14使用化學肥料可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質量，在農(nóng)作物生長的方法結果期常使用磷礦粉Ca3(PO4)2中P元素的化合價為_；洗滌油污的方法有多種，如可利用洗潔精，也可以利用汽油，

7、二者的區(qū)別是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15有A、B、C、D四瓶失去標簽的白色粉末(均為純凈物)，已知它們可能是硫酸銅、碳酸鈣、氯化鉀、硫酸鉀中的一種。某學生的鑒別實驗過程記錄如下：步驟1：取A、B、C、D四種白色粉末各一藥匙，分別放入四支潔凈的試管中，各加蒸餾水2 mL，振蕩后靜置。四支試管底部均有固體存在，只有盛放A的試管中液體呈藍色，其他均呈無色。步驟2：繼續(xù)向盛放B、C、D的試管中加入等量的稀硫酸，只有D的試管中有氣泡產(chǎn)生，其他均無明顯變化。步驟3：將步驟2盛放B和C的試管中固體濾出后，向濾液中分別滴加氯化鋇溶液。請根據(jù)該學生的實驗過程，回答下列問題：步驟1中“四支試管底

8、部均有固體存在”，與該學生預測的“只有一支試管中有固體存在，其他試管中均為澄清溶液”的現(xiàn)象不同，其原因可能是_。步驟3中，可能觀察到的實驗現(xiàn)象是_。根據(jù)該學生的實驗，請選擇下列或中的一個問題回答：四種白色粉末均已一一鑒別出來，分別是_(寫代號及其對應物質的化學式)。四種白色粉末只能部分被鑒別出來，分別是_(寫代號及其對應物質的化學式)；對尚未鑒別出來的物質，請設計實驗進行確定，并填寫下表。實驗操作實驗現(xiàn)象及結論_16某學習小組的同學對過氧化鈉（Na2O2）可以作供氧劑的反應產(chǎn)物進行探究。Na2O2是一種淡黃色固體，能與CO2發(fā)生反應生成一種氣體和另一種物質。2Na2O2+2H2O4NaOH+O

9、2NH4C1溶液呈酸性。（探究一）二氧化碳與過氧化鈉反應生成的氣體。設計收集生成氣體的實驗裝置如圖所示（圖中鐵架臺未畫出）。B中氫氧化鈉溶液的作用是_，當觀察到C中澄清石灰水不變渾濁，說明二氧化碳已經(jīng)除盡。檢驗氣體：將帶火星的小木條伸入收集氣體的D中發(fā)現(xiàn)木條復燃，證明二氧化碳與過氧化鈉反應生成的氣體是_。（探究二）二氧化碳與過氧化鈉反應生成的另一種物質。對反應生成的另一種物質提出了3種猜想。猜想1：是氫氧化鈉 猜想2：是碳酸鈉 猜想3：是碳酸氫鈉請對反應物中有關元素的組成分析，你認為猜想_是不正確的，你的理由是_。排除錯誤猜想后通過以下實驗驗證了另一種物質，完成實驗報告。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結

10、論用試管取少量CO2與Na2O2反應后的固體溶于蒸餾水中，加入_溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象。溶液中產(chǎn)生_。猜想_是正確的。（交流反思）若將人呼出的氣體通過如圖裝置，也可以證明二氧化碳與過氧化鈉反應生成了氧氣，請判斷這種做法是否合理？答：_（填“合理”或“不合理”）。若向NH4C1溶液中加入一定量的Na2O2，充分反應，產(chǎn)生的氣體有_（填化學式）。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】將液體X加入到集氣瓶中與固體Y作用，觀察到氣球逐漸變大，說明X和Y反應生成氣體或者是混合之后放出熱量。【詳解】稀鹽酸和鐵粉反應生成氫氣和氯化亞鐵，符合題意；水和氫氧化鈉混合之后放出大量的熱，符合題

11、意；水和氯化鈉不反應，混合之后也不放熱，不符合題意；過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應生成水和氧氣，符合題意；水和硝酸銨混合之后溶液的溫度降低，不符合題意。故選C。2、D【解析】A、番茄中含有的主要營養(yǎng)素是維生素，不符合題意；B、大米中含有的主要營養(yǎng)素是糖類，不符合題意；C、油脂分為動物脂肪和植物油，花生油是一種植物油，不符合題意；D、雞蛋中含有的主要營養(yǎng)素是蛋白質，符合題意。故選D。3、B【解析】A、氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰，其化學式為Ca（OH）2，其俗稱、名稱和化學式表示的不是同一種物質，故錯誤；B、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學為NaOH，其俗稱、名稱和化學式表示的是

12、同一種物質，故正確；C、氧化鈣的俗稱是生石灰，其化學式為CaO，消石灰是氫氧化鈣的俗稱，其名稱、俗稱、化學式表示的不是同一種物質，故錯誤；D、干冰是二氧化碳的固體，化學式是CO2，其名稱、俗名、化學式表示的不是同一種物質，故錯誤。4、B【解析】試題分析A房屋著火，可以用水滅火，是因為降低了可燃物的周圍環(huán)境的溫度。故A錯誤。B天然氣泄漏，迅速關閉閥門并開窗通風。故B正確。C家用電器著火，應先拉閘，再立即用水澆滅。故C錯誤。D室內起火，不應迅速打開所有門窗通風。故D錯誤。考點考查安全知識。5、B【解析】金屬活動性順序表中，在氫元素前面的金屬能將氫元素從稀硫酸或鹽酸中置換出來；除鉀、鈣、鈉外，在金屬

13、活動性順序中排在前面的金屬可以將排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來?！驹斀狻坑捎谌N金屬只有金屬b可以和稀鹽酸反應產(chǎn)生氣泡，說明金屬b的化學性質最活潑；把a和c分別放入硫酸銅溶液中，在a表面有銅析出，c沒有變化，說明a的金屬活動性比c強，故三種金屬的活動性強弱關系是bac，故選B6、C【解析】A、紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙，說明氧氣支持燃燒，不能說明氧氣的含量，故錯誤；B、瓶中液面先下降，后上升，說明反應放熱，不能具體的說明氧氣的含量，故錯誤；C、瓶中液面最終上升至1處，說明空氣中氧氣占總體積的1/5，正確；D、水槽中液面下降只能說明空氣中氧氣的體積減少，不能具體的說明氧氣的含量，故錯誤。故選C。7、

14、C【解析】A、濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。B、木炭在空氣中充分灼燒生成二氧化碳氣體，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。C、NaOH能與適量的FeCl3溶液反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，能除去雜質但引入了新的雜質氯化鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。D、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。故選：C?！军c睛】根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得

15、改變。除雜質題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；反應后不能引入新的雜質。8、B【解析】試題分析：影響化學反應速率的因素有濃度、溫度、壓強、催化劑以及固體表面積、溶劑等因素，A.面團發(fā)酵時放在溫熱處，溫度升高，物質反應的速率加快，選項錯誤；B.氮氣化學性質不活潑，在食品密封包裝時充入氮氣，可以延緩食品的發(fā)生緩慢氧化的速率，選項正確；C.煤燃燒時向煤爐中鼓入空氣，增大了反應物的接觸面積，加快反應的速率，選項錯誤；D.用食醋除水垢時使用濃度高的食醋，物質間的接觸面積增大，加快反應的速率，選項錯誤考點：影響化學反應速率的因素探究；常見氣體的用途；醋酸的性質及醋酸的含量測定

16、；完全燃燒與不完全燃燒9、B【解析】試題分析：因為四氯化碳是“滅火彈”，故可推測四氯化碳不可能具有的性質是容易燃燒，故選B考點：物質的性質10、D【解析】A、沙里淘金過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；B、用干冰進行人工降雨過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；C、稀有氣體在通電時發(fā)出五顏六色的光的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；D、在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味過程中說明有新物質生成，屬于化學變化。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、BD 2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O 【解析】（1）由微粒的構成可知，BD的分子都是由一種原子和氧原子構成的，都屬

17、于氧化物；（2）由工業(yè)上生產(chǎn)尿素CO（NH2）2的反應微觀示意圖可知，該反應是氨氣和二氧化碳在一定條件下反應生成了尿素和水，化學方程式是：2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O。故答為：（1）BD；（2）2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、80% 10% 不是 【解析】恰好完全反應時，消耗氯化氫的質量為：10%36.5 g3.65g。設樣品中氫氧化鈉的質量為x，反應后所得溶液中溶質的質量為yNaOH + HCl NaCl+ H2O40 36.5 58.5 x 3.65g y40/x=36.5/3.65g x=4g58.5/y=36.5/3.65

18、g y=5.85g反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)=4g5g100%=80%。反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù) 飽和溶液溶質的質量分數(shù)=溶解度（溶解度+100g）100% , 20時，20時，氯化鈉的溶解度為36g，其飽和溶液溶質的質量分數(shù)=36g（36g +100g）100%26.5%10%；點睛：方程式的計算，關鍵根據(jù)化學反應方程式找出相關物質的質量關系，利用反應中物質的質量比不變進行列比例計算，易錯點是，由方程式求質量比算數(shù)錯誤，所以這一步要仔細檢查。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、由于CO2密度比空氣大，沿燒杯壁流到底部，下面的蠟燭首先接觸到CO2，由于CO2不燃燒也不支持燃燒，

19、故由下向上逐漸熄滅 乙圖的傾倒方式，沒用玻璃片掩蓋，直接倒在火焰的上方，由于蠟燭燃燒放熱，使得氣體受熱，密度變小，故CO2不能與蠟燭火焰接觸而跑到空氣去了 【解析】（1）按甲圖的方式傾倒時由于CO2密度比空氣大，沿燒杯壁流到底部，下面的蠟燭首先接觸到CO2，由于CO2不燃燒也不支持燃燒，故由下向上逐漸熄滅；（2）乙圖的傾倒方式，沒用玻璃片掩蓋，直接倒在火焰的上方，由于蠟燭燃燒放熱，使得氣體受熱，密度變小，故CO2不能與蠟燭火焰接觸而跑到空氣去了。14、+5 洗潔精利用的是乳化原理，汽油利用的是溶解原理 【解析】磷酸鈣中鈣顯+2價，氧顯-2價，根據(jù)化合物化合價代數(shù)和為零，P元素的化合價顯+5價；

20、洗滌油污的方法有多種，如可利用洗潔精，也可以利用汽油，二者的區(qū)別是洗潔精利用的是乳化原理，汽油利用的是溶解原理。故答案：+5、洗潔精利用的是乳化原理，汽油利用的是溶解原理。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、取用固體過多(或加水量較少，或固體未能完全溶解) 兩支試管中均出現(xiàn)白色沉淀，B(或C)中產(chǎn)生的沉淀多，而C(或B)中產(chǎn)生的沉淀少 A是CuSO4；B(或C)是K2SO4；C(或B)是KCl；D是CaCO3 A是CuSO4；D是CaCO3 取少量B，C的粉末分別放入兩支潔凈的試管中，分別加入足量水，充分振蕩后，觀察；向兩支試管中分別滴加氯化鋇溶液 開始兩支試管中均為無色澄清溶液，加入

21、氯化鋇溶液后出現(xiàn)白色沉淀的原物質是K2SO4；仍是澄清溶液的原物質是KCl。 【解析】（1）上述藥品只有CaCO3不溶于水，當四支試管中均看到有固體，可能是取用固體過多(或加水量較少，或固體未能完全溶解)，在一定溫度下和一定溶劑下達到飽和；（2）根據(jù)信息，硫酸銅溶于水得到藍色溶液，所以可判斷A為硫酸銅，能夠和酸反應生成氣體的只有碳酸鈣，所以可以判斷D為碳酸鈣，則B和C可能為K2SO4或KCl，由于溶液中混有了硫酸根離子，所以向試管中加氯化鋇溶液，B和C中都會產(chǎn)生白色沉淀，硫酸鉀中含有的硫酸根多，所以產(chǎn)生的沉淀也多；（3）根據(jù)(1)的解答可以知道A為硫酸銅，D為碳酸鈣，步驟3中加入氯化鋇，則產(chǎn)生白色沉淀的為硫酸鉀假定為B，剩余的C為氯化鉀；A是CuSO4；B(或C)是K2SO4；C(或B)是KCl；D是CaCO3根據(jù)(1)的解答可以知道A為硫酸銅， D為碳酸鈣，而B和C無法斷定，根據(jù)硫酸鹽及氯化物的性質可以利用氯化鋇溶液來進行鑒別，注意為了保證加入的固體全部溶解，應該加入足量的水。實驗操作實驗現(xiàn)象及結論取少量B，C的粉末分別放入兩支潔凈的試管中，分別加入足量水，充分振蕩后，觀察；向兩支試管中分別滴加氯化鋇溶液開始兩支試管中均為無色澄清溶液，加入氯化鋇溶液后出現(xiàn)白色沉淀的原物質是K2SO4；仍是澄清溶液的原物質是KCl【點睛】本題利用了溶液的顏色、溶液中溶質的共