幼兒園為慶祝國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)計(jì)劃5篇分享

1、Word 幼兒園為慶祝國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)計(jì)劃5篇分享 在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中，教案起著非常重要的作用。編寫教案有利于老師弄通教材內(nèi)容，精確 把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，有利于老師科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間，更好地組織教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。下面是我給大家?guī)?lái)的幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案，歡迎大家閱讀! 幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案1 墻面環(huán)境與區(qū)域材料投放 墻面環(huán)境：展現(xiàn)神圣的五星紅旗，師生共同布置粘貼祖國(guó)版圖圖片，以及_、長(zhǎng)城等標(biāo)志性建筑的圖片，鼓舞幼兒繪畫、制作人物頭像、小鳥、花草等，參加環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 區(qū)域材料投放： 圖書區(qū)：預(yù)備中國(guó)珍稀動(dòng)物相冊(cè)，在圖書區(qū)讓小伴侶共同溝通共享

2、，觀看動(dòng)物的形狀特征，知道愛(ài)護(hù)動(dòng)物的簡(jiǎn)潔方法。 表演區(qū)：供應(yīng)民族服裝、各種操作道具等。幼兒扮演唱歌家，自選相關(guān)民族特色的銀色進(jìn)行演唱。 建筑區(qū)：幼兒通過(guò)對(duì)大小積木、插塑玩具的綜合利用，搭建祖國(guó)有代表性的建筑，如_、長(zhǎng)城、鳥巢等。 益智區(qū)：幼兒通過(guò)操作中國(guó)地圖的拼圖，體會(huì)中國(guó)的地大物博;投放七巧板、九連環(huán)、孔明鎖等古代益智玩具，使幼兒通過(guò)探究感知玩具的奇妙，體會(huì)中國(guó)古代文明的宏大。 科學(xué)區(qū)：展現(xiàn)中國(guó)古代科學(xué)家的人物圖片資料，如張衡、祖沖之等;投放指南針、磁鐵等玩具材料，使幼兒感知磁鐵特征;投放可以平安使用的鋸條，供幼兒在活動(dòng)時(shí)練習(xí)鋸條的使用方法。 美工區(qū)：投放電光紙、皺紋紙、刮畫紙，水粉紙、水粉

3、顏料等，供幼兒進(jìn)行動(dòng)物剪紙操作以及建筑物和風(fēng)景的寫生練習(xí);投放吹塑板、牙簽、顏料，供幼兒進(jìn)行拓印。 活動(dòng)一：拼圖競(jìng)賽 老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行中國(guó)地圖拼圖競(jìng)賽，看誰(shuí)拼得最快，熟悉的地方最多。 活動(dòng)二：唱歌活動(dòng)大中國(guó) 幼兒用多種方式表演歌曲。如唱歌、跳舞、繪畫等。 活動(dòng)三：宏大的祖國(guó) 老師和幼兒一起觀看“我愛(ài)祖國(guó)”圖片展。老師和幼兒輪番擔(dān)當(dāng)講解員，對(duì)預(yù)備的圖片進(jìn)行講解。圖片可以分為風(fēng)光、建筑、科技、珍稀動(dòng)物、體育等類別。 幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案2 1、通過(guò)觀看錄像、親身體驗(yàn)等方式，感受人們歡慶國(guó)慶的喜悅心情。 2、選擇自己喜愛(ài)的方式(唱歌、跳舞、寫詩(shī)、畫畫等)表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的喜愛(ài)。 3、知道我國(guó)的國(guó)名及國(guó)

4、慶節(jié)的由來(lái)，為自己是中國(guó)人而驕傲。 4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。 活動(dòng)重點(diǎn)：感受國(guó)慶活動(dòng)的熱鬧，知道我國(guó)的國(guó)名和國(guó)慶日，為自己是中國(guó)人而驕傲。 活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國(guó)的含義,學(xué)習(xí)收集資料。 1、師生共同搜集人們歡慶國(guó)慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。 2、老師預(yù)備有關(guān)國(guó)慶節(jié)來(lái)歷和慶?；顒?dòng)的相關(guān)資料(開(kāi)國(guó)大典和十一慶典、“_周年”國(guó)慶大閱兵的錄像)。 3、老師預(yù)備祖國(guó)風(fēng)光錄像。(包括長(zhǎng)城、故宮、長(zhǎng)江、黃河、_等祖國(guó)風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。) 4、指導(dǎo)同學(xué)細(xì)心觀看國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際四周生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國(guó)慶的標(biāo)語(yǔ)、燈飾，電視里呈現(xiàn)的_廣場(chǎng)上的花壇等。 對(duì)于如何過(guò)

5、國(guó)慶節(jié)，同學(xué)都比較熟識(shí)，一般是家長(zhǎng)利用長(zhǎng)假帶著外出巡游或走親訪友，但國(guó)慶節(jié)的由來(lái)及對(duì)祖國(guó)的理解，是幼兒園的孩子認(rèn)知區(qū)域中的一個(gè)“盲區(qū)”，因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)從同學(xué)比較熟識(shí)的“過(guò)生日”這一生活情境入手，以“我為祖國(guó)過(guò)生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，通過(guò)說(shuō)對(duì)國(guó)慶節(jié)的了解弄清同學(xué)的未知，針對(duì)同學(xué)的未知開(kāi)展下面的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使問(wèn)題得以解決;通過(guò)觀看祖國(guó)風(fēng)光錄像知道祖國(guó)是指全國(guó)人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“_周年大閱兵”慶典錄像、用自己喜愛(ài)的方式為祖國(guó)慶祝生日等活動(dòng)中體驗(yàn)人們慶祝國(guó)慶節(jié)時(shí)的喜悅與驕傲之情，培育同學(xué)對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)。 活動(dòng)導(dǎo)入 老師播放課件(伴隨著美

6、麗的背景音樂(lè)，一個(gè)美麗的大蛋糕消失在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，象是在歡快的舞蹈旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物)，引導(dǎo)同學(xué)說(shuō)說(shuō)看到這個(gè)大蛋糕，想到了什么?(同學(xué)自由答：想到自己過(guò)生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學(xué)們?yōu)樽约撼璧取? (從同學(xué)熟識(shí)的生活情境入手，調(diào)動(dòng)起同學(xué)的樂(lè)觀思維，促使同學(xué)主動(dòng)參加到教學(xué)中。) 了解國(guó)慶節(jié)由來(lái) 1、我們每個(gè)人都有自己的生日，我們的祖國(guó)媽媽也有自己的生日。今日，我們就來(lái)召開(kāi)一個(gè)盛大的“生日慶祝會(huì)”，給祖國(guó)媽媽慶祝生日。關(guān)于祖國(guó)媽媽的生日，你們知道些什么? (引導(dǎo)同學(xué)說(shuō)出自己已有閱歷中的學(xué)問(wèn)，同學(xué)可能會(huì)說(shuō)出祖國(guó)的生日是國(guó)慶節(jié)，是10月1日等一些簡(jiǎn)潔的常識(shí)，也有可能說(shuō)不出

7、。老師在上課時(shí)留意關(guān)注同學(xué)的即時(shí)反應(yīng)，科學(xué)地進(jìn)行引導(dǎo)。) (此環(huán)節(jié)的目的旨在了解同學(xué)對(duì)于國(guó)慶節(jié)有哪些是已知，哪些為未知，以便開(kāi)展下面的教學(xué)，讓已知得到深化，未知得到解決) 2、播放開(kāi)國(guó)大典錄像，老師解說(shuō)：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京_城樓上莊重地宣布：中國(guó)成立了!從那一天起，一個(gè)嶄新的中國(guó)誕生了，人民翻身做了仆人，都過(guò)上了好日子，再也不用受壞人的欺侮了。) 3、同學(xué)自由說(shuō)通過(guò)錄像知道了什么。師引導(dǎo)同學(xué)了解祖國(guó)的生日是10月1日，祖國(guó)的名字是中國(guó)，我們的祖國(guó)已經(jīng)有_歲了，慶祝祖國(guó)生日的日子就是國(guó)慶節(jié)。 4、看祖國(guó)風(fēng)光錄像，了解祖國(guó)媽媽的樣子。老師隨錄像進(jìn)行適當(dāng)解說(shuō)。 (在同學(xué)的已有閱歷

8、中，過(guò)生日的對(duì)象是“人”，因此，對(duì)祖國(guó)這一抽象的概念不易理解，以錄像將抽象的祖國(guó)形象化，使同學(xué)對(duì)祖國(guó)有深刻的熟悉，同時(shí)以祖國(guó)秀麗的風(fēng)光激發(fā)同學(xué)的驕傲感，培育同學(xué)對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)之情。) 體驗(yàn)國(guó)人慶國(guó)慶的喜悅 1、我們漂亮的祖國(guó)媽媽已經(jīng)_歲了，在過(guò)去的_多年中，每一年，各地的祖國(guó)兒女都會(huì)以不同的方式給祖國(guó)媽媽過(guò)生日。你知道人們是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的嗎? 2、同學(xué)依據(jù)搜集到的資料，結(jié)合自己觀看到的說(shuō)說(shuō)人們是怎樣慶祝國(guó)慶節(jié)的。 3、老師播放人們慶祝國(guó)慶節(jié)的錄像及“_周年”慶典錄像。(解說(shuō)：人們?yōu)榱藨c祝國(guó)慶節(jié)，在_前面設(shè)計(jì)了很多有精致圖案的花壇，在大門口掛上了國(guó)旗，人們還進(jìn)行了慶國(guó)慶文藝演出，海外同胞也在各地

9、慶祝國(guó)慶節(jié)，向我們的祖國(guó)表示慶賀。祖國(guó)_歲生日的時(shí)候，全國(guó)人民為她進(jìn)行了一個(gè)盛大的慶典，充分展現(xiàn)出了祖國(guó)的富強(qiáng)富強(qiáng)、欣欣向榮) (在初步感知祖國(guó)形象的基礎(chǔ)上，深化同學(xué)對(duì)祖國(guó)的熟悉，使同學(xué)心目中的祖國(guó)形象更加豐滿、形象、清楚，使同學(xué)更深刻地體會(huì)人們熱鬧慶祝國(guó)慶節(jié)的喜悅心情。) 4、引導(dǎo)同學(xué)說(shuō)說(shuō)看了錄像以后的感受，留意對(duì)同學(xué)進(jìn)行民族驕傲感與對(duì)祖國(guó)喜愛(ài)之情的教育。 我為祖國(guó)過(guò)生日 1、剛才我們知道了祖國(guó)媽媽的生日，還知道了過(guò)去人們是怎樣為她過(guò)生日的，今日，我們一起為祖國(guó)媽媽開(kāi)一個(gè)“生日慶祝會(huì)”，慶祝她的_歲生日。 2、同學(xué)爭(zhēng)論：可以用什么形式為祖國(guó)媽媽慶祝生日? 3、同學(xué)依據(jù)自己的特長(zhǎng)愛(ài)好，以小組為

10、單位預(yù)備送給祖國(guó)媽媽的禮物。如畫畫、寫詩(shī)、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。 4、生日慶祝會(huì)開(kāi)頭，同學(xué)向祖國(guó)媽媽獻(xiàn)上自己細(xì)心預(yù)備的生日禮物。 幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案3 在中國(guó)71周年華誕到來(lái)之際，為進(jìn)一步貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)精神，培育孩子愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民的情感，提前感受節(jié)日的氛圍，金田花園幼兒園的老師們從孩子們的年齡特點(diǎn)和進(jìn)展水平動(dòng)身，組織開(kāi)展了豐富多彩的迎國(guó)慶_周年的系列活動(dòng)： 小班組：我愛(ài)祖國(guó)媽媽通過(guò)觀看國(guó)慶閱兵式，感受國(guó)慶節(jié)的歡快氣氛，萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的情感; 中班組：我愛(ài)中國(guó)通過(guò)朗誦、故事等活動(dòng)，了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái)和意義，能夠?yàn)樽鎳?guó)媽媽的生日表達(dá)自己的祝愿; 大班組：我愛(ài)祖國(guó)媽媽通過(guò)

11、談話、國(guó)歌觀賞、歌曲、制作國(guó)旗、合作繪畫等活動(dòng)，增進(jìn)孩子們對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的了解和情感，為自己是中國(guó)人感到傲慢與驕傲。 時(shí)間：_年9月30日上午 全園性集中慶典活動(dòng)支配如下： 時(shí)間：9月30日9:3010：30 地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng) 活動(dòng)流程： 一、各班小伴侶進(jìn)場(chǎng) 二、園長(zhǎng)慶國(guó)慶致辭 三、升國(guó)旗 四、大二班幼兒和老師繪畫我愛(ài)祖國(guó)媽媽 五、各班紅歌贊祖國(guó)(唱歌) 大一班紅星閃閃 大二班我愛(ài)北京_ 中班娃哈哈 小班國(guó)旗國(guó)旗多漂亮 六、中班手工創(chuàng)作五星紅旗 七、大一班我愛(ài)祖國(guó)詩(shī)朗誦 幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道每年的10月1日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。 2、喜愛(ài)參加親子活動(dòng)，感受節(jié)日的喧鬧氛圍。 活動(dòng)時(shí)間：20_年9月29日下午三點(diǎn) 活動(dòng)形式：親子集體活動(dòng) 活動(dòng)預(yù)備： 1、幼兒園每年慶國(guó)慶照片。 2、祖國(guó)人民慶祝國(guó)慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。 3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。 4、畫有_廣場(chǎng)的展板一塊。 活動(dòng)過(guò)程： 一、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國(guó)慶節(jié)。 1、師：小伴侶們發(fā)覺(jué)我們教室里有什么變化啊?(老師引導(dǎo)幼兒觀看教室里有關(guān)“慶國(guó)慶”內(nèi)容的墻飾)，師幼談話。 2、師：為什么我們教室里新添了這些啊? 二、介紹國(guó)慶節(jié)。 1、師：過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日啊? 老師總結(jié)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日。 2、觀賞人們慶