道德與法治《同學(xué)相伴》完美課件部編版1

1、同學(xué)相伴同學(xué)相伴同學(xué)相伴的快樂(lè) 有同學(xué)相伴的生活處處有快樂(lè)。同學(xué)相伴不僅能一起學(xué)習(xí)，而且還可以開(kāi)展許多豐富多彩的活動(dòng)。同學(xué)相伴的快樂(lè) 有同學(xué)相伴的生活處處有快樂(lè)。同蒙眼畫(huà)臉譜蒙眼畫(huà)臉譜這個(gè)多人游戲好玩嗎？你還與同學(xué)們玩過(guò)哪些多人游戲呢？ 這個(gè)多人游戲好玩嗎？你還與同學(xué)們玩過(guò)哪些多人游戲呢？ 說(shuō)一說(shuō)你與同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)往事吧。說(shuō)一說(shuō)你與同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)往事吧。 假如沒(méi)有同學(xué)們的陪伴，你的生活會(huì)怎樣呢？想一想，一個(gè)人能做什么？?jī)蓚€(gè)人能做什么？?jī)蓚€(gè)人以上呢？ 假如沒(méi)有同學(xué)們的陪伴，你的生活會(huì)怎樣呢？想一想 與同學(xué)在一起是快樂(lè)的。可有的“小朋友”卻認(rèn)為， 可以不和同伴在一起 與同學(xué)在一起是快樂(lè)的。

2、可有的“小朋友”卻認(rèn)與同學(xué)在一起是快樂(lè)的。這個(gè)多人游戲好玩嗎？你還與同學(xué)們玩過(guò)哪些多人游戲呢？在游戲中，我們想盡一切辦法不讓任何一個(gè)小伙伴“落水”。你覺(jué)得班上的同學(xué)們這樣做對(duì)嗎？為什么？離開(kāi)大家后，“” 會(huì)遇到什么情形呢？請(qǐng)根據(jù)你的想象演一演。可是，在校園生活中，我們有時(shí)卻會(huì)因?yàn)榉N種原因冷落、排斥或者忽視了某些同學(xué)。王浩在接力賽中不小心摔倒了， 結(jié)果班級(jí)接力成績(jī)排在了年級(jí)最后一名，大家都埋怨他。當(dāng)一只大雁生病或受傷時(shí)，為什么會(huì)有其他的大雁留下陪伴它呢？王浩在接力賽中不小心摔倒了， 結(jié)果班級(jí)接力成績(jī)排在了年級(jí)最后一名，大家都埋怨他。陳欣在升旗儀式上沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果班級(jí)的“流動(dòng)紅旗”丟了， 大家

3、都責(zé)怪她。這個(gè)多人游戲好玩嗎？你還與同學(xué)們玩過(guò)哪些多人游戲呢？張曉的腳受傷后，無(wú)法去上體育課。離開(kāi)大家后，“” 會(huì)遇到什么情形呢？請(qǐng)根據(jù)你的想象演一演。有同學(xué)相伴的生活處處有快樂(lè)。陳欣在升旗儀式上沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果班級(jí)的“流動(dòng)紅旗”丟了， 大家都責(zé)怪她。王浩、陳欣和張曉會(huì)有怎樣的感受呢？與同學(xué)在一起是快樂(lè)的。你覺(jué)得班上的同學(xué)們這樣做對(duì)嗎？為什么？張曉的腳受傷后，無(wú)法去上體育課。有同學(xué)相伴的生活處處有快樂(lè)。 離開(kāi)大家后，“” 會(huì)遇到什么情形呢？請(qǐng)根據(jù)你的想象演一演。你想對(duì)“”說(shuō)些什么心里話(huà)呢？ 與同學(xué)在一起是快樂(lè)的。 離開(kāi)大家后，“” 不讓一個(gè)人落下海島逃生不讓一個(gè)人落下海島逃生分享一下你的經(jīng)驗(yàn)

4、， 不讓任何成員“落水”的秘訣是什么呢？分享一下你的經(jīng)驗(yàn)， 不讓任何成員“落水”的秘訣是什么呢？ 在游戲中，我們想盡一切辦法不讓任何一個(gè)小伙伴“落水”?？墒?，在校園生活中，我們有時(shí)卻會(huì)因?yàn)榉N種原因冷落、排斥或者忽視了某些同學(xué)。 在游戲中，我們想盡一切辦法不讓任何一個(gè)小伙王浩在接力賽中不小心摔倒了， 結(jié)果班級(jí)接力成績(jī)排在了年級(jí)最后一名，大家都埋怨他。陳欣在升旗儀式上沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果班級(jí)的“流動(dòng)紅旗”丟了， 大家都責(zé)怪她。王浩在接力賽中不小心摔倒了， 結(jié)果班級(jí)接力成績(jī)排在了年級(jí)最后 張曉的腳受傷后，無(wú)法去上體育課。下課后大家都直接從操場(chǎng)去食堂吃飯，把他一個(gè)人遺忘在教室里。 張曉的腳受傷后，無(wú)法去

5、上體育課。下課后大家你覺(jué)得班上的同學(xué)們這樣做對(duì)嗎？為什么？ 王浩、陳欣和張曉會(huì)有怎樣的感受呢？ 你認(rèn)為班上的同學(xué)們應(yīng)該怎樣做呢？請(qǐng)你演一演。你覺(jué)得班上的同學(xué)們這樣做對(duì)嗎？為什么？ 王浩、陳欣和張曉會(huì)有道德與法治同學(xué)相伴完美課件部編版1王浩、陳欣和張曉會(huì)有怎樣的感受呢？在游戲中，我們想盡一切辦法不讓任何一個(gè)小伙伴“落水”。在游戲中，我們想盡一切辦法不讓任何一個(gè)小伙伴“落水”。王浩、陳欣和張曉會(huì)有怎樣的感受呢？可有的“小朋友”卻認(rèn)為， 可以不和同伴在一起在游戲中，我們想盡一切辦法不讓任何一個(gè)小伙伴“落水”。當(dāng)一只大雁生病或受傷時(shí)，為什么會(huì)有其他的大雁留下陪伴它呢？假如沒(méi)有同學(xué)們的陪伴，你的生活會(huì)怎

6、樣呢？想一想，一個(gè)人能做什么？?jī)蓚€(gè)人能做什么？?jī)蓚€(gè)人以上呢？你想對(duì)“”說(shuō)些什么心里話(huà)呢？當(dāng)一只大雁生病或受傷時(shí)，為什么會(huì)有其他的大雁留下陪伴它呢？假如沒(méi)有同學(xué)們的陪伴，你的生活會(huì)怎樣呢？想一想，一個(gè)人能做什么？?jī)蓚€(gè)人能做什么？?jī)蓚€(gè)人以上呢？當(dāng)一只大雁生病或受傷時(shí)，為什么會(huì)有其他的大雁留下陪伴它呢？你覺(jué)得班上的同學(xué)們這樣做對(duì)嗎？為什么？王浩在接力賽中不小心摔倒了， 結(jié)果班級(jí)接力成績(jī)排在了年級(jí)最后一名，大家都埋怨他。假如沒(méi)有同學(xué)們的陪伴，你的生活會(huì)怎樣呢？想一想，一個(gè)人能做什么？?jī)蓚€(gè)人能做什么？?jī)蓚€(gè)人以上呢？在游戲中，我們想盡一切辦法不讓任何一個(gè)小伙伴“落水”。王浩、陳欣和張曉會(huì)有怎樣的感受呢？你

7、覺(jué)得班上的同學(xué)們這樣做對(duì)嗎？為什么？這個(gè)多人游戲好玩嗎？你還與同學(xué)們玩過(guò)哪些多人游戲呢？你覺(jué)得班上的同學(xué)們這樣做對(duì)嗎？為什么？王浩、陳欣和張曉會(huì)有怎樣的感受呢？假如沒(méi)有同學(xué)們的陪伴，你的生活會(huì)怎樣呢？想一想，一個(gè)人能做什么？?jī)蓚€(gè)人能做什么？?jī)蓚€(gè)人以上呢？你覺(jué)得班上的同學(xué)們這樣做對(duì)嗎？為什么？王浩在接力賽中不小心摔倒了， 結(jié)果班級(jí)接力成績(jī)排在了年級(jí)最后一名，大家都埋怨他?？墒牵谛@生活中，我們有時(shí)卻會(huì)因?yàn)榉N種原因冷落、排斥或者忽視了某些同學(xué)。下課后大家都直接從操場(chǎng)去食堂吃飯，把他一個(gè)人遺忘在教室里。分享一下你的經(jīng)驗(yàn)， 不讓任何成員“落水”的秘訣是什么呢？離開(kāi)大家后，“” 會(huì)遇到什么情形呢？請(qǐng)根據(jù)你的想象演一演。分享一下你的經(jīng)驗(yàn)， 不讓任何成員“落水”的秘訣是什么呢？你覺(jué)得班上的同學(xué)們這樣做對(duì)嗎？為什么？張曉的腳受傷后，無(wú)法去上體育課。這個(gè)多人游戲好玩嗎？你還與同學(xué)們玩過(guò)哪些多人游戲呢？在游戲中，我們想盡一切辦法不讓任何一個(gè)小伙伴“落水”。你認(rèn)為班上的同學(xué)們應(yīng)該怎樣做呢？請(qǐng)你演一演。這個(gè)多人游戲好玩嗎？你還與同學(xué)們玩過(guò)哪些多人游戲呢？同學(xué)相伴不僅能一起學(xué)習(xí)，而且還可以開(kāi)展許多豐富多彩的活動(dòng)。王浩在接力賽中不小心摔倒了， 結(jié)果班級(jí)接力成績(jī)排在了年級(jí)最后一名，大家都埋怨他。這個(gè)多人游戲好玩嗎？你還與同學(xué)們玩過(guò)哪些多人游戲呢？王浩、陳