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1、2.19 第一單元窗口 4用方程解決問(wèn)題自主學(xué)習(xí)學(xué)校:_ 班級(jí):_ 姓名:_ 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、我會(huì)利用方程來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。2、我能準(zhǔn)確找出題中的等量關(guān)系,并根據(jù)等量關(guān)系列出方程。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、自主學(xué)習(xí)1、 知識(shí)鏈接。(1) 解方程,并進(jìn)行驗(yàn)算。x + 5.7 = 10 x 4 = 2.7 (2) 寫(xiě)出下面各組數(shù)量之間的關(guān)系: (你能寫(xiě)成幾個(gè))男生人數(shù)、女生人數(shù)、男女生的總?cè)藬?shù)。原有臺(tái)數(shù)、賣(mài)出臺(tái)數(shù)、剩下臺(tái)數(shù)。付出錢(qián)數(shù)、買(mǎi)商品的錢(qián)數(shù)、找回錢(qián)數(shù)。原有書(shū)的本數(shù)、借出本數(shù)、剩下本數(shù)。2、我會(huì)預(yù)習(xí)。閱讀課本 10頁(yè)第一個(gè)紅點(diǎn)的內(nèi)容,回答下列問(wèn)題。(1)從圖中可以獲取哪些信息?大聲讀出來(lái)。(2)根據(jù)了解到的信
2、息,求“白鷺有多少只?”這個(gè)問(wèn)題中有哪幾個(gè)關(guān)鍵的數(shù)量?)列出方程)用 )列出方程)用 x 表示;(3)根據(jù)數(shù)量關(guān)系,我會(huì)列方程解決這個(gè)問(wèn)題。閱讀課本 10頁(yè)第二個(gè)紅點(diǎn)的內(nèi)容,回答下列問(wèn)題。求黑天鵝有多少只?根據(jù)題意,我能找出等量關(guān)系:根據(jù)等量關(guān)系,我會(huì)列方程解答。思考:在解決問(wèn)題中,我們將未知數(shù)設(shè)為( ),再根據(jù)題中的(解答。二、合作探究思考:列方程解決問(wèn)題時(shí)需要注意什么?列方程解決問(wèn)題時(shí)要注意:(1)弄清題意,找出已知條件和未知條件,一般設(shè)(2)找出題中( )關(guān)系,列出包含 x 的等式;(3)解方程;(4)檢驗(yàn),寫(xiě)出答案。三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、先寫(xiě)出等量關(guān)系式,再列方程解決問(wèn)題。(1)制作一個(gè)面積
3、是 2400平方厘米的長(zhǎng)方形紙板, 如果寬是 40厘米,長(zhǎng)應(yīng)是多少厘米?(2)某商店運(yùn)來(lái)白糖 12噸,白糖的噸數(shù)是紅糖的 3倍,運(yùn)來(lái)紅糖多少?lài)??的解?.19 第一單元窗口 4用方程解決問(wèn)題自主學(xué)習(xí)答案的解。學(xué)校:_ 班級(jí):_ 姓名:_ 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、我會(huì)利用方程來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。2、我能準(zhǔn)確找出題中的等量關(guān)系,并根據(jù)等量關(guān)系列出方程。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、自主學(xué)習(xí)1、 知識(shí)鏈接。(1) 解方程,并進(jìn)行驗(yàn)算。x + 5.7 = 10 x 4 = 2.7 解: x+5.7-5.7=10-5.7 解: x 44=2.74 x=4.3 x =10.8 檢驗(yàn):方程左邊 =x + 5.7 檢驗(yàn):方程左邊 = x
4、4 =4.3+5.7 =10.8 4 =10 =2.7 = 方程右邊 = 方程右邊所以,x=4.3 是方程 x + 5.7 = 10 的解。 所以,x=10.8 是方程 x 4 = 2.7(2) 寫(xiě)出下面各組數(shù)量之間的關(guān)系: (你能寫(xiě)成幾個(gè))男生人數(shù)、女生人數(shù)、男女生的總?cè)藬?shù)。男生人數(shù)+女生人數(shù) =總?cè)藬?shù)總?cè)藬?shù)-男生人數(shù)=女生人數(shù)總?cè)藬?shù)-女生人數(shù)=男生人數(shù)原有臺(tái)數(shù)、賣(mài)出臺(tái)數(shù)、剩下臺(tái)數(shù)。原有臺(tái)數(shù)-賣(mài)出臺(tái)數(shù) =剩下臺(tái)數(shù)原有臺(tái)數(shù)-剩下臺(tái)數(shù) =賣(mài)出臺(tái)數(shù)賣(mài)出臺(tái)數(shù)+剩下臺(tái)數(shù) =原有臺(tái)數(shù)付出錢(qián)數(shù)、買(mǎi)商品的錢(qián)數(shù)、找回錢(qián)數(shù)。付出錢(qián)數(shù)-買(mǎi)商品的錢(qián)數(shù) =找回錢(qián)數(shù)付出錢(qián)數(shù)-找回錢(qián)數(shù) =賣(mài)商品的錢(qián)數(shù)買(mǎi)商品的錢(qián)數(shù) +找回
5、錢(qián)數(shù)=付出錢(qián)數(shù)原有書(shū)的本數(shù)、借出本數(shù)、剩下本數(shù)。原有書(shū)的本數(shù) -借出本數(shù)=剩下本數(shù)原有書(shū)的本數(shù) -剩下本數(shù)=借出本數(shù)借出本數(shù)+剩下本數(shù) =原有書(shū)的本數(shù)2、我會(huì)預(yù)習(xí)。閱讀課本 10頁(yè)第一個(gè)紅點(diǎn)的內(nèi)容,回答下列問(wèn)題。(1)從圖中可以獲取哪些信息?大聲讀出來(lái)。(2)根據(jù)了解到的信息,求“白鷺有多少只?”這個(gè)問(wèn)題中有哪幾個(gè)關(guān)鍵的數(shù)量?寫(xiě)出它們之間的數(shù)量關(guān)系:白鷺的只數(shù) +多的只數(shù)=丹頂鶴的只數(shù)(3)根據(jù)數(shù)量關(guān)系,我會(huì)列方程解決這個(gè)問(wèn)題。1、先寫(xiě)“解”字,設(shè)未知數(shù)為“ x”. 2、列方程,解方程。解后面沒(méi)有單元1、先寫(xiě)“解”字,設(shè)未知數(shù)為“ x”. 2、列方程,解方程。解后面沒(méi)有單元3、檢驗(yàn)可在草稿紙上
6、進(jìn)行。4、寫(xiě)答語(yǔ))列解:設(shè)白鷺有 x 只。 x+9=25 x+9-9=25-9 x=16 答:白鷺有 16只。閱讀課本 10頁(yè)第二個(gè)紅點(diǎn)的內(nèi)容,回答下列問(wèn)題。求黑天鵝有多少只?根據(jù)題意,我能找出等量關(guān)系:(見(jiàn)課本)根據(jù)等量關(guān)系,我會(huì)列方程解答。(見(jiàn)課本)思考:在解決問(wèn)題中,我們將未知數(shù)設(shè)為( x ),再根據(jù)題中的( 等量關(guān)系式出方程解答。二、合作探究思考:列方程解決問(wèn)題時(shí)需要注意什么?列方程解決問(wèn)題時(shí)要注意:(1)弄清題意,找出已知條件和未知條件,一般設(shè)( 未知數(shù) )用 x 表示;(2)找出題中( 等量關(guān)系式 )關(guān)系,列出包含 x 的等式;(3)解方程;(4)檢驗(yàn),寫(xiě)出答案。三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、先寫(xiě)出等量關(guān)系式,再列方程解決問(wèn)題。(1)制作一個(gè)面積是 2400平方厘米的長(zhǎng)方形紙板, 如果寬是 40厘米,長(zhǎng)應(yīng)是多少厘米?等量關(guān)系式:長(zhǎng)寬 =面積解:設(shè)長(zhǎng)應(yīng)為 x 厘米。 40 x=2400 40 x40=240040 x=60 答:長(zhǎng)應(yīng)是
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