小學(xué)幼兒教育工作總結(jié)：強化素質(zhì)

1、第 第 頁小學(xué)幼兒教育工作總結(jié)：強化素質(zhì) 我校非常重視幼兒教育工作，始終如一地把提高幼兒老師的保教技能作為幼兒教育工作的重中之中，強化幼兒老師的綜合素養(yǎng)。學(xué)校在有限的教育資金中，加大對幼兒園的投入 ，不斷改善辦園條件，加強幼兒園的競爭力。 我校幼兒園以目標(biāo)為導(dǎo)向、以治理促規(guī)范、以教科研求進展，以改善辦園條件為保障，始終堅持面對將來、追求特色、服務(wù)社會的辦園宗旨，走出一條適合農(nóng)村學(xué)校幼兒園進展之路?，F(xiàn)將我校幼兒園工作總結(jié)如下： 一、高度重視 加大投入我校歷來非常重視幼兒園工作，始終把提高辦園水平作為幼兒園工作的首要任務(wù)，把提高幼兒老師的保育、教育水平作為工作的重點內(nèi)容常抓不懈。 1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

2、，責(zé)任到人要想辦好一所幼兒園，首先領(lǐng)導(dǎo)要高度重視。我校從一把手校長到分管幼教工作的教研員，從各完小的校長主任到幼兒園園長，都把辦好幼兒園作為自己的工作目標(biāo)，實行分工管理，責(zé)任到人。校長親自掛帥組成考核小組，對各校幼兒園工作進行考核。分管幼兒園工作的教研員負責(zé)幼師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及各項業(yè)務(wù)檢查和評比。各完小校長負責(zé)幼兒園的后勤保障工作，園長負責(zé)幼兒園全面工作。由于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，常抓不懈，從而帶動了廣闊幼兒老師工作的積極性和主動性，他們都以看好孩子，教好孩子為已任，不斷努力工作，提高自己的保教水平。 2、加大資金投入，不斷改善學(xué)校的辦園水平要想辦好一所幼兒園，只有思想上的重視還是不夠的，需要在加大資金

3、投入，改善辦園條件上下功夫。我校幾年來不斷改善學(xué)校的辦園條件，增加幼兒園設(shè)備，使我校的幼兒園辦園條件逐步規(guī)范。我校五所幼兒園都達到了幼兒流水洗手，一杯一巾；幼兒飲水達到飲用水標(biāo)準(zhǔn)，并且飲用熱水。五所幼兒園有四所幼兒教室和活動場所與學(xué)校分開，使幼兒園的管理更加科學(xué)合理。本學(xué)期初，我校又對各校幼兒園的環(huán)境進行了整理，重新粉刷了幼兒園壁畫，對幼兒園教室進行了重新布置，使幼兒的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境得到了改善。學(xué)校組織各校領(lǐng)導(dǎo)對幼兒教室布置進行了檢查評比。我校投入肯定資金購買了幼兒玩教具，并鼓舞幼兒老師自制玩教具。彌補幼兒玩教具不足的現(xiàn)實。經(jīng)過不斷努力，我校的辦園水平得到了很大改善，得到了社會和家長的認可，增

4、加了我校幼兒園與社會辦園的競爭技能。 二、加強培訓(xùn) 強化素養(yǎng)1、夯實素養(yǎng)，促進老師成長。 能否對幼兒實施高素養(yǎng)的教育，促進幼兒生動、活潑、主動進展的關(guān)鍵在于老師。我校緊緊圍繞師德好、素養(yǎng)高、觀念新、業(yè)務(wù)精四方面夯實幼師基本素養(yǎng)，詳細有以下幾方面： 1、弘揚師德，夯實敬業(yè)奉獻的思想素養(yǎng)。 師德是老師之魂， 我校認為幼兒老師應(yīng)具備敬業(yè)奉獻、與時俱進的思想素養(yǎng)。敬業(yè)奉獻是我校幼兒園良好園風(fēng)的表達。依據(jù)我校幼兒老師年齡比較大工作積極性不高的實際狀況，我們加強了對幼師進行敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)的思想教育和熏陶。 使他們能夠安心于幼教工作，發(fā)揮自己的工作熱忱，把自己的全部愛心獻給幼教事業(yè)。組織幼師學(xué)習(xí)優(yōu)秀工典型

5、事例，開座談、作爭論。夯實了敬業(yè)奉獻的思想素養(yǎng)。 比奉獻、講學(xué)習(xí)的精神在幼兒園尉然成風(fēng)。在縣舉辦的各種幼師基本功大賽中取得和可喜的成果。 2、 苦練內(nèi)功，夯實幼兒老師專業(yè)素養(yǎng)。 我校有的放矢通過多種途徑來夯實老師專業(yè)素養(yǎng)。一是健全激勵機制，把老師基本素養(yǎng)的考核納入獎懲機制。二是建立幼師培訓(xùn)制度，每學(xué)期，我校都要召開全鄉(xiāng)幼師園本教研會，爭論如何開展教育教學(xué)工作，提高幼師的教育教學(xué)技能。同時加強幼師基本功培訓(xùn)，鼓舞幼師大練基本功，并對基本功狀況進行評比，成果納入幼師考核。年末進行表獎。我校鼓舞幼師間互學(xué)互比溝通溝通，常常開展幼兒教學(xué)觀摩、環(huán)境觀摩等活動，讓老師們彼此的思想互為看得見；同時我校著重為

6、老師提供自我展示的平臺，讓其演繹創(chuàng)新理念，展示亮麗風(fēng)采。通過理論層面和實踐層面的溝通比武活動，有效地提高了老師的技能。 三是走出去，請進來，拓寬老師視野，援助老師打開繽紛的幼教窗口。本學(xué)期，我校組織全體幼師去縣民政幼兒園進行參觀學(xué)習(xí)。幼師們通過參觀學(xué)習(xí)，了解優(yōu)秀幼兒園的辦園理念，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。在走出去的同時，我校依據(jù)教學(xué)的需要，分別請來縣進修學(xué)校的教研員作指導(dǎo)講座。走出去請進來，靜態(tài)的參觀學(xué)習(xí)與動態(tài)的指導(dǎo)實踐相結(jié)合，領(lǐng)悟觀念與詳細行為相連接，大大夯實了老師的腦子。 3、反思研討，提高老師的教科研水平。 我校鼓舞幼師開展教育教學(xué)反思活動，撰寫反思和隨筆，實時總結(jié)教育教學(xué)閱歷。學(xué)校為各幼兒園征訂教育教學(xué)刊物，為幼師的理論學(xué)習(xí)提供便利。組織老師進行自我培訓(xùn)學(xué)習(xí)，援助老師了解最新信息，實時更新觀念。使全體幼師樹立三心理念即：一是愛心。每位幼師都要富有愛心，關(guān)懷每個孩子，使全部孩子都能健康歡樂成長。二是有心。老師著重用心了解幼兒，抓住幼兒狀況的第一手資料。我校堅持對幼兒進行調(diào)查、家訪。老師在日常工作中能做好有心人，著重觀測，能深入了解幼兒的愛好所在，能依據(jù)幼兒的愛好點、需要點有機地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，讓幼兒在富于彈性的一日生活中輕松歡樂地學(xué)習(xí)。三是快樂。只有老師富有愛心，工作有心，才能使幼兒快樂。我校提出老師要有活潑開朗的性格，給幼兒一個活潑