人教版三年級英語下冊《Unit1BLetx27slearn》說課稿

1、人教版三年級英語下冊Unit1BLetslearn授課稿PartBLetslearn授課稿第一，教材解析本節(jié)課選自PEP小學英語三年級下冊教材Unit1Welcomebacktoschool！PartBLetslearn。在三年級上冊的基礎上，學生對于英語的基本對話和單詞已有了初步的認識和掌握。本部分的heshestudentteacher授課中已多次出現(xiàn)，學生對這些單詞已比較熟悉。等單詞在前面的第二，授課目的依照以上對教材的解析和新英語課程標準中的要求，我將授課目的分為以下幾點：知識與技術：學生可以聽聞認讀單詞she,he,student,pupil,teacher.能理解人稱代詞heshe

2、的不相同用法，并能靈便運用。過程與方法：學生可以借助圖片和實質(zhì)情況，學習新單詞。感情、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學生合作學習的能力。第三，重點難點在授課目的的要求下，我認為本科的重點和難點可以設置為：掌握單詞的讀音，并可以在語境中靈便運用。理解student和pupil的含義相同之處，也理解pupil特別指小學生。第四，授課方法依照三年級學生爽朗好動的天性、詳盡的思想形式和積極的表演欲望，我將經(jīng)過創(chuàng)立情境活動，讓學生在語境中增強單詞的用法，培養(yǎng)學生綜合運用語言的能力。別的我還會使用游戲授課法和任務型授課法等。第五，授課過程。這里我將重點重申我的授課過程。一、熱身/復習（Warm-up/Revision

3、）為了活躍課堂氣氛，讓孩子迅速進入課堂，我設計了一下幾個活動：1、Listenthetape.讓學生聽本課的letschant，整體感知本課內(nèi)容。2、平?？谡Z復習：Thisis復習boy和girl。讓學生表演課本的對話也許自編對話。在這時，我將全班會分為boy組和girl組。二、新課顯現(xiàn)（Presentation）1.我會利用簡筆畫一個girl，引出句子Sheisagirl.SheisAmy.幫助學生理解單詞she。教師在補充：Sheisastudent.出示單詞卡片student（pupil）,讓學生猜單詞的意思。2.我會用MrJones的頭飾，引出句子Heisabigboy.HeisMr.

4、Jones.幫助學生理解單詞he。教師在補充：Heisateacher.出示單詞卡片teacher,讓學生猜單詞的意思。3.在這里，我會利用功能句：ThisisShes/Hesa來不斷練習本課所學單詞。播放Letslearn部分的錄音，讓學生跟讀。在表現(xiàn)本課的單詞后，我會播放錄音，以達到聽音正音的收效。三、興趣操練（Practice）游戲：誰的眼力好！我會利用PPT迅速表現(xiàn)一些為孩子所熟悉的動畫人物、明星、熟悉的同學和老師的圖片，讓孩子搶答he/she。回答迅速并正確的組可以獲取獎勵。游戲：擊鼓傳花誰拿到花，必定用上英語單詞he或she介紹自己的好朋友也許熟悉的老師。3.聽錄音跟讀Letsch

5、ant！由于課堂剛開始時學生已感知過這個chant，所以可以直接播放錄音，讓學生跟讀。HeandsheBoyandgirlHeandsheheandsheyouandmeheandsheTeacherandstudentsOnetwothree四、拓展提高（Production）本著讓孩子在語境中學習英語并輸出英語的理念，這個部分我會以小組活動為主。第一在黑板也許PPT上表現(xiàn)一個大圓盤，分為九個格，每個格都有本冊課本上的人物，并標有相應的1-9的數(shù)字。用紙團做飛鏢，由小組代表來扔擲，當飛鏢落到某一個格時，學生需要按要求來介紹圖片中的人物，這里可以利用三年級上冊的一些句型。只有很好的完成要求，這個組才能獲取格中相應的分數(shù)。五、作業(yè)（Homework）聽錄音，給家長讀單詞和Letschant！第六，板書設計最后，我將說一下我的板書設計。第一我將標題放在上面的中間，使之鮮明醒目。我將重點單詞放在黑板的正中間，讓學生如數(shù)家珍。我利用簡筆畫的形式增加了課堂的興趣