2022年秋季幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案

1、Word 2022年秋季幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案 老師應(yīng)當(dāng)擁有一份屬于自己的教案，書寫一節(jié)課的教學(xué)思想，它起著指導(dǎo)和統(tǒng)帥教學(xué)的作用，有什么樣的教學(xué)思想和觀念，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的教學(xué)效果。以下是我為大家整理的2022年秋季幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案，感謝您的觀賞。 2022年秋季幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒感受散文的意境美。 2、進(jìn)展幼兒的審美力量和想象力。 3、關(guān)心幼兒在理解散文的基礎(chǔ)上感受春天的生氣，知道春雨對(duì)萬(wàn)物生長(zhǎng)的作用。 活動(dòng)預(yù)備： 春雨的顏色課件，圖片 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入課題 1、聽音樂(lè)春野師幼談話。小伴侶現(xiàn)在是什么季節(jié)?(春天)春天的景色特別美，咱們一起去找春天好嗎

2、?看課件春天來(lái)了。 小燕子飛回來(lái)了，小河里的冰溶化了，小草發(fā)芽了，小花開了。 師：“小燕子可以飛到小河里去洗澡喝水，可是小草和小花也想洗澡喝水怎么辦呢?”請(qǐng)小伴侶幫忙，引出春雨。 2、小伴侶，你們知道春雨可以幫小花小草洗澡。但是你們知道春雨是什么顏色的嗎?你為什么說(shuō)春雨是_顏色的? 3、下面請(qǐng)小伴侶們觀賞一首好聽的散文詩(shī)，聽一聽散文詩(shī)里是怎么說(shuō)的? 二、活動(dòng)過(guò)程： 1、觀賞課件春雨的顏色。 提問(wèn)：小伴侶你們看到了什么?(下雨了)聽到了什么聲音?(沙沙沙)房檐下都有誰(shuí)?(小燕子、小麻雀、小黃鶯、小白鴿)它們?cè)跔?zhēng)辯一個(gè)什么問(wèn)題?(春雨的顏色)它們認(rèn)為春雨是什么顏色的?為什么? 春雨聽了大家的話是怎

3、么做的?我們一起完整的聽一遍散文詩(shī)看你們剛才回答的對(duì)不對(duì)。 2、觀賞完后再提問(wèn)：這首散文詩(shī)叫什么名字?小鳥們?cè)跔?zhēng)辯一個(gè)什么問(wèn)題?它們認(rèn)為春雨是什么顏色的? 3、小伴侶們完整看課件小聲跟誦散文，可學(xué)說(shuō)小鳥的對(duì)話，并自選角色進(jìn)行表演。 4、請(qǐng)小伴侶分角色朗誦這首散文詩(shī)。 老師小結(jié)：通過(guò)這首散文詩(shī)小伴侶知道了小草、柳樹、桃樹、油菜花等植物的生長(zhǎng)都離不開雨水。春雨特別美，它讓春天的大地變成了萬(wàn)紫千紅。 三、結(jié)束部分 小伴侶想不想把漂亮的春雨畫下來(lái)呢?(想)帶幼兒開著小飛機(jī)到活動(dòng)室畫春雨。 2022年秋季幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案2 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、觀賞童話故事奇妙的樹理解故事內(nèi)容，嘗試復(fù)述并表演故事。

4、2、通過(guò)學(xué)習(xí)童話故事，了解季節(jié)挨次及相應(yīng)特征。 3、在聽聽、講講的過(guò)程中體會(huì)故事所表達(dá)的含義，體驗(yàn)關(guān)懷人、會(huì)動(dòng)腦的歡樂(lè)。 二、活動(dòng)預(yù)備 故事PPT課件 三、活動(dòng)過(guò)程 1、老師出示課件，導(dǎo)入主題。 (1)這是什么季節(jié)?(引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀相應(yīng)的文字) (2)請(qǐng)孩子將季節(jié)的變化根據(jù)挨次排隊(duì)。 (3)老師小結(jié)：季節(jié)的變化真奇異!可是刺猬婆婆年紀(jì)大了，她成天坐在屋子里，于是，她的屋子發(fā)生了奇異的事情。 2、老師敘述故事，關(guān)心孩子理解內(nèi)容。 (1)老師借助圖片關(guān)心孩子把握故事內(nèi)容。在故事結(jié)尾前插問(wèn)： 刺猬婆婆家發(fā)生了什么奇異的事?猜猜這棵樹是哪里來(lái)的? (2)幼兒完整觀賞故事，老師設(shè)疑提問(wèn)： 小刺猬為什么要裝

5、扮成各種樹呢?刺猬婆婆知道這個(gè)隱秘，她會(huì)怎么想?怎么做呢? 3、老師與幼兒一起表演故事，體驗(yàn)歡樂(lè)。 老師扮演刺猬婆婆，幼兒扮演各種樹，表演故事，體驗(yàn)表演的歡樂(lè)。 4、老師啟發(fā)孩子想象，引導(dǎo)孩子遷移作品閱歷。 提問(wèn)：刺猬婆婆還想看什么?小刺猬會(huì)怎么做呢? 2022年秋季幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案3 一、活動(dòng)目標(biāo) 1.體驗(yàn)味覺，增加味覺閱歷。 2.品嘗酸、甜、苦、辣、咸的不同味道。 3.學(xué)習(xí)相關(guān)漢字。 二、活動(dòng)預(yù)備 1.故事酸、甜、苦、辣、咸以及表示酸、甜、苦、辣的表情圖。 2.將檸檬水、糖水、苦瓜汁、姜茶以及鹽水的水杯布置在五個(gè)區(qū)域，每種口味的水旁邊各放一盤切成小塊的饅頭，插上牙簽。 3.酸、甜、苦

6、、辣、咸漢字卡若干 三、活動(dòng)過(guò)程 1.老師敘述酸、甜、苦、辣、咸的故事，學(xué)習(xí)相關(guān)漢字。 2.邀請(qǐng)幼兒當(dāng)大廚，試著找一找酸、甜、苦、辣、咸5個(gè)伴侶在哪里 (1)幼兒各自選擇一個(gè)水杯用牙簽取一塊小饅頭，蘸一蘸水杯中的水，嘗嘗是什么味道。 (2)說(shuō)說(shuō)你剛才嘗到了什么味道?并指出相應(yīng)的漢字。 3.出示表情圖，請(qǐng)自愿的幼兒依據(jù)自己品嘗味道時(shí)的感受把漢字與相對(duì)應(yīng)的表情連線。 四、延長(zhǎng)活動(dòng) 制作特別味道的面：在五個(gè)碗內(nèi)各放入燙好的面條，然后分別在碗內(nèi)各放一勺鹽、糖、芥末粉和檸檬汁，另一碗保持原味，拌好后讓幼兒品嘗。 故事：酸甜苦辣咸 酸酸、甜甜、苦苦、辣辣、咸咸是5個(gè)好伴侶。他們感情好極了，白天一起玩耍，晚

7、上一起睡覺，形影不離。他們最喜愛玩捉迷藏的嬉戲有時(shí)候躲在大樹上，有時(shí)候躲在石頭后面，玩得不亦樂(lè)乎。有一天，酸酸突發(fā)奇想：“嗯，太無(wú)聊了，辣辣老是躲在大樹上，咸咸老是喜愛躲在石頭后面，一下子就找到了，太沒(méi)意思啦!我們改個(gè)玩法吧!”苦苦最怕動(dòng)腦筋了，他苦著一張臉說(shuō)：“這種事情別找我。”甜甜快樂(lè)的笑著說(shuō)：“我有個(gè)好辦法，我們找嘰哩呱啦來(lái)，然后施展我們的隱身術(shù)，讓他找不著我們?！贝蠹乙宦牰颊f(shuō)：“嗯，好辦法?！眹\哩呱啦來(lái)了，他趴在墻上數(shù)著：“一、二、三，躲好了嗎?”“好了!”聲音模糊的傳來(lái)。嘰哩呱啦找找大樹上，找找石頭后，一個(gè)也沒(méi)有，最終他發(fā)覺地上有5盆水，“哦，隱身術(shù)!這招騙得了別人，可騙不了我!”于

8、是他嘗嘗每盆水的味道，說(shuō)：“這是酸酸，這是甜甜，這是苦苦，這是辣辣，這是咸咸，太好了，我一下子就抓到你們了!” 2022年秋季幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案4 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、感受詩(shī)歌的畫面美和語(yǔ)言美，初步理解詩(shī)歌內(nèi)容。 2、培育幼兒的想象力和制造力，引導(dǎo)幼兒嘗試改編詩(shī)歌。 【活動(dòng)預(yù)備】 1、制作PPT有藍(lán)天、草地、大樹、河水、幼兒園大幅背景圖。 2、兒歌家大范例。 3、飛機(jī)、小馬、小羊、烏龜、螃蟹、小鳥、小猴、烏鴉、松鼠圖片等。 4、音樂(lè)我愛我的家。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、出示PPT、進(jìn)入主題 1、出示PPT，引導(dǎo)幼兒觀看圖片(天空、大樹、草地、河水、幼兒園)。 2、引導(dǎo)幼兒用一句話敘述圖片，如：藍(lán)藍(lán)

9、的天空、高高的大樹等。 二、了解詩(shī)歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)詩(shī)歌 1、出示詩(shī)歌，一起學(xué)念詩(shī)歌。 今日老師帶來(lái)了一首好聽的兒歌名字叫家。 老師邊操作圖片邊念兒歌：藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家，綠綠的草地是小羊的家，清清的河水是小魚的家，高高的大樹是小鳥的家。歡樂(lè)的幼兒園是小伴侶的家。 2、利用不同的形式朗讀詩(shī)歌，鞏固和加深對(duì)詩(shī)歌的理解，如分組朗讀、集體朗讀、個(gè)別朗讀等。 3、嬉戲找家 請(qǐng)幼兒扮演天空、河水、大樹、幼兒園，再請(qǐng)幼兒扮演白云、小魚、小鳥、小伴侶，音樂(lè)響起就去找自己家。音樂(lè)一停就要站好，看誰(shuí)找到自己的家。 三、改編兒歌 1、出示、藍(lán)天、河水、大樹的背景圖畫和各種動(dòng)物，請(qǐng)幼兒嘗試進(jìn)行改編詩(shī)歌。 2、依據(jù)幼兒操

10、作的結(jié)果讓幼兒改編詩(shī)歌。例如：藍(lán)藍(lán)的天空是蜻蜓的家、是小鳥的家、蝴蝶的家。 四、共同的家 1、老師小結(jié)： 小伴侶真能干，編了這么好聽的兒歌，現(xiàn)在我們知道了，每種一動(dòng)物、植物和我們都有自己的家。而且世界上全部的動(dòng)物、植物和人類，都有一個(gè)共同的家，我們一起生活在那里。你們知道那是什么嗎? 師：對(duì)，就是我們賴以生存的地球。老師也編了一句詩(shī)，放在這首詩(shī)的最終：漂亮的地球是我們共同的家，所以我們要愛惜它。 2、聽音樂(lè)我愛我的家結(jié)束本課。 2022年秋季幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案5 活動(dòng)目標(biāo)： 1.初步培育幼兒的想象力量，學(xué)會(huì)正確、流利、有感情地朗讀兒歌。 2.感受晴朗夜空的漂亮，生發(fā)喜愛大自然的情感，激起幼兒探究宇宙神秘的愛好，培育奇怪 心。 活動(dòng)預(yù)備：圖片兩張(船、月亮) 活動(dòng)過(guò)程： 1.今日，范老師請(qǐng)來(lái)了一位新伴侶到我們班來(lái)做客，大家歡迎嗎?(歡迎)它是誰(shuí)呀?(出示圖片：船) 2.讓幼兒學(xué)習(xí)一首兒歌：小小的船 “月兒彎彎，像只小船，搖呀搖呀，越搖越圓。月兒彎彎，像個(gè)銀盤，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，越轉(zhuǎn)越彎。” (1)老師先念一遍兒歌 (2)接著讓幼兒輕輕跟念 (3)讓幼兒自己念兒歌 3.理解兒歌里的內(nèi)容 (1)兒歌里的船，真的是一艘小船嗎?(不是) (2)那指的是什么呢?(月亮) (3)出示圖片(月亮)，