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1、第 電影天那邊觀后感 篇一:天那邊觀后感 天那邊觀后感 影片圍繞一個(gè)農(nóng)村支教的話題展開。剛剛大學(xué)畢業(yè)的許曉萌和男友江可可一起來(lái)到湖南邊遠(yuǎn)山區(qū)“水咕嚕鄉(xiāng)水咕嚕村水咕嚕小學(xué)”做3個(gè)月的支教老師,年輕有報(bào)復(fù)要實(shí)現(xiàn)自己人生理想當(dāng)一名合格的人民教師促使許曉萌這個(gè)在家嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生女,從家里偷偷跑出來(lái)毅然報(bào)名到山區(qū)做一名志愿者;江可可,是個(gè)有多年海外生活學(xué)習(xí),沒(méi)有完成大學(xué)課程的都市時(shí)尚男生,他來(lái)到這里,主要是為了見(jiàn)證自己對(duì)女友的愛(ài)情忠貞不移,不顧哥們兒們的再三盤問(wèn)和要挾,不顧將要面對(duì)的任何艱難險(xiǎn)阻。這樣,三個(gè)月的時(shí)間,2個(gè)不同目的的都市時(shí)尚男女將要變?yōu)樯酱謇锏?名老師 電影中,表演最突出的是一個(gè)山村老師“

2、破羅”,他不僅是老師,還是校長(zhǎng),還是大廚、保姆等等,一個(gè)從5、6歲到16、17歲各各年齡段混合的班級(jí)里,共有18個(gè)學(xué)生。他每天要從小學(xué)教到高中,從拼音的a,b,c教到英文的a,b,c,只有初中文化水平的“全能老師”全心的愛(ài)著這些孩子,不愿意讓他們受一點(diǎn)委屈,也為擁有這些孩子們而自豪和驕傲。但是,他畢竟只有山村里的初中水平,沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)普通話教學(xué)沒(méi)有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方法,沒(méi)有科學(xué)的教學(xué)理念 故事這樣展開,讓你我領(lǐng)悟到,人與人沒(méi)有大不同,而是環(huán)境造就了不同的你我。而單純的山村需要先進(jìn)的理念,更需要可以奉獻(xiàn)自己青春年華有現(xiàn)代熱血青年。最后,江可可離開了“水咕嚕村”,離開他無(wú)法找到自我的地方,離開了沒(méi)有夢(mèng)想

3、的地方;破羅老師為了修建破舊的校舍去山上背黃泥而遭遇泥石流,不幸離開了愛(ài)他的18個(gè)學(xué)生;許曉萌,再一次回到水咕嚕村水咕嚕小學(xué),在天那邊,用自己的一生去實(shí)現(xiàn)人生理想 電影前面一部分給人的感覺(jué),是搞笑的,特別是村長(zhǎng)帶著女主角剛剛進(jìn)村時(shí)候的那一段,面對(duì)攝像機(jī)的近距離問(wèn)候特寫,一種無(wú)厘頭的感覺(jué)。然而順著看下來(lái),到電影后面1/3左右的時(shí)候,當(dāng)女主角了解到這個(gè)支教的小學(xué)幾個(gè)比較特別的細(xì)節(jié)之后,卻無(wú)法讓人笑出來(lái),電影給人的感覺(jué)是一種深沉的悲哀。 天那邊這部電影是以女主角回到山村小學(xué),代替死去的老校長(zhǎng)“破羅”繼續(xù)自己的教師職業(yè)為結(jié)局,這個(gè)結(jié)局很凄美,但是就現(xiàn)實(shí)來(lái)講,根本是行不通的,或者說(shuō)是很難實(shí)現(xiàn)的,試問(wèn),有

4、幾個(gè)大學(xué)生能夠安心把自己的青春交付給這片貧瘠的農(nóng)村,更別提一輩子時(shí)光了。 篇二:天那邊- 天那邊 -觀后感 他們,坐落在偏僻的小山村里,沒(méi)有像我們一樣漂亮的教室,像我們一樣豐富的教學(xué)資源,更沒(méi)有資深的教師為他們授課。天那邊,一部很平凡的電影,向我們揭示現(xiàn)在社會(huì)很多人看不到的一面。 當(dāng)我們坐在寬敞的教室里埋怨老師太羅嗦,在上課時(shí)間里刷著微博,斗著地主的時(shí)候,他們正在搖搖欲墜的教室里認(rèn)真的聽著課。當(dāng)我們課余時(shí)間呆在宿舍打著cf狂喊無(wú)聊的時(shí)候,他們卻只能在長(zhǎng)滿青草的草地上玩著早已消失在大城市的小游戲。我們,真的很幸福。放學(xué)不用摘豬草喂豬,吃飯時(shí)有寬敞明亮的飯?zhí)?,不用過(guò)著整天都吃著青菜,只有逢年過(guò)節(jié)才

5、能吃到肉的日子。當(dāng)我們?cè)诨膹U著時(shí)間時(shí),我們是否想到他們,和他們相比起來(lái),我們是否對(duì)得起我們 是一個(gè)大學(xué)生? 大學(xué),是我們?cè)?jīng)夢(mèng)寐以求得地方。以為來(lái)到大學(xué),我們的人生就成功了一半??墒莵?lái)到大學(xué)之后,我們才發(fā)現(xiàn)我們有時(shí)比高中更迷茫,更不知所措。來(lái)到大學(xué),感覺(jué)就是高中的復(fù)制版,所以,很多時(shí)候,我們更加肆無(wú)忌憚的荒廢我們的時(shí)間,揮霍我們的青春??墒?,我們都沒(méi)有看到,天那邊有一群人本來(lái)也可以過(guò)著我們一樣的生活。但是因?yàn)榉N種原因,他們都只能羨慕的望著外面這個(gè)世界,對(duì)他們來(lái)說(shuō),或許能吃上頓有肉的午餐,可以上課就已經(jīng)很滿足了??纯此麄?,我們還有什么理由荒廢我們的青春,荒廢我們的學(xué)業(yè)呢? 很多時(shí)候,我們都認(rèn)為上

6、大學(xué)我們以后的工作就成功了一半。而我們都不知道,這個(gè)社會(huì)有多殘酷。天那邊中的兩個(gè)許萌萌和江可可兩個(gè)大學(xué)生,向我們?cè)忈屃舜髮W(xué)畢業(yè)生踏入社會(huì)的一小塊縮影。偏僻的小山村,枯燥的工作環(huán)境,沒(méi)有娛樂(lè)場(chǎng)所,這一切就更剛剛踏入一個(gè)新公司沒(méi)有誘人的薪酬,枯燥工作都是自己在做一樣。如果你經(jīng)不起這一點(diǎn)小風(fēng)浪,以后又何以在社會(huì)上立足呢。只有經(jīng)歷的辛苦的磨練,我們才會(huì)成長(zhǎng),以后遇到障礙,我們才敢已去超越它。 天那邊沒(méi)有那么多華麗的場(chǎng)面,確是一幅幅樸實(shí)耐人尋味的電影。在現(xiàn)代文明高度發(fā)展的今日,有無(wú)數(shù)的斗士正奮戰(zhàn)在這些地方默默無(wú)聞。日子雖然艱辛,清苦,但他們?nèi)匀粵](méi)有放棄。他們?yōu)檫@些閉塞的地方帶來(lái)了希望,帶來(lái)了陽(yáng)光。 即將踏上大二的我們,再過(guò)一年半以后也要畢業(yè)了。在如何擇業(yè)就業(yè)這方

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