小班游戲教案詳案：好玩的毛毛蟲教案及教學(xué)反思

1、第 第 頁小班游戲教案詳案：好玩的毛毛蟲教案及教學(xué)反思 小班游戲教案詳案：好玩的毛毛蟲教案及教學(xué)反思 活動設(shè)計背景 小班孩子活動的留意力、長久性都比其他年齡段的孩子短，要調(diào)動他們的愛好，就需要盡可能的運用他們熟識的，能掌控掌握的物體，以便孩子清除恐驚感，有積極投入的愿望。本次活動中就試圖引發(fā)幼兒關(guān)注自己最為熟識的身體來開展運動。先仿照毛毛蟲扭動一下身體各部位，在帶領(lǐng)孩子參與各種活動，讓孩子和小伙伴一起游戲，體驗身體的協(xié)調(diào)運動和游戲的歡樂。小班幼兒的認(rèn)識常常帶有泛靈論的特點，他們會把生活中一切的東西都看成有生命的，因此游戲也是最適合他們的。依據(jù)本班幼兒的狀況和年齡特點，我采納毛毛蟲玩具讓幼兒來游

2、戲，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)新技能。活動目標(biāo)1.通過游戲，培育幼兒參與體育活動的愛好，體驗運動游戲的樂趣。2.鼓舞幼兒利用毛毛蟲玩具一物多玩。3.在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的歡樂，愿意與同伴一起游戲。4.懂得遵守游戲規(guī)章，感受參與集體活動的樂趣。5.體會集體合作游戲的歡樂。教學(xué)重點、難點嘗試手腳著地屈膝爬，進(jìn)展鉆爬及手腳協(xié)調(diào)技能 ?；顒宇A(yù)備拱形門12個、平衡木4個、大灰狼的箱子2個、幼兒人手一個毛毛蟲(自制玩具)、音樂健康歌、 畫有圓形的場地?；顒舆^程(一)預(yù)備活動毛毛蟲操先學(xué)兒歌：請出我的小手拍一拍，請出我的小腳踢一踢，請出我小腰扭一扭，請出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，請出我的膝蓋蹲一蹲，請出我的腦袋

3、點一點，請我的身體動起來，變成毛毛蟲嘍。然后老師帶領(lǐng)幼兒做毛毛蟲操，跟隨音樂節(jié)奏活動身體的各部分：手腳腕、頭、四肢、胳膊、腿等，調(diào)動幼兒心情。老師用積極的心情感染幼兒，帶領(lǐng)幼兒仿照及創(chuàng)編的做毛毛蟲操，達(dá)到活動四肢及手腳腕的目的。老師用語言說：今日，毛毛蟲要和我們一起做做操，比比誰的毛毛蟲最愛運動。邊和著音樂，老師邊說兒歌：毛毛蟲轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭;毛毛蟲伸個腰，伸個腰;毛毛蟲蹲一蹲，蹲一蹲;毛毛蟲跳一跳，跳一跳等。 音樂與動作的進(jìn)行要動靜交替，避開幼兒的拉傷及運動量過大。(二)仿照游戲：毛毛蟲運動會老師扮毛毛蟲媽媽，幼兒扮小毛毛蟲，媽媽帶小毛毛蟲跟著音樂開運動會。老師：寶寶們，今日我們要在公園里開

4、個運動會，看誰是運動的小冠軍?？纯茨愫兔x伙伴能玩出什么好玩的游戲。鼓舞小伙伴動腦筋做不同的毛毛蟲運動。如：毛毛蟲拳擊競賽、跳高(縱跳觸高處的毛毛蟲)、跳遠(yuǎn)(鼓舞幼兒把毛毛蟲擺在地上跳躍)、射擊(擊中遠(yuǎn)處的大灰狼)、足球(把毛毛蟲團(tuán)成團(tuán)踢著玩)等，鼓舞幼兒用毛毛蟲大膽的游戲玩耍，老師實時鼓舞幼兒相互仿照，并嘗試著玩玩其他小伙伴的新玩法。(三)游戲：毛毛蟲運糧食現(xiàn)在，寶寶要和媽媽去運糧食，請寶寶勇猛的和媽媽鉆過山洞、走過獨木橋、跳過輪胎、兩個小伙伴合作把糧食抬回我們的家。重點：鼓舞兩個小伙伴合作運糧食的技能，增進(jìn)伙伴之間的友情。(四) 結(jié)束活動毛毛蟲洗澡兒歌：洗洗毛毛蟲的頭、洗洗毛毛蟲的身體、

5、洗洗毛毛蟲的腳，洗洗毛毛蟲的肚皮，洗洗毛毛蟲的犄角，洗潔凈了真舒暢。老師依據(jù)兒歌帶領(lǐng)幼兒拿著毛毛蟲做放松整理運動，用洗澡的游戲性語言鼓舞幼兒援助毛毛蟲變潔凈。(五) 考前須知：1. 在分散游戲的過程中，老師重點提示幼兒的毛毛蟲不能纏在脖頸上玩。2. 老師隨時觀測幼兒的行為習(xí)慣，玩玩具時，留意安全及衛(wèi)生行為習(xí)慣。教學(xué)反思一、 讓音樂活躍氣氛，打開了幼兒思索的空間:小班幼兒天生就是有表演的天賦，他們喜愛音樂，因此，我便選了動感的音樂，幼兒跟著音樂有節(jié)奏的跟老師做預(yù)備活動，增加了活力，我和孩子們一起創(chuàng)編了毛毛蟲操，不僅能熬煉身體，而且能練習(xí)有節(jié)奏的跟音樂做動作，備受幼兒的喜歡。當(dāng)放動感的音樂健康歌時

6、，孩子們特別興奮而大膽的做著預(yù)備活動。二、不制止幼兒的想象創(chuàng)意行為，變消極為積極。小班幼兒還不太會和平的和同伴游戲。因此，在游戲中難免會涌現(xiàn)誤碰和有意打人的現(xiàn)象。當(dāng)我發(fā)覺有的淘氣男孩把毛毛蟲繞在手上充當(dāng)拳擊手套去打小伙伴時，我會實時的提供幫助材料沙袋，讓幼兒的發(fā)泄有了放矢之地。其實，他們的創(chuàng)意是好的，但就是對象選的不太對。因此，作為老師，沒有消極的制止他們，而是讓孩子們的行為得到積極的宣泄，沙袋也是他們制造的新玩法，何必我們?nèi)ツ⑺麄兊南胂竽?經(jīng)上實踐，在毛毛蟲一物多玩的玩具探究中，幼兒喜愛參與戶外體育熬煉活動。并且動作上漸漸協(xié)調(diào)、自然、敏捷。通過開展多樣化的體育游戲活動，讓幼兒感受運動游戲的開心。開闊了幼兒的思維與想象。有了這些的閱歷，我想，幼兒無論在任何的活動中，都能大