個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇

1、Word 個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇 下面是我整理的個(gè)人學(xué)習(xí)方案3篇 學(xué)習(xí)任務(wù)方案表及模板，以供借鑒。 個(gè)人學(xué)習(xí)方案1 在上一年中，我總結(jié)了自己的收獲與不足，我也承諾在接下來(lái)的大二生活中能夠做到如下幾點(diǎn)： 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)基本的學(xué)問(wèn)，培育學(xué)習(xí)愛(ài)好。課堂上留意聽(tīng)講，爭(zhēng)取把要點(diǎn)、重點(diǎn)都當(dāng)堂記得八九不離十，課后間隔一段時(shí)間別忘溫習(xí)，考試前仔細(xì)復(fù)習(xí)。 2、每一項(xiàng)考試都保證順當(dāng)過(guò)關(guān)，達(dá)到高效、超前。 3、連續(xù)鉆研自己喜感愛(ài)好的東西，力爭(zhēng)學(xué)習(xí)和愛(ài)好愛(ài)好全面進(jìn)展精益求精。 4、課余熬煉語(yǔ)言力量，多讀書(shū)，腹有文章氣自華。 5、關(guān)注時(shí)事新聞，了解社會(huì)動(dòng)向?？此坪妥约翰](méi)有關(guān)系的事，其實(shí)都是和我們的生活息息相關(guān)的。 6、廣交益

2、友，損友要懂得敬而遠(yuǎn)之。學(xué)會(huì)做人才會(huì)成為人才。在與同學(xué)、伴侶相處的過(guò)程中，學(xué)會(huì)和他人溝通、溝通。同學(xué)之間是對(duì)手更是伴侶，不要惡性競(jìng)爭(zhēng)，要真誠(chéng)地關(guān)心每一位同學(xué)，不管是學(xué)習(xí)上、生活上還是別的方面這條原則也是不變的。 7、在實(shí)踐中了解專業(yè)的本質(zhì)，培育專業(yè)精神，積累工作閱歷和社會(huì)閱歷。 8、“建立起堅(jiān)決的信念和腳踏實(shí)地的作風(fēng)，什么都不用怕，心中無(wú)限自信，表現(xiàn)無(wú)比虛心，態(tài)度超級(jí)和氣，技術(shù)精益求精?！弊裱@個(gè)原則，抓住每一次實(shí)踐機(jī)會(huì)，把在學(xué)校里學(xué)到的理論與實(shí)踐多結(jié)合起來(lái)思索。抓住自己的努力方向不放松，不管別人怎么說(shuō)，堅(jiān)持究竟就 個(gè)人學(xué)習(xí)方案2 一、語(yǔ)文：全面梳理，建立框架 語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)基本上是全方位備考，

3、老師帶領(lǐng)大家已經(jīng)復(fù)習(xí)了全部的學(xué)問(wèn)點(diǎn)。在同學(xué)開(kāi)頭寒假二輪復(fù)習(xí)前，特別有必要用兩天的時(shí)間回顧、消化一輪的學(xué)問(wèn)。要根據(jù)復(fù)習(xí)挨次參照筆記回顧學(xué)問(wèn)，也可以根據(jù)高考試題考查的挨次查找問(wèn)題，看看是否存在學(xué)問(wèn)盲點(diǎn)，哪些學(xué)問(wèn)是已經(jīng)嫻熟把握的，哪些是模棱兩可的，肯定要清晰。 對(duì)于復(fù)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)語(yǔ)文適合利用零碎時(shí)間，每天90分鐘左右，也可以分兩次進(jìn)行。學(xué)問(wèn)點(diǎn)的復(fù)習(xí)、答題技巧的把握適合借助練習(xí)的形式，不要死記硬背。一旦發(fā)覺(jué)學(xué)問(wèn)盲點(diǎn)，或自學(xué)，或求教老師，盡快解決，不要拖，由于寒假開(kāi)學(xué)后的二輪復(fù)習(xí)重在構(gòu)建學(xué)問(wèn)的框架。 語(yǔ)言基礎(chǔ)方面，可以在寒假綻開(kāi)病句、成語(yǔ)等整理工作，對(duì)近義詞辨析則需要舉一反三，以方法為緯度貫穿各類題型。

4、 文言文方面，常見(jiàn)的實(shí)詞和18個(gè)虛詞必需要嫻熟把握，尤其是課內(nèi)例句要做到看到后產(chǎn)生條件反射。 至于作文，在利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行論據(jù)和素材積累的同時(shí)，對(duì)寫(xiě)作文頭疼的同學(xué)可以抽出時(shí)間，找一篇自己喜愛(ài)的范文進(jìn)行改寫(xiě)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章的遣詞造句乃至思維規(guī)律。 二、數(shù)學(xué)：學(xué)會(huì)圍繞核心內(nèi)容把握主線 對(duì)于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，考生要做到圍繞核心內(nèi)容，洞悉其數(shù)學(xué)本質(zhì)。雖然同學(xué)對(duì)高中數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)已經(jīng)經(jīng)受了全面的認(rèn)知階段，但對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的理解和核心內(nèi)容的復(fù)習(xí)仍是重中之重，它是同學(xué)力量進(jìn)展的著眼點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn)。 建議考生在寒假期間仔細(xì)地梳理和整合高中不同模塊的教學(xué)內(nèi)容，從整體上把握高中數(shù)學(xué)的主線，加強(qiáng)學(xué)問(wèn)間的縱橫聯(lián)系。 比如，函數(shù)作為高中數(shù)學(xué)課程

5、的一條主線，其思想貫穿整個(gè)高中數(shù)學(xué)內(nèi)容。所以，同學(xué)對(duì)函數(shù)的學(xué)問(wèn)也要整體考慮，分布實(shí)施。明確自己對(duì)函數(shù)理解應(yīng)達(dá)到的程度，在與函數(shù)有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，通過(guò)不斷地運(yùn)用函數(shù)，不斷體會(huì)函數(shù)的思想，切實(shí)提高自立解答綜合性數(shù)學(xué)題的力量。 三、外語(yǔ)：每天復(fù)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，注意累積 語(yǔ)言和其他學(xué)科不同，是需要一個(gè)累積的過(guò)程。每個(gè)星期一次性突擊學(xué)習(xí)3-4個(gè)小時(shí)遠(yuǎn)不如每天學(xué)習(xí)半小時(shí)的效果好。因此，大家要把英語(yǔ)的復(fù)習(xí)納入到每天的方案中去。假如你給英語(yǔ)一個(gè)小時(shí)的話，你可以把它分成若干個(gè)小單元。比如15分鐘算一個(gè)單元，然后支配不同的任務(wù)。詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)、讀寫(xiě)交替進(jìn)行。英語(yǔ)要想學(xué)好必需把握兩個(gè)功夫，那就是背誦和練習(xí)，而這往往需要

6、投入大量的時(shí)間，并且不斷反復(fù)的進(jìn)行。 每天都要保證做1-2篇閱讀，培育外語(yǔ)的語(yǔ)感。單對(duì)于語(yǔ)法題，可以實(shí)行復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，專攻自己不擅長(zhǎng)、或者說(shuō)還是模棱兩可的部分。背單詞的同時(shí)不要忽視對(duì)詞組的記憶，一些介詞的使用不僅在閱讀和完形中會(huì)考到，對(duì)于寫(xiě)作文也有較大的關(guān)心。聽(tīng)力方面可以選擇一些短文，在提高聽(tīng)力的同時(shí)還能幫助記單詞。 四、文綜：不要漏掉任何細(xì)小學(xué)問(wèn)點(diǎn) 文綜的復(fù)習(xí)要做要360度零死角，由于遺漏任何一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，在考試中都會(huì)是一個(gè)重大的損失。方法是記要點(diǎn)。高考是按點(diǎn)得分的，一道大題的標(biāo)準(zhǔn)答案通常只有幾個(gè)要點(diǎn)，答出要點(diǎn)就有分，答不出，就算寫(xiě)再多也沒(méi)分。而要點(diǎn)通常都是很簡(jiǎn)潔、潔凈，課本上的一大段內(nèi)容可

7、能只需要一個(gè)詞或一句話就能概括，一個(gè)詞一句話就是要點(diǎn)。 許多同學(xué)不放心，大段地背課文，而且還要求自己背的與課本內(nèi)容一字不差。這么做，既難以記住又占用大腦空間。把握要點(diǎn)之后，還要學(xué)會(huì)詮釋，用自己把握的學(xué)科的語(yǔ)言去綻開(kāi)。有的同學(xué)是不知道怎么組織語(yǔ)言，怎么綻開(kāi)來(lái)寫(xiě)，就把死記硬背的課本內(nèi)容套進(jìn)去，其實(shí)可能是他對(duì)課本內(nèi)容還不夠熟識(shí)。這時(shí)候不妨多看看書(shū)。 從學(xué)習(xí)的內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，可以支配一些宏觀性的、系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)和肯定量的綜合訓(xùn)練習(xí)題。就歷史科目的學(xué)習(xí)支配而言，可以對(duì)高考內(nèi)容的五本教材依據(jù)其課本名目進(jìn)行學(xué)問(wèn)點(diǎn)的系統(tǒng)整合性復(fù)習(xí)，將平常復(fù)習(xí)的章節(jié)學(xué)問(wèn)點(diǎn)根據(jù)名目逐一回顧，在頭腦中形成一種比較系統(tǒng)的學(xué)問(wèn)框架結(jié)構(gòu)，這樣

8、不僅有利于對(duì)章節(jié)學(xué)問(wèn)點(diǎn)進(jìn)行有效強(qiáng)化，而且還能有利于形成歷史主干學(xué)問(wèn)和宏觀學(xué)問(wèn)，有效備戰(zhàn)。當(dāng)然，同時(shí)配以肯定量的綜合訓(xùn)練習(xí)題，既能鞏固學(xué)問(wèn)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，又能檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的成果，收效會(huì)更好。 五、理綜：重視基礎(chǔ)學(xué)問(wèn) 理綜包括物理、化學(xué)、生物三門(mén)。理綜科目的寒假?gòu)?fù)習(xí)重視基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。如對(duì)物理、化學(xué)的一些公式、定理的理解記憶。正確把握生物課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。 考生應(yīng)多做一些鞏固學(xué)問(wèn)的練習(xí)，也包括心理素養(yǎng)的聯(lián)系。單純的題海戰(zhàn)術(shù)是不行取的，應(yīng)當(dāng)有選擇地做一些有代表性的題?；A(chǔ)好的同學(xué)還應(yīng)當(dāng)做一些綜合題和應(yīng)用題。在做題中要擅長(zhǎng)總結(jié)歸納題型及解題思路。如化學(xué)學(xué)問(wèn)之間是有內(nèi)在規(guī)律的，把握了規(guī)律就能駕馭學(xué)問(wèn)

9、，記憶學(xué)問(wèn)。 化學(xué)和生物要記要背的東西許多，不要盲目記憶，跟生活中的閱歷聯(lián)系起來(lái)理解。而且化學(xué)是一門(mén)試驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科。因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中要留意閱讀與動(dòng)手、動(dòng)筆結(jié)合。 以上是對(duì)各科寒假?gòu)?fù)習(xí)的規(guī)劃建議，考生們可以依據(jù)自身的狀況來(lái)制定適合自己的復(fù)習(xí)方案。 六、時(shí)間支配：保證學(xué)習(xí)時(shí)間，留意勞逸結(jié)合 由于寒假是高三同學(xué)自主復(fù)習(xí)的時(shí)間，保證每天的學(xué)習(xí)時(shí)間無(wú)疑是必要的。有些同學(xué)對(duì)于是否應(yīng)當(dāng)參與補(bǔ)課班拿不定辦法，在這里建議，一些自控力量不是很強(qiáng)的同學(xué)可以考慮參與補(bǔ)習(xí)，一方面班上往往有比較緊急的學(xué)習(xí)氛圍，另一方面有問(wèn)題也可以準(zhǔn)時(shí)向班上的老師提出。不過(guò)對(duì)于自控力較強(qiáng)、或者能夠明確自己弱項(xiàng)所在的同學(xué)，一個(gè)可以自主支配

10、時(shí)間的寒假可能比補(bǔ)課班更有效果。 在學(xué)習(xí)時(shí)間的支配上，應(yīng)當(dāng)將每天自我感覺(jué)頭腦最糊涂的時(shí)段分給較弱的科目。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，一門(mén)科目不宜復(fù)習(xí)太長(zhǎng)時(shí)間，比考試時(shí)間稍長(zhǎng)為佳，交替復(fù)習(xí)往往能取得更好的效果。當(dāng)然，每個(gè)人的狀況不同，適合自己的才是最好的。 寒假?gòu)?fù)習(xí)也并不是要完全隔絕消遣休息，事實(shí)上大多數(shù)取得優(yōu)異成果的同學(xué)往往都能很好地做到勞逸結(jié)合。例如：可以在吃飯的時(shí)候看一些電視新聞節(jié)目，對(duì)一些熱門(mén)的大事進(jìn)行了解，也會(huì)對(duì)作文素材的積累有所關(guān)心。對(duì)于參與自主招生的同學(xué)，除了對(duì)時(shí)事的了解外，也可以在休息時(shí)閱讀一些自己心儀專業(yè)的入門(mén)讀物，對(duì)之后的面試也會(huì)有較大的關(guān)心。另外，閑暇時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看一些喜愛(ài)的書(shū)、與父

11、母聊談天也是不錯(cuò)的減壓方法。 個(gè)人學(xué)習(xí)方案3 一、專業(yè)課的學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)活動(dòng)的動(dòng)身點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是高校學(xué)習(xí)的前提，同時(shí)也可提高學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性、自覺(jué)性。本學(xué)期開(kāi)了很多專業(yè)課，若要學(xué)習(xí)好這些專業(yè)課，好的學(xué)習(xí)方法是必不行少的，其可提高效率從而達(dá)到學(xué)習(xí)目的。預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、作業(yè)。這些都是學(xué)習(xí)好一門(mén)功課必需具備的，上課應(yīng)集中精神、全神貫注、對(duì)老師所講的學(xué)問(wèn)應(yīng)仔細(xì)思索、消化汲取。考試和作業(yè)更應(yīng)當(dāng)仔細(xì)完成和對(duì)待。 如這學(xué)期開(kāi)設(shè)的A課程?自己應(yīng)當(dāng)常常上機(jī)練習(xí)、把握并且熟識(shí)A，這樣才能熟能生巧，才能把握的透徹。對(duì)于這門(mén)課程，自己應(yīng)當(dāng)敢于想象，樂(lè)觀地創(chuàng)作，發(fā)散思維，使自己的創(chuàng)作具有特色。同時(shí)

12、應(yīng)當(dāng)與老師接觸，從老師那里學(xué)習(xí)到好的方法，提高自己的動(dòng)手力量。自己在私下應(yīng)當(dāng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，了解一些Asp其他方面的學(xué)問(wèn)，使自己的思維能跟上社會(huì)的進(jìn)展。再如我們的專業(yè)英語(yǔ)課程、上課應(yīng)跟著老師的進(jìn)度走，仔細(xì)聽(tīng)課。 一、 證書(shū) 首先是英語(yǔ)四級(jí)的證書(shū)、自己始終將學(xué)習(xí)英語(yǔ)放在第一位，現(xiàn)在正在樂(lè)觀地預(yù)備著12月份的四級(jí)考試，每天早上去學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)、利用這半個(gè)小時(shí)背英語(yǔ)單詞、讀課文、增加自己的詞匯量，提高自己的口語(yǔ)力量，自己所記的單詞就是英語(yǔ)四級(jí)單詞、反正盼望自己能將這本詞匯書(shū)拿下。自己平常也會(huì)常?？匆恍┯⒄Z(yǔ)視頻。 大二上學(xué)期必需拿到的就是這個(gè)證書(shū)、至于在下學(xué)期的話，我方案考取會(huì)計(jì)證和計(jì)算機(jī)四級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師的證書(shū)。 二、 日常生活 在日常的生活中，應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀地參與班級(jí)和學(xué)校組織