記憶的300字四篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 記憶的300字四篇記憶的作文300字四篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)理自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我收集整理的記憶的作文300字4篇，歡迎閱讀與珍藏。 記憶的作文300字 篇1 那天，我和朋友們一起去一家小飯館吃飯，一找到滿意的位子，我們就坐下了。 服務(wù)員拿上菜單，我和幾個(gè)小伙伴便像一個(gè)個(gè)野獸一樣瘋狂地掃描著菜單，突然，我看見了幾個(gè)字眼“宮保雞丁，不禁沖動(dòng)地大喊：“宮保雞?。〔⑥D(zhuǎn)頭問(wèn)大家怎么樣，大伙一致贊成，便等待著這道菜上桌。 過(guò)了一會(huì)兒，一盤色香味俱全的菜便上桌了。只見一些金黃色的雞

2、肉丁和一些翠綠色的黃瓜丁均勻地搭配在一起，在火紅色的辣椒地襯托下整道菜顯得更加光亮迷人。一陣陣濃郁的香味飄進(jìn)我們的鼻腔，在色與香的誘惑下，我們?cè)僖踩滩蛔×?，夾起了一塊雞肉細(xì)細(xì)地品嘗起來(lái)。微微的咸味讓人胃口大開，鮮美的肉汁真是人間美味呀！再夾起一塊黃瓜，清亮的果肉讓人口齒生香，還有那松脆的花生米，還殘留著雞肉的香味，整道菜搭配得天衣無(wú)縫。 我邊吃邊“好吃，真好吃！伙伴們也笑著稱是，我們邊吃邊聊，那感覺真好。童年時(shí)有這么好的朋友，一起吃著這么好吃的菜真是愜意！ 那天我覺得吃到的是我平生吃過(guò)的最好吃的菜，至今還忍不住回味。 記憶的作文300字 篇2 蟬伏在樹上，仿佛不知疲憊般叫個(gè)沒完沒了，太陽(yáng)刺眼的

3、光彩和難耐的火熱讓人心中結(jié)郁。教室里嘈雜的聲音不斷，我煩悶地捂住耳朵，盯著亂七八糟的手畫地圖，無(wú)論怎樣也畫不好地圖，不是少個(gè)角就是大小不對(duì)，我心煩地把筆摔在桌上發(fā)出“砰的一聲巨響。田老師看我緊皺眉頭的樣子，上前輕聲詢問(wèn)：“怎么了，是遇到什么煩心事了？ “地圖畫不好。 田老師取起地圖，把一張紙壓在上面，用筆在地圖上劃拉著，說(shuō)：“地圖畫不好的話，可以嘗試把地圖蓋在紙上描一遍，再照著紙上的印子畫，就簡(jiǎn)單多了，這叫雕版印刷術(shù) 這是我們的田老師，她以她獨(dú)特的方式，教會(huì)了我畫地圖的“妙計(jì)。 關(guān)上記憶的閘門，這是我珍藏的回憶，這是我愛戴的師長(zhǎng)。這么多小到不能再小的老師，卻成就了千千萬(wàn)萬(wàn)的優(yōu)秀學(xué)子。 感謝你們

4、，感謝了不起的你們，在我的歲月里留下了一幕幕深刻的片段，在我的思想中留下了一個(gè)個(gè)溫暖的瞬間，在我的腦海里留下了一條條深刻的道理。由于有你們，我的生活更光輝奪目。 記憶的作文300字 篇3 每個(gè)人都擁有屬于自己童年的記憶。題記童年，是朦朧的詩(shī)，是淡雅的畫，是經(jīng)典的歌童年的我，天真幼稚、精明活潑;童年的我，想象豐富、樂觀開朗。 在那逝去的年華里，我是簡(jiǎn)單而幸福的。不必說(shuō)望著星空發(fā)愣的清閑，不必說(shuō)躲在被窩里睡懶覺的愜意，也不必說(shuō)模仿球星投籃時(shí)的興奮，單是吮吸著冰糕看著漫畫在大街上閑逛的那份無(wú)與倫比的簡(jiǎn)單開心，就能讓我回味無(wú)窮。 在那些逝去的年華里，我體會(huì)到一種叫“愛的東西。可能是老師帶病仍堅(jiān)持為我們

5、上課的情景;可能是媽媽冒雨為我送來(lái)干爽和安慰的情景;可能是同學(xué)們主動(dòng)幫我清潔教室衛(wèi)生的場(chǎng)景到底是哪種情景觸動(dòng)了我敏感的心弦，都無(wú)從談起。但有一點(diǎn)可以確定，在“母愛、“師愛、“友愛等“愛的一望無(wú)際的海洋中，我揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，努力向前駛?cè)ァ?在那些逝去的年華里，時(shí)間像箭似的擦過(guò)，只留我單獨(dú)一人形單影孤地在記憶的孤島上徘徊。那一顆顆閃亮的珍珠，是我傻笑時(shí)的樣子嗎?那一只只純凈的鷗鷺，是我空想時(shí)的樣子嗎?那一棵棵高大的樹木，是我成長(zhǎng)時(shí)的樣子嗎輕輕撿起一片思緒的花瓣，我要把它制成一張別致的書簽，讓它永遠(yuǎn)在文字的世界里散發(fā)芳香，永遠(yuǎn) 記憶的作文300字 篇4 幾個(gè)星期過(guò)去了，每天不知有多少事發(fā)生，我卻都忘

6、掉了，唯獨(dú)那次乘坐出租車的經(jīng)歷，至今使我記憶猶新，成為我記憶中溫暖的一幕。 那天午后上學(xué)，我因午休起晚了，一貫乘坐公交車的我不得不改乘出租車，急忙上了一輛出租車，道出了學(xué)校名，車朝學(xué)校的方向開動(dòng)了。 由于車程沒幾站，我便忙準(zhǔn)備錢，掏了掏兜子只有六元，一下子我慌了，途中，司機(jī)和我聊了兩句，我心不在焉的應(yīng)答著，心里想的卻是到學(xué)校司機(jī)知道我錢沒帶夠怎么辦？重則踹我下車，輕則罵我?guī)拙湎萝?。到學(xué)校了，我來(lái)不及作解釋，羞愧地交上六元道：“對(duì)不起，我只帶了六元。那位司機(jī)不僅沒訓(xùn)我，反而卻和顏悅色地問(wèn)我：“放學(xué)怎么回？我道：“走著回??！他又問(wèn)我：“坐公交多少錢？我說(shuō)：“一元。于是他將五元抽走，留下一元在我手中，對(duì)我笑笑說(shuō)：“沒事，假如是兩元，我再給你一元！ 車開走了，我一邊匆促向