高一生物必修1知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)與高一生物復(fù)習(xí)方法

1、高一世物必修1知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)與高一世物復(fù)習(xí)方法高一世物必修1知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞一、相關(guān)看法細(xì)胞：是生物體構(gòu)造和功能的基本單位。除了病毒以外，所有生物都是由細(xì)胞組成的。細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)生命系統(tǒng)的構(gòu)造層次：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)(植物沒有系統(tǒng))個(gè)體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈二、病毒的相關(guān)知識(shí)：、病毒(Virus)是一類沒有細(xì)胞構(gòu)造的生物體。主要特點(diǎn)：、個(gè)體渺小，一般在1030nm之間，大多數(shù)必定用電子顯微鏡才能看見;、僅擁有一各種類的核酸，DNA或RNA，沒有含兩種核酸的病毒;、專營細(xì)胞內(nèi)寄生生活;、構(gòu)造簡單，一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白質(zhì)外殼所組成。2、依照寄生的宿主不同

2、樣，病毒可分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒(即噬菌體)三大類。依照病毒所含核酸種類的不同樣分為DNA病毒和RNA病毒。、常有的病毒有：人類流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人類免疫弊端病毒(HIV)引起艾滋病(AIDS)、禽流感病毒、乙肝病毒、人類天花病毒、狂犬病毒、煙草花葉病毒等。第二節(jié)細(xì)胞的多樣性和一致性一、細(xì)胞種類：依照細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界線的細(xì)胞核，把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較：1、原核細(xì)胞：細(xì)胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細(xì)胞核;遺傳物質(zhì)(一個(gè)環(huán)狀DNA分子)集中的地域稱為擬核;沒有染色體，DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合，;細(xì)胞器只有核糖體;有細(xì)胞壁，成

3、分與真核細(xì)胞不同樣。2、真核細(xì)胞：細(xì)胞較大，有核膜、有核仁、有真切的細(xì)胞核;有必然數(shù)量第1頁共9頁的染色體(DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合而成);一般有多種細(xì)胞器。3、原核生物：由原核細(xì)胞組成的生物。如：藍(lán)藻、細(xì)菌(如硝化細(xì)菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌)、放線菌、支原體等都屬于原核生物。、真核生物：由真核細(xì)胞組成的生物。如動(dòng)物(草履蟲、變形蟲)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。三、細(xì)胞學(xué)說的建立：、1665英國人虎克(RobertHooke)用自己設(shè)計(jì)與制造的顯微鏡(放大倍數(shù)為40-140倍)觀察了軟木的薄片，第一次描述了植物細(xì)胞的構(gòu)造，并首次用拉丁文cella(小室)這個(gè)詞來對(duì)細(xì)胞命名。、168

4、0荷蘭人列文虎克(A.vanLeeuwenhoek)，首次觀察到活細(xì)胞，觀察過原生動(dòng)物、人類精子、鮭魚的紅細(xì)胞、牙垢中的細(xì)菌等。3、19世紀(jì)30年代德國人施萊登(MatthiasJacobSchleiden)、施旺(TheodarSchwann)提出：所有植物、動(dòng)物都是由細(xì)胞組成的，細(xì)胞是所有動(dòng)植物的基本單位。這一學(xué)說即“細(xì)胞學(xué)說(CellTheory)”，它揭穿了生物體構(gòu)造的一致性。第二章組成細(xì)胞的分子第一節(jié)細(xì)胞中的元素和化合物一、1、生物界與非生物界擁有一致性：組成細(xì)胞的化學(xué)元素在非生物界都能夠找到、生物界與非生物界存在差異性：組成生物體的化學(xué)元素在細(xì)胞內(nèi)的含量與在非生物界中的含量明顯不同

5、樣二、組成生物體的化學(xué)元素有20多種：大量元素：C、O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等;微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo;基本元素：C;主要元素;C、O、H、N、S、P;細(xì)胞含量最多4種元素：C、O、H、N;水第2頁共9頁無機(jī)物無機(jī)鹽組成細(xì)胞蛋白質(zhì)的化合物脂質(zhì)有機(jī)物糖類核酸三、在活細(xì)胞中含量最多的化合物是水(85%-90%);含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)(7%-10%);占細(xì)胞鮮重比率的化學(xué)元素是O、占細(xì)胞干重比率的化學(xué)元素是C。第二節(jié)生命活動(dòng)的主要擔(dān)當(dāng)者-蛋白質(zhì)一、相關(guān)看法：氨基酸：蛋白質(zhì)的基本組成單位，組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種。脫水縮合：一個(gè)氨基酸分子的氨基(NH2)與另一個(gè)氨

6、基酸分子的羧基(COOH)相連接，同時(shí)失去一分子水。肽鍵：肽鏈中連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵(NHCO)。二肽：由兩個(gè)氨基酸分子縮合而成的化合物，只含有一個(gè)肽鍵。多肽：由三個(gè)或三個(gè)以上的氨基酸分子縮合而成的鏈狀構(gòu)造。肽鏈：多肽平常呈鏈狀構(gòu)造，叫肽鏈。二、氨基酸分子通式：NH2|CCOOH|H三、氨基酸構(gòu)造的特點(diǎn)：每種氨基酸分子最少含有一個(gè)氨基(NH2)和一個(gè)羧基(COOH)，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上(如：有NH2和COOH但不是連在同一個(gè)碳原子上不叫氨基酸);R基的不同樣以致氨基酸的種類不同樣。四、蛋白質(zhì)多樣性的原因是：組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量、種類、排列序次第3頁共9頁不同

7、樣，多肽鏈空間構(gòu)造變化無常。五、蛋白質(zhì)的主要功能(生命活動(dòng)的主要擔(dān)當(dāng)者)：組成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)，如肌動(dòng)蛋白;催化作用：如酶;調(diào)治作用：如胰島素、生長激素;免疫作用：如抗體，抗原;運(yùn)輸作用：如紅細(xì)胞中的血紅蛋白。六、相關(guān)計(jì)算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)量肽鏈數(shù)最少含有的羧基(COOH)或氨基數(shù)(NH2)=肽鏈數(shù)第三節(jié)遺傳信息的攜帶者-核酸一、核酸的種類：脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)二、核酸：是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，對(duì)于生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的合成擁有重要作用。三、組成核酸的基本單位是：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA為脫氧核糖、RNA為核糖)和一分子含氮

8、堿基組成;組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸，組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。四、DNA所含堿基有：腺嘌呤(A)、鳥嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)RNA所含堿基有：腺嘌呤(A)、鳥嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、尿嘧啶(U)五、核酸的分布：真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中;線粒體、葉綠體內(nèi)也含有少量的DNA;RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。第四節(jié)細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)一、相關(guān)看法：糖類：是主要的能源物質(zhì);主要分為單糖、二糖和多糖等單糖：是不能夠再水解的糖。如葡萄糖。二糖：是水解后能生成兩分子單糖的糖。多糖：是水解后能生成好多單糖的糖。多糖的基本組成單位都是葡萄糖。第4頁共9頁可溶性還原性糖：葡萄糖

9、、果糖、麥芽糖等二、糖類的比較：分類元向來有種類分布主要功能單糖CH核糖動(dòng)植物組成核酸脫氧核糖葡萄糖、果糖、半乳糖重要能源物質(zhì)二糖蔗糖植物麥芽糖乳糖動(dòng)物多糖淀粉植物植物貯能物質(zhì)纖維素細(xì)胞壁主要成分糖原(肝糖原、肌糖原)動(dòng)物動(dòng)物貯能物質(zhì)三、脂質(zhì)的比較：分類元向來有種類功能脂質(zhì)脂肪C、H、O1、主要儲(chǔ)能物質(zhì)、保溫、減少摩擦，緩沖和減壓磷脂C、H、O(N、P)細(xì)胞膜的主要成分固醇膽固醇與細(xì)胞膜流動(dòng)性相關(guān)性激素保持生物第二性征，促進(jìn)生殖器官發(fā)育維生素D有利于Ca、P吸取第五節(jié)細(xì)胞中的無機(jī)物一、相關(guān)水的知識(shí)要點(diǎn)存在形式含量功能聯(lián)系水自由水約95%1、優(yōu)異溶劑第5頁共9頁、參加多種化學(xué)反應(yīng)、運(yùn)送養(yǎng)料和代謝

10、廢物它們可相互轉(zhuǎn)變;代謝旺盛時(shí)自由水含量增添，反之，含量減少。結(jié)合水約4.5%細(xì)胞構(gòu)造的重要組成成分二、無機(jī)鹽(絕大多數(shù)以離子形式存在)功能：、組成某些重要的化合物，如：葉綠素、血紅蛋白等、保持生物體的生命活動(dòng)(如動(dòng)物缺鈣會(huì)抽搐)、保持酸堿平衡，調(diào)治浸透壓。第三章細(xì)胞的基本構(gòu)造第一節(jié)細(xì)胞膜-系統(tǒng)的界線一、細(xì)胞膜的成分：主若是脂質(zhì)(約50%)和蛋白質(zhì)(約40%)，還有少量糖類(約2%-10%)二、細(xì)胞膜的功能：、將細(xì)胞與外界環(huán)境分分開、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流三、植物細(xì)胞含有細(xì)胞壁，主要成分是纖維素和果膠，對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用;其性質(zhì)是全透性的。第二節(jié)細(xì)胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作一、

11、相關(guān)看法：細(xì)胞質(zhì)：在細(xì)胞膜以內(nèi)、細(xì)胞核以外的原生質(zhì)，叫做細(xì)胞質(zhì)。細(xì)胞質(zhì)主要包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器。細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)：細(xì)胞質(zhì)內(nèi)呈液態(tài)的部分是基質(zhì)。是細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所。細(xì)胞器：細(xì)胞質(zhì)中擁有特定功能的各種亞細(xì)胞構(gòu)造的總稱。二、八大細(xì)胞器的比較：、線粒體：(呈粒狀、棒狀，擁有雙層膜，寬泛存在于動(dòng)、植物細(xì)胞中，內(nèi)有少量DNA和RNA內(nèi)膜興起形成嵴，內(nèi)膜、基質(zhì)和基粒中有好多種與有氧呼第6頁共9頁吸相關(guān)的酶)，線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，生命活動(dòng)所需要的能量，大體95%來自線粒體，是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”、葉綠體：(呈扁平的橢球形或球形，擁有雙層膜，主要存在綠色植物葉肉細(xì)胞里)，葉綠體是植物進(jìn)行光合

12、作用的細(xì)胞器，是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量變換站”，(含有葉綠素和類胡蘿卜素，還有少量DNA和RNA，葉綠素分布在基粒片層的膜上。在片層構(gòu)造的膜上和葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中，含有光合作用需要的酶)。、核糖體：橢球形粒狀小體，有些附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有些游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。是細(xì)胞內(nèi)將氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所。、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：由膜構(gòu)造連接而成的網(wǎng)狀物。是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”、高爾基體：在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成相關(guān)，在動(dòng)物細(xì)胞中與蛋白質(zhì)(分泌蛋白)的加工、分類運(yùn)輸相關(guān)。、中心體：每此中心體含兩此中心粒，呈垂直排列，存在于動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞，與細(xì)胞的有絲分裂相關(guān)。、液泡：主要存在于

13、成熟植物細(xì)胞中，液泡內(nèi)有細(xì)胞液?；瘜W(xué)成分：有機(jī)酸、生物堿、糖類、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、色素等。有保持細(xì)胞形態(tài)、儲(chǔ)蓄養(yǎng)料、調(diào)治細(xì)胞浸透吸水的作用。、溶酶體：有“消化車間”之稱，內(nèi)含多種水解酶，能分解衰老、傷害的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。三、分泌蛋白的合成和運(yùn)輸：核糖體(合成肽鏈)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(加工成擁有必然空間構(gòu)造的蛋白質(zhì))高爾基體(進(jìn)一步修飾加工)囊泡細(xì)胞膜細(xì)胞外四、生物膜系統(tǒng)的組成：包括細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜等。第三節(jié)細(xì)胞核-系統(tǒng)的控制中心一、細(xì)胞核的功能：是遺傳信息庫(遺傳物質(zhì)儲(chǔ)蓄和復(fù)制的場所)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心;二、細(xì)胞核的構(gòu)造：第7頁共9頁、染色質(zhì)：由DNA和蛋白質(zhì)組成，染

14、色質(zhì)和染色體是同樣物質(zhì)在細(xì)胞不同樣時(shí)期的兩種存在狀態(tài)。、核膜：雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開。、核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成相關(guān)。4、核孔：實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流高一世物復(fù)習(xí)方法：讀懂試題，標(biāo)出要點(diǎn)詞一、臨場發(fā)揮策略充滿自信、輕裝上陣保持優(yōu)異的心態(tài)和清醒的腦筋，全身心投入試題作答中。掌握“簡單題認(rèn)真做”、“中等題專心做”、“難題放心做”的三“心”策略。做到“我易人易我不馬虎”，防備在愉悅狀態(tài)下失分。懷著一顆平常心攻下難題，能搶多少分，就是多少分，絕不后悔，因?yàn)椤拔译y人亦難”。二、考試解題技巧、選擇題的答題技巧(1)挖掘所有適用的信息建議考生邊讀題邊劃出要點(diǎn)詞，比

15、方：“必然”、“都”、“可能”、“降低”、“正確的選項(xiàng)是”、“不正確的選項(xiàng)是”等等，因?yàn)樯飳W(xué)科中生物的多樣性，在選項(xiàng)中絕對(duì)的描述經(jīng)常會(huì)以偏概全，而可能性的描述才是合適的。認(rèn)真解析，側(cè)重推理生物之因此是理科，是因?yàn)樗邆鋰?yán)實(shí)的邏輯推理性。因此，答題時(shí)必然要認(rèn)真思慮推理。比方：“在牧草地上經(jīng)過管理提高某牧草的產(chǎn)量，其抵抗力牢固性提高，這一說法可否正確的判斷”，這就屬于邏輯推理的判斷問題，需要學(xué)生認(rèn)真思慮，挖掘題干條件，才能正確作答。正確的說法是，經(jīng)過管理提高某種牧草的產(chǎn)量，會(huì)以致其他種類草的數(shù)量減少或消失，生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)造變的簡單，故其抵抗力牢固性反而會(huì)下降。掌握答題小技巧近幾年高考生物選擇題形式，涉及“正確的選項(xiàng)是”、“不正確的選項(xiàng)是”試題約占一半。一般來說“錯(cuò)誤原理”有以下情況，“知識(shí)錯(cuò)誤”排第一，“邏輯錯(cuò)誤”第8頁共9頁排第二，“表述錯(cuò)誤”排第三，“與題干要求不切合”排第四，而“知識(shí)錯(cuò)誤”是不能體諒的錯(cuò)誤，“邏輯錯(cuò)誤”、“表述錯(cuò)誤”的迷惑性較大，需要仔細(xì)認(rèn)真辨析。還有一些選項(xiàng)的說法雖是正確的，但與題干要求沒關(guān)，也能夠排除。、非選擇題的答題技巧努力領(lǐng)悟出題者的妄圖第一步，讀懂試題，搞清楚已知什么、求什么。第二步，標(biāo)出要點(diǎn)詞，括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容必然要認(rèn)真看，切記。第三步，若是題中有圖和表，努力將題圖與題表進(jìn)行結(jié)合，