紀(jì)念青春九篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 紀(jì)念青春九篇【精選】紀(jì)念青春作文九篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，確定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是我精心整理的紀(jì)念青春作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 紀(jì)念青春作文 篇1 三歲，開(kāi)始有了記憶，無(wú)論將來(lái)回頭看它們是否還清楚，但每個(gè)腳步都已留下印記。眼睛里再也看不見(jiàn)巧妙的魂靈在竹林嬉戲，他們白嫩的手，做出道別的手勢(shì)。于是，我們揮手，終究開(kāi)始正式旅行。 六歲，是愛(ài)吮手指頭的時(shí)候，甜的？甜的！由于漫天的彩虹已經(jīng)化作了纏繞指間的糖果。那種甜甜膩膩、純真美好

2、的滋味，足以揩去我們臉上還掛著的淚珠和鼻涕，足以給我們繼續(xù)走下去的勇氣。 十歲，頂著小腦袋，背著大書(shū)包繼續(xù)向前走，穿過(guò)一片黃色的葵花田，笑聲里有不可抑制的興奮，身上白色的紗衣卻早有了鮮亮的色調(diào)，所有的生命至此刻被涂上青春尖銳的光亮，此后，綺麗顛覆了平淡的曙光。 十八歲，生命第一個(gè)夏季的到來(lái)。初春美好的青草，親吻露珠后穿上更嬌艷的新裝，嬌花在盛春燃盡了自己的芳華，卻有了更為醉人的時(shí)代。不停地行走的人們，不禁在此時(shí)回望，那片道別的竹林是否更加翠綠，在夏雷炸響的那一刻，那片葵花田是否失去了想象的色調(diào)。我們也早已經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)艱辛的雨季，完成了破繭的蛻變。那些雨巷里輕響的樂(lè)曲，那些濕過(guò)屋檐的紅櫻早已在

3、心中被切割成了一小塊一小塊的印記，存放在紀(jì)念冊(cè)里，竟有一種不易覺(jué)察的漂亮。 于是，就會(huì)有這樣一群人的名字被記錄下來(lái)。他們有著潔凈美好的笑，背著一對(duì)乳白的翅膀，在某個(gè)時(shí)刻出現(xiàn)，以一個(gè)擁抱、一個(gè)握手的形式出現(xiàn)，陪我們走過(guò)一段路。他們是天使！讓鐵青的高山有了山花搖曳的倩影，讓發(fā)白了的天空泛起寧?kù)o的藍(lán)，讓荊棘叢中綴滿(mǎn)了歡樂(lè)，讓這可怕的一角有了溫暖的顏色?？墒牵麄冇洲D(zhuǎn)身離開(kāi)了，但有一些男孩教會(huì)我成長(zhǎng)，有一些女孩教會(huì)我愛(ài)。 二十八歲 青春是一道明媚的憂(yōu)傷，又何嘗不是一次綺麗的旅行？年華早已變成一封泛黃的書(shū)信，寄向那遙遠(yuǎn)的過(guò)去。但是在往后的日子里，當(dāng)我們翻開(kāi)這本紀(jì)念冊(cè)，上面的涂鴉會(huì)向你證明青春的痕跡。 評(píng)

4、： 正如文中所言：青春是一道明媚的憂(yōu)傷，又何嘗不是一次綺麗的旅行？在這篇抒發(fā)感悟的文章中，我們讀到了對(duì)青春的獨(dú)到闡釋。幼年的遐思、童年的甜膩美好、少年的逆反、青年的芳華青翠，從中，我們感受到了那種帶著淡淡憂(yōu)傷的吟詠，仿佛沉浸在一場(chǎng)繾綣春夢(mèng)里，年華已逝，青春不再?？梢哉f(shuō)，文章寫(xiě)出了相當(dāng)一部分人的心聲。 語(yǔ)言方面，亮點(diǎn)不少，如，“讓鐵青的高山有了山花搖曳的倩影，讓發(fā)白了的天空泛起寧?kù)o的藍(lán)，讓荊棘叢中綴滿(mǎn)了歡樂(lè)，生動(dòng)、純美；但缺點(diǎn)也不容忽略，有些地方表述不確切、做作，個(gè)別詞語(yǔ)使用不當(dāng)。 紀(jì)念青春作文 篇2 青春紀(jì)念冊(cè) 一本小小冊(cè)子，卻記載著我生命中最寶貴的點(diǎn)滴。 題記 輕輕翻開(kāi)那本紀(jì)念冊(cè)，回首上面承

5、載著的笑與淚、樂(lè)與悲，回憶青春中我所走過(guò)的路，不禁慨嘆時(shí)光如梭，物是人非。可這就是青春不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。 第一張照片，記錄著我初三那年的野炊。全班同學(xué)站在一起，臉都是黑黑的，拿鍋的拿鍋，提桶的提桶還有幾個(gè)淘氣的男生，將手放在前面女生的頭上方，做著各種搞怪的表情。每個(gè)人雖然狼狽，可是怎么都無(wú)法掩飾那合不上的笑容。平日在家里“不食人間煙火的我們，自己生火做飯，自然是鬧了不少笑話(huà)：為了挽救快要熄滅的火，用嘴去吹的我們被那濃煙熏得兩眼酸澀；做菜時(shí)，一個(gè)男生被濺起的油滴嚇得拿著鍋鏟就跑；眼看就我們這組菜還沒(méi)做完，班主任“大顯身手幫我們完成了最終一道看起來(lái)很美味，吃起來(lái)卻咸得不得了的可樂(lè)雞翅

6、在這場(chǎng)野炊中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)體合作，體會(huì)到了生活的不易，父母的艱辛。 接著往下翻，初中畢業(yè)典禮上的照片出現(xiàn)在我眼前。布置得十分溫馨的會(huì)場(chǎng)中，當(dāng)屏幕上播放著這三年來(lái)我們一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有多少同學(xué)情不自禁地淚流滿(mǎn)面？當(dāng)全年級(jí)的同學(xué)一起放聲謳歌我的好兄弟時(shí)，又有多少同學(xué)哽咽不已？三年的.朝夕相處，三年的榮辱與共，三年的歡聲笑語(yǔ)那一刻全都在腦海浮現(xiàn)。至今我還記得班主任對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話(huà)：你們終將各奔東西，這一別，有些人可能這一生都不復(fù)相見(jiàn)這一刻，我們體會(huì)到了不舍、眷戀，學(xué)會(huì)了青春中不可或缺的一課分別。 最終兩張照片，一張是中考后我們正在填寫(xiě)志愿。我們開(kāi)始迷茫，自己未來(lái)的路到底該如何走，我們?cè)撊绾芜x擇。那

7、一刻，我們經(jīng)歷了迷茫，學(xué)會(huì)了對(duì)自己的人生思考，學(xué)會(huì)了選擇。另一張是已成為高中生的我們?cè)诮淌依锫耦^苦干的身影。我們要開(kāi)始為不久的高考而拼搏，為自己的將來(lái)而奮斗，開(kāi)始摒棄好玩的心。這一刻，我們學(xué)會(huì)了如何拼搏與奮斗。 20 xx年央視春晚上小彩旗長(zhǎng)達(dá)四個(gè)小時(shí)不休止的旋轉(zhuǎn)，寓意著時(shí)間不會(huì)停留，它一直都在向前走。無(wú)論是經(jīng)歷過(guò)的還是錯(cuò)過(guò)的事物，都沒(méi)方法再回頭了。所以我們也只能往前看，以往的青蔥歲月再美好，我們也再也回不去了。它只能化為照片，在青春紀(jì)念冊(cè)中，承載著我們青春中最寶貴的回憶，同時(shí)也記錄著青春是如何像一名老師，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨乐馈?紀(jì)念冊(cè)還有留白，我們的青春未完待續(xù)。 紀(jì)念青春作文 篇3 當(dāng)你看

8、著這個(gè)題目的時(shí)候，是不是覺(jué)得是一首歌名字？不，不是。 每個(gè)人都有一本紀(jì)念冊(cè)吧？擁有不同的紀(jì)念冊(cè)就有不同的故事，而我要給你們講講我五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候的六一兒童節(jié)。 那只是一個(gè)童年的回憶，只是一個(gè)已經(jīng)流逝的生活。但我卻老是忘掉不了它記憶碎片。 那是一個(gè)星期二的早上，我只是嘻嘻哈哈的換上了服裝，我們班很有特色，可是再有特色也沒(méi)有五年級(jí)五班的人有。他們雖然和我們一樣都是跳街舞，但是你知道他們跳的是什么嗎？音樂(lè)是什么嗎？跳的街舞的歌是98k（相信我不會(huì)寫(xiě)英文）！而且和我們?cè)谝粋€(gè)地方練習(xí)以及教的。那時(shí)候我跳的街舞歌是霍元甲，說(shuō)到這個(gè)我們要被笑死了。 你瞧瞧那個(gè)又胖又矮的男生，還在那里彎腰，我和同學(xué)們被笑

9、的差點(diǎn)把房頂都笑蹋了。經(jīng)過(guò)小胖子的艱難，他當(dāng)然沒(méi)有下腰成功，不過(guò)摔跤成功了。 我們的練習(xí)場(chǎng)是一個(gè)超市的房頂，房頂是圓的，可以說(shuō)是半圓形，左邊還有高大的建筑。說(shuō)起建筑這里還發(fā)生過(guò)一項(xiàng)意外呢！建筑由于地震的時(shí)候，不提防蹋了，一個(gè)老人差點(diǎn)被撞到了，另一個(gè)小哥哥一把推過(guò)老人。小哥哥倒是受傷的重。 我們最好玩兒的是跳街舞，不用說(shuō)，我們這幫新生也沒(méi)什么事兒。只是悄悄的看著老師的蛻變，我們只跟著做罷了。 還記得有一次跳街舞的時(shí)候，一個(gè)人突然受傷了，原來(lái)是手不提防骨折了，他只能退出街舞場(chǎng)，那時(shí)候我們一起去醫(yī)院看望他。雖然只是骨折，但是還是有一點(diǎn)嚴(yán)重，說(shuō)實(shí)話(huà)，誰(shuí)讓他在鐵棒哪里玩玩的。去的時(shí)候，他還嬉皮笑臉，讓我

10、們不得不承認(rèn)他是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的淘氣人。 一段記憶那可能代表不了什么，它代表的是一個(gè)人的童年或青春，惋惜，它已經(jīng)過(guò)了。步入初一的那一年就已經(jīng)證明白。想回憶，可是卻回憶不了，那段開(kāi)心的時(shí)光，有凄愴的，有開(kāi)心的，還有一個(gè)圓滿(mǎn)的童年。 紀(jì)念青春作文 篇4 從幾何時(shí)，我們由于自身是90后而驕傲、自信。由于它代表青春，代表著活力，所以一路上，我們沒(méi)有過(guò)多的牽絆，大膽無(wú)所顧忌使前。為自己的青春道路上不留下懊悔，猖狂每一瞬間。 而此時(shí)再回想，我突然發(fā)現(xiàn)自己漸漸老去，屬于我的90后漸行漸遠(yuǎn)，到底是為何，是心態(tài)輸給了光陰，還是青春留不住歲月？這些對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再首要。 20 xx年6月21日，我很明了的記得那天，當(dāng)

11、從輔導(dǎo)員手中拿到畢業(yè)證那刻起，就注定我的大學(xué)生活收?qǐng)隽?，十幾年的學(xué)生時(shí)代也完全收?qǐng)隽?，正式踏上工作崗位。從那刻起，人生就被賦予新的代名詞和使命。突然這么一轉(zhuǎn)變，心坎就被掏空了一樣，才發(fā)現(xiàn)我的青春就這樣收?qǐng)隽?。不禁一?wèn)：你懊悔嗎？ 是呀，二十多年來(lái)，習(xí)性的生活行為模式突然被轉(zhuǎn)變，沒(méi)有一點(diǎn)想法不可能。而轉(zhuǎn)變的人生，改變的方式自己將迎來(lái)何種境遇，我不知道，此時(shí)只感受到青春離我漸行漸遠(yuǎn)。 紀(jì)念青春作文 篇5 我們的青春，像無(wú)盡的歌，總是像秋葉一樣繼續(xù)下去，落在我的心里。過(guò)去的笑聲回蕩在我的耳朵里。 貪得無(wú)厭、勤勞的河馬總是說(shuō)他英俊的咸魚(yú)貪吃李子。 我記得我們第一次在籃球場(chǎng)上閑逛的時(shí)候，咸魚(yú)發(fā)誓說(shuō)，我們

12、打電話(huà)給五個(gè)人。從那以后，我們不再覺(jué)得離考試還有很長(zhǎng)的路要走。我們總覺(jué)得自己是一首無(wú)窮無(wú)盡的歌。我們不知道什么時(shí)候開(kāi)始坐在座位上。像三郎一樣抄筆記和背書(shū)。 當(dāng)然，有時(shí)李子和咸魚(yú)為了小事?tīng)?zhēng)吵，老鼠和河馬共同欺負(fù)我。但每個(gè)人都成了好孩子。他們只是在這個(gè)十字路口迷路了。 有時(shí)當(dāng)人們累的時(shí)候，他們會(huì)把冷水倒進(jìn)海里，把我們五個(gè)人的夢(mèng)想和笑聲帶到遙遠(yuǎn)的地方，但我不想終止。 我們不想去年底。我們想唱那首無(wú)窮無(wú)盡的歌。我還有好多事情要做。我想和河馬一起玩。當(dāng)我悲傷的時(shí)候，我想和咸魚(yú)談?wù)?。我也想和李子?zhēng)吵，那些在課堂上一起玩耍的人，就像這首無(wú)窮無(wú)盡的歌，總是圍圍著這些年的藤蔓。即使我們要走自己的路，即使我們要在

13、十字路口離開(kāi)，我們也不會(huì)忘掉這首歌。 我們還有五個(gè)人嗎？ 當(dāng)然不是咸魚(yú)。 紀(jì)念青春作文 篇6 去年夏天數(shù)著貝殼和浪花的海邊，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂(yōu)笑臉。 題記 淡淡的槐花香溢滿(mǎn)校園，片片落葉在風(fēng)的撫摸下，翩翩起舞，盡顯生命的魅力，時(shí)間仿佛定格，但最終落葉中止舞擺，落在濃濃的秋的馥郁的泥土里。 又是一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)，我的新的學(xué)習(xí)之旅即將開(kāi)始。轉(zhuǎn)瞬間這已經(jīng)是我在陽(yáng)光的其次年了，時(shí)間如白駒過(guò)隙，兔走鳥(niǎo)飛，更像一輛不等人的賽車(chē)，總是讓追趕它的人有些許可惜。 一年前，命運(yùn)帶我踏上陽(yáng)光的旅途，我本以為就算來(lái)到這兒，也不會(huì)忘掉那段崢嶸歲月，風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前?？墒堑鹊轿艺嬲肴セ貞浰?/p>

14、時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)留下的竟是些模糊的片段，最終，只留下驚慌失措的人和可回味的四個(gè)字：流年似水。 歲月讓我們改變，改變讓我們追念。突然很想回到過(guò)去，再去遇到那些風(fēng)景。翻開(kāi)曾經(jīng)的同學(xué)錄，一些又一些俏皮真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)拆成了好多偏旁部首，組成了大大的感動(dòng),心里泛起陣陣漣漪。迪迪說(shuō)她很追念我們一起走過(guò)的開(kāi)心時(shí)光；嵐嵐要我變得活潑一些，永遠(yuǎn)保持微笑；甜甜說(shuō)她會(huì)記住我們的友情 好朋友說(shuō)，她想出國(guó)，理由卻是去看一位明星，雖然我一直不明白她心中的那種唯一，但對(duì)于她來(lái)說(shuō)，又何嘗不是一種人生旅途的追求？ 給你我的心作紀(jì)念，這份愛(ài)任何時(shí)刻你開(kāi)啟都新鮮，有我陪伴多苦都變成甜，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)。 我們經(jīng)歷過(guò)幸福，經(jīng)歷過(guò)痛楚，經(jīng)歷過(guò)

15、生命的每一個(gè)奇跡?，F(xiàn)在的我只想把你們深深地埋藏于心中，逐漸回憶，細(xì)細(xì)品味，由于，那才是屬于我的人生之旅！ 給我你的心作紀(jì)念，我的夢(mèng)有你的祈福才能夠完全，風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前，我們的愛(ài)鑲嵌在青春的紀(jì)念冊(cè)上。 紀(jì)念青春作文 篇7 皮膚的燒灼感已逐漸褪去，在鼻子邊繚繞的汗臭也越飄越遠(yuǎn)，但那黝黑的臉龐仍承載著六天軍訓(xùn)生活的印記，還有心底那深深地篆刻著的永恒的回憶我輕輕地翻開(kāi)那閃著光的，青春紀(jì)念冊(cè) 一踏進(jìn)湖南省消防大隊(duì)指導(dǎo)大隊(duì)，雖然烈日當(dāng)頭，我還是不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)流血流汗不流淚，掉皮掉肉不落后。真的這么可怕嗎？回過(guò)頭，看見(jiàn)厚重的大鐵門(mén)轟地合上，我知道，打退堂鼓的希望破滅了?！半S遇而安，聽(tīng)天由命吧。 “哎

16、喲喂！累死我啦！晚上一回到寢室，大家都叫苦連天，開(kāi)始你一言我一語(yǔ)地?cái)?shù)起這第一天里不如意的地方?！敖坦僭趺茨敲磧窗?，動(dòng)一下都不行，還得喊報(bào)告！“就是就是，頂著大太陽(yáng)傻傻地站在那兒，有意思嗎？！“我還從來(lái)沒(méi)站著吃過(guò)飯呢！“給5分鐘洗澡，能洗什么呀！我重重地砸向床板，望著漆黑的夜幕，在茫茫大海中迷失的感覺(jué)油然而生?！斑€有五天，這可怎么熬呀！ “你們是屎??！我微微抬起頭，從帽檐下偷偷地端詳著教官?！昂?，不就是走不整齊嗎，干嘛這樣說(shuō)啊！可沒(méi)想到我的嘟嘟噥噥還是沒(méi)能逃過(guò)他的眼睛：“你很喜歡動(dòng)啊，喊報(bào)告了嗎？！“報(bào)！告！我用幾近破音的聲音對(duì)著他大喊。他斜著眼睛一瞥，踱著步伐走開(kāi)了?！鞍具^(guò)三分之一了！我在睡覺(jué)

17、前這樣安慰自己。 “哈哈哈要不是親身經(jīng)歷，我怎么也不敢相信軍訓(xùn)過(guò)程中會(huì)迸發(fā)出這樣爽朗的笑聲。那個(gè)走同邊路的同學(xué)漲得滿(mǎn)臉通紅，大家紛紛止住?！昂昧撕昧?，教官故作嚴(yán)肅，“再來(lái)！齊步走！這次連教官也忍不住了，他蹲在地上，頭埋進(jìn)膝蓋里，肩膀一抽一抽的?？傻人痤^，又是滿(mǎn)臉嚴(yán)肅。大家都不敢再笑了，但卻像是被別人點(diǎn)了穴，怎么也止不住，只能抿著嘴巴，身子還是不禁晃動(dòng)?！靶ππΓ粶?zhǔn)笑，憋死你！教官話(huà)音剛落，他自己也憋不住了，璀璨布滿(mǎn)雙頰：“蒼天吶，大地吶，救救這些迷途的羔羊吧！睡前，我一邊整理床鋪一邊自顧自地笑笑：“好像，也沒(méi)那么索然無(wú)味。 就這樣，隨著時(shí)間的推移，我們這個(gè)新生的集體一天比一天團(tuán)結(jié)，和教官

18、的相處也愈發(fā)融洽，我們對(duì)于軍訓(xùn)的看法也有了明顯好轉(zhuǎn)。 “其實(shí)，當(dāng)個(gè)軍人挺有意思的！這個(gè)想法一冒出來(lái)，連我自己都被嚇了一跳?？僧?dāng)我把它說(shuō)出來(lái)時(shí)，不少同學(xué)表示贊同。這就是軍營(yíng)的魅力所在吧。 “湖南師大附中高20 xx級(jí)學(xué)生軍營(yíng)生活體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)終止！當(dāng)聽(tīng)到主持人宣布終止時(shí)，我竟鼻子一酸，強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來(lái)。短短的六天，我們收獲了大量，成長(zhǎng)了大量。教官們的嚴(yán)格要求，培養(yǎng)了我們不屈的品格。老師們的悉心照料，給了我們家的溫暖。風(fēng)吹、日曬、雨淋，讓我們有了戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。 蘇軾在晁錯(cuò)論中寫(xiě)道：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。通過(guò)這六天的體驗(yàn)，我們深深知道，不管在任何時(shí)候，都要

19、高高地昂著頭，不被挫折擊敗，不向困難屈服。永遠(yuǎn)秉持著“不拋棄，不放棄的精神，笑傲群雄。 六天以來(lái)，值得回味的太多太多了，老師和教官為我們付出的太多太多了，令我們感動(dòng)的也太多太多了就讓我們的愛(ài)，永遠(yuǎn)鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)。 紀(jì)念青春作文 篇8 “給我你的心作紀(jì)念，我的夢(mèng)有你的祈福才能夠完全，風(fēng)浪再大，我也會(huì)勇往直前，我們的愛(ài)鑲在青春紀(jì)念冊(cè) 我聽(tīng)著可米小子的歌聲，突然就被記憶襲擊了，我措手不及。 一年前，我和好友還坐在那間門(mén)口掛了“初三五班牌子的教室里，一起認(rèn)真聽(tīng)課，一起探討問(wèn)題。我突然記起她做題時(shí)執(zhí)著的眼神，漆黑的眸子里映射出的是對(duì)未來(lái)的向往以及對(duì)中考不可名狀的感情。 我想著這些，告訴自己一個(gè)人要學(xué)會(huì)

20、在記憶中選擇，那樣他才能開(kāi)心。我慶幸我記住了同桌恬美的笑容和側(cè)面的輪廓，記住了那些溫暖的眼神和溫和的聲音，而忘卻了生命中冷雨迷漫的孤單黃昏，寒風(fēng)凜冽的寂寞清早。 我沒(méi)有在追念，我只是記起了過(guò)去歡快騰躍的往事，那些熟悉的人，熟悉的話(huà)，熟悉的笑容，僅此而已。 寫(xiě)下這些文字的時(shí)候，我的食指被尖銳的刺痛了。我希望自己是個(gè)會(huì)寫(xiě)的人，能把發(fā)生在我們身上的微小感動(dòng)寫(xiě)得驚天動(dòng)地，六月飄雪，可我不是。我的腦海中只有一些零碎的片段，一些零星的往事，一些微不足道的細(xì)節(jié)，一些總難忘的故事。我把它們拼湊成了文字，但它們卻失去了原有的力量。 我想告訴所有人，我在回憶的時(shí)候，臉上帶著微笑。我很開(kāi)心，由于這些記憶將成為我生命

21、樂(lè)趣的一部分。 我想起畢業(yè)聯(lián)歡那天，同桌站在舞臺(tái)上，用快樂(lè)而幸福的語(yǔ)氣唱著可米小子的青春紀(jì)念冊(cè)，可眼里卻寫(xiě)滿(mǎn)了不舍和可惜。 我在臺(tái)下，對(duì)她莞爾一笑，我看到她臉上綻放出一朵嬌艷的花，她就這么笑著，笑著，直到最終一刻。 她對(duì)我說(shuō)過(guò)，要加油，盡管要分開(kāi)，還是要加油，由于只有努力才能有重逢的機(jī)遇。我笑著點(diǎn)頭，在她耳邊哼唱那首屬于我們的歌。她笑，一直笑，淺淺的笑容里寫(xiě)滿(mǎn)了祈福。 這是我們的青春，那些綻放過(guò)后終會(huì)糜爛的花朵。 我看著她帶著淡定而冷靜的笑容，一筆一畫(huà)地在我的同學(xué)錄上刻下幸福。她說(shuō)，我已經(jīng)把我的愛(ài)和對(duì)你永遠(yuǎn)的祈福鑲在了青春紀(jì)念冊(cè)里，你的夢(mèng)不再破碎，我?guī)湍阏一亓怂耐暾?我們的青春紀(jì)念冊(cè)被我上了鎖，然后永遠(yuǎn)地存放在腦海里，我知道有一天，她會(huì)拿起鑰匙幫我開(kāi)啟，和我一起回憶那些熟悉的事。 我不會(huì)可惜，由于我的記憶里滿(mǎn)載開(kāi)心以及她幸福的笑容。只是一次邂逅，漂亮的邂逅，也會(huì)成為我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的記憶。 給你我的心作紀(jì)念，這份愛(ài)任何時(shí)刻開(kāi)啟都新鮮，有我陪伴多苦都變成甜，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn) 紀(jì)念青春作文 篇9 進(jìn)入到第六單元綜合性學(xué)習(xí)，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)，大家開(kāi)始梳理畢業(yè)前的心情，流連于校園內(nèi)每一處美景，拍畢業(yè)照，選優(yōu)秀習(xí)作，忙繁忙碌制作每個(gè)小組的班級(jí)紀(jì)念冊(cè)，借助此，我們將離別深深銘刻在心底。 整個(gè)過(guò)程中，最不能忘的就是同學(xué)們制作班級(jí)紀(jì)念