牛津上海版（深圳）三上Unit 4《My friends》（第3課時(shí)）wor

1、 Unit4第3課時(shí)教案教學(xué)內(nèi)容： Learn the letters Culture corner教學(xué)目標(biāo)：1. 復(fù)習(xí)本單元所學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容。2. 學(xué)習(xí)字母Ee和Ff。3. 幫助學(xué)生理解Culture comer所呈現(xiàn)的文化內(nèi)容。一、Warm up1. 教師播放Listen and enjoy部分歌曲，學(xué)生跟唱。2. 三位學(xué)生在黑板上畫(huà)一畫(huà)自己的好朋友，并用學(xué)過(guò)的句子描述，其他同學(xué)猜測(cè)這三位同學(xué)的朋友分別是誰(shuí)S1: Hes tall. Hes thin.Ss: Is he ?S1: Yes, he is./No, he isnt.3. 做游戲“脫口而出”復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的單詞和字母：在課件上快速呈現(xiàn)之前

2、學(xué)過(guò)的字母及代表單詞，學(xué)生快速說(shuō)出該單詞或字母。二、Presentation1. 教師呈現(xiàn)girl圖片，引出Gg。教師自編chant：Gg, Gg, Gg, Gg is for girl.2. 教師呈現(xiàn)hand圖片，引出Hh。教師自編chant：Hh, Hh, Hh, Hh is for hand.三、Practice1. Look and say：學(xué)生看圖片，說(shuō)出看到的圖片上的字母。2. 做游戲“Whats missing?”（ 讓字母Aa-Hh在課件上快速消失, 看哪位學(xué)生先反應(yīng)過(guò)來(lái)，是哪個(gè)字母不見(jiàn)了。），復(fù)習(xí)Aa-Hh, 操練Gg, Hh3. 教師播放Learn the letters部

3、分chant動(dòng)畫(huà)，學(xué)生跟唱。4. 請(qǐng)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，自編動(dòng)作，一起做字母操。Gg, Gg, Gg, /g/, /g/, /g/Gg /g/ girl.Hh, Hh, Hh, /h/, /h/, /h/Hh /h/ hand.5. 教師播放Learn the letters部分字母動(dòng)畫(huà)，教學(xué)生書(shū)寫(xiě)字母Ee, Ff.6. 教師呈現(xiàn)一些生活中用到的字母或者相關(guān)圖片，如：Google，明星Anne Hathaway，哈佛H9，Harvard University。7. 請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出更多生活中的字母。四、練習(xí)：1. Look and find letter “Gg”.dog girl leg bagGood again green Google 2. Look and find letter “Hh”.Hello Hi she he hand thin short How五、Culture corner1. 呈現(xiàn)本部分圖片，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)為什么Mrs Wang不開(kāi)心。2. 引導(dǎo)學(xué)生：人們都不喜歡自己被認(rèn)為是胖子或是矮子，在日常生活中，要盡可能避免說(shuō)別人：Youre fat.或者Youre short.六、Summary本節(jié)課學(xué)習(xí)的字母有Gg, Hh，代表單詞girl，hand。七、