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1、Word 學(xué)習(xí)教師心得感想3篇 下面是我收集的學(xué)習(xí)精品老師心得感想3篇,供大家閱讀。 學(xué)習(xí)精品老師心得感想1 近日,學(xué)校組織全體老師學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀老師張麗莉的先進事跡,讓我的心靈收到了劇烈的震撼。一株年輕漂亮的生命之花,為了呵護幼苗,在危急來臨的時刻他踐行了自己的職業(yè)諾言,從瘋狂的車輪下救出了慌張失措的同學(xué),自己卻失去了雙腿,至今仍舊未脫離生命危急。這些日子,我的腦海中始終出現(xiàn)這感人的一幕。心生敬意,思緒萬千。張老師的病情牽動著我們的心弦,盼望她可以早日脫離危急,祝愿她快點回到我們中間。走在校內(nèi)里,夏日的暖風(fēng)輕撫我的臉龐,愿這風(fēng)兒把我的祝愿帶給張老師,孩子們有你的陪伴才會綻放笑臉。 你是全國最

2、美女老師,你的美源于對工作的熱忱,對同學(xué)的關(guān)愛。這美不單單綻放在危急時刻舍己救人的壯舉,還呈現(xiàn)在日常工作的點點滴滴。從你的身上我學(xué)到了太多太多,人的短暫的一生,在歷史的長河中顯得那么微不足道,如何讓自己的生命有價值,讓自我存在的意義得到體現(xiàn),我想,你給我上了生動的一課。讓我明白原來我的職業(yè)是這樣的神圣,我是孩子的精神引航,我是孩子的愛護神。那么,還有什么理由不愛這份工作?不愛圍繞在身邊的這些孩子們? 在這生氣盎然的六月,滿目的綠色映入我們的眼簾。綠色代表生氣,代表盼望。一顆愛的種子已經(jīng)種在了我們心里,像張老師一樣,我們會在自己平凡的工作崗位上播種愛心,收獲幸福。 讓我們一起一起為張老師祈福,愿

3、她能早日感受到這撲面而來的盛夏氣息,愿這朵漂亮的生命之花始終綻放。 學(xué)習(xí)精品老師心得感想2 通過對以名師為師的學(xué)習(xí),讓我在領(lǐng)會名師風(fēng)采的同時,深刻感受到了名師對同學(xué)、對教育行業(yè)的愛;感受到了他們身上所分散的學(xué)問力氣;感受到了他們對同學(xué)身心進展無微不至的關(guān)懷。我為身邊擁有這么多業(yè)務(wù)精、工作力量強、有遠見卓識的同行而感到驕傲。在21世紀(jì)要做一名合格的老師,尤其是要做一名優(yōu)秀的老師,這段路還很漫長。在專業(yè)上要有所追求,要堅持不懈地腳踏實地地學(xué)習(xí),不斷鉆研,才能成為一名合格的人民老師?,F(xiàn)談?wù)勎业捏w會。 首先,老師要無悔于自己的選擇,老師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心

4、血的付出。這種付出是需要以劇烈地使命感為基礎(chǔ)的,是要以劇烈的責(zé)任心做代價的。一個喜愛教育事業(yè)的人,是要甘于辛苦,甘于付出,甘于無怨,無悔于自己的選擇。 其次,老師要喜愛自己的同學(xué)。作為老師,應(yīng)當(dāng)關(guān)愛自己的同學(xué),敬重同學(xué)的人格,使他們身心全面健康地進展。這種喜愛,應(yīng)當(dāng)是暖和的,是布滿情感的。 愛使老師與同學(xué)在相互依存中取得心靈的溝通,共同共享勝利的喜悅,分擔(dān)挫折的苦惱。通過學(xué)習(xí),我懂得了怎樣去愛同學(xué)。愛是一門藝術(shù),能愛是一個層面,善愛則是另一個層面。作為老師,今后我要努力做到能愛、善愛,去關(guān)愛同學(xué)成長過程中的每一個微小的閃光點,要愛他們具有極大的可塑性,要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。

5、 再次,老師要學(xué)無止境。學(xué)習(xí)對于一個老師的成長具有非常重要的意義。我們每一位老師都要審時度勢,把握時代進展的脈博,用進展的眼光看待自己,實現(xiàn)自身的持續(xù)進展。結(jié)合自己所教學(xué)科,向書本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。這些名師從走上講臺的那一天起,一刻也沒有放松過學(xué)習(xí)。正是由于有厚實而廣博的學(xué)問基礎(chǔ),他們才能在教學(xué)中深化淺出,揮灑自如。 總之,向名師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)名師對事業(yè)執(zhí)著的精神,愛同學(xué)的.品行,學(xué)無止境的精神,我們只有向他們學(xué)習(xí),再加上自己努力去做,自己才能成為一名合格的甚至優(yōu)秀的老師,才能成為名師。 學(xué)習(xí)精品老師心得感想3 11月8日-14日,特別幸運地參與區(qū)老師培訓(xùn),七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),可以說是緊急的學(xué)習(xí)、歡樂

6、的收獲。 為期兩天的老師職業(yè)實踐培訓(xùn),使我看到名校老師劇烈的敬業(yè)精神,一絲不茍的工作態(tài)度,他們用精彩的授課方式為我們講解、示范、指導(dǎo),表現(xiàn)出了極強的事業(yè)心和責(zé)任感,這些無不讓我們敬佩,同行老師紛紛表示要對自己的心態(tài)作一個調(diào)適,不應(yīng)當(dāng)再浮躁了,要靜下心來潛心討論了,影響老師們重新樹立了正確的教育觀,并能以良好的心態(tài)投入到教學(xué)工作中。 “千課萬人”,我是第一次參與這么盛大的觀摩活動,傾聽了名師、特級老師的示范課、報告、專家點評,巨匠們的風(fēng)采盡收眼底,得益匪淺,他們以鮮活的案例和豐富的學(xué)問內(nèi)涵及精湛的理論闡述,給了我劇烈的感染和深深的理論引領(lǐng),每一天都能感受到思想火花的沖擊,(每天上午五節(jié)課,下午五

7、節(jié)課、晚上兩節(jié)課報告、兩節(jié)課互動點評)。雖然聽課很辛苦,但巨匠的魅力、課堂的精彩、專家近距離的接觸,吸引著我。這么好的學(xué)習(xí)機會、使我舍不得,疲乏的身軀總能堅持到晚上,尤其是斯苗兒老師、北京的吳正憲老師,我心中的偶像、最崇拜的專家,這么近距離的接觸,讓我感動,再累也值得!我想同行的老師應(yīng)當(dāng)也有我同樣的感受。在一次次的感悟中,進一步熟悉到了不斷更新自己學(xué)問結(jié)構(gòu)的必要性。 培訓(xùn)轉(zhuǎn)變了老師們學(xué)習(xí)的觀念,知道了學(xué)習(xí)的重要性。只有通過培訓(xùn)才會促進自己的專業(yè)學(xué)問和理論水平,才能開展教研活動,在不斷的溝通互動中,明確了作為一名優(yōu)秀的老師應(yīng)具備的基本素養(yǎng),如何適應(yīng)新課改,教好課。通過這次培訓(xùn),歸納一下幾點: 1

8、、老師要有人格魅力。 常聽孩子們談?wù)摗拔易钕矏踎老師,我最佩服_老師”。甚至老師的一舉一動,孩子們都在仿照。這些老師之所以使孩子們?yōu)橹鄯瑸橹畠A倒,我想就是源于老師優(yōu)秀的人格魅力。老師在長期的教育教學(xué)工作中形成了這種人格魅力,在孩子們中間建立了一種崇高的威信,這種人格魅力和威信對同學(xué)的影響刻骨銘心。從北京的吳正憲老師、浙江省教研員斯苗兒老師的報告中,得到這樣一個結(jié)論:以情感人,以情激趣;用老師才智啟迪同學(xué)才智。 2、老師要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)真正還給同學(xué)。 七天的培訓(xùn),我聽了四十來節(jié)專家和特級老師的課,課堂上聯(lián)系生活實際,深化淺出、語言風(fēng)趣美麗,給我?guī)砹苏鸷澈退妓??!霸鯓幼x懂同學(xué)”、“怎樣讀懂教

9、材”。我深深體會到:同學(xué)是學(xué)習(xí)的仆人,是課堂教學(xué)的主體。這一點已不容置疑。既然是主體,同學(xué)在學(xué)習(xí)中就應(yīng)當(dāng)真正擁有學(xué)習(xí)的主動權(quán)。只有有了學(xué)習(xí)的主動權(quán),才能更好的發(fā)揮主體作用,轉(zhuǎn)變那種消極的、被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)和方式,從而更加樂觀主動地學(xué)習(xí)探究,新的課程標(biāo)準(zhǔn)下,自主探究、合作溝通已成為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要方式 ,他們都創(chuàng)設(shè)同學(xué)熟識的活動情景,充分調(diào)動學(xué)習(xí)愛好,使同學(xué)初步感受到數(shù)學(xué)來源于生活,應(yīng)用于生活,服務(wù)于生活,敬重每一個同學(xué),允許不同的同學(xué)從不同的角度組織問題,解決問題,讓每個同學(xué)體現(xiàn)到創(chuàng)新學(xué)習(xí)的勝利喜悅。 3、“順暢”課不肯定是好課,要上出有“風(fēng)浪”的課。 培訓(xùn)使我明白了在整個教學(xué)過程中,師生、生生共享彼此的思索、見解和學(xué)問,溝通彼此的情感、觀念與理念,通過質(zhì)疑、爭論、合作,使師生的發(fā)散思維和創(chuàng)新思維得到了新的進展,實現(xiàn)了教學(xué)相長。在這樣的環(huán)境里,實現(xiàn)了師生、生生學(xué)問的互補,學(xué)困生得到了關(guān)心,學(xué)優(yōu)生得到了拓展。同學(xué)迫切地想與大家溝通自己的學(xué)習(xí)體驗,課堂成了同學(xué)放飛心靈的天空,游覽其間,樂而忘返。 總之,這次培訓(xùn)讓我收獲多多,在此不能面面俱到,只能抓住幾點來談。我們培訓(xùn)的目的是讓老師不再茫然,不再無從下手。讓我們借助這次培

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